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中學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-04-16 11:45:22 作文 投訴 投稿
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關(guān)于中學(xué)作文300字集錦5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的中學(xué)作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于中學(xué)作文300字集錦5篇

中學(xué)作文300字 篇1

  教師節(jié)來(lái)臨前,南京一所高校的俞老師迎來(lái)了自己的大婚。“俞老師,這是我們送你的禮物。”一揮手,禮堂的所有燈光熄滅,大屏幕上出現(xiàn)了幾十個(gè)燦爛的笑臉。這些都是俞老師曾經(jīng)的學(xué)生,他們挨個(gè)兒走到鏡頭前給老師送上了真摯的祝福,有的調(diào)皮,有的張揚(yáng),有的活潑……這份特殊的禮物讓已經(jīng)當(dāng)了五年教師的俞老師感動(dòng)不已。

  “畢業(yè)了,學(xué)生還能回來(lái)看看,能記得起老師,這應(yīng)該是最好的禮物!”南京洪武北路小學(xué)的.朱老師說(shuō),去年教師節(jié)的時(shí)候,他正下班走出校門,突然聽(tīng)到有人喊她,原來(lái)是前幾年畢業(yè)的一群學(xué)生,手里各拿著一枝花!袄蠋煟(jié)日快樂(lè)!”孩子們和朱老師寒暄了幾句就離開(kāi)了,朱老師的心里卻甜了很久很久。在老師和學(xué)生亦師亦友的關(guān)系中,不管是小學(xué)老師還是中學(xué)老師、大學(xué)老師,最開(kāi)心的還是畢業(yè)很久的學(xué)生能記得自己、來(lái)看自己。“這說(shuō)明學(xué)生認(rèn)可我這個(gè)老師,我對(duì)他的成長(zhǎng)有幫助!”同樣是老師,相互的心情都能理解,所以南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校每年都會(huì)提醒在校的中學(xué)生,教師節(jié)回母?纯蠢蠋。

中學(xué)作文300字 篇2

  我上中學(xué)啦!以前小學(xué)生活是多么無(wú)憂無(wú)慮,轉(zhuǎn)眼就到中學(xué)了,我是多么懷念我的小學(xué)生活。

  上中學(xué)了,我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,像即將展翅的雛鷹,心中無(wú)比激動(dòng)!

  上中學(xué)了,和小學(xué)相比,差別最大的.就是學(xué)習(xí)生活的改變,開(kāi)學(xué)那一天,我們就發(fā)了好多書,而且書都特別大。以前小學(xué)也就發(fā)幾本書,轉(zhuǎn)眼就全都變了。從小學(xué)一下字多出那么多書,讓我實(shí)在沒(méi)法接受,書包也重了許多,哎!我就繼續(xù)馱我的背吧!為什么會(huì)變得那么多?

  上中學(xué)了,上課的時(shí)候,老師講得速度特別快,一分神,就沒(méi)聽(tīng)到重要的部分。不象上小學(xué)的時(shí)候,老師會(huì)反反復(fù)復(fù)跟我們講,直到我們懂了,才不講。這也讓我們學(xué)習(xí)一下子變的更緊張起來(lái)。

  上中學(xué)了,這里紀(jì)律嚴(yán)明,每天都要穿校服,排隊(duì)集合的時(shí)候,迅速:不允許同學(xué)亂扔垃圾。

  哎!我寧可永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大,也不想來(lái)中學(xué),可是時(shí)間也不會(huì)流逝,要是世界上真可以回到以前的日子,我真想回去!

中學(xué)作文300字 篇3

 讀書閑暇,不忘拿起智慧的書籍,細(xì)細(xì)品讀。拋棄一切雜念,沉睡在筆者靈動(dòng)的字里行間,感悟著人生的哲理;蚴欠派献约合矚g的音樂(lè),讓心靈隨著音樂(lè)一起蕩漾,一起搖擺,一起舞動(dòng),一起靜默……閑散自然之中也是不錯(cuò)的選擇,感悟山水,聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),細(xì)聞花香,一切都會(huì)讓人變得開(kāi)朗,舒坦。

  讀書就是為了生活的樂(lè)趣。

  一些人讀書刻苦,足不出戶,可謂“一心只讀圣賢書”,但我卻不以為然。這樣是在消磨掉生活之樂(lè)趣,為自己的心靈增加負(fù)擔(dān)。讀書的'樂(lè)趣亦是生活的樂(lè)趣,但人總需要更多更多的生活之樂(lè),而并不是單一的,那樣就沒(méi)有其他色彩可以描繪了。

