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班主任作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的班主任作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班主任作文1
每個(gè)人的老師會(huì)像天上的繁星一樣多，然而最閃耀的那一顆，一定是最令人難忘的。
而我生命中的那顆璀璨之星就是小學(xué)班主任一迪迪老師。
她的樣貌可以說(shuō)是國(guó)色天香，傾國(guó)傾城，眼睛炯炯有神，鼻子高直挺拔，眉清目秀，在我眼里可以說(shuō)是天下第一，無(wú)人敢反駁，即會(huì)發(fā)現(xiàn)此人，一若對(duì)比，與我們世上第一的美迪兒相差甚遠(yuǎn)。
當(dāng)然，我們的老師不僅沉魚(yú)落雁，亭亭玉立，才能更是十八般武藝樣樣精通。可以說(shuō)是學(xué)富五車(chē)，一表人才的女強(qiáng)人。
她還有一個(gè)最大的亮點(diǎn)就是厚嘴唇，起初一看特別的和藹。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)每當(dāng)美迪兒涂上大紅唇時(shí)，還頗有一絲性感。
這些加在一塊兒就成為了我們?nèi)艘?jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎，實(shí)力與美麗并存的'迪迪老師。
她從來(lái)都不生氣，那一次在一年級(jí)的入學(xué)儀式上，我們作為六年級(jí)的畢業(yè)班，本應(yīng)為他們做好優(yōu)秀的榜樣，可是卻因自己的疏忽而導(dǎo)致穿錯(cuò)校服，老師假意生氣，說(shuō)讓我們別去參加，可接下來(lái)還是一個(gè)個(gè)給家長(zhǎng)打電話通知。我們用感激的眼光看著她，因?yàn)槲覀兠靼走@一切都是源于她對(duì)我們的愛(ài)與關(guān)懷。
而這些溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴遍布于我們學(xué)習(xí)生活的分分秒秒。
她喜歡幫我們拓展課外知識(shí)，不以嚴(yán)肅無(wú)聊的方式呈現(xiàn)，或者古板的說(shuō)理講出來(lái)，而是用生動(dòng)有趣的故事，聲情并茂地演出來(lái)。這讓我們聽(tīng)起來(lái)意猶未盡，對(duì)文章也有了更深一層的理解。
現(xiàn)在想來(lái)，她對(duì)我們的幫助是多么大�。∠襁@樣的老師我們?cè)趺磿?huì)不愛(ài)？怎么會(huì)不愿意親近她呢？我們看見(jiàn)她都會(huì)不由自主地圍上去。即便她發(fā)呆的時(shí)候我們也同樣會(huì)看著她，盯著她，欣賞她。
有一件事它就像芝麻一樣大，可是卻一直印在我的心里。記得是在一次競(jìng)選，我的內(nèi)心就像小鹿一樣亂撞，緊張的不得了，是迪迪老師告訴我說(shuō)加油，你能行，我相信你！還主動(dòng)和我坐到了一起，安慰我！讓我重新充滿了勇氣，使得展示圓滿成功。是老師給予我純真的動(dòng)力與希望。在一個(gè)幼小的孩子心中，這就是莫大的鼓勵(lì)與支持！
老師，您就像辛勤的園丁，勤奮地為我們修剪著枝葉。老師，您就像舍己為人的蠟燭，總是犧牲自己成全別人。老師，您就像人類(lèi)靈魂的工程師，指引著人們走向正確的道路。
雖然時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也即將畢業(yè)，面對(duì)分別，我相信只要您在我心中，我就會(huì)心有所屬，勇往直前！
迪迪老師，我們不說(shuō)再見(jiàn)！因?yàn)�，我要用一生的努力，證明您的教育是對(duì)的，您的眼光是正確的！
班主任作文2
我與陳老師相見(jiàn)，是在xxxx年的秋天，自從見(jiàn)到她的那一刻起，我就清楚地知道，她就是我初中三年的班主任。
陳老師最?lèi)?ài)穿粉色系的衣服，接下來(lái)就是亮色的衣服，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她披頭發(fā)的樣子，一年四季，她總是把頭發(fā)扎成馬尾，顯得干凈利落。這也許就是她的工作態(tài)度，她偏瘦小，整張臉最特別的地方是鼻子，她是鷹鉤鼻，但整體看上去又不失協(xié)調(diào)。
也許是多年教課，吸粉筆灰過(guò)多，陳老師經(jīng)�？人裕谡n堂上這樣已經(jīng)不下十次了，印象最深的是去年的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，伴隨著悶熱的天氣，同學(xué)們昏昏欲睡地聽(tīng)著平行線的證明，而與這些形成對(duì)比的是陳老師賣(mài)力地講課聲，這時(shí)，老師的聲音戛然而止，隨之傳來(lái)的是她的咳嗽聲，她的眉頭緊鎖，一直在咳，而且停不下來(lái)。班里快睡著的同學(xué)醒了過(guò)來(lái)，緊張的看著陳老師，這時(shí)的她，眼睛都咳紅了，她大口的喝了幾口水后，聲音總算是回來(lái)了，“來(lái)…同學(xué)們…我…我們繼續(xù)講…”她紅著眼睛，用極小的聲音說(shuō)。那時(shí)起，我開(kāi)始敬佩我的陳老師。
可她偶爾也會(huì)做一些令我尷尬的事，陳老師會(huì)不定期的詢問(wèn)同學(xué)之間繁瑣小事，比如哪個(gè)男生又喜歡哪個(gè)女生啦，誰(shuí)又給誰(shuí)送東西，我有時(shí)會(huì)被無(wú)緣無(wú)故牽扯進(jìn)去，會(huì)很無(wú)奈啊，但最后班頭還跟我談話，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，老師也知道現(xiàn)在都處在青春期，難免會(huì)有一些這樣那樣的想法，但現(xiàn)在的主要任務(wù)不是學(xué)習(xí)嗎？”這時(shí)的她和顏悅色，“是的，謝謝老師，”雖然我想是老師誤會(huì)了我，但她的這句話知道現(xiàn)在還激勵(lì)著我。
陳老師對(duì)待學(xué)生的'錯(cuò)題一絲不茍，她每次都會(huì)叫學(xué)生去，先自己找問(wèn)題，然后再由陳老師講解，最后讓學(xué)生做一遍，她糾正錯(cuò)題的方法讓我養(yǎng)成了有問(wèn)題不商量，能夠獨(dú)自思考的習(xí)慣，以至于到現(xiàn)在，這個(gè)好習(xí)慣一直陪伴著我。
