【精品】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文集錦10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀中學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
表上的分針連續(xù)轉(zhuǎn)了6個(gè)輪回，火車終于發(fā)出泄氣般聲響�！鞭Z隆——————轟隆————轟隆，轟隆”當(dāng)它最后一聲喘息隨我內(nèi)心的歡呼不相稱的結(jié)束，我知道，我回來(lái)了。
我回來(lái)了，我魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)。
迫不及待地與火車再見(jiàn)，當(dāng)我的腳再次踏上這熟悉的土地，我的眼淚卻有種莫名的哀傷。少小離家，我與家鄉(xiāng)血脈相連的歲月，永遠(yuǎn)定格在了我的14歲。
如果以后要寫(xiě)一本回憶錄，我一定會(huì)花大筆墨在我的童年。那些現(xiàn)在想來(lái)依舊清晰可鑒的日子，始終值得我回味。
記得小時(shí)候慣有的形象是短發(fā)，蟲(chóng)牙，碎花或黑的圓口小褂，俯視橢圓形的紅色球鞋。之所以不是白的，是因?yàn)閶寢屜幽邢吹木壒�。我小時(shí)候很貪玩，踩著霧氣出門(mén)，在或隱蔽的地方找出”碗””盤(pán)”，折斷木條當(dāng)筷子，扯來(lái)野草野花，用碗狠舀一碗沙當(dāng)作是飯，再小心用”筷子”撥出些來(lái)與野草混合，這時(shí)沙子又成調(diào)料了。攪拌均勻，最后用精心撥去葉莖的野花裝飾，便可開(kāi)動(dòng)了。那樣的事那時(shí)常做，最幸福的是可以自己操作小刀，就像大人一樣。
遺憾的是舊時(shí)的花草大抵被水泥所窒息在了黑暗里，我有時(shí)看著那些與我那時(shí)同大的孩子，看著他們只剩下電器化設(shè)備的人生，不覺(jué)慶幸自己比他們?cè)绯錾敲磶啄辍?/p>
閑下來(lái)的時(shí)候我會(huì)想，什么時(shí)候才是桃花開(kāi)的時(shí)候。因?yàn)樘一ㄒ婚_(kāi)，茶花開(kāi)了，金銀花也開(kāi)了，油菜花也開(kāi)了，熱鬧著呢。小學(xué)時(shí)代很喜歡跟這同學(xué)滿鎮(zhèn)跑，要么去撿垃圾賣(mài)了錢(qián)當(dāng)班費(fèi)，要么去某某家附近的某某山，要么去哪個(gè)記不清了的山頭撿一種白亮的石頭。那時(shí)以為那白石頭是什么漂亮珠寶，曾在我們手里紅及一時(shí)。我曾驚訝一些孩子找勢(shì)頭的天才，究竟是哪找來(lái)的呢？還有誰(shuí)說(shuō)把它泡在水里會(huì)長(zhǎng)出更多白色，一放學(xué)就便大水淹沒(méi)了我所有的石頭。我盯著石頭，守了許久。咦？好像是長(zhǎng)大了一點(diǎn)！于是把這事告訴附近家的小孩，”真的不騙你，我試過(guò)的，他們都知道……不信就算了！”然后狠狠做了個(gè)鬼臉。幾天后附近家的陽(yáng)臺(tái)上全擺上了泡水的石頭。
后來(lái)知道了那石頭再普通不過(guò)，可如今再次看到的時(shí)候還是會(huì)兀地心動(dòng)想著，恩，那家伙很值錢(qián)呢。
經(jīng)過(guò)加工的那種石頭可以用于裝飾房屋的表面，如玉砌一般。一次路過(guò)那樣的房屋，被回憶牽扯過(guò)去，發(fā)現(xiàn)竟有幾塊被挖去，才猛然意識(shí)到當(dāng)年那些炫耀石頭的孩子石頭從何而來(lái)。
從何而來(lái)，你們有往何處去了呢？
有天傍晚出門(mén)，發(fā)現(xiàn)舊建筑一角的天空，古老得很有感覺(jué)。我很喜歡那種風(fēng)格的'建筑，生命力頑強(qiáng)的藤蔓可以爬滿整面墻。綠得讓人心動(dòng)�？上铂F(xiàn)在再也沒(méi)人建那種房屋了，清一色的瓷磚方塊盒子，生硬得讓人厭棄。我是很不喜歡的，可是有什么辦法呢？那些帶點(diǎn)兒歲月氣息的房子注定好了要被埋沒(méi)，最后也許只剩我一人記得，就像我的童年一樣。
睡覺(jué)時(shí)發(fā)現(xiàn)可以看見(jiàn)星星，那是久違了的美麗。記得那時(shí)的夏天從未下功夫看過(guò)他們，只是把眼光集中在漫天的螢火蟲(chóng)上�？諘绲牟賵�(chǎng)，黃色的熒光總會(huì)不讓我們失望的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，隨著未散去的熱氣忽上忽下著。那樣的誘惑，我們往往會(huì)抓很多。尤其是在大孩子的領(lǐng)導(dǎo)下。不能不說(shuō)那些閃光的小蟲(chóng)同時(shí)聚集在小瓶里時(shí)是何其壯觀。至少是小小的巨大轟動(dòng)。在我們內(nèi)心里的。