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與相伴的作文400字（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的與相伴的作文400字（精選20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與相伴的作文400字 1
我非常愛(ài)看書(shū)。書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了知識(shí)。書(shū)真像一位良師，也像一位益友。愛(ài)看書(shū)的我和書(shū)交上了朋友。
記憶，像一本相冊(cè)。隨時(shí)想翻就翻。記憶，又像一條長(zhǎng)河，而在長(zhǎng)河中，與我相伴的還是我最心愛(ài)的書(shū)。 小時(shí)候，我非常喜歡聽(tīng)爸爸講故事。每當(dāng)爸爸有空，我就纏著他給我講故事。我最喜歡聽(tīng)爸爸講《西游記》里的一些故事了。爸爸給我講西游記里的故事時(shí)，我聽(tīng)得如癡如醉，好像身臨其境，仿佛自己就是那會(huì)翻筋斗云、會(huì)七十二變的孫悟空。久而久之，我與書(shū)結(jié)了不解之緣。 漸漸地，我長(zhǎng)大了。我再也不再纏著爸爸給我講故事了。我與書(shū)成為了好朋友。我喜歡看的書(shū)有很多：《淘氣包馬小跳》、《小巫婆真美麗》、《小巫婆求仙記》、《愛(ài)的教育》、《一千零一夜》……其中，《一千零一夜》又名《天方夜譚》。書(shū)中的知識(shí)真是應(yīng)有盡有。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讀書(shū)的滋味真是妙不可言：讀到優(yōu)美的`地方，我就把它摘抄下來(lái)；讀到有趣的地方，我就會(huì)開(kāi)懷大笑；讀到深?yuàn)W的地方，我就會(huì)埋頭思考…… “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句名言一直激勵(lì)著我前進(jìn)。我將會(huì)繼續(xù)與書(shū)為友，遨游書(shū)海，探索宇宙的奧秘……
直學(xué)下去，永遠(yuǎn)地和我們敬愛(ài)的“東東老師”在一起。
與相伴的作文400字 2
詩(shī)詞藏于心，歲月不敗人。
——題記
泱泱華夏大國(guó)，五千年文化孕育炎黃子孫，而詩(shī)詞，正如那熠熠生輝的瑰寶，歲月流逝卻不掩其華，反而更為其增色。它蘊(yùn)含著中華優(yōu)秀的文化內(nèi)涵，是中華民族思想的積淀。每當(dāng)清閑，我總愛(ài)背上一兩句詩(shī)詞，與它相伴，何其有幸。
讀詩(shī)詞時(shí)，一切都好像靜了下來(lái)，手捧一掬清茶，閉上雙眼，歷史的變遷，情感的噴涌，與古今圣賢的對(duì)話(huà)好似一一體驗(yàn)。
詩(shī)詞，讓我了解豐富多樣的情感。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我好像看到了壯志難酬卻又充滿(mǎn)希望的李白，那是一份信仰；但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，我好像看到了中秋佳節(jié)，卻苦與親人不得相見(jiàn)的蘇軾，那是一份美好的'祝愿；流水落花春去也，天上人間，我仿佛看到了亡國(guó)卻仍懷念故鄉(xiāng)，懷著無(wú)限惆悵悲哀的李后主，那是一種奢望；會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，我仿佛看到了自信人生的青年杜甫，那是一種志向；紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑我似乎看到了歷經(jīng)苦難卻又自豪無(wú)比，懷有天下大任，舍我其誰(shuí)之曠達(dá)胸襟的毛主席，那是一份驕傲。
詩(shī)詞，讓我領(lǐng)悟生活的真諦。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈、不怕困難；落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花讓我學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)；問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)告訴我要不斷汲取知識(shí)。
當(dāng)文化基因流淌于血脈中，鐫刻于靈魂，哪里怕什么歲月不待人，與詩(shī)詞相伴，在真理中歷練，不斷提升自己，詩(shī)詞將繼續(xù)引領(lǐng)我在人生的長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪，直向前行。
