【精華】五年級(jí)作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
今天，我在外婆家玩，晚上是，媽媽來(lái)外婆家接我了，媽媽說(shuō)：我給你一個(gè)驚喜。媽媽從后那里一個(gè)挎包說(shuō)：這是買(mǎi)給你的挎包。
它是黑色的，圖案有英文字母有兩只小猴子，一只是海盜般似的`猴子，另一只是，頭上綁著蝴蝶結(jié)的猴子。它有兩層，一層可以裝書(shū)和筆袋。
五年級(jí)作文 篇2
城里的出行因?yàn)樵缤砀叻宥兊檬植槐悖迷谖覀冇泄卉?chē)。公交車(chē)站在每隔一定的地點(diǎn)，就會(huì)建起高大的頂棚和矮矮的站臺(tái)，另外還有為了方便的站牌和座椅正在為你指路、向你招手。而這普普通通的車(chē)站，卻成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景線。
車(chē)站里，有那么一些座位，任人坐，任人休息，人們很想坐，可總要把位子讓給別人，好讓別人坐，在上面好好休息。第一個(gè)到車(chē)站的人，總會(huì)讓第二個(gè)人坐，第二個(gè)人又會(huì)讓第三個(gè)人坐，可一旦碰上老人、婦女兒童，總會(huì)用謙讓的口氣對(duì)他（她）說(shuō)一句溫馨的話：你坐吧！哪怕是大冬天，也會(huì)讓人溫暖不少。中午到了，人們?nèi)齼蓛傻刈叩杰?chē)站邊，帶著大餅、小杯的豆?jié){和吃了一半的打包的面條�？烧旧蠜](méi)有半點(diǎn)兒垃圾，這是怎么回事呢？原來(lái)大家都自覺(jué)地將垃圾丟入了垃圾桶里，正是這些行為守護(hù)著我們這個(gè)城市的整潔和美麗！
傍晚，下雨了，回家的人便多了，站臺(tái)上站滿了人，座位也坐不下了，“滴答滴答”的雨聲讓人增添了不少寒意。好不容易盼來(lái)了一輛公交車(chē)，大家便收起傘，大步大步地急促地走上去，絕對(duì)不肯停下來(lái)，因?yàn)橐坏┩Ｏ�，后面人的鞋子就濕透了。所以在雨中，總有那踏踏不斷的`聲響，似乎在演奏美妙的音樂(lè)，一輛輛公交車(chē)消失在雨中，只留下淡淡的車(chē)影，給人留下了多少畫(huà)面般的美好回憶……
無(wú)論是在沙沙的雨聲中還是在艷陽(yáng)高照的時(shí)候，站臺(tái)總是如畫(huà)一般的美，就像一封遠(yuǎn)洋的信，送到了一座又一座畫(huà)一般的城市！
五年級(jí)作文 篇3
多少次，我久久地佇立在村頭，縱目馳望一家家參差錯(cuò)落的你。每一次，我都遐想聯(lián)翩，激情難已。
院墻，我問(wèn)你，為什么會(huì)有你？你不能緘默不語(yǔ)，看到你，我的耳畔就隱隱響起一位古人的聲音：“墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱�！边@分明是詩(shī)人在訴說(shuō)對(duì)你的一腔怨忿。驀地，我仿佛與他心有靈犀，詛咒你殘酷地割裂人情，實(shí)在太霸氣。
院墻，你本是“私的屏障，我從來(lái)就很厭惡你。因此，我曾為你的傾頹而撫撐，為你的哀鳴而叫好。
天子家有你，那是為了防御亂臣賊子取而代之。然而陳勝吳廣振臂一呼，揭竿而起，點(diǎn)燃烈火將覆壓在三百余里的阿房宮燒成一片灰燼。
你把許多人的思想禁錮得如鐵桶一般，于是，他們炫宗耀祖，夜朗自大，躺在前人“四大發(fā)明”的基業(yè)上睡覺(jué)，而不思改寫(xiě)我們泱泱中華諾貝而獎(jiǎng)至今為零的悲哀歷史。
他們抱殘守缺，固步自封，指著“改革”的大旗橫挑鼻子豎條眼，而不幸成為“四化”建設(shè)的絆腳石。
他們閉關(guān)鎖國(guó)，鼠目寸光，堵在開(kāi)放的`門(mén)前連稱(chēng)老祖宗不成這樣做過(guò)，而不恥繼承當(dāng)年慈禧的衣缽。院墻，我對(duì)你說(shuō)，你莫要自鳴得意，你終將被日益覺(jué)悟的人們拆除干凈，無(wú)論你筑在哪里，須知“多行不義必自斃”。歷史發(fā)展的規(guī)律必然如此！
五年級(jí)作文 篇4
小芊，她有著一張白白圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛透著機(jī)靈的氣息，高而上翹的小鼻子如同一個(gè)小哨兵，紅通通的嘴巴能說(shuō)會(huì)道！
她，就是坐在我后面的小芊——一個(gè)百變女孩！