倘若停電，全部的人都會(huì)從家里出來(lái)，聚在一塊閑聊，偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)阿姨興奮之時(shí)刺耳的尖叫聲。孩子們圍著大人晚一會(huì)兒，倦了，便離開(kāi)去更遠(yuǎn)的地方擴(kuò)充領(lǐng)土。又抓起螢火蟲(chóng)來(lái)。遠(yuǎn)處飄來(lái)誰(shuí)家大人的喚聲，回去才發(fā)現(xiàn)是告訴我們哪里看見(jiàn)了大堆的螢火蟲(chóng)，很多的呢，快去抓呀！看，大人也孩子氣呢！不記得多久電來(lái)了，大人們回去了，也喚孩子回去了。剩下幾個(gè)被管得松的孩子，我算其中一個(gè)。安靜了。發(fā)現(xiàn)瓶子不再有亮光，只好失望著做罷。明天見(jiàn)吧。領(lǐng)頭的孩子說(shuō)。
明天見(jiàn)吧，螢火蟲(chóng)多著呢！
可如今卻少了，少的碰見(jiàn)得說(shuō)好久不見(jiàn)了。而我逝去的歲月，卻再也無(wú)法與我產(chǎn)生交集。
走在家鄉(xiāng)的路上，我的腳步挪得很慢，仿佛每踏一步，腳下都會(huì)有一株植物穿過(guò)我身體里長(zhǎng)出，在我頭頂茂盛地展開(kāi)。我的血液是你十字路口流動(dòng)的車輛，雨的贊禮是我對(duì)你的歌唱，烏云的哀鳴是我離你遠(yuǎn)去的悲傷————這一切，你聽(tīng)得見(jiàn)么？
如若有一天我蒙眼回來(lái)，我也斷不會(huì)迷失方向。我清楚地記得你的脈絡(luò)，真實(shí)地連接我的童年；如若有一天魔女奇奇經(jīng)過(guò)你的天空，請(qǐng)幫我要它的地址，我想送一封寄回過(guò)去的信件，告訴那時(shí)我的想念；如若有一天，我不再回來(lái)，請(qǐng)你留意吹過(guò)的風(fēng)兒，跟那年一樣的風(fēng)啊，會(huì)捎來(lái)我的留戀；如若有一天，世界都變了模樣，請(qǐng)一定記得保管好你記事的箱子，或許還裝著我無(wú)法再來(lái)一次的流年�，F(xiàn)在的我想要長(zhǎng)大，我想長(zhǎng)很高，就像那朵白云一樣，然后為你演奏風(fēng)的音樂(lè)，世界都將聆聽(tīng)著。
好了，現(xiàn)在看看我吧，請(qǐng)仔細(xì)看看我，我正在長(zhǎng)大哩！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
母親竇俊巧，是一位普普通通的家庭婦女，年輕時(shí)，正如她的名字，有幾分俊俏的模樣，圓圓的臉，丹鳳眼，齊耳的燙發(fā)，和父親站在一起，看起來(lái)無(wú)比的幸福，這是我看到的唯一的一張母親和父親年輕時(shí)的合影。二十歲的母親為了追求自己幸福的愛(ài)情生活，不顧我外公的極力反對(duì)，毅然和比大她八歲的父親遠(yuǎn)走包頭，在哪里學(xué)會(huì)了打針，在一家小醫(yī)院上班，擔(dān)當(dāng)一名護(hù)士，盡管倔強(qiáng)的外公后來(lái)好幾年一直不給我父母好臉色，但母親從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，記得有一次，她只是很遺憾的說(shuō)，去了包頭，把黨員丟了，這時(shí)我才知道，母親還曾是一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。這也難怪她是那樣的積極要求上進(jìn)，在我的模糊記憶中，也不知道是自己多大的時(shí)候，有一年冬季，每當(dāng)晚上吃完飯，總有幾個(gè)老師模樣的高中生來(lái)我家，教母親識(shí)字。母親學(xué)得很帶勁，跟著發(fā)音，事后還用手比劃字的寫(xiě)法。我傻傻的、開(kāi)心的看著她們，每天晚上都很興奮地期待看到他們的到來(lái)。
后來(lái)終因母親牽掛外婆和外公，不得不重新回到家鄉(xiāng)，回到生她養(yǎng)她的村子，當(dāng)時(shí)已有了我的姐姐，后來(lái)又生了我、我的弟弟、兩個(gè)妹妹，在我的記憶中，祖母一直是癱瘓?jiān)诖驳�，整整躺了八年，在那個(gè)物資匱乏的年代，我家一年積攢下來(lái)的一點(diǎn)白面除了過(guò)年過(guò)節(jié)，都要留給祖母吃，還不夠，母親不得不向親戚鄰居借錢(qián)、借面、甚至借油。白天去生產(chǎn)隊(duì)出工，晚上得伺候祖母，為她洗涮，幫她翻身，祖母去世后的很多年，家里才還清了欠下的錢(qián)物。在外地的伯父和姑媽們都沒(méi)有承擔(dān)過(guò)什么，直到祖母去世，我的大伯因工作忙也沒(méi)能回來(lái)。但從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)母親的怨言。她是村子里有名的孝順媳婦。
