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我們的班主任作文

時間:2023-05-31 13:52:34 作文 投訴 投稿

我們的班主任作文【薦】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我們的班主任作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我們的班主任作文【薦】

我們的班主任作文1

  我們班的班主任是一名語文老師周小姐。

  我記得我一年級的時候,那時我只有6歲,我正準備向小學一年級報到。我被分配到一年級一班。我一進教室,就看見了忙碌的周老師-;明亮的`眼睛,高高的鼻梁,紅潤的嘴唇,帶著微笑,熱烈歡迎前來報名的家長和同學?粗@位和藹可親的老師,我不禁感到敬畏。

  有一次,我的練習本里裝滿了修正液和修正帶。讀完之后,周老師生氣地撕碎了我的練習本。那時,我的心臟失去了控制。周老師嚴厲地責罵我,使我記住了周老師說的每一句話。從那以后,我才意識到周老師的嚴厲。

  在另一個公開課上,周老師鼓勵學生們舉手發(fā)言。坐在教室里,不僅我,而且許多學生都很緊張。因為我們身后有許多奇怪的老師。當時,周老師問了一個問題。我想到了答案,但我太緊張了,沒有提出來。這時,周老師突然叫了我的名字,我顫抖著回答了“是的!敝芾蠋煴頁P了我,我感到非常高興。

我們的班主任作文2

  我們的班主任鄭老師,她長得有點瘦小,頭上扎著一條“馬尾”式的短辮。她的眼睛不算大,但閃閃發(fā)光,撒謊的.同學最怕她這目光。

  有一次,鄭老師在課堂上提出一個問題,我積極舉手,但老師沒有請我回答,我覺得老師不喜歡我才沒請我,就不認真聽課了,開始開小差了。老師把這一切看在眼里,記在心里。課后,老師把我叫到辦公室跟我談話,告訴我:“不管怎樣上課都要專心聽講,而且班上幾十個人,不能每次都叫你來回答。老師知道你做事很積極,也懂得很多,正因為這樣,我們更要給機會那些不懂的同學,要全班同學都積極才會共同進步,作為班長的你,除了平時要積極發(fā)言以外,還要力所能及地幫助一下其他同學。”

  經(jīng)過老師的教導,此后我都能做到上課專心聽講,積極發(fā)言,樂于幫助同學,為班級做事,老師不在的時候管理好班級,為此,我曾獲得過優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀監(jiān)督員稱號,在一年級上下學期的期中考試中,均取得全級總成績第一名,這都有賴老師的指導。

  老師我感謝您,是您教會了我做人的道理,引導我走好人生之路。

我們的班主任作文3

  雖然我們班主任是女的,但是放火真嚇人!有一次,布置作業(yè)的時候。她在黑板上寫字,讓我們抄。當她寫的`時候,下面有很多噪音。她很生氣,對我們大喊大叫。她的眼睛睜得大大的,臉色發(fā)青。它剛剛殺了我們。只聽他說:“我只說作業(yè)一次,誰聽不見,別問我!”我們全班被嚇出了大氣,好幾天不敢亂說話。她看到我們紀律好就笑,但是聽到有人說話就轉晴轉多云,我們都怕她。她有時候也很善良。我們班只有兩三個好漢字。我寫的東西在我們班亂七八糟。我曾經(jīng)寫過一篇稿紙。沒想到她說我文筆中等,沖我笑笑。從此我的文筆越來越好。但是,我們老師也很有耐心。

  如果你做錯了,她會告訴你,如果你改變了,她會對你微笑。但是如果你一直不改,她會對你很殘忍。我們班的于佩就是一個例子。玉佩幾次沒做作業(yè),班主任很生氣。他在語文課上當場踢了玉佩的腳。從那以后,我改掉了于佩不做作業(yè)的壞習慣。這是我們班的班主任韓老師——。有時候我喜歡她,有時候我不喜歡她。

我們的班主任作文4

  新學期,新教室,新老師。新老師中我最喜歡的是葉老師。

  葉小姐的全名是。她目前是我們5 (4)班的班主任。葉老師有一雙大眼睛,棕色短發(fā),略帶波浪,身材苗條。她眼角邊的幾只小魚尾紋留下了歲月的痕跡。

  拍照一周之內,我漸漸喜歡上了班主任。開學第二天,父親因為胃疼把藥送到學校,但是學生飲用水的出水口沒有熱水。著急的時候,蔣心怡提醒我老師辦公室有熱水,我和爸爸一起去了老師辦公室。我問哪里有開水,老師們忙著做什么,葉老師卻放下手里的活,笑著給我指了指開水的位置,然后給我倒了開水。回國后,父親也說這個老師真好!上葉老師第一節(jié)課,她和我們做了一個“三章約定”(開玩笑)。我覺得她很嚴格。第二天上課教課文的時候,我對她的印象變了。她是一位對學生很好的老師。第四天,她在課堂上說了幾句意想不到的話,讓全班哄堂大笑,有的笑成一團,有的'彎腰。原來葉老師還是很幽默的。

