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中學(xué)作文300字集錦9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文300字 篇1
人自生下來(lái)，情感、情緒就受到客觀壞境的影響，受到偶發(fā)事件的牽動(dòng)，“感動(dòng)”就是人的感情受到?jīng)_擊時(shí)的一種反應(yīng)。
考生要想寫好這篇文章，就需要從材料出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)生活積累，回憶曾讓我們?yōu)橹袆?dòng)的人或事，景或情，力求從中選取內(nèi)蘊(yùn)豐富，值得我們咀嚼、玩味的材料，把它們組織到文章中來(lái)。此外在充分領(lǐng)會(huì)“感動(dòng)”的內(nèi)涵基礎(chǔ)上，還要從全新的角度，選擇一個(gè)新視角，去抒寫真情。生活中處處涌動(dòng)著令人感動(dòng)的事情，只有善于用心捕捉，就能找到寫作的切入點(diǎn)。
內(nèi)容上，我們即可以寫偉人的壯舉，也可以寫凡人小事；還可以寫造化奇觀，鬼斧神工。但切記，所寫的這些都必須是令你感動(dòng)的，能與讀者用心交流的。要讓讀者感動(dòng)，讓生活感動(dòng)，讓世界感動(dòng)。
寫法上，既可以抒情，也可以議論。但組織起來(lái)的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的基礎(chǔ)，否則，所抒之情，所議之理，皆會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木，這就起不到感染讀者的.作用，反而會(huì)讓讀者望而生厭。無(wú)論采取何種表達(dá)方式，都必須要把握住情感的基調(diào)，以真情感人，以深邃的思想感人。
總之，只要文章內(nèi)容能恰當(dāng)?shù)貒@話題，闡發(fā)“感動(dòng)”的深層內(nèi)涵，表現(xiàn)積極的價(jià)值取向，就都符合要求。
中學(xué)作文300字 篇2
藍(lán)色的天空中飛過(guò)一群大雁只留下飛過(guò)的痕跡，它們矯健的身軀在天空中翻騰著各種英姿的動(dòng)作。就在那一瞬間這些英姿動(dòng)作已經(jīng)成為歷史，不會(huì)再有人為它們感嘆什么，再過(guò)一段時(shí)間就不會(huì)再有人記得這一瞬間。
我們何嘗不是這樣呢，曾經(jīng)做過(guò)的事不會(huì)再改變�；叵朐�(jīng)的往事也有很多的感傷。
回想初中時(shí)的美好也不會(huì)再出現(xiàn)在我的身邊，曾經(jīng)真真正正的愛(ài)過(guò)一個(gè)人，雖然也知道她也喜歡我。但因?yàn)榉N種原因我沒(méi)有向她表白，所以我們初中沒(méi)有走到一起。畢業(yè)時(shí)我和她誠(chéng)諾要在一起，高中時(shí)我們又沒(méi)有在同一所高中就讀，但我們還是用僅僅一封信保持著聯(lián)系。但放假時(shí)我們見(jiàn)面已經(jīng)沒(méi)有了太多的語(yǔ)言，已經(jīng)沒(méi)有了往日的.激情。我知道我和她已經(jīng)有了心的距離。我們也不可能在一起了，雖然有一點(diǎn)遺憾但我已心滿意足，至少我們?cè)?jīng)擁有過(guò)。
初中的種種得失漂浮在自己的腦海里，雖然它已經(jīng)成為過(guò)去。但它畢竟是我曾經(jīng)擁有的一段美好時(shí)光，細(xì)細(xì)回想有痛苦的感覺(jué)，也有無(wú)窮的樂(lè)趣。想著年少輕狂、天真無(wú)寫的我也不失為一種樂(lè)趣。
