中學(xué)生作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
我是一個(gè)怎樣的人？這很難說(shuō)清楚，簡(jiǎn)單的我。我是一個(gè)復(fù)雜的人，有多重性格。在家的時(shí)候，我喜歡把房門(mén)一關(guān)，聽(tīng)著MP3，上網(wǎng)作者語(yǔ)音主持，或看看書(shū)。因?yàn)榧依锕艿帽容^嚴(yán)，所以我?guī)缀趺刻熘貜?fù)著同樣的生活。有些同齡人覺(jué)得這叫“軟禁”，可我卻把它看作“閉關(guān)修行”，它使我有了充分的時(shí)間去思考一些問(wèn)題。
通過(guò)中考確實(shí)給我很大觸動(dòng)，一份耕耘一份收獲，初三的時(shí)候自己沒(méi)有努力過(guò)，考上一個(gè)普通的高中這個(gè)結(jié)果也是必然的'�？赡苁钱�(dāng)時(shí)太過(guò)于自信再加上惰性太大的緣故�，F(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟到：人類最難戰(zhàn)勝的敵人是自己�；蛟S因?yàn)槲沂且粋�(gè)比較樂(lè)觀的人，我不認(rèn)為自己是個(gè)失敗的人，只把它當(dāng)作一個(gè)教訓(xùn)而已。畢竟高考才是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的關(guān)鍵。
記得看過(guò)吳清源先生的自傳，他提出了一個(gè)“中和”的思想，“中”是無(wú)形的，形成的時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的就是“和”，他曾應(yīng)用在圍棋上，說(shuō)“只有發(fā)揮出棋盤(pán)上所有子效率的那一手才是最佳的一手。每一手必須是考慮全盤(pán)整體的平衡去下”。就高考這盤(pán)棋來(lái)說(shuō)，我不能再像以前那樣盲目的去下，我的每一份付出都是為最佳的一手做奠基。
從一些方面簡(jiǎn)單的介紹了一下自己，我不愿對(duì)自己做太多評(píng)論，畢竟一個(gè)人應(yīng)該由別人去品。希望能與每一個(gè)人成為朋友。
中學(xué)生作文 篇2
2月19日 星期五 雨
上周五《李算》大結(jié)局了，鳳凰劇場(chǎng)不知道又在播什么。周二下午的時(shí)候，我們看見(jiàn)了《一周立波秀》，后來(lái)猛地發(fā)現(xiàn)其實(shí)《一周立波秀》的時(shí)間就是鳳凰劇場(chǎng)啊！
《一周立波秀》是有周立波主持的，很好看，很好笑。我看了幾期節(jié)目后，發(fā)現(xiàn)《一周立波秀》一期節(jié)目主要分為三個(gè)部分：第一部分預(yù)告說(shuō)是笑談20xx，另眼看世界；第二部分他會(huì)用一首歌把第一部分講的事情唱出來(lái)，就是改編歌；第三部分是他個(gè)人的預(yù)測(cè)和夢(mèng)話，他還會(huì)請(qǐng)出他說(shuō)是他的美女排檔--主持人周瑾，這一部分雖然是虛構(gòu)的，但是還是很好笑；第四部分是邀請(qǐng)某人來(lái)做客，聊天。但是第二部分是時(shí)有時(shí)無(wú)，因?yàn)榍皫灼谶�有的這個(gè)改編歌，到后來(lái)幾期就沒(méi)有了，所以說(shuō)主要是三個(gè)部分。在第三部分開(kāi)是之前，他都會(huì)說(shuō)這么一段話："以下是周立波的個(gè)人預(yù)測(cè)和夢(mèng)話，與本臺(tái)和周立波本人沒(méi)有任何關(guān)系。"然后就請(qǐng)出周瑾。
