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關(guān)于小學(xué)生的作文400字集合五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文400字 篇1
光影似箭，如今已2500年了，許多著名的科學(xué)家為未來(lái)貢獻(xiàn)了許多發(fā)明，如：能移動(dòng)的房子，能飛翔的轎車(chē)，會(huì)所話的玩偶等等。
首先，我要介紹的是交通共具。未來(lái)的人們的.交通工具都是環(huán)保轎車(chē)。轎車(chē)不再采用汽油，而是用太陽(yáng)能。這些交通工具不會(huì)污染空氣，還可以?xún)艋諝饽�！此外，這些交通工具能在水上，陸地上，空中，甚至是宇宙中航行。這些轎車(chē)中的設(shè)備樣樣齊全，有睡房，客廳，廚房等等，所以，未來(lái)的人們能做轎車(chē)旅行很長(zhǎng)的一段時(shí)間
接著，我要講的是關(guān)于教育的問(wèn)題。在未來(lái)的世界中，不再有學(xué)校，學(xué)生們都是在家中上課的。他們是使用電腦來(lái)上課的，功課也會(huì)通過(guò)電腦來(lái)寄給老師批改。直到考試時(shí)才會(huì)在一間大禮堂做考題，以防學(xué)生們作弊。
還有，未來(lái)的世界人口繁多，將近有80億的人，所以人們也居住在海底。未來(lái)的人們不需要工作，一切的工作都交給機(jī)器人，所以未來(lái)的人們有更多的時(shí)間做自己喜歡的事情。
今天，我對(duì)未來(lái)的世界的介紹就到此結(jié)束，再見(jiàn)！
小學(xué)生的作文400字 篇2
人生如五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，雖然我們還不算多大，可我們已經(jīng)都是五年級(jí)的學(xué)生了，穿越時(shí)空，回憶小時(shí)候那些事。想必大家在成長(zhǎng)的路上，一定也經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，一定嘗到過(guò)各種各樣的味道吧！今天就讓我先把自己成長(zhǎng)路上嘗到的先分享給大家。
甜甜的味道。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锊皇敲星懊�，但我還有一技之長(zhǎng)——寫(xiě)毛筆字。我寫(xiě)的毛筆字經(jīng)常在學(xué)校獲獎(jiǎng)，并且多次受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的稱(chēng)贊和父母的愛(ài)戴。今天我又一次獲獎(jiǎng)了，放學(xué)后我拿著榮譽(yù)證書(shū)回到家，我得到了媽媽的擁抱和爸爸的夸獎(jiǎng)，他們還說(shuō)：“要給我買(mǎi)新玩具”，我高興得睡不著覺(jué)，你們說(shuō)，這是不是很甜蜜�。�
苦的味道。分?jǐn)?shù)啊，我何時(shí)才能從你設(shè)定的圈子中跳出來(lái)，你像一條堅(jiān)韌的繩子，將我死死的捆住，今天，測(cè)驗(yàn)語(yǔ)文的試卷發(fā)下來(lái)，我考了82分，心理真不是滋味。我回到家后看到聽(tīng)到的`并不是歡顏，笑語(yǔ)，而是媽媽冷若冰霜的臉，爸爸舉著板子的手，我閉上了眼睛，能怪誰(shuí)啊，分?jǐn)?shù)，你讓我真的我無(wú)能為力啊！親愛(ài)的同學(xué)們，這苦嗎？
成長(zhǎng)路上，我嘗到的味道，當(dāng)然不僅僅是這兩種，經(jīng)過(guò)的事情越多，品嘗的味道也就越多，它們?nèi)缤欢涠涔妍惖睦嘶ǎ瑫r(shí)不時(shí)會(huì)在我腦海中跳躍，提示我進(jìn)步，讓我記取。我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多的故事，一時(shí)說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。而那些不一樣的味道，又如一塊塊品牌不同的口香糖，讓我越嚼越愛(ài)嚼，越嚼越有感覺(jué)……
小學(xué)生的作文400字 篇3
我3歲以前的記憶里沒(méi)有他，6歲以前的記憶里，他的形象完全模糊。
他在我出生不久就去河北讀大學(xué)，供他讀書(shū)的錢(qián)，是媽媽在一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)代課用每月兩三百元的工資省吃?xún)�用攢的……