愛(ài)已成為歷史。我知道對(duì)她我應(yīng)該放手，不然我會(huì)險(xiǎn)的很深，無(wú)法自拔。那就讓它成為過(guò)去吧，讓它成為我的回憶吧。
中學(xué)作文300字 篇3
“女子漢要堅(jiān)強(qiáng)|”爸爸總是這樣對(duì)我說(shuō)。
堅(jiān)強(qiáng)是人一生中萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的品質(zhì)。沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，就等于沒(méi)有了骨氣，是個(gè)只會(huì)哭泣的弱者。
以前在生活和學(xué)習(xí)中我也經(jīng)常哭鼻子，不知道什么是“堅(jiān)強(qiáng)”。記得那年秋天，我因?yàn)榱w慕同村的旺旺自己能騎著自行車在街上飛馳。心想：“那感覺(jué)可定很好，我也要學(xué)！”于是我跑回了家，纏著媽媽把我的小自行車拿出來(lái)，說(shuō)：“我要騎車！”媽媽一聽，驚喜萬(wàn)分：“好啊，你要好好學(xué)！"媽媽有嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：”那可要小心，不要摔疼了呦！”“恩，你放心吧，我一定會(huì)記住的！”我說(shuō)。剛說(shuō)完，我就推著自行車，飛快的沖了出去。我真是天才，第一次就能很穩(wěn)當(dāng)?shù)尿T了上去，突然我覺(jué)得兩邊這在晃悠�！瓣愌熳岄_啊啊啊啊啊嗚嗚嗚嗚，好疼啊！”我又開始“賣油瓶”了�！罢γ床粚W(xué)了？”爸爸說(shuō)。“你是女生雖然女生有點(diǎn)的'弱小但是你一定要堅(jiān)強(qiáng)！起來(lái)我教你快！”我只好乖乖的從地上爬了起來(lái)。在爸爸的精心陪練下我終于學(xué)會(huì)了，我一蹦三里高！哈哈，我也很開心！
這次我不光學(xué)會(huì)了騎車，最最主要的還是學(xué)會(huì)了，堅(jiān)強(qiáng)！
中學(xué)作文300字 篇4
上星期六，天氣晴朗，我到青衣運(yùn)動(dòng)場(chǎng)參加跑步比賽。爸爸、媽媽和弟弟一同到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)給我支持和鼓勵(lì)。我覺(jué)得非常興奮和緊張。
看臺(tái)上坐滿觀眾，他們不斷發(fā)出喝采聲和歡呼聲，為場(chǎng)上的健兒吶喊助威，健兒們也盡情投入比賽，好像要報(bào)答觀眾的'支持一樣。
我參加的四百米賽事在上午十時(shí)正舉行。槍聲一響，所有參加者都盡力向前跑，各人雙腳彷佛裝上了摩打一樣，跑得像風(fēng)一樣快。
當(dāng)我跑到一半路程時(shí)，在我身旁的參賽者突然跌倒了，左腳還淌著血，他大喊著: “我很痛啊!救命啊!”我立即扶他起來(lái)，工作人員隨即以擔(dān)架牀送他到醫(yī)療室接受治療。
雖然我沒(méi)有完成賽事，但是爸媽沒(méi)有失望，還稱贊我是好孩子，并說(shuō): “有這么善良的乖孩子，我們感到很自豪呢!”弟弟也說(shuō):“你是世界上最有愛(ài)心的哥哥，我愛(ài)你!”即使我沒(méi)有奪得任何獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我卻感到很快樂(lè)，這真是一次畢生難忘的經(jīng)歷啊!