那時(shí)，記得夜晚，當(dāng)我們老少都睡下的時(shí)候，母親還在煤油燈下，為我們縫縫補(bǔ)補(bǔ)，這樣的情形一直持續(xù)到我上了高中。不但為我們姐弟幾人做衣服、做鞋子，還為舅母家的孩子們做。小時(shí)候，平時(shí)穿得，還有過(guò)年穿得衣服，都是母親自己紡棉花、織布、為我們縫制的。想來(lái)，還真是懷念那時(shí)的衣服，那才是純面的布料做成的衣服，散發(fā)著淡淡的染料的味道，太陽(yáng)曬過(guò)的味道，看起來(lái)有點(diǎn)土氣，但絕對(duì)是有著超親和力，要是用現(xiàn)在的眼光看，那布料可值老錢(qián)了。記得，母親還用各種顏色的線為我們織腰帶，誰(shuí)和誰(shuí)的都不一樣。每每想起都會(huì)有這樣的感概，母親真是任勞任怨度日月，耕織過(guò)人生。日出前而作，戴月荷鋤歸，靠一雙勤勞的雙手和父親一起支撐著這個(gè)貧窮而溫暖的家，感覺(jué)《女人歇不得》這首歌就好像是專門(mén)為母親寫(xiě)得。其歌詞內(nèi)容是：
太陽(yáng)歇得么？—歇得；
月亮歇得么？—歇得；
男人歇得么？—歇得；
女人歇得么？—歇不得！歇不得！
女人歇了大人孩子沒(méi)衣穿，
女人歇得沒(méi)飯吃，
女人歇了大人娃子沒(méi)衣穿，
女人歇了這個(gè)家也就歇了。
女人歇不得！
太陽(yáng)歇了喲還有那個(gè)月亮，
月亮歇了還有喲還有那個(gè)太陽(yáng)，
男人歇了喲有女人，
女人歇了喲，日子就歇了��！
真想找到這首歌的詞作者，當(dāng)面向他（她）深深鞠一躬。謝謝他（她）為母親及類似我母親這樣的人，寫(xiě)出這樣如此能反映她們辛勞的詞。
我們姐弟五人在父母的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大成人、上學(xué)、參加工作、結(jié)婚生子。母親，幫著我們姐弟五人拉扯大了孩子。我們各自的小孩兒的冬季棉衣基本上是母親親手做得。再看操勞了大半輩子的她，歲月在她的臉上刻下了她走過(guò)的辛苦的痕跡，月色染白了她的青絲，已經(jīng)73歲的她，依然不服老，除了干一些農(nóng)活，還為孩子們操著一份心，閑不下來(lái)，冬季來(lái)臨前，母親會(huì)為我們大人孩子做好帶跟的、不帶跟的棉拖鞋。為親戚朋友們的孩子做棉衣，我們會(huì)什么時(shí)候回去，誰(shuí)愛(ài)吃什么，都了如指掌，每每回到家，都能吃上母親變著花樣做得可口的飯，頓頓都填到嗓子眼兒上。
母親很喜愛(ài)在自家小院里種植蔬菜和各種各樣的花，春季有萵苣菜；夏季有黃瓜、蕃茄、韭菜、大蔥、根大、豆角；秋季有冬瓜、南瓜、絲瓜；豐收的時(shí)候，母親還會(huì)分給左鄰右舍。夏季的花卉是小院里最搶眼的也是最能震人的，有月季花、水仙花、山藥花、有極像荷葉的滴水觀音；有其花朵黃白交融的開(kāi)著喇叭形的文殊蘭；有著雞血般顏色的串紅；有開(kāi)著五顏六色的瑪詩(shī)花；開(kāi)著深粉紅色的江西臘。在陽(yáng)光下更顯漂亮。還有深紅色的雞冠花；有一種花，母親說(shuō)是蝎子草。我看開(kāi)的花更像是滿天星。又小，有輕，淡粉色和白色交融的花朵上帶著細(xì)小的軟軟的刺就像是星眸放光。其葉子有殺菌止癢的作用。如果誰(shuí)被蚊子叮咬了。摘一片葉子在患處擦擦就不感到刺癢了；薄荷開(kāi)紫色的小花；薄荷葉子還可以用來(lái)泡酒，很好喝的。如果摘一片薄荷葉子，鼻子嗅一下。頓時(shí)咽喉感到清爽。還有兩種不開(kāi)花的，一種是吊蘭。一種是萬(wàn)年青。還有一大缸荷花，荷花里還養(yǎng)著一些小魚(yú)。杏樹(shù)、桃樹(shù)也結(jié)滿了果。還有一排向日葵，羞答答的低著頭。
夏季和秋季，小院簡(jiǎn)直是一個(gè)桃花源，清晨起來(lái)，在院落里走動(dòng)，淡淡的清香會(huì)直至心肺，會(huì)有身處田園仙境的感覺(jué)，伸手摘一根黃瓜吃，清清涼涼的，這時(shí)會(huì)忘記一切生活煩憂，空氣清新的像一股清冽潔凈的泉水那樣，會(huì)發(fā)自心底地贊嘆到，真美啊！簡(jiǎn)直美透了！凝視那些花時(shí)，微風(fēng)過(guò)處，枝葉搖曳，花朵搖擺，搖得人會(huì)直覺(jué)得那些花兒似乎有了靈氣，有了表情，有了聲音，有了和人交流的姿態(tài)，看著、欣賞著、感受著、感嘆著，這些雖不是什么名貴的花。包括那些黃瓜花、絲瓜花、南瓜花和冬瓜花。都可能上不了花譜。但在我心里它們都是母親種下的美麗的`生命之花。這些花在我眼里也便不是僅僅供觀賞的玩物，而是一種精神，一種向上的、令人欽佩的生活態(tài)度。母親，在本分農(nóng)婦的樸實(shí)后面，有那么一點(diǎn)，可以說(shuō)是毫不夸張的，卻讓我不能不感到的貴氣。
