寫(xiě)我的作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)我的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)我的作文1
我叫費(fèi)夢(mèng)凡，今年10歲，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我的外貌是：一張圓圓的臉像蘋(píng)果似的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛像兩顆黑寶石，還有一個(gè)塌塌的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)唱的櫻桃小嘴。 我的性格非常古怪，有時(shí)會(huì)膽小，有時(shí)卻膽子很大。
先說(shuō)膽小的時(shí)候吧!記得有一次，媽媽讓我一個(gè)人睡覺(jué)，我無(wú)可奈何只好抱著被子和枕頭來(lái)到小房間。大約凌晨3點(diǎn)就醒來(lái)了，后來(lái)就怎么也睡不著了，腦海中總是浮現(xiàn)著電視上的恐怖情景。最后，我實(shí)在忍不住了，就抱著被子和枕頭雙來(lái)到了媽媽的房間。 再來(lái)說(shuō)一說(shuō)膽子大的時(shí)候吧!記得有一次，我被學(xué)校選去當(dāng)“六一”兒童節(jié)的主持人，在家里我稿子背得滾瓜爛熟，在臺(tái)上我的兩腳是八字形的，順利的將稿子上寫(xiě)的`東西都講了下來(lái)，成了一名合格的主持人，受到師生們的稱(chēng)贊呢。
這就是我，一個(gè)有時(shí)膽大，有時(shí)膽小的小女孩。
寫(xiě)我的作文2
我曾經(jīng)在書(shū)上讀到這樣一段話(huà)：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩(shī)，成功是一縷溫暖的陽(yáng)光，成功記載著我最美好的'感覺(jué)，令我回味無(wú)窮。我也曾體驗(yàn)過(guò)這樣的美好感覺(jué)。
記得暑假的一天，媽媽帶我去杭州旅游，其中的一個(gè)項(xiàng)目是爬山。聽(tīng)導(dǎo)游叔叔講這里的山大約有1千米高。1千米?!頓時(shí)，我被這個(gè)數(shù)字嚇呆了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兡茏|車(chē)上山嗎?”媽媽對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登。你還沒(méi)體驗(yàn)過(guò)爬山的樂(lè)趣呢!敢挑戰(zhàn)自己?jiǎn)?”我毫不猶豫的回答：“好，我敢!”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我就拉著媽媽的手往山上跑。
爬到山腰時(shí)，我覺(jué)得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，呼呼地直喘氣，兩條腿像綁了沙袋一樣，又重又酸，抬也抬不起來(lái)。我想：這山怎么這么高呀!媽媽看出了我的心思，就說(shuō)：“實(shí)在不行就下山吧!”這時(shí)，我看一個(gè)小男孩健步如飛地從我面前走過(guò)，一剎那，我繼續(xù)向前走。沒(méi)多久，我們聽(tīng)見(jiàn)游客們的歡呼，抬頭一看，原來(lái)離山頂只有一步之遙了。我立即向山頂沖去。哇!我終于登上山頂啦!我學(xué)著媽媽的樣子，張開(kāi)雙臂歡呼起來(lái)。
我太開(kāi)心了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝我自己，成功爬上了山頂，成功的感覺(jué)真好!