第一部分他說(shuō)過(guò)一次關(guān)于喝酒的話題，他說(shuō)：現(xiàn)在是春節(jié)嘛，過(guò)年過(guò)節(jié)總要和朋友一起喝喝小酒什么的'嘛，但一定要小心三種人，這三種人請(qǐng)你喝酒你一定要小心，第一種是他把家里唯一的鋪蓋賣掉請(qǐng)你喝酒，這種人你一定要小心，因?yàn)樗裉彀唁伾w賣掉請(qǐng)你喝酒，就是為了你明天為他把房子賣掉；第二種是是他喝酒拿著酒杯一仰頭，"啪"地把酒全倒后面去了，這種人要小心，因?yàn)樗徽嬲\(chéng)；第三種人是周立波最討厭的，就是借酒裝瘋，許多領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)這樣，出去喝酒，一開(kāi)始先正襟危坐，兩杯酒下肚，就開(kāi)始發(fā)酒瘋了，拉著服務(wù)員的手，而且是女服務(wù)員，說(shuō)，小同志啊，多大了?這樣的話。還邊說(shuō)邊抓著服務(wù)員的手、錯(cuò)服務(wù)員的手。這種人很討厭，周立波說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)要有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)樣嘛！還有一些笑話，說(shuō)有一個(gè)人在自家的二樓陽(yáng)臺(tái)上喝酒，還醉了，然后一不小心跌到了樓下地上，有許多人來(lái)圍觀，有幾個(gè)好心人上來(lái)拉那個(gè)醉酒的人："嘿！哥們，怎么了?發(fā)生什么事了?"結(jié)果那個(gè)人兩眼迷茫的說(shuō)："我也剛來(lái)，不知道呀。"喝高了，周立波說(shuō)還好最后沒(méi)有死。還有一個(gè)是發(fā)生在美國(guó)的，說(shuō)有一個(gè)司機(jī)酒后駕車，把車開(kāi)得很晃，有一個(gè)警察把他攔下來(lái)，說(shuō)："你，站住，過(guò)來(lái)！我認(rèn)為你喝醉了。"那個(gè)司機(jī)說(shuō)："我--沒(méi)醉，我--沒(méi)喝過(guò)酒，我--一--點(diǎn)酒都沒(méi)喝。不信我從你們兩個(gè)人中間走過(guò)去。"那只有一個(gè)警察，司機(jī)說(shuō)："不信我從你們兩個(gè)人中間走過(guò)去。"結(jié)果警察把帽子一推，說(shuō)："你--們一--個(gè)一個(gè)過(guò)來(lái)。"("--"表示它前面的字長(zhǎng)一點(diǎn))那警察也醉了！
這個(gè)《一周立波秀》我本以為應(yīng)該是一周一次的，后來(lái)媽媽說(shuō)，其實(shí)是播一周，所以才叫《一周立波秀》。通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我也知道了另為一種技能--脫口秀，不過(guò)其實(shí)這完全不是脫口秀，他都是照著臺(tái)詞念的，算不上脫口秀。
中學(xué)生作文 篇3
我想，我一輩子都忘不了她。
初中三年，她做了我們?nèi)甑陌嘀魅�，又教我們歷史又教英語(yǔ)。曾經(jīng)，有人開(kāi)過(guò)玩笑，你們班主任可真是全能，啥都能教。我們班的學(xué)生只笑笑，那笑容中帶著自豪。
初見(jiàn)，我感到不可思議。因?yàn)榘嘀魅螌?shí)在是太矮了，才僅僅一米五左右，我感到十分的詫異。她在我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，給我們留下的唯一印象就是矮。
她那時(shí)怕我們不注意聽(tīng)她的話，總是把話說(shuō)三遍。我們笑她，重要的事情說(shuō)三遍。
她將我們所有人都當(dāng)成是她的孩子，付出熱情與汗水，以及她的心血。她總是寵著我們，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
四樓三個(gè)班，我們班永遠(yuǎn)是最不會(huì)被束縛的。初三的最后一次春游時(shí)，學(xué)校明確規(guī)定了不給帶手機(jī)，因?yàn)橥砩嫌型碜粤?xí)。班主任悄咪咪將門(mén)關(guān)起來(lái)，叫我們安靜，和我們說(shuō)，讓你們不帶手機(jī)吧，不太現(xiàn)實(shí)，你們肯定會(huì)偷偷帶。那這樣，你們帶不要緊，晚上晚自習(xí)的時(shí)候把手機(jī)關(guān)機(jī)，放在講臺(tái)上，放學(xué)再還你們。我們?nèi)嚅_(kāi)始鼓掌。班主任臉上的笑容，永遠(yuǎn)是那么溫暖。后來(lái)回去的時(shí)候，班主任并沒(méi)有收大家的手機(jī)，她說(shuō)她相信我們，只是叫我們自己自覺(jué)關(guān)機(jī)，我們所有人都默默的照辦了，僅僅因?yàn)樗龑?duì)我們的那份信任。