母親還會(huì)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)著腌制一些小菜，什么宮廷咸菜，我開(kāi)玩笑的和母親說(shuō)，宮廷里皇帝吃咸菜嗎？母親只是笑笑，每年都會(huì)做一些面醬，隔年才能吃，這是母親最引以自豪的了，每當(dāng)熗鍋時(shí)，面醬的香味會(huì)沖出院落，飄到房前屋后，惹得鄰居們直夸母親的醬做得棒，當(dāng)然，鄰居們也沒(méi)少吃母親做得醬，我最喜歡吃母親做得辣椒醬，辣香辣香的，是一種柔和的辣，綿綿的香，拌涼菜，沾著饅頭吃，都很好吃，很是開(kāi)胃。
我常想，一定是母親的名字起好了，母親很巧，沒(méi)有學(xué)過(guò)裁剪，但就會(huì)裁剪衣服，附近的人們誰(shuí)家要生小孩了，都會(huì)讓母親裁樣，小孩的繡花鞋，母親做得也很好看。我們姐妹四人出嫁當(dāng)天的衣服也是母親親 手縫制的。
母親很愛(ài)美，愛(ài)穿比較時(shí)尚的衣服，喜歡戴首飾，母親很中意的一件衣服是我買(mǎi)給她的絲綢褂子，白底帶有黑色的小花，就像是為母親量身定做的一樣合身，去年，我侄子訂婚的時(shí)候，母親才舍得穿上它。不論我們姐妹之間誰(shuí)給她買(mǎi)了衣服，她都會(huì)拿給她同齡的玩伴們看，讓她們分享她的快樂(lè)，吃的東西也和她們一起分享，同時(shí)也享受那份來(lái)自同伴的羨慕的夸獎(jiǎng)聲。
母親在十年前就開(kāi)始為她和父親做壽衣，繡花鞋，藍(lán)色袍子、褲子，頭戴的帽子，身上蓋得單子，身下鋪的褥子，樣樣都齊全了。其中用到的棉花也都是母親自己種的，母親有這樣的舉動(dòng)，并不是父母身體不好，父親81歲了，雖然到了耄耋之年，但身體依然很硬朗。母親很會(huì)養(yǎng)生，也很注重鍛煉。每晚洗漱完畢后，都會(huì)用刮板刮壓四肢，我很驚訝母親面對(duì)死亡所表現(xiàn)出的那份豁達(dá)、淡定，遇事不慌不忙、安之若素的狀態(tài)，她的精心準(zhǔn)備，好像不是面對(duì)令人恐懼的死亡，而是要迎接一場(chǎng)即將來(lái)臨的節(jié)日，我驚訝于她超然的心態(tài)，她不是哲學(xué)家、也不是基督教徒，甚至大字識(shí)不了多少，一位地地道道的農(nóng)村婦女，竟然能如此透悟人生，真是不自覺(jué)的實(shí)踐著莊子所說(shuō)的話：“天地為“父母”生我養(yǎng)我，那就好好地活著；天地“父母”招我們復(fù)返，我們也就要安心死亡的降臨�！�
事實(shí)證明，母親的選擇是正確的，父親從來(lái)沒(méi)有和母親吵過(guò)架，總是婦唱夫隨的。今年五一放假，我回家，曾半開(kāi)玩笑的問(wèn)父親，在我們姐妹四人中，誰(shuí)最像年輕時(shí)的母親，父親毫不遲疑的回答說(shuō)，“我看誰(shuí)也不像�！蔽揖徒又鴨�(wèn)，您意思是說(shuō)我們誰(shuí)也沒(méi)有我媽長(zhǎng)得漂亮唄？！父親憨憨的笑了，我也便知了，父親是多么的愛(ài)母親。他們已攜手走過(guò)了金婚。我期待母親和父親能牽手走到我們中國(guó)人統(tǒng)稱為的“福祿壽婚”，而后仍然能享受兒孫繞膝的天倫之樂(lè)！
母親不善言辭，大腦中如果儲(chǔ)存著母親什么話的話，那便是，來(lái)了！我接你，你說(shuō)你想吃什么，起床吧，要吃飯了，如困，吃了飯?jiān)偎�，去！躺�?huì)兒吧，平時(shí)很累，不要你刷碗，放著，我來(lái)刷。她把給予兒女和親人們的愛(ài)，都融入到了默默的行動(dòng)中，父親是天，母親便是那堅(jiān)實(shí)可靠的地，有了這令人溫暖的大地，無(wú)論走到哪里，心里都是踏實(shí)的，都是幸福的！我還想說(shuō)，母愛(ài)如一抹永恒的暖陽(yáng)，不會(huì)因季節(jié)的變化而改變，不會(huì)因世事的沉浮而增減，是亙古綿長(zhǎng)的人間大愛(ài)��！無(wú)私的永恒的植入了我的血液中，滲透到我的靈魂里，浸潤(rùn)著我的生命��！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
當(dāng)開(kāi)學(xué)的第一天，我以一個(gè)中學(xué)生的身份踏上行知中學(xué)那一方土地時(shí)，內(nèi)心是多么震撼，震撼中摻雜了激動(dòng)。震撼的是行知中學(xué)環(huán)境是那么地優(yōu)美：郁郁蔥蔥的樟樹(shù)林綠樹(shù)成蔭；水平如鏡的星光湖清澈見(jiàn)底；神圣莊嚴(yán)地旗臺(tái)在陽(yáng)光下熠熠生輝……激動(dòng)更是因?yàn)槟茉谶@樣美麗的學(xué)校度過(guò)初中三年的學(xué)習(xí)生涯。
走進(jìn)行知中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，相信朋友你也跟我一樣，驚訝于“三中歡迎你”這五個(gè)大字居然是用花草修剪成形的！你也許會(huì)想：那得花多大功夫��？悄悄告訴你：這樣可是一個(gè)兩全其美的好辦法喲！他不僅利用職務(wù)美化了環(huán)境，還詮釋出行知中學(xué)對(duì)每一個(gè)人的真誠(chéng)。