  新班主任葉老師不僅是一位好老師,也是一位幽默的朋友。

我們的班主任作文5

  我們班的班主任——田老師,她是一名爭強好勝的班主任。

  就說今天的課外活動吧。主任說:“快要舉辦趣味運動會了,今天趁課外活動的時候,我們練習一下跳高、抱球接力、仰臥起坐和五人六足這幾項!痹掃未盡,我們就開始嘆氣了,因為仰臥起坐太難做了。來到練習地點,我們先完成了跳高,老師就說開始仰臥起坐?粗锔卟┧氖畮酌肓瞬呸ⅠY出兩個,老師心里自然是很著急,過后,老師又開始舉以前的十班怎么好了:“那個十班他們以前雖然個人比賽項目都不是很靠前,但是集體總能拿第一名,也就是仰臥起坐和跳繩,有時還能破紀錄。”還說:“我們班不用破紀錄,但是我們一定要團結一心,拿第一名!碧锢蠋熅褪沁@么一個爭強好勝的老師。不過有這么一個老師也是很好的,起碼可以讓我們認清楚自己的目標。

  這就是我們班的一個爭強好勝的'班主任——田老師。她考試時讓我們一定要拿第一,因為這才是我們的水平,還說不能有不及格的,可見她一個多么爭強好勝的人啊。

我們的班主任作文6

  我們的班主任楊老師,她有一頭金黃色的頭發(fā),個子高高的。她教我們語文。別看她平時和藹可親,可是只要她一生氣,我們都怕她。

  她是一個熱愛運動的人。每當我們下午全校跑操的時候,她一定會跟在我們后面跑。就連有時下晚自習之后,我走在回家的路上,也能在學校田徑上的`跑道上見得到她快樂奔跑的身影。

  她的漢字寫得很好,一筆一畫,寫得方方正正、規(guī)規(guī)矩矩,看起來和電腦里的字不相上下。她對我們的書寫要求也極其嚴格,平時的作業(yè)書寫她給我們示范,要求我們寫得一絲不茍。

  她的普通話講得非常好,幾乎聽不出一點兒方言口音。她還經(jīng)常糾正我們朗讀課文或者平時說話的錯誤。就算是聲調、平翹舌音或是前后鼻音有一點點不標準,也逃不過她的耳朵。每當這時,她一定會讓出錯的那個同學練上幾遍正確的讀音才行。

  她還特別虛心接受建議。每當同學指出她的字有一點點瑕疵,她總會立刻修改過來,直到同學們表示滿意為止,并且還要謝謝那位同學。

  你喜歡我們的班主任嗎?

我們的班主任作文7

  我們的邵老師個子高高的,有一頭黑中帶黃的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛充滿了莊嚴,一張能說會道的嘴巴。

  記得一次朗讀比賽,邵老師顧不上吧兒子送到學校,早早地來到教室。她在教室的黑板上畫了一個笑臉,對我們說:“朗讀比賽馬上開始了,這可是我們班級的榮譽,只要你們看到這個笑臉,就像看到我在你們身邊一樣。你們一定要加油,盡最大的努力比賽!”我們異口同聲地喊道:“知道了!”可邵老師還是不太放心,讓王老師帶領我們。安排好一切,就急匆匆地走了,她還要去監(jiān)考呢。比賽開始了,我感到很緊張,心砰砰直跳,連續(xù)讀漏了好幾個停頓。頓時覺得面紅耳赤。我強忍著心中的緊張感,這時,我又看到了黑板上的笑臉,想起了邵老師對我們說的.話,又重新燃起了斗志,我仿佛讀的更響亮了,更有信心了。最后我們終于獲得了一等獎。

  邵老師——我們所有的榮譽都有您為我們的付出,有您為我們操心的身影,是您在背后默默地鼓勵我們,為我們加油打氣。都說“一日為師,終身為父!蔽覀円惠呑右膊粫浤慕陶d,不辜負您的期望。在您的帶領下,我們會更加努力!