畢業(yè)典禮的'時(shí)候，學(xué)校也明確規(guī)定了不給帶手機(jī)。但我們班仍然沒(méi)有明確說(shuō)明。于是，我們就趁著這個(gè)空子，偷偷的把手機(jī)帶到了學(xué)校。本來(lái)，班主任發(fā)現(xiàn)了，我們以為她會(huì)教育我們一番，她卻是笑了笑，沒(méi)有再秋后算賬。常常有人說(shuō)，你們班人的性子，全是被你們班主任寵出來(lái)的。
她總是喜歡和我們開(kāi)玩笑，拿著書(shū)裝作要揍我們的樣子。我們都清楚她的性子，總是笑嘻嘻的躲開(kāi)，一點(diǎn)都不怕。
中考的那天，離開(kāi)教室的時(shí)候，我默默地去抱了抱班主任。因?yàn)�，我真的很不舍，我想，我這輩子再也遇不到這么好的老師了。
老師說(shuō)過(guò)，她頂多只能記住我們中的一部分人，一小段時(shí)間，然后就會(huì)遺忘了我們。但她不知道的是，我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住她啊。
我們幫她過(guò)生日的那天，班主任跟我們講她小時(shí)候的事。她說(shuō)，她從小基本就沒(méi)過(guò)過(guò)幾個(gè)生日，也就吃個(gè)雞蛋意思一下。她聽(tīng)說(shuō)我們大家要給她過(guò)生日的時(shí)候，她心想，這個(gè)班的孩子雖然調(diào)皮，倒也不錯(cuò)。
啊，我回憶起許多與班主任一起度過(guò)的美好時(shí)光。我感謝當(dāng)年，命運(yùn)讓我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，來(lái)到了這個(gè)班，遇到了班主任。
中學(xué)生作文 篇4
周三的下午，一年一度的藝術(shù)節(jié)就來(lái)臨了！我是參加攝影比賽的，經(jīng)過(guò)我的再三訓(xùn)練，我終于等到了這一天。可是問(wèn)題也就接二連三的來(lái)到了。
第一個(gè)：在接近藝術(shù)節(jié)的前兩天，我就遇到了這樣一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有照相機(jī)？就算我有一個(gè)數(shù)碼相機(jī)那也是壞的。如果我拿去修至少要兩三天的`時(shí)間，實(shí)在沒(méi)有辦法只好去問(wèn)我的“答題王”媽媽，可是媽媽卻對(duì)這件事情慢條斯理，滿不在乎：“沒(méi)事兒，用手機(jī)拍就可以了。那次用蘋(píng)果手機(jī)4都拍了個(gè)2等獎(jiǎng)呢！”唉——媽媽又在吹牛皮嘍！我也沒(méi)法子只好言聽(tīng)計(jì)從。
第二個(gè)：藝術(shù)節(jié)到來(lái)了，我們聽(tīng)著許老師的話，按年級(jí)段坐在四樓多功能廳的位置上，開(kāi)始說(shuō)要求了，許老師一共說(shuō)了三條要求，前兩條是可以不計(jì)于是的，可是最后一條卻可以讓我口吐白沫當(dāng)場(chǎng)死亡！第三條就是要我們把手機(jī)或者照相機(jī)里的照片全部刪除，許老師說(shuō)要是不刪除就會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的的延長(zhǎng)貨流失！“啊！——如果這樣爸爸手機(jī)中的數(shù)據(jù)會(huì)全部消失！”我一邊淹著口中的唾沫星子，一邊走下樓把相冊(cè)中的800多張照片給全部刪除。完了完了回家要被爸爸的“五指山”給打死了！“嗚、嗚……”