陳老師從不搞特殊，就像我姑姑她也是這個(gè)學(xué)校的老師，可她并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)去刻意對(duì)我偏心，平時(shí)如果犯錯(cuò)誤，老師也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，那幾天我腳受傷了，老師關(guān)心地叮囑我要注意休息，按時(shí)噴藥，陳老師從不按學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)シ艞壔虿还苣奈煌瑢W(xué)，她也會(huì)經(jīng)常督促。
在我認(rèn)識(shí)的老師中，她是給我影響最大，使我感激的一個(gè)，她的為人與性格在我心里也很偉大，這就是我的班主任，我的陳老師。
班主任作文3
我在道滘中學(xué)上學(xué)，那間學(xué)�？梢哉f(shuō)算大了，有著一百多位的老師。其中我最喜歡的是我班主任——李老師。
李老師中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼睛，看上去又斯文，又和氣，充滿著愛(ài)去對(duì)待我們每一位學(xué)生。你可別以為老師會(huì)對(duì)我們松懈，老師對(duì)我們可嚴(yán)格了。盡管這樣，同學(xué)們還是很喜歡他，因?yàn)樗癜职帜菢雍亲o(hù)我們。
記得初三一開(kāi)始的時(shí)候，老師選了我擔(dān)任班長(zhǎng)的職位，他什么事都看好我，讓我?guī)退芾戆嗬锏募o(jì)律。一開(kāi)始我管得很好，老師寵得我比任何一個(gè)班干部還重要。我記得李老師曾經(jīng)在班里很大聲很?chē)?yán)格地對(duì)班里同學(xué)說(shuō)了這么一句話：“在班里如果他在的話，他就是班主任；如果他不在的，我就是班主任�！边@一句話可大可小��！但是不到兩三個(gè)星期，我就讓老師徹徹底底地失望了！可能是因?yàn)橥瑢W(xué)的影響加上自己的性格，使我無(wú)心向?qū)W，上課經(jīng)常影響別人，使老師上不了課。我真的太讓班主任失望了！
我記得那一天，校長(zhǎng)知道這件事了，把我和班主任一起叫去辦公室，狠狠地訓(xùn)了我一通。我后悔極了，因?yàn)槲疫B累我的班主任了。經(jīng)過(guò)了那一次，老師仍是那么寵我，但是他對(duì)我做的每一件事都不肯放松了，每天都跟我講道理，每天都提醒我要走好自己要走的路，他——李老師真的很好很好。
我真的很懷念初三的日子，以前初三的時(shí)候無(wú)論我做錯(cuò)了什么事，我要求什么，凡是我班主任可幫我完成的，他一定會(huì)幫我。但現(xiàn)在不同了，沒(méi)有班主任的'寵愛(ài)，如果做錯(cuò)了事情，全部責(zé)任都要自己承擔(dān)了。無(wú)論大事小事都會(huì)被停學(xué)，這樣的教育真的好嗎？無(wú)論班里的同學(xué)犯什么錯(cuò)，現(xiàn)在的班主任不但不幫我們求情，還一律按校規(guī)處理。即使我為班里付出再多，也得不到一點(diǎn)寵愛(ài)。一旦我做錯(cuò)了什么事，班主任也會(huì)照章處理，我真的很討厭，我討厭職高的老師太無(wú)情了。
記得初三每天都是從7：10就開(kāi)始早讀的，那時(shí)我大多數(shù)都是遲到的。但是班主任對(duì)我毫不松懈。如果我遲到了一分鐘，他就打電話給我爸爸(他這時(shí)候已出門(mén)工作了)，然后打電話到我家里，看我有沒(méi)有出門(mén)上學(xué)。但現(xiàn)在，雖然是7：30上課，但是這個(gè)班主任不但不打電話給我們，還罰我們。以前李老師天天打電話給我，我還覺(jué)得很煩，但現(xiàn)在回想起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己以前實(shí)在是太幸福了！我想請(qǐng)問(wèn)一下各位老師，世界上有多少個(gè)老師像李老師這樣的班主任？李老師永遠(yuǎn)是我心中最好的老師！
班主任作文4
他，個(gè)子不高，微胖身材，國(guó)字臉型，頭發(fā)中分，乍一看根本沒(méi)什么特色�？稍谖已劾锲喾�，他的雙眼雖然不夠水靈，但可以穿透每個(gè)人的靈魂。他就是我的班主任兼語(yǔ)文老師——翁恒強(qiáng)。
他很?chē)?yán)厲。規(guī)章制度，條條框框，他要求每個(gè)人都必須遵守；各科作業(yè)，正科副科，他要求每個(gè)人必須做到字跡工整；小考大考，場(chǎng)場(chǎng)考試，他要求每個(gè)人都必須把該拿的分都拿到……
曾經(jīng)，因?yàn)樗膰?yán)厲，我討厭過(guò)他。但后來(lái)，我慢慢發(fā)現(xiàn)，他的嚴(yán)厲是為了班級(jí)榮譽(yù)，也是為了我們的未來(lái)，同時(shí)更是為了對(duì)他自己的嚴(yán)格。我開(kāi)始理解他，理解他的良苦用心。
他的'眼睛，咄咄逼人，總是讓我不敢正面對(duì)視，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為那目光里有一種鄙夷�？珊髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)，他的目光會(huì)千變?nèi)f化，風(fēng)起云涌。當(dāng)我們學(xué)業(yè)進(jìn)步時(shí)，他會(huì)放射出贊許的目光；當(dāng)我們有不良行為時(shí)，他會(huì)投放出鄙夷的目光；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，他會(huì)流露出長(zhǎng)者的諄諄告誡的目光……
語(yǔ)文課中，他的授課方法與眾不同。他會(huì)以自己的多年教書(shū)經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)對(duì)每一課來(lái)設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法，讓我們更好的去理解整篇文章。最難忘的是，有時(shí)，他會(huì)讓我們把課文改寫(xiě)成課本劇來(lái)表演，讓我們更深一層的了解課文的情感。此時(shí)，我們會(huì)盡情的去笑，盡情的去表演……他的授課方法深受同學(xué)們的青睞，我們當(dāng)然深深的喜歡他的課。