與相伴的作文400字 3
依稀記得第一次路過(guò)書(shū)店，與你邂逅：美麗的，干凈的，新鮮的，你特有的清香書(shū)味，令我感到沁人心脾，賞心悅目。
上學(xué)后，我和書(shū)見(jiàn)面的時(shí)間就更多了。與書(shū)為友，與書(shū)相伴。一二年級(jí)初入書(shū)海，三四年級(jí)讀名著，頌五經(jīng)。在海倫凱勒的帶領(lǐng)下，我讀懂了《假如給我三天光明》中她的堅(jiān)持和毅力；在夏洛特的陪伴下，我讀懂了《簡(jiǎn)愛(ài)》中簡(jiǎn)愛(ài)家庭對(duì)她的教育；在孔夫子的陪伴下，我明白了《論語(yǔ)》中學(xué)生的學(xué)習(xí)之路。書(shū)，你令我了解世間的真善美，教會(huì)了我辨別是是非非。
與你在一起的日子，我少了孤獨(dú)多了快樂(lè)。記得有一次，家里沒(méi)有任何人，我一個(gè)人在家里看書(shū)。當(dāng)天突然停電了，沒(méi)有電的夜晚家里漆黑一片，偶有風(fēng)吹過(guò)窗戶(hù)的聲音令人恐懼。雖然很黑，但是我的內(nèi)心卻被書(shū)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的`。
遇到困難的時(shí)候，它會(huì)幫我指點(diǎn)迷津。記得有一次，我有一道題不會(huì)做，正當(dāng)我費(fèi)勁腦筋苦惱的時(shí)候，正好在一本書(shū)里找到了答案。如果書(shū)是一首歌，那么風(fēng)吹過(guò)來(lái)，隨便吹開(kāi)的一頁(yè)，那一頁(yè)，便是跳躍的音符。
漫漫學(xué)習(xí)路，有書(shū)陪伴，真美好！
與相伴的作文400字 4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”中國(guó)也有一句格言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”書(shū)籍能使我們進(jìn)步
在與書(shū)籍相伴的日子里，有幾本書(shū)令我難以忘懷，觸動(dòng)了我的心靈。
其中一本就《魯濱孫漂流記》，這本書(shū)主要講的是主人公魯濱孫在一次事故中意外來(lái)到一座與世隔絕的小島。只有他一個(gè)人在那兒，但他沒(méi)有放棄，一個(gè)人在那兒堅(jiān)持了下來(lái)，除此之外還教會(huì)了一個(gè)野人說(shuō)英語(yǔ)。后來(lái)，當(dāng)他在這座孤島生活了20多年之后終于回到了家鄉(xiāng)，見(jiàn)到了親人。
魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深的打動(dòng)了我，也是我明白了一個(gè)道理，在困境中堅(jiān)強(qiáng)不屈不放棄，樂(lè)觀的面對(duì)生活，就會(huì)有奇跡發(fā)生。它也是我自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，遇到困難勇敢面對(duì)。
另外一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)的`主人公是保爾，他在年幼時(shí)被學(xué)校開(kāi)除，就開(kāi)始打工，當(dāng)他加入了紅軍，就全身心的投入到里面。后來(lái)他參與了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不幸身受重傷，住了好長(zhǎng)時(shí)間的院，但當(dāng)他剛剛出院，就請(qǐng)求得到一份工作，認(rèn)為自己不能閑著，要接著干下去，為紅軍效力。后來(lái)他又經(jīng)歷了兩次挫折，但仍然不會(huì)信，繼續(xù)奮斗。最后他的眼睛失明了，他才停止奮斗都開(kāi)始寫(xiě)作。
保爾在經(jīng)歷三次挫折都仍沒(méi)有放棄，仍然積極樂(lè)觀的面對(duì)生活，刻苦的工作，他的精神讓我十分的感動(dòng)。我們也應(yīng)該像保爾那樣積極樂(lè)觀的面對(duì)一些巨大的挫折，不放棄。
與書(shū)籍相伴的日子，是我懂得了許多人生道理，也是我博覽古今，通曉世事！
與相伴的作文400字 5
它，曾指引迷茫的我；它，曾陪伴孤獨(dú)的我；它，曾安慰傷心的我。它是人生路上一盞明燈，是泊船的港灣，它就是書(shū)。
正所謂書(shū)如藥也善讀之可以醫(yī)愚在生活中，在學(xué)習(xí)上，我有許多不會(huì)的題，這是時(shí)書(shū)就與我相遇，在書(shū)桌前。我慢慢的'翻開(kāi)它，細(xì)細(xì)查閱，它治好了我的愚鈍。
