有關(guān)學(xué)本領(lǐng)作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的學(xué)本領(lǐng)作文4篇，歡迎大家分享。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
小老鼠最近很苦惱，因?yàn)樽约禾跣。偸潜粍e人欺負(fù)，他想學(xué)一樣本領(lǐng)，可是跟誰(shuí)學(xué)呢？他苦思冥想，還是沒(méi)想到一位好一點(diǎn)的師傅，便決定出門(mén)碰碰運(yùn)氣。
小老鼠來(lái)到森林里，看見(jiàn)松鼠在幾棵樹(shù)之間快活地嬉戲打鬧，它們嘰嘰叫著，有的從輕斜樹(shù)干上，像滑滑梯一樣“哧溜”一下滑下來(lái)，有的把尾巴當(dāng)降落傘從樹(shù)上完美降落，還有的倚著樹(shù)干把尾巴當(dāng)被子蓋在身上睡覺(jué)……小老鼠羨慕極了，心想：名字里同樣都帶鼠，為什么人家有這么多本領(lǐng)，而我卻什么都不會(huì)呢？于是他鼓起勇氣向松鼠求教：“松鼠哥哥，你剛剛從大樹(shù)上跳下來(lái)的姿勢(shì)簡(jiǎn)直太帥了！你能教教我嗎？”松鼠說(shuō)：“我們的尾巴蓬松寬大，在我們跳躍時(shí)能保持身體平衡，降落時(shí)尾巴像海綿墊一樣，可以起到保護(hù)作用，你的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，怎么能行呢？”小老鼠聽(tīng)了，只好失落得走了。
走著走著，小老鼠來(lái)到了果園，看到大象用自己又粗又長(zhǎng)的鼻子靈巧地搬運(yùn)水果，小老鼠剛想上前討教，可是摸摸自己的鼻子，又小又軟，沮喪地離開(kāi)了這里。
小老鼠覺(jué)得自己很沒(méi)用，既沒(méi)有蓬松的尾巴，又沒(méi)有又粗又長(zhǎng)的鼻子，它越想越傷心，嗚嗚地哭了起來(lái)。這時(shí)花鼠太爺爺走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)了小老鼠的哭訴，便樂(lè)呵呵的給他講起了當(dāng)年他爺爺?shù)臓敔斣?jīng)救過(guò)一只大獅子的故事，花鼠太爺爺撫摸著他的胡子說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我們的數(shù)老祖被一只大獅子抓住，眼看就要成為獅子的口中餐，這時(shí)我們機(jī)智地鼠老祖趕忙說(shuō)：“獅大王，我那么小，還不夠您塞牙縫，求您高抬貴爪，放了我吧！日后您若遇到麻煩，我一定會(huì)報(bào)答您的！”獅子聽(tīng)了不以為然，但想到確實(shí)吃不飽，于是便放了他。后來(lái)獅子被獵人的.網(wǎng)困住，碰巧被我們機(jī)智的鼠老祖看見(jiàn)，它用尖尖的牙齒咬斷了一根根網(wǎng)繩，幫助大獅子脫離了危險(xiǎn)。
小老鼠聽(tīng)完，崇拜地說(shuō)：“哇，花鼠太爺爺，我們的鼠老祖那么厲害呀！”花鼠太爺爺拍了拍小老鼠的腦袋，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“傻孩子。每種動(dòng)物都有著不同的本領(lǐng)，我們也有自己的優(yōu)勢(shì)：鋒利的牙齒幫助我們咬東西，敏銳的聽(tīng)力讓我們察覺(jué)周?chē)膭?dòng)靜，小小的身體讓我們行動(dòng)敏捷……所以，孩子你也要充滿(mǎn)自信，充分自己的長(zhǎng)處，遇到事情學(xué)會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，你的本領(lǐng)就會(huì)越來(lái)越多！”
小老鼠聽(tīng)后，連連點(diǎn)頭。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
一天早晨，貓媽媽帶著她的寶貝孩子小貓出門(mén)了，因?yàn)樗胱屪约旱暮⒆拥酵膺叺氖澜缱咦�，長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。
它們來(lái)到大樹(shù)下，開(kāi)始練習(xí)爬樹(shù)。貓媽媽輕輕一躍，“快上來(lái)，孩子，我相信你一定行�！毙∝埧戳丝锤吒叩拇髽�(shù)，有點(diǎn)猶豫。在貓媽媽的鼓勵(lì)下，小貓終于鼓足勇氣，它首先在樹(shù)干上磨了磨自己的爪子，然后學(xué)著媽媽的.樣子也輕輕一躍，終于也爬到了樹(shù)上�？吹叫∝埮赖綐�(shù)上搖搖晃晃的樣子，貓媽媽欣慰的笑了。
小貓漸漸地可以很熟練的爬樹(shù)了，貓媽媽又教它捉老鼠的本領(lǐng)。貓媽媽帶著小貓去樹(shù)林里玩，正當(dāng)小貓玩的高興的時(shí)候，一只老鼠鬼鬼祟祟的進(jìn)入了它們的視線。沒(méi)等小貓反應(yīng)過(guò)來(lái)，貓媽媽以箭一樣的速度猛撲過(guò)去，捉住了那只老鼠。