我們的班主任作文8

  下課后,同學蜂擁奔出教室,像一群籠子里關了許久的小鳥飛向操場,教室里只剩下一個孤單的背影在慢慢移動。他緩緩地走出教室,通過走廊,一手扶著樓梯上的欄桿,左腳輕輕踮起,落下。右腳緊跟著左腳,落在同一級臺階上,他就這樣兩步一個臺階地從三樓下到了一樓。他就是我們的`班主任――老杜。

  老杜的右腿有點小毛病,這是前幾個星期老杜住院做手術時,我才知道的。記得老杜做手術前和我們一起渡過的那個八月十五,為了給我們制辦一個美好的中秋節(jié),他早晨在家給我們剁餡,和面,又抽空去幾里遠的華美超市買東西。八月十五那天,老杜還給我們定了“魚香肉絲”和“過油肉”兩道菜,他怕送菜的找不到我們而誤了我們的大好時光,就一遍遍地拿著手機從樓上走到樓下,一直走到校門外,接應送菜的。這是手術前的數(shù)星期。

  他用笑容掩蓋著痛苦,他用雙手為我們創(chuàng)造歡樂,他用行動展現(xiàn)了為人師表、無私奉獻的精神,這就是我們敬愛的班主任。

我們的班主任作文9

  這個學期,我們班來了一位新班主任,她姓凌,長得高高的,瘦瘦的,看上去非常嚴肅。不過還挺精神的。

  如果光看凌老師的臉的話會感覺很兇,但她的心里卻是溫柔的。如果有時間的話,她會跟我們講一些課外知識和別的小朋友寫的作文。這時候,我們就會像聽故事一樣,津津有味。每當我們做完作業(yè)又沒事干的時候,她會讓我們下樓去玩耍、做游戲。這時候,我們就像自由的小鳥,在操場上跑來跑去,別提多高興了!在上課時,凌老師不會去強迫每個人發(fā)言,但會鼓勵每個人要積極舉手發(fā)言,回答問題。萬一答不出也沒有關系,她就會幫助他把正確答案慢慢地講出來,并表揚他敢自己主動舉手、發(fā)言。這時候,我們就會拼命舉手,爭先恐后地搶著答題,像在比賽誰舉手的多,連平時不敢舉手的同學也舉起了手來。雖然凌老師平常都很溫和,但如果凌老師發(fā)火的話,那簡直就是火山噴發(fā)、地動山搖。所以,往往這時候平時頑皮的.男生都個個嚇破了膽,連動也不敢動一下。

  這就是我們的新班主任——既嚴肅又溫和的凌老師。

我們的班主任作文10

  我讀書的學校是元培小學,我們的班非常棒,只要說到我們班,沒有一個人不豎大拇指,這還多虧了我們班主任的細心教導呢!

  我們的班主任三十多歲,頭發(fā)又黑又長,眼睛長得炯炯有神,鼻梁挺挺的,嘴巴像櫻桃一樣。她的`聽覺可好了!只要我們在做小動作或講話,她都聽得見,但是,她不會來責罵我們,而是用溫柔的聲音對我們說:“別說話了,好嗎?”

  老師對我們非常好,記得有一次,英語老師說:“下午要考試!边@下可麻煩了,我們好多人都把《book,dou》給忘帶了,班主任打聽了一下,知道在學校一公里那邊有的買,于是匆匆忙忙地點了下人數(shù)就走了,回來之后,滿頭大汗。她來不及休息,趕緊發(fā)起了書來?墒牵敃l(fā)完之后,才發(fā)現(xiàn)還有兩個人沒有,她只好再走出學校,跑了一公里,然后再回來,這個漏洞才被補上。

  班主任現(xiàn)在已經(jīng)有孩子了,但她依然對我們非常好,對待我們就像自己的孩子一樣,這才有了我們今天的成績。

我們的班主任作文11

  我們的班主任可神了,她講起課來總能把一些平時愛開小差的同學牢牢地吸引住。

  有一次,周老師在上課時,讓我們選擇以后要攻讀的學位,王舒揚在博士后后面加了個省略號,把五角星加在了那,這一切都逃不過周老師那炯炯有神的.眼睛。我們都以為一場''暴風雨''既將到來,誰知周老師反而哈哈大笑起來,這下,安靜的教室像油鍋里放了一把鹽一樣,炸了起來。同學們有的捧腹大笑,有的笑得趴在了地上,還有的哈哈大笑起來。仿佛這不是一節(jié)氣氛緊張的語文課,而是一節(jié)充滿歡樂的活動課。

  周老師還有更神的呢!有一次寫作文,題目是《放風箏》。周老師為了讓我們親身體會,也不知用了什么辦法,保安才讓我們到廣場放風箏的。事后,同學們有了親身體會,寫的作文篇篇生龍活虎,再也不像以前那樣亂造了。

  周老師常常能把我們帶人奇妙的語言世界,讓我們在其中遨游,獲取更多的知識。我們的班主任周老師可真神。

我們的班主任作文12

  我們的班主任安老師,他是一位普普通通的教師,她在教育戰(zhàn)線上,默默無聞,勤勤懇懇,已經(jīng)教了我們3年多了,在我們心中可以說是一位非常優(yōu)秀的小學教師。他就像我們的“鋪路石”,領著我們走向知識的海洋。