那天正值周末的閑暇時(shí)光，書(shū)與我相約在窗邊。拿上一個(gè)靠墊，一杯涼茶和一本有趣的書(shū)，找了一個(gè)舒適的位置，坐下來(lái)細(xì)細(xì)品讀外面的喧囂，在我沉浸于書(shū)的那一刻，戛然而止，我入了迷貪婪的吮吸著書(shū)的甘露，不知多長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，這時(shí)媽媽開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，我卻渾然不知，當(dāng)我伸手去拿那杯茶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)母親我嚇了一跳，媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候進(jìn)來(lái)的？我在外面喊了你五六遍，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我泡在書(shū)里五六個(gè)小時(shí)了，可是我覺(jué)得才過(guò)了一個(gè)小時(shí)。
還有那么一次，我非常的生氣，我趕忙跑到圖書(shū)角拿了本書(shū)，浸在那里。我相約，不一會(huì)兒，我的心情平復(fù)下來(lái)，不那么暴躁了。
人生路漫漫，我與書(shū)相伴，青春歲月，我與書(shū)相約，此生有書(shū)足矣。
與相伴的作文400字 6
很久以前，我讀過(guò)張文的一篇文章，其中寫(xiě)道:一個(gè)人只有當(dāng)他知道父母的錢(qián)不容易得到，父母的責(zé)備是合理的，當(dāng)他離開(kāi)家時(shí)，他才會(huì)有一點(diǎn)懷舊之情，永不放棄。
當(dāng)我們出生時(shí)，我們只知道如何哭泣。幾個(gè)月后，我們開(kāi)始胡言亂語(yǔ)。又過(guò)了幾個(gè)月，我們開(kāi)始蹣跚學(xué)步，在地板上爬來(lái)爬去。幾年后，我們開(kāi)始上學(xué)，我們的父母每天接我們，我們一下班就必須做飯和洗衣服。又過(guò)了幾年，我們開(kāi)始和父母頂嘴，讓他們生氣。我們的父母一次又一次地原諒我們，因?yàn)槲覀兡贻p無(wú)知，但是我們真的'什么都不知道嗎？一些人開(kāi)始追逐明星，讓他們的父母整天買(mǎi)明星的東西。有些人很早就開(kāi)始戀愛(ài)，甜言蜜語(yǔ)滿(mǎn)天飛。有些人開(kāi)始抽煙喝酒，認(rèn)為這就是所謂的英俊；有些人開(kāi)始責(zé)怪他們的父母，說(shuō)，既然你不能滿(mǎn)足我，為什么要生我？父母天生就欠我們嗎？當(dāng)然不會(huì)，我們父母給我們的愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。父母給了我們寶貴的生命和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這是為了他們自己?jiǎn)�？決不能，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大后會(huì)賺更多的錢(qián)，生活會(huì)更輕松。
盡快回到他們身邊，孝敬他們。別弄丟了。只有這樣你才能明白它是最珍貴的東西！
與相伴的作文400字 7
首先，我代表墨香書(shū)社的全體成員，感謝你們對(duì)我們書(shū)社的支持和幫助！
墨香書(shū)社是我們班成立最早的一個(gè)書(shū)社，籌建書(shū)社的.時(shí)候，從名字到海報(bào)和借書(shū)卡的設(shè)計(jì)，再到每個(gè)人推薦的書(shū)目，我們?nèi)w成員都熱情百倍積極參與，這才使得書(shū)社最初的六個(gè)社員，一躍發(fā)展壯大成為擁有十五名成員的第一大書(shū)社。
除了我們?nèi)w成員團(tuán)結(jié)同心之外，我們不斷更新書(shū)目，擴(kuò)大知識(shí)閱讀面，盡可能把最優(yōu)秀的圖書(shū)推薦給大家，讓大家通過(guò)我們的書(shū)社學(xué)到知識(shí)、提高素質(zhì)、開(kāi)闊視野，品位高雅。這個(gè)學(xué)期，我們已經(jīng)借出圖書(shū)幾十本，成為了借閱書(shū)目最多的書(shū)社之一。
在管理書(shū)社的過(guò)程中，我們每個(gè)成員不但通過(guò)閱讀增長(zhǎng)了知識(shí)開(kāi)闊了視野，而且我們還學(xué)會(huì)了挑選管理圖書(shū)的能力，和同學(xué)交流溝通的能力，組織協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，也大大加深了同學(xué)們之間的友誼。