小貓好羨慕貓媽媽呀！它暗下決心，一定要學(xué)會(huì)捉老鼠的本領(lǐng)。突然，那只狡猾的老鼠從貓媽媽的利爪下逃走了，貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“寶貝，快去把它捉回來(lái)，快！”小貓聽(tīng)了媽媽的話，飛快的跑過(guò)去，把那只老鼠按在自己的爪子之下，接著一口咬住，銜到媽媽跟前，那神情，活像一個(gè)得勝還朝的將軍一樣威武。貓媽媽高興的地說(shuō)：“寶貝，你真是一只聰明的小貓�！�
就這樣小貓跟著貓媽媽學(xué)了很多本領(lǐng)，它正逐漸成長(zhǎng)為一只勇敢的大貓呢！
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
有一天的早上，小猴皮皮倒掛在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，它的尾巴纏繞在樹(shù)枝上，在那蕩來(lái)蕩去，無(wú)聊極了，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去見(jiàn)到小兔子米菲在家門(mén)口的小桌邊寫(xiě)著什么，皮皮跑過(guò)去問(wèn)米菲在寫(xiě)什么，米菲告訴它在定作文，你看米菲在那認(rèn)真地寫(xiě)著，有時(shí)還在思考一下，皮皮覺(jué)得挺好玩的`，就提出來(lái)要和米菲一起寫(xiě)作文，米菲給它拿來(lái)了筆和作文本，還給它拿來(lái)一把椅子讓它坐好開(kāi)始寫(xiě)，皮皮在那坐了一會(huì)就坐不住了，蹲在地上，嘴里咬著筆，這時(shí)，它聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)了喇叭聲，它扔下筆一溜煙兒的就跑了，它循聲望去只見(jiàn)小熊奇奇在那吹喇叭，覺(jué)和這個(gè)更好玩，就問(wèn)奇奇吹喇叭好學(xué)嗎？奇奇說(shuō)：“沒(méi)有什么好不好學(xué)的，只要你下功夫，什么都不是難事�！毙『锬闷鹄裙淖懔巳箘乓淮�，聲音特別刺耳，它試了幾次氣壞了，“什么破喇叭，我嘴都吹疼了，我不學(xué)了�！闭f(shuō)完扔下喇叭就跑了，沒(méi)跑多遠(yuǎn)它見(jiàn)到小鹿美美從身邊飛快地跑過(guò)去，“美美有人追你嗎？“不是，我是在練習(xí)跑步呢�！薄芭懿竭�用練嗎？”“當(dāng)然了，你要想在比賽中取得好成績(jī)，必須天天練習(xí)才行，持之以恒才能出成績(jī)�！逼ては脒@個(gè)簡(jiǎn)單我就學(xué)這個(gè)吧！“美美，那每天要跑多少米呀？”“每天堅(jiān)持跑 一萬(wàn)米 �！逼てづ芰藘商炀筒蝗チ�，經(jīng)跑得渾身酸疼，放棄了跑步。
森林里一年一度的才藝比賽開(kāi)始了，米菲獲得了作文一等獎(jiǎng)，奇奇獲得了金喇叭獎(jiǎng)，美美獲得跑步冠軍，只有皮皮什么也沒(méi)得到，它慚愧地低下了頭，小朋友們我們做事可不能學(xué)皮皮呀，做事三心二意，到頭來(lái)一事無(wú)成，我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不能半途而廢，只要下功夫，事上沒(méi)有難事的，沒(méi)有辦不成的事情。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
有一天，小熊笨笨在家里發(fā)愁：我什么本領(lǐng)都不會(huì)，該去找個(gè)師傅學(xué)本領(lǐng)了。
小熊笨笨首先去找兔子教他跳遠(yuǎn)。兔子教得很辛苦，每天都教得滿(mǎn)頭大汗，教到了天黑才回家。他讓小熊每天要練習(xí)三百次跳遠(yuǎn)�？尚⌒芫褪遣宦�(tīng)，每天只跳十次就不跳了。小熊說(shuō)：“看來(lái)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不適合我，我還是去找海豚教我游泳吧！”
于是，小熊又去找海豚教他游泳，海豚教得也很辛苦，他每天要教幾百個(gè)來(lái)回。他讓小熊每天游一百個(gè)來(lái)回，可小熊就是不聽(tīng)，每天只游三四個(gè)來(lái)回就趴在地上休息了。小熊說(shuō)：“看來(lái)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也不適合我，我還是去找小狗教我跑步吧！”
接著，小熊又去找小狗教他跑步。小狗每天累得舌頭吐出來(lái)幾百次，他讓小熊每天跑三千米，可小熊連一百米也跑不到就睡著了。小熊覺(jué)得學(xué)本領(lǐng)太辛苦了，就放棄了學(xué)本領(lǐng)。
動(dòng)物王國(guó)舉行比賽，兔子取得了跳遠(yuǎn)比賽冠軍；海豚取得了游泳比賽冠軍；小狗取得了馬拉松比賽冠軍等等。而小熊什么都沒(méi)有，小熊垂頭喪氣的走了。
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