中學(xué)作文300字 篇5
我們一年一度的校運(yùn)會(huì)到了。我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，就為了這天運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是在廣東省人民體育場(chǎng)里舉行。
8點(diǎn)鐘，校運(yùn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始在同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的掌聲下運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，首先是鼓號(hào)隊(duì)出場(chǎng)，他們給我們帶來(lái)的.是隊(duì)列花式表演。下面是運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)。第一個(gè)出場(chǎng)的是一年（1）班，班主任是謝老師，謝老師拿著班旗 …… …… 到我們班出場(chǎng)了我們用響亮的聲音說(shuō)出我們的班風(fēng)：競(jìng)爭(zhēng)、互助、共同進(jìn)步。
下面是校長(zhǎng)宣布比賽開始，我們先跳集體舞，跳完舞我們就回到自己的座位上。運(yùn)動(dòng)員先換衣服再去比賽，我和傅筠雅、吳宏亮、馬文愷都是參加跳高比賽的。我們等了很久，終于一到三年級(jí)的跳高。開始了我們金老師那里報(bào)了名，就去準(zhǔn)備比賽。先是一年再到二年級(jí)。終于到了三年級(jí)。先是男生，再到女生，老師要我們跳65——85厘米我跘一次，比賽結(jié)束了。但我還依依不舍地離開這場(chǎng)精彩的校運(yùn)會(huì)。
中學(xué)作文300字 篇6
星期天下午，我們?nèi)熒M(jìn)行了一次有意義的登山活動(dòng)。
我們排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥，興高采烈地走出了校門，直奔青屏山。
我們邊走邊欣賞著路邊的風(fēng)景，回頭一看，我們的隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)龍，不知不覺(jué)，就來(lái)到青屏山下，我抬頭一看，哇!山這么高啊!上山的臺(tái)階幾乎是筆直的。我能上得去嗎?看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神振奮，我也不能示弱。我鼓足勇氣登上臺(tái)階……到了半山腰，我就累得腰酸腿痛，走不動(dòng)了，這時(shí)，我突然看到一位抱孩子的阿姨從我身邊經(jīng)過(guò)，只見(jiàn)她走一會(huì)兒，停一下，繼續(xù)往上走。他堅(jiān)持不懈的精神鼓舞了我，我長(zhǎng)吁了一口氣，使出渾身的.力氣奮力向上攀登……
啊!我終于登上了山頂，雖然累得氣喘吁吁，可是心中充滿了勝利的喜悅。再看看山上，蒼松翠柏，綠樹紅花，風(fēng)景宜人。老師帶我們到了一個(gè)綠樹環(huán)抱的地方，那里有健身器材，有石凳，我們?cè)谀抢锵绿�，看書、做健身活�?dòng)，多么愜意啊!老師還給我們留了影呢!
最后我們戀戀不舍地返回了學(xué)校。
真是一次有意義的登山活動(dòng)呀!我想：學(xué)習(xí)不也像登山一樣嗎?在科學(xué)的道路上，不正需要這種登山精神嗎?只要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，就一定能勇攀科學(xué)高峰!
中學(xué)作文300字 篇7
中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓節(jié)，它象征著人們團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美。
夜色漸漸暗了下來(lái)，人們的笑聲打破了夜晚的寧?kù)o。繁星頑皮地眨著眼，月亮睜大眼睛，和藹地望著綠茵茵的草叢，極像一只擦亮的'銀盤。月亮漸漸升高，她身穿白色的紗衣，嫻靜而安100詳，溫柔而大方。她銀盤似的臉，透過(guò)樹梢，留下溫和的笑容。
月亮升高了，人們都上天臺(tái)上去看那快樂(lè)。
的露出臉旁的月亮。在離家很遠(yuǎn)的人們，只要看到那圓圓的月亮，就會(huì)想到自己的親人。
剛到這里，人們給快樂(lè)的月亮走起了歌曲和“舞蹈”。五顏六色100的“舞蹈”讓人們看了心情似乎舒暢起來(lái)。轟鳴的鞭炮聲“啪啪”的響了起來(lái)，這就說(shuō)明月亮的笑臉越笑越大。人們也越笑越高興。
吃團(tuán)圓餅了，家家戶戶的人們都把一個(gè)團(tuán)圓餅分成家里的人一人一半，這說(shuō)明一家人永不分離。
吃月餅嘍，人們一邊吃著月餅，一邊賞月，想著嫦娥奔月的故事。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
中學(xué)作文300字 篇8
今年冬季還沒(méi)有下過(guò)一場(chǎng)雪呢!農(nóng)民伯伯發(fā)愁了：這么長(zhǎng)時(shí)間都下不了雪，麥子快要凍壞了。小朋友們堆不了雪人，打不了雪仗，......，他們一點(diǎn)也不開心。得病的人也越來(lái)越多了。
早晨，我剛起床，媽媽說(shuō)："今年冬季的'第一場(chǎng)雪下了!"我一聽高興地跑到陽(yáng)臺(tái)，往外一看，啊!雪花飛舞，鋪天蓋地。我想：這下農(nóng)民伯伯該高興了吧!瑞雪兆豐年哪!萬(wàn)物蓋上了一層厚厚的白被子。地里的麥子該不會(huì)再凍著了吧!