第三個(gè)：我好不容易才從傷心的世界中走出來(lái)，正當(dāng)我拍完照，排過(guò)長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，來(lái)到許老師的面前時(shí)，第三的問(wèn)題就有出現(xiàn)在我面前！“照相機(jī)呢？”“沒(méi)有呀！只有手機(jī)�！薄芭�，那也行，數(shù)據(jù)線呢？”“什么數(shù)據(jù)線？”“沒(méi)有數(shù)據(jù)線，你怎么拷貝到電腦里呢？”“數(shù)據(jù)線就是充電器！”一旁的一個(gè)四（6）班的男生向我提示道。我左右搖擺了一下腦袋，代表著沒(méi)有。之后我就魂不守舍的回到了教室里。在路程中我打了個(gè)電話給媽媽：“媽媽，你沒(méi)給我?guī)裁磾?shù)據(jù)線呀？許老師說(shuō)必須要數(shù)據(jù)線才能把照片考到電腦里�！眿寢屢步箲]的問(wèn)我：“托管里的徐老師有沒(méi)有蘋(píng)果充電器？有的話我向她借去！”“有﹑有﹑有……”我上下點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)媽媽回答到�！玫搅藬�(shù)據(jù)線以后，我看時(shí)間還足夠，就立馬跑上了四樓，把照片拷貝到電腦中�！昂簟蔽倚闹械倪@塊石頭終于平穩(wěn)落地嘍！
今天的這個(gè)藝術(shù)節(jié)真是讓我倒霉透頂啦！所以說(shuō)做什么事情都要未雨綢繆！
中學(xué)生作文 篇5
親愛(ài)的媽媽,其實(shí)我有很多話想要對(duì)你說(shuō),但我不會(huì)用華麗的辭藻來(lái)修飾對(duì)你的愛(ài),我不會(huì)用漂亮的圖畫(huà)來(lái)勾勒對(duì)你的愛(ài),我不會(huì)用浩瀚的大海來(lái)虛夸你的愛(ài)……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“媽媽,對(duì)不起,其實(shí)我愛(ài)你�！�
十六歲,正是花季時(shí)分,因?yàn)檫M(jìn)入了青春期,我的脾氣變得十分暴躁,您越是嘮叨,我就變得越發(fā)煩躁。但是,您知道嗎?我真的不想跟您爭(zhēng)吵,每次看到您默默地哭泣,我的.心也在痛。
在我很小的時(shí)候你就和爸爸離異了,離婚前擬好的協(xié)議,爸爸卻在離婚后食言了,他沒(méi)有給你我的撫養(yǎng)費(fèi),把他所有的積蓄交給了另外一個(gè)女人,而你卻沒(méi)有起訴他……那時(shí)的你就得帶著年僅四歲的我外出闖蕩,那時(shí)懵懂的我不知道您的辛苦,現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,難道還是因?yàn)殂露焕斫鈫?只是不愿意理解罷了吧。媽媽,請(qǐng)您原諒我的無(wú)知,請(qǐng)您原諒我的不尊重……如今,女兒知道錯(cuò)了……
媽媽,您知道嗎?有時(shí)候我看到您辛苦地工作時(shí)的奔波的背影,我的視線就變得模糊了,您辛辛苦苦掙錢(qián)撫養(yǎng)我,而我卻不懂得節(jié)省,把目光投到了名牌衣鞋上……媽媽,我真的錯(cuò)了……
媽媽,您知道嗎?有時(shí)候因?yàn)榈呐涯?讓你流淚,讓你擔(dān)憂,讓你一頭秀發(fā)夾雜著幾縷白發(fā),讓你……您老了,是被我氣老的。媽媽,我錯(cuò)了……
媽媽,您知道嗎?我這篇文章雖然沒(méi)有端莊的詞句,但真的代表了我心底最真實(shí)的想法,您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)小姨看到她兒子寫(xiě)的《媽媽,我想對(duì)你》時(shí)感到得哭了,或許我不能打動(dòng)你,但是媽媽,這是我誠(chéng)心地向您道歉,我知道自己錯(cuò)了……
媽媽,如今你日益消瘦,自己應(yīng)該買些補(bǔ)品補(bǔ)充自己的能量,而不要再為我買這買那了。媽媽,每當(dāng)你深夜睡不著時(shí),我知道那是因?yàn)槟氲氖虑樘嗔?您既要承擔(dān)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),還要承受別人的閑言閑語(yǔ)。媽媽,您難道不累嗎?如果您累了,就讓我一起和您面對(duì)吧!但愿您每天都能睡個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。
媽媽,您對(duì)我的付出是不求回報(bào)的,但是,媽媽,我會(huì)用我對(duì)你永生的愛(ài)來(lái)回報(bào)的!
最后祝您母親節(jié)快樂(lè)!健康幸福!