寫(xiě)我的作文3
如有人問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)？我會(huì)不遐思索地說(shuō)：“我的弟弟”。弟弟長(zhǎng)得很可愛(ài)：白白的臉蛋，大大的眼睛，周?chē)娜硕己芟矚g他。他還是個(gè)小車(chē)迷呢！
家里到處擺滿(mǎn)了大大小小的汽車(chē)：有賽車(chē)，有小轎車(chē),有大貨車(chē)，有警車(chē)等等，各色各樣加起來(lái)有幾十部。都是這幾年弟弟收集的，有爸爸媽媽買(mǎi)的`，有叔叔阿姨送的，有他自己用壓歲錢(qián)買(mǎi)的。
有一次，我和弟弟還有媽媽逛商場(chǎng)，突然弟弟看見(jiàn)一輛汽車(chē)：是他夢(mèng)寐以求地“閃電麥坤”，是他之前看了迪士尼《賽車(chē)總動(dòng)員》時(shí)發(fā)現(xiàn)的，于是弟弟就嚷著媽媽給他買(mǎi)一輛，媽媽說(shuō)：“家里已經(jīng)有很多，不能再買(mǎi)了。”弟弟說(shuō)：“最后買(mǎi)一輛，下次就不買(mǎi)了!”我心里想：他已經(jīng)好幾次說(shuō)最后一次買(mǎi)了�？粗鴭寢尣淮饝�(yīng)，弟弟就哭了，媽媽見(jiàn)他哭了，只好買(mǎi)了一部給他。
弟弟不但喜歡車(chē)，而且還喜歡關(guān)于車(chē)的書(shū)。我弟弟真是個(gè)車(chē)迷啊，你說(shuō)呢？
寫(xiě)我的作文4
我是一個(gè)討厭寂寞的人，總是喜歡熱鬧、人潮擁擠的地方，喜歡和家人、朋友聚在一起的時(shí)光。
有時(shí)，寧?kù)o的地方也是很好的選擇。我喜歡寧?kù)o，寧?kù)o的地方讓我冷靜下來(lái)，仔細(xì)思考生命的`意義，仔細(xì)思考我的下一步應(yīng)該怎么走，盡可能的躲避生命中的危險(xiǎn)。有時(shí)，我會(huì)沉醉在自己的幻想世界之中，編織一個(gè)屬于我、屬于自己的夢(mèng)，無(wú)拘無(wú)束的夢(mèng)，浩瀚無(wú)垠的夢(mèng)。
我也是一個(gè)好勝心強(qiáng)的人，喜歡追求一分不差的極致完美，厭惡遭遇失敗，或有任何的一點(diǎn)缺失。當(dāng)然，我喜歡和別人比賽，總是不愿意屈服于他人，喜歡在比賽中大放異彩，獲得其他人的贊賞。失敗的時(shí)候，我會(huì)非常哀傷，甚至有時(shí)候，我會(huì)十分困惑，我到底做錯(cuò)了什么？是因?yàn)槲也粔蚺�？是因�(yàn)槲也粔蛐疫\(yùn)嗎？然而，這些問(wèn)題時(shí)常無(wú)法得到真正的解答，使我在心中非常自責(zé)。
我在未來(lái)的生活中，想要追求無(wú)拘無(wú)束、自由的生活，或許生活，是我生命中最快樂(lè)的事。我想要做我自己，成為一個(gè)和別人不一樣的人，過(guò)著和別人不一樣的生活！
寫(xiě)我的作文5
我是個(gè)自信的人。
也許我不是最好的，但我寧愿相信我是最好的，用滿(mǎn)腔的熱情去作每一件事，也許這就是我的優(yōu)點(diǎn)吧！
我愛(ài)科學(xué)，我更愛(ài)科學(xué)家，他們那打破沙鍋問(wèn)到底的精神；那橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛的決心；或許將來(lái)我也會(huì)成為一個(gè)大大的.科學(xué)家吧！
我是一個(gè)寬容的人，對(duì)任何事報(bào)以“有容乃大”的胸懷。想一想，進(jìn)一步，海枯石爛；退一步，海闊天空，有誰(shuí)不想呢？
不知道將來(lái)，就要把握現(xiàn)在！
“在黑夜孤單的一點(diǎn)微光，不在乎有誰(shuí)看到我在發(fā)亮，當(dāng)風(fēng)吹起滿(mǎn)天云有不同方向，再多苦，再多痛，我任要飛翔！”我就是這樣的人，不屈不饒的人。
我一個(gè)小小的我，一個(gè)初一入世未深的我。
我～～～～我永不服輸永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)
看天空多么晴朗，看世間無(wú)限風(fēng)光，我很平凡，因?yàn)槲抑皇沁@茫茫人海中的一份子；我不平凡，因?yàn)槲沂敲ＣＨ撕Ｖ械囊环葑印?/p>