在新的學(xué)期，我們書(shū)社將繼續(xù)努力，不斷更新書(shū)目，爭(zhēng)取把最優(yōu)秀的圖書(shū)奉獻(xiàn)給大家，希望同學(xué)們繼續(xù)一如既往的支持我們！讓我們共同努力，在成長(zhǎng)的道路上讓墨香永遠(yuǎn)相伴！
與相伴的作文400字 8
有了大樹(shù)的陪伴，炎熱的夏天便多了些許清涼；有了好書(shū)的陪伴，寂寞的時(shí)光便有了良多趣味；有了親友的陪伴，平凡的日子便有了點(diǎn)點(diǎn)溫馨；有了夢(mèng)想的陪伴，奮斗的腳步變得更加鏗鏘……
記得三年級(jí)的一天，一個(gè)同學(xué)從家里拿來(lái)一本《安徒生童話(huà)》，我一看就被里面的.故事吸引了，“丑小鴨”“豌豆公主”“拇指姑娘”……一個(gè)個(gè)故事，那么新奇，那么有想象力，讓人不忍放下，從那時(shí)候，我就喜歡上了你，想方設(shè)法地得到你，或借，或賣(mài)。你成了我最親密的伴侶，那些空閑的時(shí)間，都被你占有了，炎炎夏日，捧一本書(shū)，坐在大樹(shù)下，與孫悟空大鬧天宮；凜冽的寒冬，捧一本書(shū)，坐在火爐前，與賣(mài)火柴的小女孩一起取暖；暖暖夏日，捧一本書(shū)，坐在臺(tái)階上，欣賞美麗的花朵；果實(shí)累累的秋天，捧一本書(shū)，坐在大樹(shù)下，欣賞葉子落下的美景。
是的，讀書(shū)成了我日常生活中最為重要的事情，風(fēng)吹不掉，雷打不動(dòng)，快樂(lè)時(shí)讀它，憂(yōu)傷時(shí)也讀它。
有你陪伴，我的生活將會(huì)越來(lái)越豐富多彩。
與相伴的作文400字 9
“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，這是王維在享受著他的撫琴時(shí)光;“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，這是李白在享受月下的孤獨(dú)之影。張岱在下雪日，人鳥(niǎo)聲俱絕之時(shí)，獨(dú)往湖心亭看雪，人言其獨(dú)其傲，但他悠然其景，享受這孤獨(dú)絕美之景。
如何才能擁有一顆沉靜之心，享受獨(dú)處的時(shí)光呢？首先要善讀書(shū)，讀書(shū)就是與一位位智者進(jìn)行靈魂的對(duì)話(huà)，吸納善言為自己所用，獲得人生的間接經(jīng)驗(yàn)與啟迪。其次為歷經(jīng)事，人生不可能一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)歷經(jīng)磨難與坎坷，如何面對(duì)這些人與事，便是人生獲取的直接經(jīng)驗(yàn)�？苫癁榍靶袆�(dòng)力，令內(nèi)心得以錘煉。再者是深思考，思索生活中的相遇，必然有其原因，其為促發(fā)自身的成長(zhǎng)，將可喜與不快的事，都當(dāng)作生活的磨刀石，越多經(jīng)歷越會(huì)鋒利。最后是能獨(dú)處，獨(dú)處的'天地可以無(wú)限之大，可引發(fā)無(wú)窮想象，可神游千萬(wàn)里。很多發(fā)明，是在獨(dú)處時(shí)噴薄而出，而非在喧囂中所得。佳詞妙句，也往往是在獨(dú)處時(shí)汩汩流淌，而非在大庭廣眾中所得。接受孤獨(dú)吧，人唯有接受了孤獨(dú)，才會(huì)真正享受孤獨(dú)。一顆寧?kù)o與從容之心，是從獨(dú)處中修煉而得的。
與相伴的作文400字 10
一個(gè)人的一輩子總是與自己至親至愛(ài)的人相伴到老，而這些人對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要的，而這些人就算——你。
從你我認(rèn)識(shí)的那一天起，你就無(wú)時(shí)無(wú)刻地相伴在我的身旁，直到你面臨死神的那一天。從小因?yàn)槲业娜涡�，不懂事，讓你為我服�?wù)，一直到現(xiàn)在。可到現(xiàn)在我才明白，你曾經(jīng)受了多少苦。
你曾經(jīng)為我遮風(fēng)擋雨。為了不讓我受到風(fēng)吹雨淋，寧可你自己受到傷害，你就像一把雨傘，一直幫我遮擋著風(fēng)雨；當(dāng)天空像我一樣不陽(yáng)光時(shí)，你幫我驅(qū)逐黑暗，讓我重享陽(yáng)光，并且希望我一直這樣；你就像夏日里的'綠蔭，一直為我遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光；冬天下雪時(shí)，你像一個(gè)可愛(ài)的雪人陪我在雪地里玩耍，嬉戲，這比室內(nèi)暖氣還舒服�？偠灾�，你已經(jīng)成了我生活中無(wú)法割舍的一份子了。