有時(shí)，他也會(huì)很自戀，將他的榮譽(yù)經(jīng)歷向我們吹噓�？蛇@一點(diǎn)，卻讓所有人都覺(jué)得他很可愛(ài)。有時(shí)候，在講一件事時(shí)，他的嘴總是會(huì)勾起一絲弧度，與此同時(shí)，我也會(huì)傻呵呵的跟著笑起來(lái)，接著我們大家也都開(kāi)心的附和著笑起來(lái)。那時(shí)，我們都很快樂(lè)、很幸福！
他也是一個(gè)很公平的人。違紀(jì)或有損班級(jí)榮譽(yù)的人，他總是很公平的處罰，不會(huì)偏袒任何一個(gè)人。班長(zhǎng)犯錯(cuò)，他也一視同仁的去處罰。就是這樣，才讓我們感受到了他獨(dú)特的魅力；就是這樣，才讓我們認(rèn)為他不像其他的老師那樣的偏心；就是這樣，才讓我們深深的愛(ài)戴他。
他，真的是位很好的班主任；他，也是我最喜歡的班主任；他，是一位很難得的班主任……
班主任作文5
班主任是一個(gè)班級(jí)里的重要人物，不僅需要教我們學(xué)習(xí)，還需要管理班級(jí)里一些雜亂的事情，所以說(shuō)，班主任比課任教師更忙一些，需要抗下的責(zé)任也更大一些，特別是到了初三的時(shí)候，不僅學(xué)生的壓力大，班主任的壓力也很大，我記憶深處的老師，就是初三那年的班主任。
他剛進(jìn)班上，大家都覺(jué)得這個(gè)老師怎么這么年輕啊，開(kāi)始了質(zhì)疑，他到底會(huì)不會(huì)教��？不會(huì)是剛來(lái)的老師吧？總結(jié)知識(shí)玩不完善��？他先自我介紹“同學(xué)們好，我是你們這一年的班主任，也教你們數(shù)學(xué)，知道你們?cè)谙胧裁垂�，別看我年輕就質(zhì)疑我，上屆我?guī)У陌嗉?jí)可是全年級(jí)前五名的，況且我也三十三歲了，當(dāng)教師當(dāng)了十二年了。”我們之前還擔(dān)心這些事情，等他自我介紹后，班級(jí)里響起了陣陣掌聲。
這位班主任非常的細(xì)心，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在課外中，課堂上，他總是幽默風(fēng)趣的講課，比如解答一道數(shù)學(xué)題，他分成三個(gè)部分，先確定戰(zhàn)場(chǎng)，然后消滅敵人，勝利報(bào)告上級(jí)。其實(shí)這個(gè)步驟就是先確定一個(gè)圖形，然后在這道題中證明，最后答。如此幽默的老師使得我們對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣。課外也不忘跟我們打成一片，課外運(yùn)動(dòng)時(shí)，他總是穿著運(yùn)動(dòng)服，跟我們打打籃球，打打羽毛球，教室里臟了亂了他有時(shí)間就會(huì)自己動(dòng)手去掃干凈，有事要開(kāi)會(huì)時(shí)便叫同學(xué)進(jìn)行打掃，對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)心的老師我還是第一次見(jiàn)。
班主任在晚自習(xí)有時(shí)會(huì)講講試卷，有時(shí)會(huì)給我們來(lái)個(gè)評(píng)測(cè)考試，考試過(guò)后，我們都回家吃飯洗澡睡覺(jué)，而老師還要改完五十份評(píng)測(cè)試卷，應(yīng)該會(huì)忙到深夜吧，早上我們七點(diǎn)之前還要趕到學(xué)校上晚自習(xí)，老師這一個(gè)學(xué)期里也沒(méi)有遲到過(guò)一次。有人認(rèn)為他照顧我們不夠周全，這些他為我們做的事我們都看在眼里，突然感到這位班主任非常偉大，不亞于我以前的所有班主任。
老師，是您在我陰暗的心靈里，給了我希望的光芒；您在我失望沮喪時(shí)，給了我?jiàn)^進(jìn)的力量。老師，花兒需要陽(yáng)光的沐浴，才能更嬌艷；小草需要雨露的`滋潤(rùn)，才能更碧綠，而我們?cè)谀闹敢�，才能在知識(shí)的天空中自由飛翔。
我們無(wú)需質(zhì)疑任何一個(gè)老師，因?yàn)樵谒谋澈螅阌肋h(yuǎn)不知道他為我們做了什么，老師是偉大的。
終有一天我們會(huì)分離，俗話說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，但是老師的這份情，我會(huì)記在心里一輩子，謝謝你，我初三時(shí)給我自信的班主任。
班主任作文6
說(shuō)起班主任，那是學(xué)生時(shí)代再熟悉不過(guò)的了。不同的人眼中，班主任的形象也各具風(fēng)采：嚴(yán)格的老師，亦或是親切的玩伴。
不論是怎樣的，他們?nèi)珧唑腰c(diǎn)水般，點(diǎn)入成長(zhǎng)的足跡，留下一池清蓮，又目送我們奔去。
此刻，值得一提的是我的班主任：韓老師，自信十足的帥小伙。他不無(wú)需額外的華彩來(lái)裝飾，怎么說(shuō)呢，他自己就“絢麗無(wú)比”。每時(shí)每刻，見(jiàn)證別樣風(fēng)采。
課間，如果看到有人在教室里“巡邏”那多半是韓老師了。時(shí)而蹙眉時(shí)而微笑。T恤和長(zhǎng)褲的標(biāo)配，真真是很精神了。我們?cè)诮淌依锿嫠Ｐ菹ⅲ驮谝慌排抛酪伍g踱步，提醒這個(gè)收拾桌子，提醒那個(gè)掛好書(shū)包，就像一個(gè)和藹的“老父親”。我們伴著青春，他伴著我們。
要說(shuō)韓老師的亮點(diǎn)，還有什么比幽默更吸引我的？作文課上，“紅燒肉”“肉包子”“我爸帶我去公園”“我媽帶我逛超市”等都是課堂�？�。這些趣味十足的生活小例子，在他的引導(dǎo)下變?yōu)閷W(xué)習(xí)作文技巧的.絕佳助手。第一遍出場(chǎng)，可能還沒(méi)什么的，但是一遍又一遍的出現(xiàn)，就會(huì)逗得全班開(kāi)懷大笑。于是，所有“高深”的技巧都變得十分簡(jiǎn)單。每到此時(shí)，韓老師一手作文本，一手推眼鏡，站在講臺(tái)一側(cè)，說(shuō)得聲情并茂，有時(shí)還用手比劃著，再一轉(zhuǎn)身，帶上笑容。