  我渴望的,是一種多元化的生活樂(lè)趣。

  生活的樂(lè)趣何止于此呢?只是有些細(xì)小的樂(lè)趣,你沒(méi)去體會(huì),沒(méi)去理解。人覺(jué)得乏味便是因?yàn)闃?lè)趣漸少。不過(guò)回過(guò)頭來(lái)想想,自己何時(shí)去探求過(guò)樂(lè)趣呢,是樂(lè)趣找我還是我找樂(lè)趣?我想我們應(yīng)該成為主動(dòng)者,這樣我們更有一種感悟,探求的能力。

  現(xiàn)代教育競(jìng)爭(zhēng)如此之劇烈,倒也害了不少的孩子。整天沉迷教科書里,力圖讓他們往科目更高的方向前進(jìn),卻讓他們失去了尋找生活樂(lè)趣的能力與機(jī)會(huì)。

  所以,我們每個(gè)人都要問(wèn)問(wèn)自己,你的生活樂(lè)趣在哪里呢?

中學(xué)作文300字 篇4

  長(zhǎng)大,意味著責(zé)任感。上了中學(xué)也是你的思想邁出了一步。你變得更成熟了,你變得更勇敢了,你懂得是與非。我想,這就是長(zhǎng)大。

  新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的人際關(guān)系,新的學(xué)習(xí)要求與家庭關(guān)系對(duì)我來(lái)說(shuō)十分陌生。在新的學(xué)校我需要接受老師與同學(xué),接受新的教育。在從小學(xué)與中學(xué)的過(guò)渡期暑假,我想了許多,我想如何從小學(xué)的思維脫離進(jìn)入中學(xué),我應(yīng)該學(xué)習(xí)更努力了。

  我知道其實(shí)長(zhǎng)大并不是件容易的事,這條路上我要經(jīng)歷許多困難,需要迎難而上去解決它,我以后的路才會(huì)是亮麗的.是光彩的。

  吳老師的講座中提到同學(xué)們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?我的理解很簡(jiǎn)單,為了以后人生不辛苦。我的想法和事例中那位爸爸一樣,做環(huán)衛(wèi)工保安農(nóng)民都不丟人,因?yàn)橛辛诉@些人,我們才能生活在這樣一個(gè)社會(huì)中。但學(xué)習(xí)只為了以后的生活不辛苦,快樂(lè)不快樂(lè),而知識(shí)只是你的生活基礎(chǔ)。

  吳老師給我們放映一個(gè)短片《piper》,其實(shí)我們就是的那只鷸。我們要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題,離開(kāi)父母的舒適圈,寄居蟹是朋友,那海浪就是問(wèn)題,我們要向他人學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)去解決問(wèn)題。

  現(xiàn)在我明白了,在中學(xué)階段,我們應(yīng)當(dāng)相信自己,向自己的目標(biāo)努力,更要享受學(xué)習(xí)的過(guò)程,讓這段過(guò)程在你的記憶中永存。

中學(xué)作文300字 篇5

  不管我多么無(wú)趣,不管我多么差勁,不管我多么討厭。在我的身邊總會(huì)有這么一些人,總是那么瘋瘋癲癲,有時(shí)候會(huì)覺(jué)得她們很無(wú)聊,有時(shí)候會(huì)被她們無(wú)聲的感動(dòng),有時(shí)候會(huì)認(rèn)為天塌下來(lái)不重要,有她們就夠了。

  初二,一瞬間,初三畢業(yè),再也不能像從前一般相聚在一起,想到以后,我十分珍惜現(xiàn)在的生活。

  不知道,若等到以后,那個(gè)和我玩的最好的有卷發(fā)的女孩是否還記得我曾經(jīng)那樣損她,不知道那個(gè)只知道翻白眼說(shuō)我QQ頭像丑的女孩是否還記得我曾經(jīng)登QQ時(shí)最喜歡和她聊天,不知道那個(gè)留著拖把般長(zhǎng)發(fā)有點(diǎn)憨厚的.女孩是否還記得我曾經(jīng)最喜歡取笑她,不知道那個(gè)笑容有感染力身材有點(diǎn)胖的女孩是否還記得我曾經(jīng)在英語(yǔ)作文中說(shuō)到我比她瘦她比我胖,不知道那個(gè)類似賢妻喜歡自言自語(yǔ)的女孩是否還記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她有點(diǎn)瘋癲,不知道那個(gè)喜歡沉默不語(yǔ)卻又無(wú)微不至的女孩是否還記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她是世界上最好的人。

  這一切的一切見(jiàn)證著我們的友誼,我不貪心,我只是想讓友誼持續(xù)一輩子,不管有什么困難,只要時(shí)光還在你們還在,我足矣。

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