我一個(gè)小小的我，一個(gè)初一入世未深的我。
也許我會(huì)碌碌終生，也許我一鳴驚人，但我只是社會(huì)大家庭中的一員，社會(huì)不會(huì)因我而改變，而我所能做的只是竭力改變這個(gè)社會(huì)。
我一個(gè)小小的我，一個(gè)初一入世未深的我。
寫(xiě)我的作文6
我，追求什么？夢(mèng)想是什么？興趣是什么……這些問(wèn)題也使我想了又想，當(dāng)別人問(wèn)我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)答案不斷在改變，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，對(duì)生活周?chē)目捶ㄒ灿性S多的不同。
生活中，我總是喜歡和同學(xué)聚在一起，聊八卦、音樂(lè)、新聞……這些談話(huà)內(nèi)容，有些是值得我學(xué)習(xí)，有些則是聽(tīng)了就忘記。當(dāng)然，也常常有人問(wèn)我對(duì)于自己未來(lái)的.期望，答案總是很不肯定的從我口中說(shuō)出：“朝音樂(lè)的方向發(fā)展。”單單從這幾個(gè)字看起來(lái)還是很不清楚，的確，我也不知道。唯一肯定的，是我雖然從不追求課業(yè)的成績(jī)，卻追求著音樂(lè)的完美；或許，只要繼續(xù)努力，一定能找到屬于自己的道路。
一日又一日，一年又一年，常常有人告訴我：“你變了！”是的，我變了！我從一位天真的小女孩，逐漸變成一位有自己想法的人，也脫離了好小孩的形象，偶爾調(diào)皮搗蛋；在同學(xué)的眼里，我更是他們的開(kāi)心果。漸漸地，我對(duì)這世界真是又愛(ài)又害怕，在這里，每一天似乎都像冒險(xiǎn)一樣。
現(xiàn)在，這世界有時(shí)使我迷惑，有時(shí)卻能看得一清二楚，雖然對(duì)于自己和未來(lái)沒(méi)有肯定的答案，但是總有一天這些問(wèn)題都會(huì)消失，如果繼續(xù)努力，也一定能達(dá)到自己追求的目標(biāo)，讓我們一起為自己加油吧！
寫(xiě)我的作文7
我，一個(gè)普普通通的小學(xué)生。
我五官端正，只是有一個(gè)煩惱。有些人不喜歡胖，整天想著減肥，爸爸老是說(shuō)我長(zhǎng)得太瘦了，連親戚朋友也這么說(shuō)�？�！我想有可能是挑食的原因吧，而我整天想著增肥！
有些人說(shuō)，戴著眼鏡多好��！一看就知道你肚子里裝著墨水，可我不覺(jué)得，總覺(jué)得戴著這眼鏡就少去了一點(diǎn)漂亮。
我喜歡跟同學(xué)們做朋友，和同學(xué)們和諧相處，因?yàn)榕笥咽侨松?一部分！
網(wǎng)蟲(chóng)！網(wǎng)蟲(chóng)！我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，我真的是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)，我看過(guò)《窗邊的小豆豆》、《馬小跳系列》、還有《鬼馬女生系列》和《魯濱遜漂流記》等其他圖書(shū)。書(shū)里的故事讓我時(shí)而悲傷、時(shí)而高興、時(shí)而興奮、時(shí)而失落。
說(shuō)實(shí)在的，我不看書(shū)總覺(jué)得時(shí)間就很漫長(zhǎng)。因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)一句名言：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
寫(xiě)我的作文8
在茫茫人海中，我只是地球上的一只小小螞蟻，誰(shuí)都看不起我。
當(dāng)我哭的時(shí)候，我喜歡默默一個(gè)人流淚;當(dāng)我遇到困難時(shí)，我無(wú)法前進(jìn)，無(wú)可奈何的后退著;當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我是很天真……
是誰(shuí)改變了我，他在哪?是我自己改變了嗎?怎么改變的?