中學(xué)生作文 篇6
說(shuō)起我的校園，真是破爛不堪，可是我已經(jīng)在這學(xué)習(xí)了1~2年。
我喜歡我的學(xué)校，可是我希望有哪個(gè)好心人，拿出一些錢(qián)，能把我們的學(xué)校翻蓋一下。此時(shí)我的學(xué)校那是不能再破了，只要下一點(diǎn)小雨，屋頂就一滴一滴的往下滴水，我們只好把桌子調(diào)到?jīng)]滴水的地方。真是拿它沒(méi)辦法，水火無(wú)情嘛！水是無(wú)情的，可人呢，人有愛(ài)、也有情。有的人口袋里裝滿的錢(qián)，家里的錢(qián)也放不開(kāi)了，銀行里存滿了錢(qián)，還不如捐給我們學(xué)校，進(jìn)行翻蓋房屋。免去所有的學(xué)費(fèi)，因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)村人，沒(méi)有我們那有此時(shí)吃的.飯菜��！我們?yōu)榇蠹�、為社�?huì)做的多少貢獻(xiàn)。可是，就種這一畝三分地怎么能發(fā)家致富�。∥覀冞@真是太窮了！學(xué)校300米之內(nèi)，就一條好路，其他的全是坑坑洼洼，下一場(chǎng)雨，滿是泥土。我們還沒(méi)走到學(xué)校，腳上已經(jīng)沾滿了泥土，希望能夠有些好人，把泥濘的土路給鋪成磚路或油路，我知道天下有很多熱心人。但幫助我們的又有多少呢！
春天里，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，我們又為這而擔(dān)心，因?yàn)樾▲B(niǎo)回來(lái)了，我們上課時(shí)就無(wú)法聽(tīng)講，沒(méi)5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥(niǎo)屎，落在小女孩頭上，氣的直哭，因此有很多的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。所以我們擔(dān)心小鳥(niǎo)回來(lái)，都盼望著冬天的到來(lái)，那時(shí)沒(méi)有小鳥(niǎo)，也落不了學(xué)生頭上鳥(niǎo)屎了，我們希望的學(xué)校是一層層小樓，堅(jiān)固耐用。可是現(xiàn)在呢，用的是平常房屋。
我們都盼望著新房的到來(lái)！！
中學(xué)生作文 篇7
站在青春的門(mén)檻上，眼前掠過(guò)無(wú)數(shù)道風(fēng)景：有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊雄渾的美景，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景，但在我眼中，唯有媽媽給我做鞋的情景最美。
從小到大，母親都是我心中最可依賴的人，母親喜歡為我做布鞋，她總說(shuō)做的鞋厚實(shí)、舒服。記憶中，母親坐在小板凳上，我坐在母親的膝頭，用指甲慢慢地刮著眉眼，昏黃的燈光下，母親仿佛罩上了一層淡淡的黃暈，母親微笑著，可卻在一刻不停地忙碌著。燈光下的她仿佛是一個(gè)仙女，正在編織月宮中的綢緞，好想時(shí)間在這一刻停止，讓這道風(fēng)景線永刻于我的心頭。
上了初中，生活變得充實(shí)了，回家的次數(shù)也少了，但每天回家最喜愛(ài)做的事情還是伏在母親的膝頭看母親做鞋。我總是喜歡和母親講講學(xué)校里發(fā)生的事，母親總是微笑著，昏黃的'燈光灑落于心頭。--生活，原來(lái)是如此的美好！有時(shí)和母親說(shuō)話累了，便倚靠在母親的膝頭休息一會(huì)兒，迷迷糊糊中，看著母親在穿針引線，心中常常涌動(dòng)起一陣陣感動(dòng)與依戀。
母親這道風(fēng)景線不僅給予了我美，也給予了我許多做人的道理。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到挫折即將灰心喪氣時(shí)，我的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出母親為我連綿不斷地插針、拉線做鞋的情景，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：拿出母親做鞋的堅(jiān)韌、執(zhí)著精神，我就一定會(huì)成功；每當(dāng)我心情浮躁的時(shí)候，母親穿針引線的情景又仿佛告訴我：做人一定要腳踏實(shí)地，要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，這樣，人生的旅途中才不會(huì)有迷霧、徘徊的時(shí)候有時(shí)，我覺(jué)得母親不僅是在做鞋，她更像是在做一篇關(guān)于人生的大文章呢。
自我出生以來(lái)，母親已為我做了無(wú)數(shù)雙鞋，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)母親的愛(ài)。
母親，我愿做您手中的一根針輕輕，被您握于手中，穿著你，也穿著我；母親，我愿做您穿針的一根線靜靜，纏繞在您的指上，連著你，也連著我；母親，我愿做您頭上的一根白發(fā)悄悄，生長(zhǎng)為您的一絲心痛，疼著你，也疼著我。--母親，無(wú)論怎樣，您永遠(yuǎn)是我眼中最美的一道風(fēng)景。
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