講解任務(wù)時(shí)，先講一遍要求，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)時(shí)，再來(lái)上這么一句：“誰(shuí)還不明白，我就給他多一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)……你這是好事啊，別人都沒(méi)有的待遇就你有，不得好好把握……”三秒鐘用來(lái)理解，剩下的五十七秒陪他一起笑。
其他的我不清楚，韓老師給我改作文時(shí)，可謂是相當(dāng)用心了。辦公室一坐，手中筆一拿，桌上作文本一鋪，除卻一字一句的講解，只有時(shí)光在靜靜流淌。那些語(yǔ)句里，條理清晰，每一句出，我都會(huì)豁然開(kāi)朗。記得那張臉龐，一如既往蹙眉認(rèn)真的模樣，真摯的眼神，不忍心讓人不好好聽(tīng)。他的講解，大到立意，小到用詞，極其入微。
學(xué)校生活中的點(diǎn)滴瞬間，都是定格在我心底的畫(huà)卷。真不愧是我的班主任。
其實(shí)，想對(duì)韓老師說(shuō)：親切溫柔也好，生氣嚴(yán)格也罷，無(wú)論是怎樣的你，都是我們心中最美的模樣。
說(shuō)起他，我總要挺起胸膛來(lái)一句：真不愧是我的班主任！
班主任作文7
他，原來(lái)是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，大家尊稱(chēng)他為“閻王爺”或“狼校長(zhǎng)”，后來(lái)，不知什么原因調(diào)走了。今年秋季，又調(diào)回了我們的學(xué)校，居然當(dāng)了我們的班主任，那為什么稱(chēng)他“怪”班主任呢？也許看完下面的故事，你也覺(jué)得不足為奇了。
班主任“怪”處之一——相貌“怪”
他，平時(shí)愛(ài)穿一身臉色的衣服，留個(gè)平頭，頭發(fā)烏黑且根根直立，兩只眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還架了一幅變色眼鏡。但最為“怪”的就是他的那張嘴，上嘴皮長(zhǎng)下嘴皮短，顯得格外不協(xié)調(diào)。平時(shí)上課為了掩飾這一缺點(diǎn)，竟然將丑相說(shuō)成了“天包地，富貴相”，騙得我們哄堂大笑。
班主任“怪”處之二——性格“怪”
上面提到他原來(lái)是我們學(xué)校的.校長(zhǎng)，大家稱(chēng)他為“閻王爺”，有何緣由呢？以前我們?cè)诘湍昙?jí)，每逢集會(huì)或講話，對(duì)我們學(xué)生的要求像軍隊(duì)里面訓(xùn)練軍人一樣嚴(yán)格，滿臉橫肉，加上變色眼鏡，真的像地獄之中的“活閻王”，我們特別害怕他。而今年當(dāng)了我們的班主任，不知是我們的年齡增大了，不害怕老師了，還是他的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變之快，對(duì)待學(xué)生就像自己的親人一樣，和藹可親。比如：我們班一位女生的父親突發(fā)病身亡，就讓全班學(xué)生幫助她度過(guò)人生中最痛苦的時(shí)光，還專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一節(jié)班會(huì)課，鼓勵(lì)她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，面對(duì)困難。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難得學(xué)生，通過(guò)優(yōu)等生幫扶，一步一個(gè)腳印，慢慢走出困境……如此細(xì)微的舉動(dòng)，凌我門(mén)既尊重又敬畏。
班主任“怪”處之三——上課“怪”
他今年擔(dān)任我們數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)，尤其英語(yǔ)是我們頭疼的學(xué)科，大部分學(xué)生平時(shí)考試在50分左右，及格的寥寥無(wú)幾。開(kāi)學(xué)第一天，通過(guò)交流制定了符合學(xué)情詳實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一點(diǎn)一滴積累，主要從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、背幾個(gè)方面入手，一步一步慢慢提升，每當(dāng)我們氣餒放棄時(shí)，就用學(xué)習(xí)英語(yǔ)困難的故事來(lái)激勵(lì)我們，結(jié)果在本次考試中，我居然考了97分，全班成績(jī)上了一大截。平時(shí)上課前，給我們講英語(yǔ)故事，教育我們向故事中的主人公學(xué)習(xí)，將英語(yǔ)課上成了“思品”課，這樣的“怪”教學(xué)法多不勝數(shù)，還將數(shù)學(xué)課上成了美術(shù)課。
大家評(píng)價(jià)一下我講的“怪”班主任的故事“怪”不“怪”？其實(shí)這位班主任既是我的啟蒙老師，也是我的爸爸。
班主任作文8
每一個(gè)人都有班主任，當(dāng)然我也有班主任�，F(xiàn)在，我來(lái)夸夸我的班主任吧！
我的班主任長(zhǎng)的好:他1米8的身高，又白又胖，就像一個(gè)巨人一樣威武高大。他濃濃的眉毛下時(shí)常帶著個(gè)眼鏡特別酷，他的靈鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道，幽默風(fēng)趣的嘴巴。說(shuō)起話來(lái)，兩個(gè)小酒窩掛在嘴巴兩邊顯得特別可愛(ài)。對(duì)了，他還有兩只大耳朵呢，比大耳朵圖圖的耳朵還要大呢。哈哈，是不是很可愛(ài)呀？
我的班主任講的好:只要上他的課，班級(jí)里就會(huì)活躍極啦！他能把書(shū)本里的知識(shí)變成一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，這樣大家在聽(tīng)他講故事時(shí)，就把知識(shí)點(diǎn)記住了。另外，他那幽默的語(yǔ)言總是逗的大家哈哈大笑呢。他就是大家的“開(kāi)心果”！同學(xué)們都很喜歡他，我也喜歡上他的課。因此呢？我們?nèi)甙嗬锿瑢W(xué)們很積極向上，活躍。學(xué)習(xí)的氛圍特別好！