小芊有時(shí)候像個(gè)“洋小姐”。這時(shí)候的小芊像變了一個(gè)人，身穿皮衣小馬甲，配著皮色小短裙，腳下瞪著一雙小皮靴，長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)高高扎起，活脫脫的一個(gè)“國(guó)外洋公主”。這時(shí)候的小芊溫柔漂亮，與“假小子”小芊判若兩人。
小芊有時(shí)候像個(gè)“假小子”。這時(shí)候的小芊，最喜歡跟男生玩“跳芭蕾”的游戲。小芊個(gè)子很高，可以把男生的耳朵拎起來(lái)，讓他們“嗷嗷”地叫，順便讓他們踮著腳尖跳“芭蕾”。男生如果欺負(fù)女生，女生就會(huì)甩出她們的“殺手锏”——去喊小芊來(lái)“加油助威”�，F(xiàn)在，小芊可是我們班最“紅”的人啊！
別看有時(shí)候小芊很野，但小芊也很“情調(diào)”呢！
暑假的早上，她媽媽病了，小芊拿出了潔白雅觀的白桌布，又做了一桌子好吃的菜，還拿出了兩只高腳杯，往里面倒了一點(diǎn)點(diǎn)紅酒。最后把她的媽媽“請(qǐng)”到桌上，說(shuō)了很多祝福媽媽早日康復(fù)的話，她的媽媽很高興，臉色立刻紅潤(rùn)了許多！
野小子小芊、洋公主小芊、很情調(diào)的小芊、百變小芊！
五年級(jí)作文 篇5
今天上作文課時(shí)，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，它叫喝水傳話。
老師先簡(jiǎn)單的介紹了一下規(guī)則：“大門(mén)牙不許露出來(lái)，必須含水說(shuō)話，把話一個(gè)一個(gè)地傳下去，傳得又快又準(zhǔn)那個(gè)組獲勝。”聽(tīng)完這規(guī)則，我就迫不及待地等著我們組出場(chǎng)。
第一輪先是一組比賽，他們組雖然用時(shí)不長(zhǎng)只用了1分35秒，但對(duì)我而言卻是“度秒如分”，“度分如日”，好不容易輪到了我們二組，徐昕是我們組的第一個(gè)， 可她卻是個(gè)“大啞巴”，字也吐不清，詞也說(shuō)不準(zhǔn)地就把話傳到了蘭圖那，誰(shuí)知他嘴里嘟嘟囔囔，手舞足蹈地亂比劃。到底是什么話呀，急死我了！我一看時(shí)間，哎 呀都快超時(shí)了，算了，蒙一個(gè)試試吧，結(jié)果可想而知慘敗收?qǐng)觯缓玫降诙喎砹�。第二輪比賽老師也放寬了�?guī)則，大家可以邊說(shuō)邊比劃了！我興奮不已，只聽(tīng)一 聲“go”老師便伏下身來(lái)傳話，徐昕也洗耳恭聽(tīng)，只見(jiàn)她眼前一亮，迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，手舞足蹈的沖蘭圖比劃著，似啞語(yǔ)一般，蘭圖好像略有所悟，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)沖 我比劃，看那樣子嘴里的水都快噴出來(lái)了�？纱藭r(shí)的我卻思來(lái)想去，大腦好似枯竭了，怎么也想不出來(lái)一句完整的'話。最后蘭圖急了，拿起了作文書(shū)。啊，我一下就 明白了，脫口而出：“我愛(ài)作文課”，隨即一片嘆息聲，哎又錯(cuò)了！正確答案是“我愛(ài)語(yǔ)文課”。這次的翻身仗又失敗了，真可惜��！
這次喝水傳話的游戲我們組雖然失敗了，但大家玩得很盡興，我也知道如何把這次作文寫(xiě)好了。真希望下次作文課我們還能做游戲！
五年級(jí)作文 篇6
今年媽媽開(kāi)了塊菜地，種了很多蔬菜，蔬菜我全喜歡吃，我給大家說(shuō)一說(shuō)黃瓜的形狀和成長(zhǎng)過(guò)程吧！
黃瓜 有點(diǎn)像月牙，不過(guò)長(zhǎng)大了的黃瓜就像一個(gè)威武的士兵守護(hù)著它們的家園。剛種下，嫩綠的小芽抽出了許多絲藤，藤帶點(diǎn)刺，順著木棍往上爬，仿佛可以爬到天上似的，那藤似乎長(zhǎng)著眼睛總是向高高的木棍攀爬。有些調(diào)皮的瓜娃娃到木棍中央，把頭一歪，又往下爬，媽媽看見(jiàn)了用繩子拴住它。藤蔓都奮勇的向上生長(zhǎng)著。長(zhǎng)出來(lái)的小黃瓜是淡綠色的表皮，長(zhǎng)大了的黃瓜是綠帶黃的表皮。
我經(jīng)常喜歡到菜園里去看看黃瓜。每次去看它們，它們都會(huì)親熱的說(shuō)：“小主人，你來(lái)看我們了，我們可想你了�！北粙寢屗┳〉墓咸偌辈豢赡偷恼f(shuō)：“小主人，快把我解開(kāi)，拴得我一點(diǎn)也不舒服。”“我?guī)湍憬忾_(kāi)，你就乖乖的往上爬，再也不要調(diào)皮了�！�
