我們作文400字（通用30篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我們作文400字，歡迎閱讀與收藏。
我們作文 1
我有一只寵物貓，它的名字叫肥波，它的非常的可愛，我們?nèi)叶己芟矚g它。
肥波是爸爸從別人家里買回來的，因?yàn)樗鼈�頭很大，又胖乎乎的，所以我給它取了動畫片光頭強(qiáng)家里那只貓的名字，叫肥波。
聽爸爸說，肥波原來的主人全家都要搬到外地去了，所以被爸爸買到我們家。爸爸還說肥波是和原來主人家里的狼狗一起長大的，所以我覺得它有的時(shí)候很像狗，什么東西都喜歡聞聞味道。
肥波是一只虎斑貓，虎頭虎腦的很像一只小老虎，所以我覺得它長得很漂亮。而且它很懂事的，它從來都不破壞家里的東西，喜歡自己靜靜的待在一個地方。我每天放學(xué)回家，肥波會到門口迎接我，它喜歡和我玩賽跑的游戲。肥波喜歡在我寫作業(yè)和睡覺的時(shí)候趴在我的身邊，乖乖的，還總是打呼嚕，媽媽說，貓?jiān)谌松磉叴蚝魢Ｕf明它和你關(guān)系好，心里滿足才會發(fā)出這種聲音。它還很愛干凈，總是喜歡用舌頭梳理自己身上的毛。
讓我最感動的是，一次我在家里犯錯誤被爸爸嚴(yán)厲批評的時(shí)候，肥波竟然沖到我的.房間，沖著爸爸喵喵叫，好像在替我向爸爸求情，好像在說：“別說他了，原諒他吧！”真的太讓我感動了，看來平時(shí)沒白和它玩。爸爸也因?yàn)榉什ǖ呐e動竟然結(jié)束了對我的批評。
雖然肥波是我的寵物，但我覺得它更像是我的朋友。
我們作文 2
“如果知道結(jié)局我們還會相愛嗎？”
多少纏綿葬送了愛情，多少愛情死在了黎明，多少黎明編織了承諾，多少承諾背叛了曾經(jīng)。
當(dāng)現(xiàn)實(shí)剝離了感情，所有的甜言蜜語都變得無力，當(dāng)初的堅(jiān)持如今是那么的幼稚，化作了利刃讓傷口更加淋漓。
明知道結(jié)局，還是不能夠自己，只是因?yàn)閻鄣奶珡氐�，徹底的�?zhàn)勝了理智。
寧愿再次被傷的失去記憶，也忘不了刻骨銘心的堅(jiān)持，變作了本能深植入靈魂，因?yàn)榧拍仗摗?/p>
你說她傷你太深，舔著傷口說還是忘不了這個人。有些事，不是我不理解，而是不想去了解。感情的世界，進(jìn)去了出來就難，沒有忘不掉，只有放不下。
上帝曾給我重活一次的機(jī)會，我選擇了放棄。人生總有些許不如意，但如果重來一次，那些記憶中的人我無法舍棄。
有些人，在你生命中來了又去，有些人卻從你出生就伴你一輩子。為什么要為了可能僅僅是過客的人傷害真正愛你的人。
愛情的基礎(chǔ)是信任，友情的基礎(chǔ)是包容，如果你做不到，也就不可能得到。
有這樣一句話，殘酷的撕裂你的`堅(jiān)持，親情大于友情高于愛情。親情沒有感動，因?yàn)榱?xí)慣。友情沒有永遠(yuǎn)，因?yàn)楦卟贿^親情。至于愛情？最后的歸宿或變?yōu)橛H情，或淪為友情，更甚至什么也不是。
想到無論多么的堅(jiān)持，也不過是時(shí)間的游戲，才發(fā)現(xiàn)一切是那么的不確定。
到最后的最后才醒悟，曾經(jīng)是多么經(jīng)不起斑駁，未來是那么不可預(yù)測，唯有把握眼前的才是真的幸福。
我們作文 3
我們班正在流行打籃球、星星糖、彩虹手環(huán)等等。其中以打球是我最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目，星星糖是我喜歡吃的糖果，還有彩虹手環(huán)是我喜歡的手環(huán)。