我的班主任當(dāng)?shù)暮?他雖是個(gè)男教師，但他比女教師更仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。他的大部分時(shí)間都用在了學(xué)生身上，他早早地來(lái)上班，帶領(lǐng)大家上早讀課，他陪著我們一起大聲背書(shū)。他常常說(shuō):"中考這幾天，早上大聲背歷地生政是最好提分啦！大家要珍惜早晨時(shí)間，發(fā)憤背書(shū)！"中考競(jìng)爭(zhēng)就是這么激烈！每一位同學(xué)都不甘落后！堅(jiān)持到底！絕不辜負(fù)班主任的希望！
我想對(duì)班主任說(shuō)說(shuō)心里話:"班主任，雖然您只教了我短短的一年時(shí)間，但您對(duì)我的教育卻讓我終生難忘��！班主任，對(duì)不起。在學(xué)校里，學(xué)生也會(huì)不聽(tīng)話，惹您生氣的時(shí)候，也會(huì)犯錯(cuò)誤。而您總是教育我:"錯(cuò)就是錯(cuò)啦，對(duì)就是對(duì)啦，知錯(cuò)就改還是好孩子。老師不生氣了，你改正缺點(diǎn)，才能不斷進(jìn)步啊，那樣老師就開(kāi)心啦！"班主任，正因?yàn)槟@種堅(jiān)持為我指出錯(cuò)誤，及時(shí)讓我改正的.精神。學(xué)生身上才會(huì)有這么多優(yōu)點(diǎn)，這么多閃光點(diǎn)呢！班主任，這都是您耐心教育我的功勞！班主任謝謝您！
班主任呀班主任，您辛苦啦！您教出來(lái)的學(xué)子絕對(duì)不會(huì)給您丟臉！您永遠(yuǎn)是我的好班主任，我也永遠(yuǎn)是您的好學(xué)生！學(xué)生愛(ài)您！夢(mèng)想+努力十堅(jiān)持+快樂(lè)=成功！我永遠(yuǎn)銘記班主任的教誨！"您給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗。您給我一個(gè)微笑，我渾身是力量。您給我一個(gè)眼神，我找到了方向。您給我的一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘！"
最后祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，桃李滿天下！
班主任作文9
“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話�！痹陬櫝堑脑�(shī)里，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。陪伴是溫暖的，它意味著在這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你；陪伴是有力量的，失去了陪伴，也就失去了生存的意義。
張愛(ài)玲說(shuō)，在對(duì)的時(shí)間遇上對(duì)的人是一種緣分，要我說(shuō)這也是一種最大的幸福。20xx年9月3號(hào)，梅梅老師，在這一天，我遇到了你，一次最美的遇見(jiàn)。這是一次神奇的安排，也是一切的開(kāi)始。不像是我們的老師，卻像是一位大朋友。你從不把我們當(dāng)外人，49個(gè)孩子，你無(wú)一不放在心上。
在文字里，靜品幽幽書(shū)香情。一袖飛花一袖詩(shī)，講課時(shí)的你，是最美的。從小到大，語(yǔ)文一直不是我最喜歡的科目，也是我很大的弱項(xiàng)。第一次上你的語(yǔ)文課，便驚嘆于你是如何將枯燥無(wú)味的文字講得繪聲繪色。迎著清涼的'風(fēng)，你與我們一起馳騁在一碧千里的《草原》；望著那斗室外的三顆白丁香，小小的《丁香結(jié)》負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的仇怨；面對(duì)心中雄偉浩瀚的黃河之水，幻想到劉夢(mèng)得對(duì)未來(lái)美好生活的向往。吟一首詩(shī)，你與我們看千年經(jīng)典惹人戀；歌一闕詞，讓蕩氣回腸詠流傳。
宮崎駿說(shuō)：“只有一個(gè)人在旅行時(shí)，才聽(tīng)得到自己的聲音，它會(huì)告訴你，這世界比想象中的寬闊�！辈诲e(cuò)的，遠(yuǎn)方的一草一木，一花一樹(shù)都值得我們?nèi)ヌ剿鳌Ｒ粋�(gè)人的旅行是孤獨(dú)的；一群人的旅行便是狂歡，你陪伴著我們研學(xué)旅行，去觀察外面的世界，青春，是一個(gè)短暫的美夢(mèng)；你用一支飽蘸春色的筆，在我們的腦海中留下幸福的篇章。風(fēng)吹起如花般斑駁的流年，而你那嘴角上揚(yáng)的弧度，成為我旅途中最美的點(diǎn)綴。山是水的故事，云是風(fēng)的故事，而你，是我們的故事。
還記得那是初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我第一次跑八百米。站上跑道，風(fēng)在耳邊呼嘯。一圈，腿感到發(fā)軟；嗓子里渴得冒煙，累嗎？人累，心卻不疲憊。堅(jiān)持下，你可以的。終于，結(jié)束了，結(jié)果卻有些差強(qiáng)人意�；氐娇磁_(tái)上，迎接我的，是你鼓勵(lì)的眼神。拍拍我的肩，沒(méi)關(guān)系，努力過(guò)了就好�？墒菦](méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光，你不會(huì)在意嗎？激勵(lì)的話語(yǔ)，睿智的目光，笑容，掛在臉上。至少對(duì)你來(lái)說(shuō)，我努力過(guò)了，過(guò)程，還是美的。
原來(lái)，陪伴才是幸福最美的樣子。在溢滿陽(yáng)光的清晨醒來(lái)，見(jiàn)到自己最?lèi)?ài)的人，幸福，竟是如此簡(jiǎn)單。萬(wàn)句贊美，不如一句淡然的“我在�！焙Ｊ纳矫藷o(wú)需太多，陪伴，就是你對(duì)我們最長(zhǎng)情的告白。您就是我們心目中當(dāng)之無(wú)愧最美班主任——梅梅老師。
班主任作文10
光陰如梭，時(shí)過(guò)境遷，已陪伴我們5年的班主任卻還是一如既往的嚴(yán)格與溫柔。她姓王，外號(hào)兔女郎，因?yàn)樗蚅OL里的銳雯的兔女郎皮膚簡(jiǎn)直是異曲同工，如出一轍。她常戴著一雙兔耳朵似的發(fā)卡，身披漆黑發(fā)亮的`大衣，穿著一雙牛仔高跟鞋。她高興時(shí)我們肆無(wú)忌憚，生氣時(shí)我們又膽戰(zhàn)驚心，不寒而栗。我們的班主任就是這樣一個(gè)性情多變的人。