我從小跟著媽媽長(zhǎng)大，對(duì)他的感情稀薄如空氣。我7歲那年，媽媽生病，匆匆趕回家的爸爸涕淚交加，對(duì)媽媽保證再也不離開(kāi)我們。可媽媽病好之后，他又跑去普安當(dāng)記者，把我和媽媽留在幾十公里以外的歹蘇。
直到那年，我和媽媽來(lái)到普安，一位朋友偶然間知道了我爸爸是誰(shuí)，當(dāng)時(shí)就大笑，說(shuō)：“你居然是他女兒，一點(diǎn)兒也不像�！蔽覇�(wèn)：“怎么不像？”朋友想了半天才吞吞吐吐地說(shuō)：“你爸爸工作認(rèn)真，寫(xiě)的文章非常好。”聽(tīng)了她的話，我對(duì)爸爸產(chǎn)生了好奇，他工作時(shí)到底是什么樣子呢？于是，我偷偷跑到他工作的地方——普安縣廣播電視臺(tái)。
在三樓，我看到了他。辦公室的'人都走了，只有他還在電腦前修改文章，不時(shí)用手揉揉眼睛。原來(lái)，爸爸對(duì)工作的態(tài)度是那么認(rèn)真，他的近視眼肯定是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間勞累造成的，我突然明白了同學(xué)欲言又止的含意。
9歲那年，我開(kāi)始漸漸地理解他：他常年在外奔波，只是為了供我讀書(shū)；他辛苦了這么多年，為的是我——他的女兒。
這份“遲來(lái)”的父愛(ài)，我一定會(huì)倍加珍惜。
小學(xué)生的作文400字 篇4
朋友，是一盞明燈，照亮內(nèi)心的黑暗；朋友，是一泓清泉，洗凈內(nèi)心的塵土；朋友，是一個(gè)創(chuàng)口貼，治療內(nèi)心的傷痕。
我就有這樣一個(gè)朋友--顧恬睿。從幼兒園托班開(kāi)始，我們倆就在一起了，我們一起走過(guò)了10年的路，做了10年的朋友。
記得在一次舞蹈課上，我的腳之前磨了兩個(gè)大血泡，很疼。
課上，老師要求我們穿足尖鞋。剛穿上的時(shí)候，因?yàn)橛凶o(hù)墊，所以不覺(jué)得腳疼，但是隨著時(shí)間的推移，我越跳越疼。
中途，我實(shí)在忍不住了，就偷了一下懶，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。我只好忍著痛繼續(xù)跳。我咬牙堅(jiān)持著，這時(shí)，顧恬睿來(lái)到我的身邊，蹲下來(lái)，解開(kāi)我的'鞋帶，說(shuō)：“脫鞋！”我問(wèn)她：“干嘛？”“你能別委屈自己?jiǎn)�？疼就說(shuō)！”我只好乖乖地脫下了鞋。
結(jié)果，腳上的血泡已經(jīng)破了，流出了血水，顧恬睿趕緊拿來(lái)紙，一邊給我止血，一邊心疼地說(shuō)：“你腳都破了，還不吱聲，你這個(gè)傻瓜�！蔽覠o(wú)言以對(duì)，只覺(jué)得一股暖流流過(guò)心間。老師見(jiàn)我腳破了，就沒(méi)再讓我跳。
我坐在一邊休息，顧恬睿繼續(xù)跳著，她不時(shí)朝我這邊看，似乎放不下心，那關(guān)切的眼神，令我感動(dòng)，我的眼眶濕潤(rùn)了，大滴的淚珠如同斷了線的珍珠，落在地上。
顧恬睿，我的朋友，我一輩子也不會(huì)忘記你。
歲月靜好，你我彼此銘記。
小學(xué)生的作文400字 篇5
孤獨(dú)，還是一種解放�！}記
它，不似鳳仙花就算落一片花瓣，也會(huì)有人心痛；它，不長(zhǎng)于奢華的花盆里，卻只是在微風(fēng)中蕩漾。
它就是——三葉草。
三葉草，被旁人識(shí)為“禍草”，而四葉草，卻為“幸運(yùn)草”，難道三葉草多長(zhǎng)一片樹(shù)葉就會(huì)出眾嗎？
仔細(xì)觀察三葉草，眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一朵被遺棄的三葉草，孤零零地長(zhǎng)在墻角，根強(qiáng)勁有力地鉆入墻邊。
突然，一股大風(fēng)吹來(lái)，這朵三葉草搖搖晃晃地?cái)[動(dòng)，卻沒(méi)有掉下來(lái)的意思。我將手蓋住三葉草，想為它擋風(fēng)，可是想想，若這次逃避了大風(fēng)那么下一次呢？不會(huì)每次大風(fēng)吹來(lái)都有人為它擋風(fēng)吧？我將手小心地放下，以相信的目光望著三葉草，在風(fēng)中蕩漾。
望著這朵頑強(qiáng)的三葉草，又望望剛才成群的'，已被大風(fēng)吹殘了好幾朵的三葉草，不禁想起自己以前在幼兒時(shí)的景象。
孤獨(dú)，也是一種解放，解放了與朋友之間的爭(zhēng)吵但也成為了最大的痛楚。
望著這朵頑強(qiáng)的三葉草，同時(shí)也被一起的三葉草，心里重復(fù)著一句話：獨(dú)，也是一種解放……
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