校門(mén)右邊是明光館，明光館里面還創(chuàng)立了補(bǔ)習(xí)班。沿著右手邊的石梯下去你會(huì)看見(jiàn)左手邊一堵石墻上被刻上的栩栩如生的壁畫(huà)，它就像一面歷史文化墻，壁畫(huà)中的歷史人物讓整個(gè)校園充滿了古色古香之氣，頗有一番風(fēng)味。
繼續(xù)往前走，你會(huì)瞧見(jiàn)正前方有一座石橋。石橋下的星光湖靜靜地流淌著，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒互相嬉戲玩耍。往石橋右邊眺望，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)還有一座紅亭子矗立在水中，()亭子周圍的楊柳樹(shù)在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)著它長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有一些不知名的花草緊靠著紅亭子，它們也都跟著柳樹(shù)們隨風(fēng)舞動(dòng)。
當(dāng)你走到小橋盡頭時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)紅綠相交的操場(chǎng)，這時(shí)，你是不是也會(huì)有一種想要流汗的沖動(dòng)呢？哈哈我也是！操場(chǎng)右邊是我們初中部的.教學(xué)樓：尚美樓。但是你可別疏忽了教學(xué)樓旁充滿書(shū)香味的三思書(shū)屋呢，里面的書(shū)一應(yīng)俱全，每到放學(xué)，不大的書(shū)屋便擠滿了學(xué)生；我有幾次想進(jìn)去看看，結(jié)果因?yàn)閿D不進(jìn)去而打消了這個(gè)念頭。嘿嘿，看來(lái)我們學(xué)校愛(ài)看書(shū)的同學(xué)很多呀！
再告訴你一個(gè)小秘密：紅亭子的右邊有一條石頭橋，你可別以為石頭橋是用石頭做的橋，太天真了。那座橋是由五六個(gè)大石頭“擺”成的，每塊石頭中間的距離也不小哦，其實(shí)這也是測(cè)驗(yàn)?zāi)愕哪懥康囊粋�(gè)小測(cè)試喲！快去試試吧。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
同學(xué)們：你們好！在這我先祝你們作文越寫(xiě)越好！許多同學(xué)都覺(jué)得寫(xiě)作文難，有的同學(xué)一提到寫(xiě)作文就頭疼，有的同學(xué)來(lái)問(wèn)我寫(xiě)作文的竅門(mén)，說(shuō)出來(lái)不怕你們笑話，其實(shí)上三、四年級(jí)的時(shí)候，我最怕寫(xiě)作文了，寫(xiě)作文的時(shí)候腦子總是一片空白。后來(lái)，爸爸每學(xué)期放假時(shí)就叫我把這學(xué)期所寫(xiě)的好文章找出來(lái)，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，再把這些經(jīng)驗(yàn)記在小本子上，其實(shí)也不是什么“金葫蘆”，只是一些“臭道理”。既然同學(xué)們對(duì)我那么信任，那我就把個(gè)人的看法寫(xiě)出來(lái)，與大家交流交流。
一、 多閱讀課外書(shū)。我以前也閱讀課外書(shū)，可作文卻不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。這是為什么呀？其實(shí)在其中有一個(gè)重要的問(wèn)題：“在讀課外書(shū)時(shí)，大家是瀏覽呢？還是精讀呢？是一味單讀呢？還是邊讀邊思考呢？或許大多數(shù)同學(xué)選擇了前者，那么，你的方法就錯(cuò)了。讀一本書(shū)，特別是讀一本好書(shū)，都需要細(xì)讀，精讀，邊讀邊記憶，否則，你是記不住書(shū)中的一些好詞佳句的。
二、 試當(dāng)小評(píng)員。對(duì)于當(dāng)小評(píng)員，大家肯定都不陌生了。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)第一單元的`作文時(shí)，老師就讓同學(xué)們當(dāng)了一次小評(píng)員，去修改其他組員的作文，可有人切把修改，評(píng)析別人的作文，當(dāng)成了游戲。這樣子的同學(xué)其實(shí)失去了一次鍛煉自己鑒別一篇作文的好與壞的機(jī)會(huì)。其實(shí)對(duì)一篇文章進(jìn)行修改、評(píng)析，并不是毫無(wú)用途，它可以提高自己的鑒別能力，鑒別能力提高了，寫(xiě)作能力也就提高了。