現(xiàn)在我的我正在向小學(xué)畢業(yè)前進(jìn)。
人生道路為何這么艱辛，當(dāng)我想死時(shí)，往往死神不收我。當(dāng)我想前進(jìn)時(shí)，卻無(wú)能為力。突然感覺(jué)我是個(gè)廢物，自己喜歡這么多東西，卻沒(méi)一樣出色。后來(lái)我知道了為什么。因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人在默默奮斗，沒(méi)有鼓勵(lì)，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有指導(dǎo)，甚至連吐槽都沒(méi)有。
我才12歲，還是個(gè)小女孩。我不知道我是誰(shuí)，連我自己喜歡什么都不知道。心是善良還是邪惡，我分不清。因?yàn)槲页煽?jī)還行，我的心一直想當(dāng)個(gè)壞學(xué)生，可壞不起來(lái)。想當(dāng)個(gè)好學(xué)生，超不過(guò)前面的人。
昨天我偷了一支煙，偷偷的.抽了起來(lái)。第一口時(shí)我就感覺(jué)好難受，可我把煙抽完了。我吃檳榔時(shí)，渾身無(wú)力，臉通紅……
我突然間發(fā)現(xiàn)世界很殘酷。我被人無(wú)視時(shí)，被人偏僻時(shí)，唯一的信念就是使自己強(qiáng)大。如果沒(méi)有這個(gè)信念，我不知道我會(huì)是什么樣。
我就這樣，在時(shí)間里徘徊著，渴望著，絕望著……不過(guò)還是活得很迷茫。心里的感受字形容不了。
寫(xiě)我的作文9
我的同桌叫王XX，小小的眼睛，高高的.鼻梁，是個(gè)喜歡開(kāi)玩笑，講笑話(huà)的人。
有一次下課了，我收拾好東西，聽(tīng)到同桌正在說(shuō)著什么，還笑瞇瞇的。我湊上去一聽(tīng)，原來(lái)是在和同學(xué)開(kāi)玩笑呀！同桌啰啰嗦嗦地說(shuō)：“有人說(shuō)，這是學(xué)習(xí)時(shí)代，要把精力都放在學(xué)習(xí)上。還有人說(shuō)這是娛樂(lè)時(shí)間，等長(zhǎng)大了就沒(méi)了�！蔽覀児笮�。有一位同學(xué)問(wèn)：“到底是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)呀？”同桌摸了摸腦袋，努力擠出一絲笑容，悄聲說(shuō)：“你說(shuō)呢？”我們笑成一團(tuán)……
還有一次，上大活動(dòng)，我正玩得高興，突然發(fā)現(xiàn)同桌的臉陰沉沉的，像有塊烏云在他臉上遮著。我走過(guò)去小聲問(wèn)他：“怎么了？”他神神秘秘地說(shuō)：“你，你知道嗎？科學(xué)家說(shuō)再過(guò)5，6年恐龍就能復(fù)活了！”我一下子興奮了：”太好了！終于可以看見(jiàn)恐龍的真面目了！”“好什么好�！蓖勒f(shuō)，“如果恐龍復(fù)活了，那他就會(huì)吃了我們！這兒，也將會(huì)變成沙漠�！甭�(tīng)了他這些話(huà)，我好幾天打不起精神來(lái)�？梢粋�(gè)星期后，他卻說(shuō)：“哈哈，那天是逗你玩兒”“唉——”我長(zhǎng)嘆了一口氣，心中的石頭才算落了地。
唉，這就是我的同桌。
寫(xiě)我的作文10
我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀的四年級(jí)小女孩。我有好多的面具。無(wú)論在哪個(gè)地方，我都會(huì)戴上不同的面具。
在學(xué)校里，一上課我就會(huì)戴上專(zhuān)心“面具”，不講話(huà)，老師讓做什么就做什么，上課的我，認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做題。下課，我拿下來(lái)專(zhuān)心“面具”，戴上活潑“面具”，在走廊上和同學(xué)們做游戲、討論上課的`問(wèn)題……
在家里，我可是遠(yuǎn)近聞名的生氣公主！這會(huì)兒換上了生氣“面具”。因?yàn)椋以诩依镒鲎鳂I(yè)，一不會(huì)就哇哇大哭、鬼哭狼嚎，不哭了還非得生會(huì)兒悶氣；在家里，我有時(shí)也會(huì)換上勞動(dòng)“面具”，吃完飯一有空就抓起碗筷給它們洗澡。
在同學(xué)面前，我可是個(gè)太能裝公主啊！這下我換上淑女“面具”，上一次去同學(xué)家過(guò)生日，不好意思吃多，平時(shí)吃?xún)蓧K蛋糕，只讓她切了半塊。