你經(jīng)常帶我去游覽世界各地的著名風(fēng)景區(qū)，讓我了解每一個(gè)地方的歷史文化，民風(fēng)民俗，豐富我文化內(nèi)涵。
你在這一生中對(duì)我至關(guān)重要，你是我一生中最重要的一個(gè)人，我不希望失去你，因?yàn)橛心闩惆榈娜兆樱矣X(jué)得非�？鞓�(lè)，充實(shí)。而你對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是我其中一個(gè)至親至愛(ài)的人，你就是我媽媽。
與相伴的作文400字 11
在我們生活中，往往充滿(mǎn)了平凡老師教育學(xué)生是平凡的但是卻有著對(duì)學(xué)生的期望，清潔工是平凡的但它們無(wú)私的奉獻(xiàn)是偉大的，我也覺(jué)得自己的欣賞雖然平凡但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻有著不一樣的感受。
我很喜歡去墨湖公園游玩，站在橋上任風(fēng)輕拂在臉上，眺望遠(yuǎn)方的山我就想到了與朱元思書(shū)里面的一句鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反現(xiàn)在我也是和吳均的感覺(jué)一樣的吧，但有風(fēng)景遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有些象征性的建筑才叫美，清風(fēng)亭兩個(gè)字取自蘇軾的“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”詩(shī)句，站在亭中看著風(fēng)景心中有些煩惱解不開(kāi)，可是在清風(fēng)亭上吹拂著清風(fēng)。心中煩惱煙消云散有時(shí)候很多事情放不下，看著水里游動(dòng)的魚(yú)突然想到了小石潭記里面的一句俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。為什么一定要這些呢？沒(méi)有必要的堅(jiān)持就是一種錯(cuò)誤望著下面的湖水清澈見(jiàn)底看著魚(yú)兒在水里歡快地嬉戲我高興的.笑了站在人民英雄紀(jì)念碑前面，我想起了爺爺說(shuō)的話(huà)當(dāng)一個(gè)有作為的人國(guó)家興亡匹夫有責(zé)。
每每在墨湖，我都能收獲不同的感悟，來(lái)游玩的人有很多我只是其中一個(gè)，但是從平凡中得到不平凡，與平凡相伴得到不平凡的啟示。
與相伴的作文400字 12
立足于站牌之下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以聽(tīng)見(jiàn)那污染環(huán)境的馬達(dá)聲。探頭張望，才發(fā)現(xiàn)只聞其聲卻不見(jiàn)其影，僵持好久，才從那一點(diǎn)拐角處盼到了“公交”。
每當(dāng)我要外出時(shí)，我都會(huì)與公交相伴。公交不比的士只需揚(yáng)揚(yáng)手就可以了，它的票價(jià)也不商場(chǎng)的貨物，是不可以“促俏”的。雖是這樣，但現(xiàn)在人們出行主要的代步工具還是公交車(chē)，人們擠滿(mǎn)了整個(gè)車(chē)站。
公交一來(lái)，人們就會(huì)不約而同地?cái)D上公交，本來(lái)就面積小的地方還被擠得水泄不通。為此，我一直很苦惱。沒(méi)辦法，只好走上百步路到前一站去，那一站人比較少。
上車(chē)后，我再用俯視的'眼神看那些沒(méi)位子坐的人，嘴角洋溢出得意之情。
自得之余，不料感官有異，回望車(chē)內(nèi)，才發(fā)現(xiàn)人口密度正急劇膨脹，怪不得網(wǎng)上說(shuō)人口密度最大的地方是公交車(chē)內(nèi)。我見(jiàn)此情形，我便竭力抵抗外侵，暗用內(nèi)功卻收效甚微。尷尬之下，只好委屈求全向內(nèi)縮減空間，然而擠我之人顯然沒(méi)有料到這樣的情況，結(jié)果二力失衡，重力失調(diào)，踉蹌一下，徑直摔向我，二人尷尬。幸好我們沒(méi)有一戰(zhàn)時(shí)期奧匈帝國(guó)人的陜隘心腸，相互抱怨了幾句便草草了事，片刻之后，公交車(chē)功德圓滿(mǎn)，興奮地將門(mén)關(guān)上。
與相伴的作文400字 13
“水陸坦克，沒(méi)有作為，遇上敵人，炮筒收回。”你猜到是什么了嗎？哈哈，是烏龜啦！
有一天，爺爺從老家?guī)Ыo我一只可愛(ài)的小烏龜。它的身子特別小，不過(guò)巴掌大，卻背著一個(gè)小“房子”。它的腳掌前端嵌著銳利的爪子，身后拖著一條小尾巴，樣子十分的`“呆萌”。
它還是個(gè)“挑食”的小家伙，不愛(ài)吃龜糧，每天都想吃新鮮的肉或魚(yú)蝦。而且它特別的聰明，在冰箱里冷凍過(guò)的肉它一聞就知道，放在一邊不理不睬。