我們就先講講她的嚴(yán)肅吧。還記得那個(gè)陰雨蒙蒙的午后，老師突然大發(fā)雷霆，火冒三丈地走進(jìn)教室，怒氣沖沖地說(shuō)道：“看看你們寫(xiě)的都是什么亂七八糟的東西！說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在不想改作業(yè)，每次看到這些潦草斑駁的字跡，我的頭都要大了。如果你們只是草草了事，把做作業(yè)看成應(yīng)付老師的事，那以后都不用交上來(lái)了！”你的臉，因生氣而猙獰，我們都不敢喘氣。
看到這幕，我立刻起了一身的雞皮疙瘩。只見(jiàn)老師又滔滔不絕，如數(shù)家珍還帶著怒氣地說(shuō)：“xxx，上來(lái)，你寫(xiě)的都是什么東西！把手伸出來(lái)，攤平……”“啪啪啪啪……”“痛不？覺(jué)得痛就應(yīng)該牢牢記��！xxx，還有你，你居然連一題都沒(méi)寫(xiě)，回家都干什么了！？伸出手來(lái)，攤平……”“啪啪啪啪……”這一幕，讓大家都不寒而栗，不過(guò)，我們知道，自己錯(cuò)了，心甘情愿領(lǐng)受老師的懲罰。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有她的嚴(yán)厲，就會(huì)一直肆無(wú)忌憚，為此，還能學(xué)到什么呢？
我們的老師不僅嚴(yán)肅刻薄，有時(shí)候也會(huì)溫柔大方。
嘿嘿，我光說(shuō)你們可能不信，可老師有時(shí)的確對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，關(guān)懷備至。例如幾個(gè)星期前的那周，老師竟破天荒地地對(duì)我們說(shuō)：“鑒于你們最近表現(xiàn)良好，本周就不布置作業(yè)了……”
老師的話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)就已經(jīng)一蹦三尺高了。“一周啊，終于可以好好休息了！”“上周那堆積如山的作業(yè)可把我累得夠嗆，這周終于可以瘋玩了！”同學(xué)們興高采烈，議論紛紛。神經(jīng)緊繃的我本以為課堂上如此放肆肯定會(huì)被老師臭罵一頓，可老師卻站在講臺(tái)上笑容可掬，一副若無(wú)其事，泰然自若的樣子。
啊，老師，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們悉心的教導(dǎo)和那無(wú)微不至的關(guān)心，我們以后不管在天涯海角，還是五湖四海，都不會(huì)忘記您這個(gè)啟蒙老師！
班主任作文11
每當(dāng)我走進(jìn)校園，就會(huì)看到兩棵高大的銀杏樹(shù)。她們默默地陪伴著我們，呵護(hù)著我們。看到她們，我總會(huì)不由自主地想起我的班主任張老師。
我上三年級(jí)時(shí)張老師來(lái)到了我們班，她剪著一頭利落的短發(fā)，笑瞇瞇的眼睛像湖水一樣清澈，一副和藹可親的樣子，好似一片散發(fā)著幽香的銀杏葉，樸素、迷人。她來(lái)到我們班，就把全部身心都撲在了我們身上，因此大家都非常喜歡她、尊敬她，而我對(duì)張老師更是懷著一股深深的感激之情。
那一次是在張老師的語(yǔ)文課上，我原先坐得端端正正，安靜地聽(tīng)老師講課。突然，一股寒氣從腳下襲來(lái)，并迅速蔓延到全身，肚子也像絞一樣的痛，我不由打了個(gè)哆嗦，身子也倦了起來(lái)。這時(shí)，細(xì)心地張老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，她走近我，臉上滿滿地?fù)?dān)心，輕聲問(wèn)道：怎么了，哪里不舒服？我緊皺眉頭，低聲回答：肚子痛得厲害。她二話沒(méi)說(shuō)，吩咐班長(zhǎng)管好紀(jì)律，隨即將我扶起向醫(yī)務(wù)室走去。一路上，我因?yàn)槎亲油�，走得緩慢，老師也陪著我慢慢地走著，還不時(shí)叮囑我好好休息。將我托付給校醫(yī)之后，她小跑著回班了。我從醫(yī)務(wù)室的小院向外望去，老師的身影早已淹沒(méi)在一片如煙如霧的紫藤花之中。
下課鈴剛打過(guò)，外面就響起一陣急促的腳步聲，原來(lái)張老師又來(lái)看我了。老師俯下身子，秀麗的頭發(fā)拂過(guò)我的'面頰，我似乎聞到一股銀杏葉的幽香，頓時(shí)一陣暖流涌入我的心田。啊，老師！您對(duì)我的關(guān)心如冬天的暖陽(yáng)溫暖我的心靈，如三月的春風(fēng)帶走了我的痛苦。
張老師不僅無(wú)微不至地關(guān)心我的身體健康，對(duì)我的學(xué)習(xí)也傾注了許多心血。過(guò)去，我膽子特別小，上課不敢舉手發(fā)言，生怕答錯(cuò)了被老師責(zé)備。可張老師上課時(shí)總笑瞇瞇看著我，仿佛在說(shuō)：大膽點(diǎn)，別害怕！看著她湖水般清澈的大眼睛，我的膽子不知怎么就大起來(lái)了。就這樣在老師的鼓勵(lì)下，漸漸地我不僅敢舉手發(fā)言，還勇敢地上臺(tái)表演呢！啊，張老師！您對(duì)我的鼓勵(lì)如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我的心田，如絲絲春雨催開(kāi)了我心靈的花朵。
每當(dāng)我走進(jìn)校園，看到那兩棵傲然挺立的銀杏樹(shù)，就會(huì)想到張老師，心底就會(huì)涌起一股深深的感激之情，感激您陪伴我們學(xué)習(xí)，感激您呵護(hù)我們成長(zhǎng)。
班主任作文12
我的班主任長(zhǎng)著一張和藹的臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，兩只大大的耳朵，比同齡人的身高都高。
他不兇的時(shí)候特別好相處，可一嚴(yán)肅起來(lái)，就讓你不敢直視他的雙眼，甚至連一句狡辯的話都不敢說(shuō)。