到了學(xué)校，到處也是白茫茫的一片，雪娃娃還是一個(gè)個(gè)地從天上往下跳。先到的大哥哥、大姐姐們正在冒著嚴(yán)寒，頂著大雪掃雪呢。他們的身后出現(xiàn)了一條彎曲的小路，我們走路方便了，不滑了，但他們一定很累、很辛苦吧。
下課了，我跑到院子里。雪還在下著。這時(shí)我腦子里涌出了一個(gè)問(wèn)題："雪是什么味道呢?"我決定嘗一嘗。于是，我用手捏了一點(diǎn)兒雪花放在嘴里，感到冰涼冰涼的，沒(méi)味兒，沒(méi)有花香，又不象薔薇花那樣滿身有刺。我又想：小雪花冷不冷哪?我暖暖他們吧!我把他們接住，放在手里暖了暖。呀!沒(méi)有一秒鐘就失蹤了，只留下一小滴水珠。他們會(huì)到哪里去了呢?一定和我捉迷藏吧!
中學(xué)作文300字 篇9
如果說(shuō)語(yǔ)文是一個(gè)大海，我便是漂泊在其中的一只小船；如果說(shuō)語(yǔ)文是一條銀河，我便是閃爍在其中的一顆星星。
生活中處處有語(yǔ)文。原來(lái)語(yǔ)文可以如此的幽默。廣告中，歌詞中，短信中無(wú)一不存在著語(yǔ)文的影子，處處滲透著語(yǔ)文的精華。短信中的'語(yǔ)文可以是幽默的：0對(duì)8說(shuō)：“胖就胖吧，干嘛要扎腰帶�！倍绦胖袆t運(yùn)用了擬人的手段，把0和8外形上的不同比作8是扎了腰帶，趣味十足，風(fēng)趣幽默，使讀者感受到那份心思，更有了深刻的印象。所以在短信中也流行了這么久。最突出的還要數(shù)這條短信中使數(shù)字和語(yǔ)文雙結(jié)合，效果出乎意料般好，二者相得益彰，再加上豐富的想象力，也正是吸引人之處。
原來(lái)語(yǔ)文可以如此巧妙。前幾天收到的一條短信，把馬致遠(yuǎn)的天凈沙·秋思改編成這樣：房?jī)r(jià)讓人昏呀，小橋流水人家，房貸壓垮瘦馬，高價(jià)不下，沒(méi)房人在天涯。這短信用了諧音，改編了詩(shī)詞的原意，卻保留了部分字句，讓讀者讀起來(lái)時(shí)仍然有原詩(shī)詞的味道，卻不乏創(chuàng)新，加入了這點(diǎn)新元素，使新詩(shī)詞更具魅力，讓沒(méi)房的人產(chǎn)生共鳴。
語(yǔ)文是搖籃，哺育著世世代代的中國(guó)人；語(yǔ)文是一口井水，滋潤(rùn)著成千上萬(wàn)龍的傳人。讓我們共同發(fā)掘語(yǔ)文的更多光輝，創(chuàng)造更多語(yǔ)文的輝煌。
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