[實(shí)用]小學(xué)的作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，跑步、跳繩、畫畫我都喜歡。你們猜我這段時(shí)間喜歡做的事是什么？沒錯(cuò)，就是看書。

　　有一天晚上，媽媽叫我睡覺了，我剛躺下關(guān)掉燈，肚子里好似有一只小書蟲在鉆來鉆去，讓我沒辦法睡覺了。不管三七二十一，我爬起來，拿了一本書，津津有味地看起書來，我一會(huì)哈哈大笑，一會(huì)激動(dòng)地叫起來，不料我的'動(dòng)靜太大，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，聽到媽媽的腳步聲，我趕忙收書，鉆進(jìn)被窩裝睡。媽媽一走開，我還不罷休，又繼續(xù)看書，一直看到深夜才睡覺。

　　又有一次，我在看書，正看得精彩時(shí)，忽然肚子疼想上廁所，書看到一半又想上廁所，怎么辦，怎么辦！糾結(jié)下，我干脆把書也拿進(jìn)去，媽媽看見了，叫我把書拿出來，我急忙把書藏在馬桶側(cè)邊，媽媽沒發(fā)現(xiàn)書，就繼續(xù)去洗衣服。趁媽媽不注意，我又拿起書來繼續(xù)看，看呀看呀，呀！看了20多分鐘！我上好廁所，又把書藏在背后，逃到了房間里。

　　書給我?guī)�來了不少快樂，不但豐富了我的知識(shí)，還能增長(zhǎng)我的見識(shí)，這樣的生活真開心！

小學(xué)的作文300字 篇2

　　媽媽在露臺(tái)上種了一盆可愛的小兔子花。

　　小兔子花，學(xué)名叫鐃鈸花，它是一種草本植物。它的莖是紫紅色的，每根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上長(zhǎng)滿了碧綠的嫩葉，葉子的形狀很像楓葉，小小的葉片有7個(gè)角，正面是綠色的，而反面卻是紫紅色的，一摸，感覺非常柔軟潤(rùn)滑。它的花最奇特了。整朵花呈紫色，花朵非常小，大約是小指的指甲那么點(diǎn)大。下面有三片小小的花瓣，中間有兩個(gè)黃黃的點(diǎn)兒像它的小眼睛，，最有趣的'是它的上面兩片花瓣了，很神氣地豎立在眼睛上面，像小兔子的兩只小巧的長(zhǎng)耳朵。哈！你知道它為什么叫小兔子花了吧？

　　兔子花的生命力很頑強(qiáng)。一到春天，它就迅速成長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條向各個(gè)方向舒展開來，顯得生機(jī)勃勃。嫩嫩的葉子鋪滿了花盆，中間綴滿了小小的紫色的花兒，可漂亮啦！

　　這就是我家的小兔子花，你們一定很喜歡它吧！

小學(xué)的作文300字 篇3

　　開學(xué)的時(shí)候，媽媽在超市里給我買了一個(gè)文具盒。文具盒很漂亮，我非常喜歡。

　　文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約20厘米，寬約8厘米，盒內(nèi)空間高約3厘米。文具盒用白色半透明的塑料做成，盒頂上面畫著兩只特別可愛的卡通小兔子。

　　小兔子的頭又大又圓，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的.，均是白色。眼睛和鼻子只是一個(gè)象征性的小黑點(diǎn)，還穿著黑色的衣服呢。小兔子的右邊是三行整齊的英語句子。句子到底說的是什么意思，我現(xiàn)在還不懂。

　　文具盒正面的中間是一個(gè)粉紅色的扣子，扣子呈小長(zhǎng)方形，活像一條伸出的小舌頭。

　　文具盒里面可以放許多文具，鋼筆、圓珠筆、鉛筆、直尺和橡皮。它們有序地排列著，就像一個(gè)和諧的大家庭，天天全心全意地為我的學(xué)習(xí)服務(wù)。

　　媽媽以前也給我買過許多文具盒，有鐵皮做的，也有布料做的。但我最喜歡的還是現(xiàn)在這個(gè)文具盒，它天天陪伴著我，已經(jīng)與我相處了快一個(gè)學(xué)期了。

小學(xué)的作文300字 篇4

　　我認(rèn)識(shí)許多朋友有《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》中的大個(gè)子老鼠、小個(gè)子貓，《小豬唏哩呼�！分械男∝i。

　　上個(gè)期五，我又認(rèn)識(shí)了一只又胖又乖的'笨笨豬。他有時(shí)笨有時(shí)還挺聰明的。他還有一群快樂的小伙伴，有乖乖熊、貓咪 咪、狗汪汪、白兔姐妹。乖乖熊喜歡擺弄玩具，貓咪 咪喜歡看書，狗汪汪喜歡吟詩，白兔姐妹喜歡大自然。對(duì)了忘記告訴你們笨笨豬已經(jīng)有了新娘——巧巧豬，他們生活在快樂村莊。我的朋友很多吧，你如果想要認(rèn)識(shí)他們，只要打開《笨笨豬》這本書就可以了。

　　告訴你們另一件更奇妙的事。一天笨笨豬拾到一塊五彩石，利用它可以到達(dá)人類世界。笨笨豬把那塊石頭一扔，機(jī)關(guān)打開了，他來到了我們的世界里。我正陶醉在書的海洋中呢，我發(fā)現(xiàn)了笨笨豬，于是便大聲喊起來：“啊！笨笨豬！”我們就像老朋友一樣緊緊地抱在一起。

　　白天，我和笨笨豬一起上學(xué)、一起看書；晚上，我讓笨笨豬和我睡一起。雙休日我和他一起看電視，他有什么不懂的，我一一告訴他，他漸漸地聰明起來。后來笨笨豬想家了，他又找到了那塊五彩石。笨笨豬回去了，不，回去的是聰聰豬。

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