[經(jīng)典]作業(yè)作文300字4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的作業(yè)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

作業(yè)作文300字 篇1

　　每個(gè)雙休日，我的一切事都安排的滿滿的，除了在家里寫作業(yè)，就是去外面上補(bǔ)課班，太令人苦惱了。好不容易盼到了星期天沒有作業(yè)，我終于可以放松好好玩一天了，我決定和朋友一起放風(fēng)箏。

　　我?guī)е�是一只老鷹風(fēng)箏，朋友的是一條毛毛蟲的。朋友站在遠(yuǎn)處大聲喊道：“把我的風(fēng)箏舉高一點(diǎn)，我要準(zhǔn)備放了”!“沒問題”!我踮起腳尖把毛毛蟲高舉過頭，自信的做了一個(gè)沒問題的.手勢(shì)。朋友放上風(fēng)箏線，邊跑邊高興的對(duì)我大叫：“飛起來(lái)了”!這時(shí)風(fēng)扇著大翅膀如約而至，我立刻松手。毛毛蟲風(fēng)箏馬上就搖搖擺擺地晃著腦袋飛入了高高的天空。

　　看，毛毛蟲也得意地越飛越高，我們高興的又蹦又跳。我迫不及待地讓爸爸幫忙把我的“老鷹”舉高，迎風(fēng)而上的“老鷹”也踢著升上藍(lán)天，比朋友的風(fēng)箏飛的還高呢!望著在天上飛的風(fēng)箏，我煩惱和憂愁也消失了，真希望這份輕松愉快的畫面能夠永遠(yuǎn)留下。

　　沒有作業(yè)的周末可真好，我巴望著下一個(gè)這樣的日子早點(diǎn)到來(lái)。

作業(yè)作文300字 篇2

　　在幾年前，一到星期天，回到家我總先玩得過癮，再馬虎應(yīng)付那一大堆作業(yè)。

　　又一次，不幸發(fā)生了�；氐郊�，我一般不向媽媽匯報(bào)作業(yè)的事。那一次，我放假都在玩。早上，我悠閑的看電視。中午，去買自己需要的'東西。下午，玩電腦。作業(yè)的事早已忘得一干二凈了。當(dāng)星期天下午2：30想起要返校時(shí)，我才急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。無(wú)奈之下，只能如實(shí)跟媽媽說實(shí)話�？蓩寢屨f：“作業(yè)必須自己完成，老師那邊，我先幫你請(qǐng)假。只有這一次幫你啊，下不為例”。我高興極了。

　　但面對(duì)一大摞作業(yè)，我慌慌張張的，作業(yè)正確率很低，不久就急哭了。心情也像跌入了萬(wàn)丈懸崖，感覺外面的天十分昏暗�？蘖藥追昼�，媽媽上樓來(lái)到了書房，說：“哭也沒用，哭還不如寫幾個(gè)字呢�！碑吘鼓赣H是疼愛我的，在她的鼓勵(lì)和幫助下，我在下午開飯時(shí)返校。

　　這次作業(yè)風(fēng)波，讓我們母女的感情增深了，而且我不愛寫作業(yè)的毛病也改掉了。我還懂得了一個(gè)道理：做什么事都要冷靜，不能慌張，否則會(huì)弄巧成拙。布置的任務(wù)一定要按時(shí)完成，不能拖拖拉拉的。

作業(yè)作文300字 篇3

　　我們現(xiàn)在的小孩都生活在爸爸媽媽的陽(yáng)光下，生活的都很幸福。不過也有些人不珍惜這好的生活，有好的生活條件還去糟蹋。

　　我們現(xiàn)在有好的學(xué)校讀書，放學(xué)后還有校車接送，中午還有飯菜吃。用的很貴的東西，住的好房。有筆有本，有很多書，有電腦，有MP3。要什么有什么，就算有些比我說的家庭條件差點(diǎn)的，不過也比以前的生活好。就因?yàn)槲覀兩�活在這么好的條件下，才應(yīng)該好好的珍惜。我不解的是，為什么有這么好的條件還不好好珍惜呢？現(xiàn)在的貧困山區(qū)的孩子都讀不上書，用的不好，穿不好吃不好，想一想就心酸，同學(xué)們珍惜吧！爸爸媽媽的血汗錢不要浪費(fèi)，要經(jīng)常換位思考一下，想想爸爸媽媽的.錢，不是天上飛來(lái)的，請(qǐng)?bào)w諒一下爸爸媽媽的辛苦吧！想一想貧困山區(qū)的孩子，我們比他們幸福的多了。

　　我們一定要好好學(xué)習(xí)，賺錢后，把自己的家鄉(xiāng)建好，你會(huì)覺得很光榮的。相信！

作業(yè)作文300字 篇4

　　“趕緊寫作業(yè)，寫完去睡覺！”媽媽躺在沙發(fā)上，對(duì)我吼道。

　　臨近開學(xué)只有2天了，我的作業(yè)卻只做完一半，還有5篇作文沒有寫。又到了夜晚，我在桌子上寫著作業(yè)，過了一會(huì)，有一頭“攔路虎”擋在了路上。我靜悄悄地走到了媽媽面前，小聲地說：“媽媽，我有一題不會(huì)做�！薄安粫�(huì)做就空著，等到最后來(lái)寫�！眿寢尶粗�作業(yè)，有些生氣。

　　我回到房間里，昏昏沉沉地寫了一會(huì)，望著這厚厚的作業(yè)，我又不禁發(fā)起了愁。這時(shí)，我聽見了很大的.踩踏聲，“作業(yè)寫得怎么樣了？”原來(lái)媽媽進(jìn)來(lái)了，她左手拿著尺子，生氣地吼道：“今天作業(yè)沒寫完，晚上就不準(zhǔn)睡覺了�！蔽覀�心地說：“好吧�！闭f完，就埋頭開始寫作業(yè)了�？晌易龅脑絹�(lái)越慢，我的作業(yè)更是錯(cuò)漏百出，唉，為什么作業(yè)非要跟我作對(duì)。沒辦法，今晚不做完作業(yè)，我可就沒覺睡了，還是繼續(xù)奮戰(zhàn)吧�！吧成成场保�只聽見筆尖劃過的聲音， 2小時(shí)后，我終于完工了，“哎呀，累死我了�！蔽疑炝藗�(gè)大大的懶腰。

　　又過了一天，該去報(bào)名了，我來(lái)到學(xué)校把作業(yè)交給了批改組長(zhǎng)，哈哈，這下我終于可以輕松一會(huì)了。

　　開學(xué)趕作業(yè)的滋味可真不好受�。�

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