三、 不要把寫(xiě)作當(dāng)做是一件“苦差事”，要盡力做到對(duì)作文有興趣，提筆即寫(xiě)。這個(gè)興趣，當(dāng)然要建立在有明確的學(xué)習(xí)目的之上。
四、 會(huì)運(yùn)用詞語(yǔ)。我以前寫(xiě)作文時(shí)，總不能表達(dá)出自己想說(shuō)的話。對(duì)于這種現(xiàn)象，媽媽教我要多積累詞語(yǔ)，可供寫(xiě)作文時(shí)運(yùn)用�？晌以~語(yǔ)積累了不少，可就是不會(huì)用。媽媽告訴我，原因是我所積累的詞語(yǔ)的意思我不理解。不理解詞語(yǔ)意思這可就難辦了，不僅要查字典弄明含義，還要把這些詞語(yǔ)銘記于心。
五、作文事例要真實(shí)、題材要新穎。寫(xiě)作文就應(yīng)該寫(xiě)出自己親身經(jīng)歷過(guò)的事情。原因有二，一是因?yàn)樽约航?jīng)歷過(guò)的，比較有印象，寫(xiě)起來(lái)就容易多了；二是因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)瞎編，但卻寫(xiě)得羅羅嗦嗦，沒(méi)有內(nèi)容。文章既要真實(shí)，也要新穎。有的同學(xué)總愛(ài)選老材料，這樣讀起來(lái)很沒(méi)意思，吊不起讀者胃口。所以，除非萬(wàn)不得已，才考慮舊材料。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
我的理想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的醫(yī)生。
我的理想由源于4歲那年。每天早上，我都看見(jiàn)爸爸在柜子里取出一些藥來(lái)吃，這不僅僅是一兩天的事情，而每天都要同件事情，我那好奇心油然而生，就去問(wèn)媽媽，想不到，媽媽的回答令我大吃一驚，平常的爸爸是一個(gè)強(qiáng)壯健康的.中年人，可原來(lái)他的身上一直藏有一個(gè)小粉瘤，又加上鼻炎，每天需要吃大量的藥去控制病情，由于經(jīng)常吃藥，使牙齒都變黑了。但我聽(tīng)到這個(gè)消息后，心如刀割，痛心疾首。就從那天起，我強(qiáng)忍住心中的淚水，立志當(dāng)一名醫(yī)生，為爸爸減輕病痛，壓抑病魔。
我深知，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，并不是一件容易的事。要實(shí)現(xiàn)，就要靠我自己的努力，向著我自己的理想和目標(biāo)前進(jìn)�，F(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上我自己理想的中學(xué)。為我自己的前途做好鋪墊，使我自己的人生過(guò)得更加精彩、充實(shí)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！崩硐�，不僅僅只是空談，要用我自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。寶劍想變得更加鋒利，必須經(jīng)過(guò)磨練，梅花要更香，必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的冬天。要想追逐到我自己的理想，必須經(jīng)過(guò)我自己的一番努力，才取得最后的成功。
理想終究需要靠我自己的努力去實(shí)現(xiàn)，如果沒(méi)有了張仲景和一些醫(yī)學(xué)家的成就，我們的醫(yī)學(xué)也不會(huì)有現(xiàn)在如此的發(fā)達(dá)。將來(lái)的我也要加入到醫(yī)學(xué)的隊(duì)伍中去，為人民造福！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
時(shí)光如梭，總消失在不知不覺(jué)間。當(dāng)我暮然回首去回憶些什么時(shí)，才發(fā)現(xiàn)又有一段時(shí)光從我回憶時(shí)的罅（xia）隙中溜走了。
十幾年的時(shí)間晃一晃，我也從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成了一位初二的學(xué)生。在我漸漸長(zhǎng)大成熟的過(guò)程中，時(shí)光也在飛逝，不得不感嘆：時(shí)光，真的好不經(jīng)用。即使是這樣我也會(huì)用許多寶貴的時(shí)間去回憶往事。因?yàn)檫^(guò)去的風(fēng)景很美，那里記錄著你蛻變的故事。