雨過(guò)天晴，成群結(jié)伴的.蝴蝶和蜜蜂，呼啦啦的煽動(dòng)翅膀，從我的頭上掠過(guò)，一起落到花兒們的面前，為它們傳播花粉，花兒們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“蜜蜂妹妹，蝴蝶姐姐，線幫我播花粉，播了花粉后小黃瓜才會(huì)長(zhǎng)大，就可以回報(bào)小主人了�！�
“��！”原來(lái)黃瓜是先結(jié)果后開(kāi)花的呀！那為什么先開(kāi)的花沒(méi)有瓜呀！甚至還會(huì)凋謝。我?guī)е苫髥?wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“傻丫頭，你怎么這個(gè)都不知道呀！植物也分雄的，雌的，要雄的花粉播到雌的輸粉管中，小黃瓜才會(huì)長(zhǎng)大�！蔽曳湃淮笪�，原來(lái)是這樣��！我看見(jiàn)別人的菜長(zhǎng)的很慢，而只見(jiàn)媽媽總是去給菜施肥，除草，菜身卻長(zhǎng)的很快。我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸睘槭裁慈思业牟碎L(zhǎng)得慢，而我們家的菜長(zhǎng)得這么快�！啊币�?yàn)橹参镆残枰说木暮亲o(hù)才能健康快活的成長(zhǎng)，所以我們要去關(guān)愛(ài)它們�！�
等黃瓜長(zhǎng)大后，媽媽摘了兩條黃瓜，我津津有味的品嘗著，味道非常好。
我愛(ài)黃瓜的綠色生命，我愛(ài)它奮勇向上的藤蔓，我更愛(ài)它的食法——生的可以解渴、熟的可以當(dāng)菜。
五年級(jí)作文 篇7
他，是一位普普通通的初中生，家里的獨(dú)生子，家長(zhǎng)的心頭肉，我最好的朋友。
他最近梳了個(gè)飛機(jī)頭，那發(fā)型太霸氣了！犀利的雙眼炯炯有神，膚色，標(biāo)準(zhǔn)的亞洲黃。
如果沒(méi)有你，我枯燥無(wú)味的三點(diǎn)一線式生活，不知何時(shí)才會(huì)改變。我和你打小認(rèn)識(shí)，父親也算是老相識(shí)了，咱倆是從小玩到大的鐵哥們！
但是，你卻有著不為人知的一面，在家里經(jīng)常與家長(zhǎng)吵鬧，一氣之下甩門(mén)而去。被班上的壞小子帶進(jìn)了網(wǎng)吧，我看見(jiàn)你那時(shí)的樣子，何止心痛！
直到一個(gè)月前，你已經(jīng)將那網(wǎng)絡(luò)游戲玩膩了，終于不再進(jìn)入那魔窟了。我?guī)闳ソ纪馍⒉剑汩_(kāi)心地笑了，這是幾年來(lái)，你第一次發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了。那天，天氣不好，路上灰塵太大，導(dǎo)致我的氣管有些發(fā)炎，一直咳嗽。后來(lái)媽媽帶我看醫(yī)生，天天吃藥。你得知后，每周雙休日都來(lái)看我，看到你的身影，我心起伏，萬(wàn)分激動(dòng)。
你也熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。足球、籃球你樣樣精通。每次進(jìn)球后，你揮著雙臂繞操場(chǎng)跑幾步，那狂放不羈的姿態(tài)，惹來(lái)多少球迷的掌聲，讓對(duì)手心里難有平靜。
有一次，你叫我去野外體驗(yàn)生活，說(shuō)是去騎車(chē)，我便欣然答應(yīng)，到了河堤上，你居然從高坡上，以三十千米每小時(shí)的速度飛馳而下，刺激的'快感，我至今意猶未盡。當(dāng)我們暢快的玩了一個(gè)下午，筋疲力盡準(zhǔn)備回家時(shí)，我們的車(chē)子居然摔倒了，坐在后座的我，受了些皮外傷。你將我拽起，拍去我身上的土，吃力地扶著我，從離家很遠(yuǎn)的河堤，一步一步將我送回，然后再回去取車(chē)子。其實(shí)那天，你也受傷了，但沒(méi)告訴我。后來(lái)是你爸爸來(lái)我家時(shí)，說(shuō)起了咱倆的淘氣提起的，我的心里泛起了一種感覺(jué)叫幸福。
生活中，學(xué)校里，你是個(gè)不折不扣的壞小子，捉弄同學(xué)，整蠱老師，但對(duì)朋友開(kāi)誠(chéng)布公，坦誠(chéng)相待。這點(diǎn)，我感受頗深！你，就是我的同學(xué)；你，就是我的鐵哥們；你，就是我生活中不能沒(méi)有的——?jiǎng)詵|。
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