最近我們祁陽(yáng)有一種病癥爆發(fā)，叫“登革熱”。全縣人民對(duì)這個(gè)病都特別重視，縣長(zhǎng)也特別關(guān)心我們學(xué)生的安全，親自來(lái)學(xué)校督察。班主任對(duì)我們的安全更加關(guān)心，上周叮囑我們這周要帶蚊帳，怕我們會(huì)忘記，還讓我們拿著一個(gè)小本子或者一張紙記上，帶回家一看這張紙就想起：要帶蚊帳了。帶來(lái)學(xué)校之后，班主任和謝老師幫助我們?cè)谧约捍蹭伾蠏旌昧宋脦ぁ榱藴p少蚊子數(shù)量，班主任讓我們把教室、宿舍都徹底打掃一遍，讓班長(zhǎng)每天在教室點(diǎn)上蚊香，讓寢室長(zhǎng)每天晚上在寢室點(diǎn)好蚊香。只要教室或者寢室有一處地方有積水，班主任都會(huì)及時(shí)叫值日生拿拖把拖干。每天晚自習(xí)后，我們?nèi)嬍宜X(jué)的時(shí)候，班主任一個(gè)人在教室里噴防蚊劑。
星期三下午第二節(jié)課，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新的女同學(xué)，叫蔣思萍，坐在我同桌的后面。轉(zhuǎn)來(lái)的第一節(jié)課，她和她同桌講了一節(jié)課的.小話，我提醒她不要講了，她不但不聽(tīng)，反而兇我，我就沒(méi)管了。下課后，我和班主任反映了蔣思萍上課的情況，班主任說(shuō)他知道了，第三節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候他會(huì)和她說(shuō)的。
在第三節(jié)晚自習(xí)之前的每一節(jié)課，蔣思萍都一直在講小話。到了第三節(jié)晚自習(xí)，班主任站在講臺(tái)上講：“蔣思萍同學(xué)，聽(tīng)班干部們反映，你這幾節(jié)課不是很遵守紀(jì)律。你要記住，既然轉(zhuǎn)到216這個(gè)班了，就要遵守這個(gè)班的班規(guī)，否則也還是可以把你轉(zhuǎn)到其他班的。”蔣思萍很慚愧的低下了頭。老師看她知錯(cuò)，就想看看她是不是能改，于是又說(shuō)：“今天我們班新增一位紀(jì)律委員，由……蔣思萍同學(xué)擔(dān)任，同學(xué)們不要有異議，我讓她做紀(jì)律委員，也是對(duì)她的測(cè)試，看她能否做好這個(gè)紀(jì)律委員，管好自己也管其他人，做好這個(gè)班干部�！笔Y思萍很意外地抬起了頭，滿懷信心地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我會(huì)最好這個(gè)班干部的�！卑嘀魅吸c(diǎn)了點(diǎn)頭，走出教室。班主任走后沒(méi)多久就有同學(xué)講小話了，蔣思萍大喊一聲：“別說(shuō)話了！讀書(shū)�。 蓖瑢W(xué)們便沒(méi)說(shuō)話了，不光這一節(jié)課蔣思萍很守紀(jì)，星期四、星期五也同樣守紀(jì)，并且還和其他班干部一起維持紀(jì)律。
我的班主任多么負(fù)責(zé)任��！為了怕我們忘記帶蚊帳再三叮囑，為了讓新來(lái)的同學(xué)遵守紀(jì)律，讓她做紀(jì)律委員，讓她有責(zé)任心、懂得自控。有這樣的班主任多么幸運(yùn)��！
班主任作文13
在我的印象里有一個(gè)人，每天伴著朝霞來(lái)到學(xué)校，又頂著滿天繁星回到家中。她，便是我的班主任——尹老師。
尹老師，她的個(gè)子不是很高，身材比較嬌小，披著一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā)，鼻梁上的眼鏡，襯得她特有學(xué)問(wèn)，然而事實(shí)也是如此。那張面孔讓人感到親切，她身上的完美氣質(zhì)可以讓你情不自禁的想聽(tīng)她上課，樸素的打扮絲毫沒(méi)有掩飾住她成熟的魅力，流逝的歲月絲毫沒(méi)有奪去她為人師表的風(fēng)采和英姿。多年的講臺(tái)生涯，成就了她的人生財(cái)富——桃李滿天下。
然而，更讓我敬佩的是尹老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
她的負(fù)責(zé)體現(xiàn)在她辛勤工作上。因?yàn)榉N種原因，我現(xiàn)在每天都要在外面吃快餐，所以中午的時(shí)候我在家無(wú)所事事，便會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校門(mén)前，等待大門(mén)的敞開(kāi)。在此期間，有好幾次我都看見(jiàn)了她的身影，站在學(xué)生中間，靜靜地等待著。其實(shí)她大可不必這樣做，她完全可以如同其他老師一樣，晚點(diǎn)的時(shí)候再開(kāi)車(chē)進(jìn)來(lái)。她寧愿頂著朝陽(yáng)步行進(jìn)入校園，就為了能多工作幾分鐘。
她的負(fù)責(zé)也體現(xiàn)在她不辭辛勞地督促我們。每天上課，我不經(jīng)意回頭時(shí)總能看見(jiàn)她在窗戶后面觀察著我們的一舉一動(dòng)，還時(shí)不時(shí)地叫醒那些上課打瞌睡的人，一遍又一遍，不厭其煩，只為了我們能更好的學(xué)習(xí)，自習(xí)課更是如此。
她的負(fù)責(zé)更體現(xiàn)在與我們同甘共苦，為了我們無(wú)私奉獻(xiàn)。在晚自習(xí)，這漆黑的夜，靜靜的夜被辦公室里發(fā)出的筆尖與紙張的摩擦聲打破，秒針用自己的`綿薄之力，推動(dòng)著時(shí)間踽踽而行。坐在教室里的我知道，她與我們同在，為了1802班，她在和我們一起努力�？�，每一個(gè)這樣的夜也編織出了她的黑眼圈和皺紋。
同時(shí)，她的負(fù)責(zé)不正體現(xiàn)了她對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎？為了我們，她可以起早貪黑，受苦受累；為了我們，她可以加班加點(diǎn)，不辭辛勞。有這樣一個(gè)負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)我們的班主任，我為之感到自豪。她的辛勞也令我不忍停下向前奔跑的腳步，只為了對(duì)的住她為我們的付出。
尹老師，像你這樣的老師，用再多華麗的語(yǔ)言去贊美都蒼白無(wú)力，唯有真心會(huì)銘記！感謝您用生命之光，為我們照亮人生的旅途。
班主任作文14