記得在幼兒園的時(shí)候。有天下午，我和幾個(gè)小伙伴想去玩滑滑梯。那是我胖乎乎的`，動(dòng)作也是慢吞吞的。等朋友們都開(kāi)始玩起來(lái)的時(shí)候我才晃悠悠地走出門(mén)口。當(dāng)我想要下樓梯的時(shí)候，余光似乎瞄到了一個(gè)什么東西向我這邊飛來(lái)，等我想轉(zhuǎn)頭瞧瞧那是什么的時(shí)候，我就感覺(jué)到臉上一陣痛苦，于是便條件反射地一摸。哇塞，濕漉漉的！把手拿來(lái)一看，上面全是血。后來(lái)我才得知那個(gè)東西是一個(gè)調(diào)皮的男孩丟掉的一塊木板，正巧我成了不幸的那個(gè)人。于是我就叫媽媽給那個(gè)男孩的媽媽打電話，讓家長(zhǎng)把那個(gè)男孩教訓(xùn)一頓�，F(xiàn)在想想，那時(shí)也真是夠小心眼的。
還有一次是大一點(diǎn)的時(shí)候，大概是上二年級(jí)。自己在家削蘋(píng)果的時(shí)候把手切到了，也流了許多血�？墒悄菚r(shí)卻抹盡了所有可以讓媽媽發(fā)現(xiàn)我切到手的證據(jù)。不知道為什么，那時(shí)就是不想讓愛(ài)我的人和我愛(ài)的人知道自己受傷了因此難過(guò)吧。
回憶起來(lái)，感覺(jué)自己在漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中真的改變了許多。
我在成長(zhǎng)，在成熟。時(shí)光也在消逝，在減少。時(shí)光真的好不經(jīng)用。
初二的我，會(huì)被各種習(xí)題作業(yè)占據(jù)了時(shí)間。但是我也會(huì)留一點(diǎn)時(shí)間給自己，給自己一點(diǎn)時(shí)間去回憶那些已經(jīng)逝去了的曾經(jīng)。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
大自然的啟示
在我們的生活當(dāng)中，有很多啟示，比如：蝴蝶的色彩，科學(xué)家們發(fā)明了迷彩服；青蛙的眼睛，科學(xué)家們發(fā)明了電子蛙眼，可以更清楚地看到飛機(jī)降落；還有螞蟻可以預(yù)知明天會(huì)不會(huì)下雨…..
螞蟻，是小型動(dòng)物，全身黑色，頭頂上有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，觸角可以呼叫同伴一起搬運(yùn)食物，它們靠人類的'食物為生。它們可以預(yù)知天氣，好搬家，終于有一天，我認(rèn)證了螞蟻搬家會(huì)下雨的啟示。
那是一個(gè)晴朗的下午，我去小區(qū)下面玩，忽然，我看見(jiàn)了一群螞蟻，它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，整齊地搬著食物向樹(shù)上爬，有些在搬一小塊面包、有些在搬一粒米飯，還有一些在搬一只蒼蠅，我看著它們，難道真的要下雨了嗎？我斷續(xù)觀察它們，一只螞蟻對(duì)后面的幾只落后的小螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)了，要下雨了!”
第二天，我起床發(fā)現(xiàn)外面果然下雨了，而螞蟻正在巢里享受著美食呢！
“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！边@句話可真靈��！小小的螞蟻都能預(yù)知天氣，大然自的啟示可真不少！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
小的時(shí)候總是喜歡在陽(yáng)光明媚的下午，獨(dú)坐窗前，看著窗外的世界，總喜歡在濛濛小雨的清晨，獨(dú)坐窗邊，聆聽(tīng)窗外的雨聲；總喜歡在白雪皚皚的夜晚，獨(dú)坐窗前，觸摸窗外的天地……
是的，我喜歡窗邊，喜歡感受窗外的未知天地，更喜歡看窗外來(lái)來(lái)往往的行人，這便是我童年時(shí)的.一大樂(lè)趣。
小學(xué)時(shí)放學(xué)后回到家第一件事就是扔下書(shū)包跑到窗前好好享受一番。那天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)窗外的花盆里增加了一個(gè)綠綠的小生命，半個(gè)身子埋沒(méi)在泥土里。我十分驚奇又十分高興地告訴媽媽，她說(shuō)它一定來(lái)自未知領(lǐng)域，是風(fēng)把它帶來(lái)我們的窗外，使它生命得以延續(xù)。就這樣，我把它養(yǎng)了起來(lái)，放在窗外最接近太陽(yáng)的花架子上，讓它沐浴陽(yáng)光，快快長(zhǎng)大。以后沒(méi)事時(shí)總會(huì)看看窗外的它，有幾次都出了神。媽媽說(shuō)那個(gè)樣子的我，特別天真。慢慢地它成為我的朋友，那綠色，那快樂(lè)，早已成為了一道窗外的風(fēng)景。