我最喜歡給它投食。每當(dāng)我把肉在它面前晃悠時(shí)，它就會(huì)伸長(zhǎng)脖子，像餓了好久似的。給它以后，它會(huì)把肉撕成一條條的，再優(yōu)雅地吃進(jìn)去。有時(shí)候我也會(huì)把龜糧撒在它面前，它會(huì)用迷惑的眼神看著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你是在逗我嗎？我可是一只要求很高的吃貨龜！”看著它那滑稽的樣子，我“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
到了冬天，我會(huì)在它的小窩里鋪上一層軟軟的沙子，這樣小烏龜冬眠的時(shí)候就可以睡個(gè)“美容覺(jué)”，而我也會(huì)在溫暖的春天等它醒來(lái)。
爺爺說(shuō)：“烏龜是有靈性的，而且壽命很長(zhǎng)，有的能活百歲以上。”我希望它能和我一起慢慢長(zhǎng)大，一起分享未來(lái)快樂(lè)的時(shí)光！
與相伴的作文400字 14
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！睆脑�(shī)詞中我感受到了李白淡淡的鄉(xiāng)愁�！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！睆脑�(shī)詞中我感受到了蘇軾豁達(dá)的胸襟�！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”在詩(shī)詞中我感受到了晏殊對(duì)時(shí)光流逝的惋惜。
小時(shí)候初識(shí)字時(shí)，爸爸媽媽便教我背唐詩(shī)。不過(guò)那時(shí)只是對(duì)詩(shī)詞有了初步了解，并沒(méi)有細(xì)細(xì)品味過(guò)。真正讓我愛(ài)上詩(shī)詞，還是源于四年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦的詩(shī)詞大會(huì)。
那段時(shí)間，我每天與詩(shī)詞朝夕相伴。每天早晨我都迎著朝陽(yáng)大聲誦讀，每晚我又伴著詩(shī)詞入睡。起初，我很煩躁，并不愿意去背，覺(jué)得詩(shī)詞就是我身上的一種負(fù)擔(dān)�？呻S著對(duì)詩(shī)詞的深入了解，我對(duì)詩(shī)詞有了一番新的認(rèn)識(shí)。我學(xué)會(huì)用心去品味它，感受作者在字里行間寄予的豐富的情感，從它們身上我汲取到了巨大的力量。
在面對(duì)困難時(shí)，蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕。一蓑煙雨任平生”的積極樂(lè)觀激勵(lì)著我；在我對(duì)前進(jìn)的方向迷茫甚至想放棄時(shí)，李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪言壯語(yǔ)鼓舞著我；在我大把大把浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，毛澤東的“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”的'詞句鞭策著我。詩(shī)詞，讓我在成長(zhǎng)的道路上奮勇向前。
品味詩(shī)詞，領(lǐng)略到生活之美。詩(shī)詞讓我的生活更美好，我的人生中有詩(shī)詞相伴！
與相伴的作文400字 15
我與詩(shī)詞結(jié)緣太多了。詩(shī)詞仿佛是一個(gè)高尚又淵博的人，把我從現(xiàn)代拉回到古代，讓我與冠絕古今的人相見(jiàn)，與他們交談，討論。
下午，明媚而又可愛(ài)。我又坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)書(shū)本，看著。陽(yáng)光從空中落下，像一條充滿(mǎn)夢(mèng)幻的金條，印在了桃花上，桃花顯得更加?jì)趁�。我，看著�?shī)詞，感覺(jué)它已經(jīng)成為我的一部分，融入我的靈魂，流淌在我的血液中。
不管是唐詩(shī)、宋詞還是元曲，每天不背幾首便寢食難安�！拔冶境袢耍L(fēng)歌笑孔丘”，李白的放蕩不羈讓我敬佩的五體投地�！敖饺绱硕鄫桑裏o(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，指點(diǎn)江山的偉人，在戰(zhàn)火紛飛的年代竟寫(xiě)出這樣氣勢(shì)磅礴的詩(shī)句，讓我震撼�！罢l(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”，蘇軾那種對(duì)生活的.樂(lè)觀態(tài)度，讓我佩服不已�！叭松糁蝗绯跻�(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，納蘭性德對(duì)生活美好愿望，讓我怦然心動(dòng)……世間一切美味珍饈，都經(jīng)不住反復(fù)咀嚼。只有這些飽含情意的詩(shī)詞，才能讓人齒頰留香，每一次咀嚼都有新的領(lǐng)悟。
