小學(xué)的作文300字[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　今天，我們班和甲班進(jìn)行了一場別開生面的籃球賽。

　　甲班有田莊園、藍(lán)州等人上場，我們班有施騰超、我、張晨戈等人上常隨著蔡老師的一聲哨響，比賽開始了�！皞髑�，傳球，快傳球呀！”田莊園大聲嚷起來。只見施騰超靈機(jī)一動，跑上前去，就在田莊園正要投籃時，施騰超向上一撲，把手高高揚(yáng)起，他想把田莊園投的球蓋下來�？商锴f園也不示弱，他向右一閃，讓施騰超撲了個空，田莊園把球投進(jìn)了籃框。2比0，甲班領(lǐng)先了我們班。這一次輪到我們發(fā)球了，場下的同學(xué)大叫：“加油，加油，加油��！讓他們甲班知道，我們乙班也不是好欺負(fù)的'！”這時，我感覺到自己身上有一股無窮無盡的力量，在我身體中流動著。

　　我?guī)е�球一直向前沖，不好，有人防上來了，我機(jī)靈地來了個后轉(zhuǎn)身，把防守隊員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到我身后去了，就這樣，我左躲右閃，忽左忽右，變幻莫測，終于逃脫了三位隊員的防守�，F(xiàn)在，我和籃框只有一步之差了，我縱身一躍，瞄準(zhǔn)籃框翻動手腕，投！沒想到我把球投到了籃框上，球在籃框上直打轉(zhuǎn)，這球牽動著同學(xué)樣的心。只見球兒在籃框上轉(zhuǎn)了幾圈，竟又乖乖地進(jìn)了。場下的啦啦隊員高興地直叫：“好球！好球！……” 丁零零下課了，這一場籃球賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

小學(xué)的作文300字 篇2

　　你去過我所在的學(xué)校嗎？那里有美麗的花壇，綠油油的草坪，高大的白楊，還有整潔的教學(xué)樓，更有美不勝收的景色。

　　春天小草從土里鉆了出來，好奇地望著這個世界，那幾棵大白楊樹抽出了嫩綠的小芽苞，苞里面又抽出來那些嫩綠可愛的小葉子，花壇里的小花也不甘寂寞的在土里呆著，從土里鉆了出來，抽出了綠色的嫩芽，長出來小小的花苞。

　　夏天天氣十分的'炎熱，但植物都快速地生長起來，花苞再也不是春天小小的花蕊，而是一朵開放的鮮花，小草也長大了，那些白楊樹的葉子更茂密了，遮住了太陽，供人們休息、乘涼。

　　秋天，花和小草都枯萎了，白楊樹的葉子枯黃了，葉片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來，像在水中行駛的小船，正要去遠(yuǎn)方呢！又像一個個演員在跳著美麗的舞蹈。

　　冬天，幾乎一切都沉睡了，小草也悄悄地消失了，它們把根深深的埋在土壤里等待春的來臨，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”�。�

　　我喜歡校園的四季，因為它風(fēng)景如畫，四季如詩。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　晚上，我躺在舒服的枕頭上，突然，眼前一黑，我發(fā)現(xiàn)我自己變成一只青蛙，我看見面前有一個牌子，上面寫著：人類世界。我想了想，走了進(jìn)去，剛跨進(jìn)大門，一個同伴跑了過來，說：“千萬不能進(jìn)去��！里面可都是血腥世界啊！”我說：“人類世界有啥可怕啊！就當(dāng)成是一場冒險吧！”

　　我走到一個小房子面前，心想：里邊一定有很多害蟲。我便從窗戶跳了進(jìn)去。哇塞！果然有許多害蟲，“吸溜”我舔了舔口水，他們一見我，快速地跑到一個窩里進(jìn)去。這可難不倒我，我把長長的`舌頭伸進(jìn)去。忽然，碰到了一個類似害蟲的東西，我立刻把舌頭縮回來，我又發(fā)現(xiàn)我的腳和舌頭都被黏住了，一個人走過來，手里拿著一把刀向我劈來，我急忙喊道：“不要！�。〔灰��。。　薄笆裁床灰���！”一個熟悉又慈祥聲音傳到了我的耳里。我眼前一亮，原來是媽媽在叫我起床了，“上學(xué)快要遲到了�。�！”

小學(xué)的作文300字 篇4

　　生活中的感動無處不在，一件事的感動，一個微笑的感動有許多事都讓我感動，但有一件事我卻記憶憂新，歷歷再目。

　　記得四月份的一天，驕陽烤著大地，風(fēng)帶這熱氣吹到人們的身上，使人感覺到一種悶熱。班主任李老師要挑十幾個同學(xué)下午組織去參觀博物館。一聽說要去博物館，同學(xué)們便開始議論紛紛，老師的一聲停，打破了同學(xué)們熱火朝天的議論。老師經(jīng)過精挑細(xì)選，終于挑出了十幾位同學(xué)，當(dāng)然，我這個平常表現(xiàn)不錯的學(xué)生也加入了這個行列。

　　但是，又一個心的問題難住了老師。到了下午老師走了，兩位班長也都被選中了，可是本來就亂如市場的英語課誰來管呢？如果沒人管肯定會鬧翻天的。

　　下課，老師把兩位班長叫到走廊上，思琛了一會兒，說：你們兩位班長都知道咱班的'英語課紀(jì)律十分亂，你們誰想留下來管理英語紀(jì)律。老師的話剛落音平時學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異的副班長揚(yáng)銘毫不猶豫，果斷地說他要管理英語課紀(jì)律。

　　上課時，老師把這件事給全班說了，同學(xué)們都大為感動，隨后，又從心底浮出了一種敬佩之情。

　　這件事雖然很小，卻震撼了我的心靈，體現(xiàn)了揚(yáng)名同學(xué)的高尚品質(zhì)，而且讓我知道了時時都要富有自我犧牲的精神。

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