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實(shí)用的謙虛作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的謙虛作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
謙虛作文300字 篇1
我是一個(gè)愛書的女孩,我讀過許多書,有《格林童話》、《成語故事》、《兒童文學(xué)》、《笑貓日記》等。其中我最喜歡的一本書叫《知識(shí)童話》,里面有一篇《謙虛的孔雀》值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
有一天,天神來到一片大森林,看到動(dòng)物們長得千奇百怪,都不好看,所以天神就大發(fā)慈悲,幫它們改一下面貌。天神對(duì)它們說:“有誰對(duì)自己長相不滿意,只要提出來,我會(huì)盡力的!眲(dòng)物們七嘴八舌的`議論開了。
猴子說:“我對(duì)自己相貌很滿意,我看給馬大哥改改吧,它臉長,實(shí)在丑!瘪R大哥氣得踢了猴子一腳,馬說:“依我看孔雀的尾巴禿,又短,給他改改吧!”
孔雀頓時(shí)羞紅了臉,誠心誠意地說:“我的尾巴真的很難看,請(qǐng)?zhí)焐窠o我改改吧?”
天神向孔雀招招手她從樹上飛到天神肩上。天神說:“你是個(gè)虛心的孩子,要有最美的顏色!”天神揮揮手,孔雀一刻換上了五彩的長尾巴。它飛到樹上,張開尾羽,在陽光下閃閃發(fā)亮。
動(dòng)物們又是妒忌,又是恨。這時(shí)才想讓天神幫它們,這時(shí)天神早已不見了。
這個(gè)故事告訴我們,我們無論做什么事情也都要虛心、謙虛!
要不然沒有好結(jié)果的。
謙虛作文300字 篇2
俗話說:“勝不驕敗不餒”。在我看來,保持“勝不驕”的狀態(tài)更珍貴,一個(gè)人的高光時(shí)刻,還能保持空杯心態(tài),才是真正的賢者。
做個(gè)謙虛的人,不是讓你變得謙卑。而是內(nèi)心胸有成竹,又虛懷若谷,懂得像他人學(xué)習(xí),不斷的彌補(bǔ)自己的不足。謙虛,更是對(duì)他人的.一種尊重。不用高傲的態(tài)度去盛氣凌人,也不得意洋洋的自吹自擂。謙虛讓人可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,努力的取長補(bǔ)短,正所謂“謙虛讓人進(jìn)步!
做個(gè)謙虛的人,不是讓你變得虛偽。而是對(duì)自己努力的一種肯定,和自己實(shí)力的一種自信。優(yōu)秀的人,會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長處,主動(dòng)學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀。不是一味的陰奉陽違,言行不一致。有格局的人都是謙虛的人,他們可以看到每個(gè)人的閃光點(diǎn),所以也不會(huì)特意的去吹捧自己。
做個(gè)謙虛的人,讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。在和他人相處交流的過程中,不斷地“吸取精華”,才能讓自己保持不斷成長的狀態(tài)。
謙虛作文300字 篇3
我媽媽平時(shí)很勤勞,家里的事兒搶著做,可學(xué)習(xí)她不怎么管我,都讓爸爸來管,她老說自己不會(huì)。
有一次,一道奧數(shù)把我難得暈頭轉(zhuǎn)向,繞來繞去的題目讓我東西南北都分不清了。本來平時(shí)都是老爸來教我,可今天爸爸正好不在家。老媽一見我焦頭爛額的'樣子,走過來幫我指點(diǎn)迷津。理清了思路,我不一會(huì)兒就做出來了,想到剛才要說:“走開走開,你不會(huì)做的!蔽倚呃㈦y當(dāng)。
還有一次,我忘了蠟筆的英語怎么讀,老爸不會(huì),老媽一下子說出來了。我驚訝得嘴變成了O型:“你怎么會(huì)讀這個(gè)單詞?”老媽說:“我當(dāng)過三年小學(xué)教師,當(dāng)然會(huì)英語!蔽艺f:“真是深藏不露!崩习终f:“你不懂,你媽是大智若愚。”逗得我們開懷大笑。
怎么樣,我媽媽謙虛嗎?
謙虛作文300字 篇4
有人說,生活就是不斷尋找的過程。缺失什么,就去尋找什么。有多少人能在漫長的生活中保持全部的“東西”?
上個(gè)學(xué)期,我受盡表揚(yáng),從骨子里生出了傲氣。一次考試,主題是“誰真了不起”,我便寫下了“我”。后來回家后,我自己都感到良心不安。我想結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地扇自己耳光,好讓自己清醒一下。我試著告誡自己:“謙虛,謙虛!不能驕傲!關(guān)老爺是因什么失敗的?”
雖然我試著認(rèn)為自己內(nèi)心的“驕傲”惡魔已經(jīng)不在了,但是實(shí)際上卻不是那樣。
“以我那么優(yōu)秀的能力,明天的期中考不成問題!边@般想著,我舒適的躺在床上,聽著音樂,輕輕地哼唱到七點(diǎn)多。殊不知,復(fù)習(xí)資料惡狠狠地說道:“你會(huì)后悔的!”
那天,老師將全班的.排名都一一報(bào)了出來(排名是以四門科目分?jǐn)?shù)相加的分?jǐn)?shù)為依據(jù),分?jǐn)?shù)越高排名越前)。十一、十二、十三、十四、十五名全都擦肩而過,到后來老師不報(bào)了。
剎那間,我感到前所未有的緊張——老師只報(bào)前二十名!
我的腦電波像弓箭一樣,筆直地射向前方。我再次嘗到了驕傲的苦果!
我難過極了,于是翻開《青年文摘》,當(dāng)看到那句,我愣住了——“請(qǐng)拋棄對(duì)少量的知識(shí)、些許才華的自信!
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