詩(shī)詞，我愛(ài)你，愛(ài)你到天荒地老，永遠(yuǎn)相伴！
與相伴的作文400字 16
從第一次遇見(jiàn)你到現(xiàn)在，你已經(jīng)陪伴了我三個(gè)春夏秋冬。有你的陪伴，使我感覺(jué)到了音符的魅力。謝謝你，長(zhǎng)笛。
初次相見(jiàn)，是在一個(gè)擺滿(mǎn)了樂(lè)器的琴行里。各種各樣的樂(lè)器耀眼奪目，到處都散發(fā)著燦爛的光芒，使人眼花繚亂，但我一眼便相中了你。那時(shí)，你穿著銀色的禮裙，站著筆直，渾身上下透露出高貴的氣息，像一位傾國(guó)傾城的公主。我緩緩走向你，想近距離觀察你，可無(wú)奈有玻璃無(wú)情的阻擋，我便緊緊貼著玻璃，觀望著你澄亮按鍵上放出的銀光。
當(dāng)媽媽同意買(mǎi)下你時(shí)，我心花怒放，把你緊緊摟在懷里，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地欣賞你，覺(jué)得這世上最美的樂(lè)器非你莫屬。
接下來(lái)，我每次都風(fēng)雨無(wú)阻地與你相約在長(zhǎng)笛課上。剛開(kāi)始，我什么都不懂，也不會(huì)吹簡(jiǎn)單的音符，只能看著老師優(yōu)雅地舉起你，吹出婉轉(zhuǎn)悅耳的聲音，再小心翼翼地放下你。但我覺(jué)得一個(gè)平凡人若是會(huì)吹你，仿佛舉手投足間都顯露出一種圣潔!
現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)三年的磨練，我已經(jīng)能熟練掌握樂(lè)理知識(shí)，也能吹一首首如夢(mèng)如幻的樂(lè)曲了�！赌镣痰选飞畛炼茡P(yáng);《漁舟唱晚》有款款訴說(shuō)的`味道;《神秘園之歌》安靜地令人陶醉;《漫步》悠閑又不失活潑……這是你帶給我的最大的快樂(lè)!
一路走來(lái)，與你相伴，我從未后悔過(guò)。
與相伴的作文400字 17
和學(xué)校臨近的是一所大學(xué)，中午沒(méi)有什么事情干就跑到大學(xué)的校園里瞎游蕩起來(lái)，午后的校園格外的寧?kù)o，我隨便坐了下來(lái)，無(wú)意看見(jiàn)了一對(duì)年近古稀的夫婦，看的出來(lái)他們很恩愛(ài)的樣子，手牽手步履蹣跚的走在空曠的校園里，惹來(lái)路人的`圍觀和羨慕。
這種景象我想起了我的外公外婆，他們總是為了一些雞毛蒜皮的小事情吵，可是從小小的事情就看的出來(lái)他們有多么的在乎對(duì)方，他們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我愛(ài)你，我喜歡你一類(lèi)的話(huà)，可是他們的卻知道對(duì)方的最?lèi)?ài)，很喜歡聽(tīng)外公，外婆吵架，聽(tīng)他們把過(guò)去的那些事情一一都搬出來(lái)辯論，誰(shuí)先追求誰(shuí)拉，誰(shuí)先送誰(shuí)禮物拉，就像兩個(gè)小孩子細(xì)數(shù)著自己的珍愛(ài)的玩具生怕漏掉一點(diǎn)點(diǎn)，他們那種愛(ài)，絕對(duì)不回亞于當(dāng)年，只是生活的零散把曾經(jīng)的花言巧語(yǔ)磨平了，剩下的真愛(ài)，難以用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？對(duì)于我們而言，一生就是永遠(yuǎn)，不長(zhǎng)也不短，只是在不知不覺(jué)中，時(shí)間用它獨(dú)特的方法向我們證明了永遠(yuǎn)，就像外公外婆，一輩子磕磕碰碰的伴隨著，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
與相伴的作文400字 18
“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想到世界上還有多少人還沒(méi)過(guò)上幸福生活呢？
幸福生活，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是一樣的。對(duì)孤兒來(lái)說(shuō)，幸福生活就是有個(gè)美滿(mǎn)的家庭。對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福生活中的大家庭要有個(gè)溫柔賢惠的媽媽、一個(gè)寬宏大量的爸爸、一個(gè)乖巧的孩子。