我每天都在學(xué)知識(shí)，它也一樣，每天都是汲取營(yíng)養(yǎng)，讓它脆弱的莖干一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)壯起來(lái)，逐漸地有了分枝，我看得出它在和我一同長(zhǎng)大。一次考試的失利讓我倍受打擊，無(wú)助地看著窗外的它，才發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)春雨的洗理后它的一旁枝被雨水打折了，在清風(fēng)吹拂下跳起了獨(dú)舞，和我一樣也因一次失敗而受到打擊，之后一縷來(lái)自天堂的陽(yáng)光，把它照得熠熠生輝，它又在尋找著太陽(yáng)，努力愈合傷口，完成更重要的使命，始終沒(méi)有放棄，暖風(fēng)撫摸下，跳出了久違的喜悅。那舞蹈，那清風(fēng)已融入我的心，成為一道窗外的風(fēng)景。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇9
只是在人群中看了你一眼，早已怦然心動(dòng)。
夕陽(yáng)西下，如少女臉龐邊嬌美的紅暈，羞澀而亮麗。晚霞掛在被夕陽(yáng)燒紅的天邊，五彩繽紛，分外美麗。在路上獨(dú)自走，一眼便看見(jiàn)了前方的你，加快腳步，卻只是擦肩而過(guò)。所有的愛(ài)，都化為青春年少時(shí)青澀的回憶。
在月明星稀的夜晚，立在柔和的晚風(fēng)中，立在小小小的山坡上，白色的裙擺輕輕飄揚(yáng)。你朝這邊走來(lái)，大聲呼喊你，心，已亂了分寸。只見(jiàn)你跑上來(lái)，只是淡淡的問(wèn)好，淺淺的微笑，恍若星辰的眸子在夜晚格外璀璨。
我也報(bào)以微笑，你說(shuō)，我是一個(gè)好女孩，笑起來(lái)真好看，向太陽(yáng)一般溫暖耀眼。我只是輕輕應(yīng)一聲，其實(shí)，只有我明白自己的心，但是我在懷疑，懷疑我的.美好夢(mèng)境，會(huì)不會(huì)被打破，會(huì)不會(huì)那碎玻璃都插入心底。
幾年過(guò)去，我們一直友好的相處，卻從沒(méi)談過(guò)任何關(guān)于愛(ài)的事。我們的年少與青春，恍若年華逝去，不再旖旎。
直到考上理想的大學(xué)，我們將各奔東西。你交給我一個(gè)賀卡，上面畫(huà)這一個(gè)女孩的笑容，并附著一行清秀的字：年少輕狂，我們已不復(fù)原來(lái)模樣。但我曾說(shuō)過(guò)，你是一個(gè)好女孩，我會(huì)因?yàn)樯屏嫉哪愣@得永遠(yuǎn)的幸福。
微笑著去找你，我說(shuō)：＂或許，你也是我一生的幸福。＂
愿這懵懂的青春故事，繼續(xù)下去
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇10
大家好！我相信大家都看過(guò)或讀過(guò)書(shū)吧。俗語(yǔ)說(shuō)得好“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話是大作家莎士比亞說(shuō)的。想知道我的讀書(shū)經(jīng)歷嗎？那就接著讀吧！
我從三歲就開(kāi)始看書(shū)了。上學(xué)前班時(shí)老師只教了加法沒(méi)教減法，老師卻給我出了個(gè)減法讓我做，我做對(duì)了，老師直接把我跳級(jí)跳到大班。我高興壞了，我知道這道減法題目能做對(duì)，書(shū)是最大的功臣。語(yǔ)文老師問(wèn)是誰(shuí)把我轉(zhuǎn)到大班的，同學(xué)們都說(shuō)是數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)的，語(yǔ)文老師又把我轉(zhuǎn)回來(lái)了。這次跳級(jí)雖然沒(méi)有成功，但是卻愈發(fā)增加了我看書(shū)的'興趣。
放暑假期間，我們那里開(kāi)了一家書(shū)店。我知道這件事后，我?guī)滋炀桶咽罴僮鳂I(yè)做完了，做完作業(yè)我連忙跑去書(shū)店拿起一本書(shū)就津津有味地讀了起來(lái)，放假期間我大部分時(shí)間都花在借閱書(shū)上。開(kāi)學(xué)了我讀二年級(jí)了，老師讓我們寫(xiě)作文，我激動(dòng)萬(wàn)分，我覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，正好可以把放假讀的書(shū)里面的好詞好句用來(lái)寫(xiě)作文。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽椅乃既浚瑢�(xiě)得特別快。最后這篇作文得到了好評(píng)。
有一天，媽媽帶我到南漳買(mǎi)了一本很厚的漫畫(huà)，我一到家就看，幾天就看完了。在學(xué)校時(shí)老師讓我們寫(xiě)作文，題目是《一件有趣的事》，我又把漫畫(huà)上的有趣事件用來(lái)寫(xiě)作文，老師在全班同學(xué)面前念我的作文。
我嘗到了讀書(shū)的甜頭，因此我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
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