  按老師講課的方法的方法不同,很有趣,重視充溢著小故事或小笑話和一篇課文,告訴我們做人的道理。安老師不僅教課特別,還多才多藝,能歌善舞,在六一兒童節(jié)的時候,《詠鵝》等……幾個節(jié)目都是安老師排練的,一下子,我們的`安老師在校園小有名氣,一次元旦舞會上,學校還邀請安老老師當了主持人。當時,我真羨慕安老師。

  安老師對每一學生都很關心,不論成績好差,他都一視同仁。如果有的同學成績不好,安老師就會認真的班他分析試卷,并且很耐心的講解。如果有些同學成績很好,他就給予一些的獎勵。

  我尊敬的老師很多,但我最敬佩安老師,因為,她教個了我們很多知識,還是我懂得怎樣做人。我為有這樣的一個好老師而感到高興、幸福。作文

我們的班主任作文13

  人們都說:世上只有媽媽好。我認為還要加一句:世上還有老師好。

  我十歲了,下學期就五年級了,這四年中教過我的老師有很多,給我印象最深的老師是帥老師她從一年二期就開始教我們語文,并且是我們的班主任。三年半了,帥老師辛苦,我們都看在眼里,記在心里,帥老師講課非常認真,還很有耐心。

  我們班上七十來個同學,人很多,要給我們批改作業(yè),還要照顧我們七十來人的生活,還要調解同學們中的矛盾,帥老師,您既是我們的老師,又像我們的媽媽。在學校時時刻刻照顧我們,關心我們。

  有一次,我不舒服,想嘔,但又坐在窗戶邊,想去廁所,又來不及了,哇,吐得滿地都是,桌子上、椅子上、衣服上,都臟兮兮的,我不知所措,嘔吐物味道很大,連我自己都覺得難聞,這時,帥老師要我去洗臉,自己卻毫不猶豫的拿起拖把把所有的嘔吐物都清理了,看到帥老師那種毫無責備我的意思,和那種親切的'目光,我從內心的感動,帥老師,您既是我們的老師,也是我們的媽媽。

  所以我還要真誠的說一句:世上還有老師好。

我們的班主任作文14

  紀老師的性格很難讓人捉摸;說她不愛笑,可她上起課來常常眉飛色舞,說著說著就逗得同學們哈哈大笑,看著大家開心的笑容,她也忍不住笑了;說她嚴肅,可每當看到同學頭疼難受時,她又是那樣溫柔體貼;說她粗心,有時會把書本,鑰匙等落在講桌上,可哪一名同學作業(yè)沒做,她卻記得清清楚楚……

  在同學們的眼里,紀老師嚴簡直就是“公主”,一切得看她眼色行動,有一次,趁著紀老師不在,調皮的我們在教室里講話,搞小動作,使得同學們哄堂大笑。忽然,“咯噔,咯噔……”一陣高跟鞋聲傳來,教室里頓時安靜了,仿佛空氣都凝固了一樣,我們也趕快裝看書。紀老師在教室門口停了一下,瞟了每一個同學一眼,沒有任何表情地走進課室。我們想;“老師一定很生氣,有狡猾,所以我們都很怕老師的眼神,只要老師的.眼一動,我們都要聽聽話話的。”

  這“咯噔,咯噔……”的高跟鞋,會讓我們知道老師來了沒,她的眼色會讓我們知道她生氣,高興,煩惱,還是傷心,等等,這有趣的語文老師。

我們的班主任作文15

  我們的班主任是女生,她身材嬌小,喜愛運動。她有一頭烏黑的頭發(fā),一對大大的耳朵,一雙像孫悟空一樣的火眼金睛,下面長著一個高高的鼻子,還有一張像櫻桃似的嘴巴,而且能說會道,笑起來嘴唇邊還有兩個可愛的'小酒窩。

  她能文能舞,是個多才多藝的奇女子,不信你看。她一到星期天的時候會約上三五成群的戲友一起唱戲,在舞臺上表演她們自己喜歡的越劇。踩著輕快的步伐,唱著優(yōu)美而又動聽的戲曲,讓人聽得神魂顛倒的。

  每當有空的時候她就會練字、看書,一看就看幾個小時,看得津津有味的,字寫得鈧鏘有力,仿佛沒有什么能難得倒她。

  平時老師對我們雖然很嚴格,經(jīng)常對我們進行思想教育。語文課上,同學們認真地聽,時而安靜,時而熱鬧,你自己來聽聽就知道是怎么回事啦!下課的時候,老師特別會和我們開玩笑,感覺和藹可親,像極了一個“大孩子”。

  這就是讓我們可敬可畏的班主任老師,我們都喜歡她。

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