幸福像時(shí)間老人，他是無(wú)私、無(wú)情的，只有你去爭(zhēng)取它，它才會(huì)去找你，決不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地去找你。
我的幸福生活秘訣就是，每天早上對(duì)著鏡子說(shuō)；“要寬容大量，不要斤斤計(jì)較�！泵刻煸缟弦獙�(duì)父母說(shuō)：“早上好�！蓖砩险f(shuō)晚安。如果家里發(fā)生了吵架要?jiǎng)褡�，不能火上澆油哦！這些你都做到了嗎？如果都做到了我相信幸福生活就離你不遠(yuǎn)了！
幸福生活不只是有個(gè)家庭就行了，還要有許多好朋友陪伴你。這樣你才會(huì)開(kāi)心幸福。交朋友要有一顆真誠(chéng)的心，才能交到真正的.好朋友。不然那些朋友會(huì)很容易離開(kāi)你的。
如果你還沒(méi)找到幸福生活，就照我的方法去做，幸福生活就離你不遠(yuǎn)了，也許就在你身邊，仔細(xì)找找吧！會(huì)找到的。
“如果感到幸福你就拍拍手吧，如果感到幸福你就跺跺腳吧！”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì)想到世上還有多少人沒(méi)有過(guò)上幸福的日子呢？
與相伴的作文400字 19
某書(shū)蟲(chóng)曰：“成長(zhǎng)之旅，幸有書(shū)香相伴�！�
盛夏一日，書(shū)蟲(chóng)腹中饑渴，乃至?xí)恳捠场ｌo觀書(shū)柜，竟覺(jué)其書(shū)，均按使用之年序排列。較早之，如《格林童話(huà)》之流，俱列書(shū)柜底層；似《西游記》、《鏡花緣》之類(lèi)，則位列柜之頂部。書(shū)蟲(chóng)不禁感慨萬(wàn)千。
感其幼稚園之時(shí)，最喜窩房中翻閱《格林童話(huà)》，沉浸其中，久久不能自拔。彼時(shí)，母之喚，亦無(wú)暇顧及。早嘗書(shū)味，便為書(shū)蟲(chóng)嗜書(shū)落下厚實(shí)之根基，為書(shū)蟲(chóng)之旅添了濃厚之興味。
后來(lái)，該蟲(chóng)上了小學(xué)，便漸漸將《格林童話(huà)》之流，換成了諸類(lèi)獲獎(jiǎng)小說(shuō)。此時(shí)，也便是書(shū)蟲(chóng)之旅最盛之時(shí)，無(wú)論在校，在家，俱書(shū)不離手，若一日不讀，則無(wú)法入眠。此癡狂程度，是旅途中任何一時(shí)期均無(wú)法與之比擬。以至于該蟲(chóng)有段時(shí)間，語(yǔ)文考試每每滿(mǎn)分。
是時(shí)，該蟲(chóng)已是初中生，雖不敢言書(shū)不離手，嗜書(shū)之性卻已是難改，課間休息時(shí)、吃飯排隊(duì)時(shí)、放學(xué)回家時(shí)……總有一書(shū)相隨。故此，其語(yǔ)文成績(jī)從未見(jiàn)差。
如此一路書(shū)香相隨，豈能不溫暖？而如此溫暖之旅，豈能一路無(wú)書(shū)香相伴？
與相伴的作文400字 20
暑假時(shí)，我因?yàn)榕啪毜脑蚧氐搅藢W(xué)校，學(xué)�？諢o(wú)一人，顯得格外寂靜。
從大門(mén)進(jìn)來(lái)，地上多了許多灰塵，樓梯旁的扶手上也被灰塵蓋了一層，這一定是許久無(wú)人走動(dòng)了。即將進(jìn)入中學(xué)部，我回想起前段時(shí)間小學(xué)升初中分班的情況，遺憾的是只有3個(gè)從前的`小學(xué)同班同學(xué)分到了同一個(gè)班。這樣雖然有好處，就是我可以交到新的朋友，可壞處是短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有可以交心的人，不能像從前那樣放松，那樣自在了。我不禁有些后悔，沒(méi)有好好和同學(xué)們聊聊天，聽(tīng)他們講講笑話(huà)，和他們道別。
走過(guò)以前的教室，門(mén)上貼的還是五（4）班醒目的牌子，教室里還是我們離開(kāi)前同樣的裝扮�？梢幌氲介_(kāi)學(xué)后這一切都將不復(fù)存在，心里就空空的。陽(yáng)光照映在教室里，我想起了上小學(xué)的第一天，直到現(xiàn)在我都記得老師用溫柔的語(yǔ)氣介紹學(xué)校，同學(xué)們一個(gè)個(gè)到講堂上介紹自己。那時(shí)我們是懵懂的、可愛(ài)的、對(duì)未來(lái)的一切都是未知的。
開(kāi)學(xué)后，曾經(jīng)的教室又坐滿(mǎn)了人，卻不再是我們了。開(kāi)學(xué)后，自己的身邊又將有許多人，卻不再是同樣的人了。
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