我的缺點(diǎn)是容易生氣。優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多得多呢，有專(zhuān)心聽(tīng)講、開(kāi)心課間、愛(ài)勞動(dòng)。還有，我有點(diǎn)太“淑女”了。同學(xué)們知道后，不約而同地叫我——多面公主！
寫(xiě)我的作文11
猜猜我是誰(shuí)？幾歲了？在哪個(gè)學(xué)校？猜不出來(lái)吧！我叫曹彩薇，今年九歲了，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀三年級(jí)，白嫩而有紅潤(rùn)的臉蛋，黑溜溜的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，還有一個(gè)小嘴。
我最大的全點(diǎn)就是做事慢，太慢，有一次媽媽讓我在三十分鐘內(nèi)寫(xiě)完作業(yè)，說(shuō)著媽媽就出門(mén)了，我想：反正媽媽也不在家，慢點(diǎn)寫(xiě)也沒(méi)多大關(guān)系，我一會(huì)玩玩這個(gè)玩具，一會(huì)看看那個(gè)玩具，就這樣，時(shí)間慢慢的流逝了，媽媽回來(lái)氣得火冒三丈，大聲訓(xùn)斥我：“就這點(diǎn)作業(yè)，三十分鐘還寫(xiě)不完，比烏龜都滿(mǎn)，”我被媽媽狠狠的訓(xùn)了一頓，哎，誰(shuí)讓我做事不認(rèn)真，磨增呢。
我還喜歡彈琴，看書(shū)，只要一有時(shí)間，我就鉆進(jìn)書(shū)海中，我解釋了很多朋友，外星男孩，小巫婆真美麗，海的.女兒……我還認(rèn)識(shí)了很多尊敬的，冰心，魯迅，愛(ài)迪生……當(dāng)我看書(shū)看累的時(shí)候，就談一首琴。
這就是我！一個(gè)有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)的小女孩。
寫(xiě)我的作文12
哈啰!我是李宜庭!我有一頭烏黑俏麗的頭發(fā)、白皙透亮的皮膚和水汪汪的眼睛，只可惜身高有一點(diǎn)矮(像一個(gè)小不點(diǎn)!)，應(yīng)該可以算一個(gè)可愛(ài)的小美少女吧
“一種米養(yǎng)百樣人!”，多元的社會(huì)所組成的'家，就會(huì)有所差異。我家有四個(gè)人，分別是爸爸、媽媽、我、和妹妹。我是姐姐，有空我要分擔(dān)家事照顧妹妹，讓媽媽不會(huì)如此疲勞，家事要分工合作，一起把家里打掃得一塵不染。每 個(gè)人的個(gè)性和興趣都不大相同，我的個(gè)性很溫柔、和藹可親也很有耐心，如果妹妹有不會(huì)的地方，我會(huì)耐心的敎她，不會(huì)沉不住氣。我的興趣是服裝設(shè)計(jì)和外出踏 青，外出踏青是我的最?lèi)?ài)，爬山就是其中一部分，我去陽(yáng)明山時(shí)，當(dāng)爬到一半時(shí)就覺(jué)得好累，想打退堂鼓，但是在媽媽的鼓舞下，我終究能攻頂并完成這趟爬山之 旅。
從小到大我有個(gè)夢(mèng)想，就是考上老師，因?yàn)槲蚁胱尨蠹页錆M(mǎn)智慧、聰明伶俐，讓小朋友成為人見(jiàn)人愛(ài)的乖孩子，所以我要好好讀書(shū)，才能朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)！
升上五年級(jí)，我變得更加成熟，成為低年級(jí)心目中的好模范，也要成為父母心目中的好孩子，希望在未來(lái)的日子，我要積極向上，更上一層樓，才能成為好老師，完成我的夢(mèng)想。
寫(xiě)我的作文13
我只有兩個(gè)缺點(diǎn)，一個(gè)是：饞，另一個(gè)呢是粗心！可能是剛開(kāi)學(xué)還不適應(yīng)，老是粗心丟三落四的。一天放了學(xué)，我照樣背著書(shū)包回家，一摸兜里有錢(qián)，便買(mǎi)了點(diǎn)零食“補(bǔ)補(bǔ)身子”，回到家，三下五除二把作業(yè)寫(xiě)完，還想復(fù)習(xí)一下《素質(zhì)教育》，可翻遍了書(shū)包也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤影，難道不翼而飛了？會(huì)被人偷走了？還是掉到了路上？無(wú)數(shù)個(gè)念頭在我心中劃過(guò)，哎！還是別想了！