現(xiàn)在，我們班又換了班主任，俗話說(shuō)新官上任三把火，他對(duì)我們的班是很有希望。每天都來(lái)的最早，當(dāng)我還沒(méi)來(lái)的時(shí)候他就在班里等我的到來(lái)，因?yàn)�，我常常遲到啊。所以他就常常盯著我。有一次，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候我就看我的手機(jī)幾點(diǎn)了，被他發(fā)現(xiàn)了。我就忙著放起來(lái)，可是，被他拿走了。我氣死了，還有幾次他要挾我說(shuō)‘你想玩我陪你玩’，我有點(diǎn)氣，可是我對(duì)他有意見(jiàn)。就這樣我們的矛盾就越來(lái)越來(lái)嚴(yán)重。他常常逮我的麻煩，我不知道他是不是故意的，可是，我肯定他是非拽我的麻煩，因?yàn)槲业淖镞^(guò)他。哎。天下誰(shuí)沒(méi)有私心。我知道他的故意，我就更加不服。每事把我的父母找來(lái)問(wèn)他們?cè)趺垂芙涛业�。我自己有監(jiān)護(hù)人，可是，他就是讓我住宿舍啊，我沒(méi)住。可是，他天天看管我?guī)缀醢盐业陌嘀魅卫鄣囊估锼恢�，哎，我現(xiàn)在都有點(diǎn)不好意思。
我們的矛盾現(xiàn)在還有可是他是我們的班主任不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，難道，他沒(méi)有一點(diǎn)寬容的心嗎？我們現(xiàn)在的關(guān)系還是那樣，他的不容忍我的剛強(qiáng)。最后，他常常到我的宿舍看我，可是，我每次都不在的。我知道這樣是不對(duì)的。我們的班的同學(xué)誰(shuí)不煩他？哎，在班里誰(shuí)都會(huì)說(shuō)我們是倒霉了，有這樣的班主任�？墒�，反面將講對(duì)我們嚴(yán)是好事。那么，誰(shuí)可以天天受那般魔鬼的糾纏，我們的自由都沒(méi)了哪里還有時(shí)間學(xué)習(xí)。這樣的班主任才是我們的班主任-----你只要一切聽(tīng)他的`話，不管是對(duì)是錯(cuò)，你就是聽(tīng)。不然的話，我可以告訴你---你玩完了。
我們對(duì)待任何事都要一分為二的看待，不管是怎么看，身為他班的學(xué)生我只想說(shuō)，你不把我們放在眼里，那么我們的代課老師？你對(duì)我們的嚴(yán)是天下的父母都不敢做的，但是，你也要想象自己的方式。不要以為自己現(xiàn)在是個(gè)班主任，如果，你不當(dāng)我們的班主任我們誰(shuí)會(huì)甩你。我作為學(xué)生也有錯(cuò)，我的方式也不對(duì)，既然，我們都有錯(cuò)誤那么誰(shuí)先原諒誰(shuí)呢？
如果，我是老師我會(huì)原諒學(xué)生第一次的無(wú)知錯(cuò)誤，人非圣賢誰(shuí)能無(wú)過(guò)。作為老師也要為人師表啊，可是，你難道，就沒(méi)有一顆容忍的心嗎？
班主任作文15
我從未在她的臉上見(jiàn)過(guò)笑容。緊抿著的嘴，輕皺的眉頭，散發(fā)的低氣壓，無(wú)處不體現(xiàn)她的不快，你看，她胳膊環(huán)抱，將自己斜倚在講桌上，雙腿開(kāi)立站著，看著整潔卻還令她不滿的班級(jí)。
“今天周幾了”第幾排對(duì)桌子還要我提醒嗎？一天天來(lái)不跑操，來(lái)這么早到現(xiàn)在都靜不下來(lái)？唉又來(lái)了，她總是對(duì)我們有無(wú)盡的刺可以挑。又是“砰”的一聲，鄰班把門(mén)關(guān)上了，幾乎是每天早上我們都要經(jīng)過(guò)幾次三翻的.轟炸，才得以把我們可憐的耳朵從他那張嘴里保留下來(lái)。她對(duì)我們感覺(jué)怎么樣？我也不知道，但我對(duì)她也一定是有恨的。
她會(huì)讓我們比別的班早到5分鐘；會(huì)拿他們與我們比較；然后囑咐我們；會(huì)給我們布置寫(xiě)不完的無(wú)效作業(yè)；會(huì)苛刻的對(duì)待我們的每一件事……
記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那是國(guó)慶前的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是初二下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，她沒(méi)有在班里認(rèn)真地挑選運(yùn)動(dòng)員，沒(méi)有給我們加油，反而在別的班給自己同學(xué)加油助威時(shí)，她給我們聽(tīng)寫(xiě)，讓我們復(fù)習(xí)。
但有時(shí)候，我對(duì)她也是有愛(ài)的。
初一那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是眾多個(gè)800米運(yùn)動(dòng)健兒中的一個(gè)，上場(chǎng)前我的肚子就開(kāi)始疼，但我沒(méi)在意，開(kāi)始跑了，隨著時(shí)間的離去，我的肚子感覺(jué)像是要擰巴在一起般，疼得我只想蹲著，但我還是跑完了比賽。到班后她把我叫過(guò)去，給我說(shuō)什么難受就不要跑了，什么身體最重要之類(lèi)的話。周末到家，媽媽還帶我去了醫(yī)院，她說(shuō)是我們班主任給她打電話了。
還有一次我們被對(duì)面宿舍投訴了，她把我們叫過(guò)去，聽(tīng)完我們的陳述后來(lái)了一句“你們也去投訴她們，有事找我�！辈豢芍梅�，我當(dāng)時(shí)有被感動(dòng)到。
我也曾單獨(dú)找她談過(guò)，她告訴我，她著急我們，又怕態(tài)度好了壓不住我們。我也注意到她的嗓子啞了，身體也被疾病糾纏。她的眼下是無(wú)數(shù)個(gè)日夜積淀留下的黑眼圈。她的桌邊是各種習(xí)題與教輔，她的包里有各類(lèi)藥和潤(rùn)喉糖……
現(xiàn)在我們初三了，她也帶了我們有三年，她說(shuō)我們對(duì)她來(lái)說(shuō)就像是自己的孩子，其實(shí)我又何嘗不是呢？三年啊，我們相處了有三年，她看著我們從懵懂無(wú)知變得成熟，我們卻也看著她由活力四射變成了如今聞風(fēng)色膽的“老妖婆”她在不到三十的年紀(jì)少了輕松自在地生活，被繁忙的工作與數(shù)不盡的擔(dān)憂擠滿心，每次看見(jiàn)她為我們的成長(zhǎng)而欣喜時(shí)，我就想在快些進(jìn)步，為它帶走憂愁。
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