“你這死同桌！那么粗心！”第二天，石明宇一進(jìn)教室，就開(kāi)始數(shù)落我，“怎么了？”我蒙在鼓里，“你把《素質(zhì)教育》這本書(shū)放在我書(shū)包里，讓我媽說(shuō)了一通，說(shuō)我染上了偷偷摸摸的習(xí)慣！”“哦，對(duì)不起！”我賠著笑臉答道，原來(lái)發(fā)書(shū)那天下午，石明宇沒(méi)來(lái)，我便坐在她的'座位上看起了《素質(zhì)教育》，上課了，我就順手把書(shū)放在石明宇的書(shū)包里了，哎，我真粗心�。�
以后我再也不會(huì)粗心了，我要認(rèn)真地對(duì)待每一件事，做一個(gè)認(rèn)真的孩子。
寫(xiě)我的作文14
人的嘴巴會(huì)說(shuō)話(huà)，而身體也可以表達(dá)，但有時(shí)嘴巴說(shuō)了謊，身體卻絕對(duì)表達(dá)不出來(lái)。
夏天，我特別喜歡吃冰淇淋，總也管不住自己。媽媽怕我吃壞肚子，規(guī)定每天不能超過(guò)兩根。有一次趁媽媽外出，我多吃了一根，以為媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)知她一試探，竟然露了餡。媽媽問(wèn)我：“有沒(méi)有多吃冰淇淋？”我說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！眿寢尪⒅摇班拧绷艘宦暋Ｎ也桓以倏此难劬�，一直瞅著地上。“你是不是在說(shuō)謊？”連我也沒(méi)察覺(jué)，雙手扭在了一起，最終還是招了出來(lái)。
我不由埋怨自己，若不是當(dāng)時(shí)口吃，媽媽根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)�？稍鯐�(huì)突然口吃呢？我對(duì)此十分好奇。終于，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。
那天，妹妹來(lái)我家玩。我和她都酷愛(ài)吃巧克力，家里只剩下一塊巧克力，沒(méi)有給她。正巧朋友叫我出去，我警告她別偷吃，但回來(lái)巧克力就不見(jiàn)了。我并沒(méi)有揭發(fā)妹妹，故意說(shuō)：“巧克力怎么沒(méi)了？是不是被誰(shuí)偷吃了？”“不是我哦。”妹妹搖了搖手�！罢娴�.嗎？”“真……真的不是我�！泵妹玫难劬σ惨恢辈桓铱次�，跟我偷吃冰淇淋的表現(xiàn)如出一轍。
我據(jù)此推理，緊張、焦躁、傷心、興奮……各種情緒不平衡，就會(huì)以身體來(lái)分擔(dān)、表示，這大概是人的一種本能。這真是個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)！
寫(xiě)我的作文15
故鄉(xiāng)的行道樹(shù)是那一行茂盛而又蔥綠的小榕樹(shù).它們每天靜靜地佇立在那,默默無(wú)聞地為人們凈化著空氣.它們不要求人們?nèi)プ⒁曀鼈?只希望能為人們服務(wù)一生。
在一次觀察中,我猛然發(fā)現(xiàn),幾乎每一棵小榕樹(shù)它們的樹(shù)干外皮摸起來(lái)都那么粗糙,可能這是歲月老人留下的痕跡吧. 小榕樹(shù)的枝干上時(shí)不時(shí)會(huì)有一個(gè)又圓又扁的小洞,在樹(shù)干下面一部分是光滑的,唯有枝干上有一層又細(xì)又厚的細(xì)絲圍繞著,它們隨著枝干的伸長(zhǎng)而生長(zhǎng),當(dāng)長(zhǎng)到一定長(zhǎng)度是便垂下來(lái).遠(yuǎn)看就像是那柳樹(shù)姑娘們唯美的細(xì)絲.。
它們的樹(shù)葉是類(lèi)似于蒲扇般的扁葉,綠綠的.摘一片下來(lái),摸一摸,發(fā)現(xiàn)上面有一層薄薄的灰塵.摘一段細(xì)絲下來(lái),聞一聞,發(fā)現(xiàn)它們充滿(mǎn)著一股故鄉(xiāng)土的'清香味兒. 這行小榕樹(shù)就像是一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的戰(zhàn)士守衛(wèi)祖國(guó)一般,一年四季,風(fēng)雨無(wú)阻地佇立在街道旁,寸步不離地守護(hù)著我們這美麗而又繁榮的瀘州城.。這么忠誠(chéng)而又美麗的小榕樹(shù),問(wèn)誰(shuí)誰(shuí)不喜歡? 這就是我故鄉(xiāng)的行道樹(shù),它們是那么可愛(ài),那么無(wú)私地為故鄉(xiāng)人民服務(wù)著。
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