我喜歡打球是因?yàn)榇蚯驎羞\(yùn)動精神，打球也會有讓我變高大，還有強(qiáng)壯的，我打球是我哥哥教我的'，一開始時(shí)我不玩的時(shí)候是哥哥教我基本投籃跟上籃。后面哥哥跟我玩籃球的時(shí)候才自己慢慢學(xué)起來，上體育課的時(shí)候就跟同學(xué)一起打球。打球輸不要生氣，贏了也不能驕傲，打完后更不要再去散布謠言。
星星糖很好吃，有六種顏色，分別有綠色、粉紅色、藍(lán)色、紫色、白色、黃色，吃起來甜甜的很好吃。我買了很多很快就沒有了，現(xiàn)在沒在賣了，因?yàn)檫�沒有進(jìn)貨。
我開始做的時(shí)候，也會先想一想、思考一下，就開始做很漂亮的手環(huán)，做不好的再重做，美麗是看手感去做出一個作品。我之前做比現(xiàn)在還慢，我本來做很快的，結(jié)果現(xiàn)在很慢，應(yīng)該是我太久沒有做吧!是嗎?不一定是這樣的。我之前做得很慢是因?yàn)榇蚯蚋瑢W(xué)發(fā)生了沖撞，致使我的肌肉很痛，也有跌倒，所以做的時(shí)候超級慢的。
我們作文 4
早上，班主任老師說：“我們班來了一位新同學(xué)，他的名字叫孫悟空�！�
教室立馬炸開了鍋，離得近的同學(xué)好奇地摸摸孫悟空毛茸茸的腦袋和冒著金光的大眼睛，有調(diào)皮膽大的還偷偷地從孫悟空油光锃亮的毫毛中拔出來一根。
班主任大喝了一聲；“請回到自己的座位上，要上課了！”同學(xué)們這才一步三回頭地乖乖坐好。孫悟空也大步流星地走到一個空位安置好。
第一節(jié)課終于上完了，下課鈴聲一響，同學(xué)們就一窩蜂地來到了孫悟空的座位旁，一個梳著馬尾辮的'小女孩問道：“你是怎樣看出是白骨精扮演的老公公、老太婆和美麗的女子的？又是怎樣擁有分辨善惡的能力的呢？”
還沒等孫悟空回答，又一個長得黑黑的外國小女孩也用蹩腳的中文問道：“還有、還有你怎么把一根毫毛變成無數(shù)個小猴子的？一個筋斗真的能翻十萬八千里嗎？”
其他同學(xué)也紛紛提出自己的疑問。
孫悟空沒有一一回答我們，而是直接從頭上拔出根毫毛，吹口氣兒，請同學(xué)們到自己的眼睛里去看看。
同學(xué)們進(jìn)入孫悟空的眼睛里后，自己的疑惑一下子就被解開了。
“丁零零！”我的鬧鈴響了。我睜開惺忪的睡眼，哎呀，原來是一場美麗的夢。
我們作文 5
“秋天來了！秋天來了！”大雁帶著歡快的聲音傳遞了秋的氣息，秋天在哪兒呢？跟我一起尋找吧！
天那么高，那么藍(lán)，天上的白云一塊塊的，我看見一群群的大雁，它們一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，正在往南飛呢！它們好像在對我們說：“待春暖花開，我會回來的�！庇谑�，我在天上找到了秋天。
我又來到了樹林里找秋天�？吹揭豢每酶叽蟮臉洌瑯渖祥L滿了金黃金黃的葉子，像一把巨大的雨傘。一片片葉子從樹上紛紛落下，像蝴蝶一樣在空中飛舞著，無數(shù)的葉子從樹上落下，地上就像鋪上了金色的地毯，秋天是金色的。
再往前走，我看見了楓樹，楓葉火紅一片像森林著了火，這時(shí)，我想起了一句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我在公園里找到了秋天。那里的菊花五顏六色的，金黃色的像一個個金太陽，粉紅色的似晚霞，有的菊花像穿上了裙子在風(fēng)中跳舞。還有一種花也不甘示弱，那就是桂花了，金色的桂花像一顆顆小星星灑落人間。
我在果園里找到了秋天。果園里碩果累累，有紅彤彤的`蘋果，金黃色的雪梨，紫紅色的葡萄，瓜果飄香，挨挨擠擠好像在說著悄悄話呢！
我又來到了田野里找秋天，紅紅的高粱像一把把火炬，照亮了天空；金黃的稻子像一片片金黃的地毯，一眼望不到邊；雪白的棉花像一朵朵天上的白云，玉米像一個可愛的胖娃娃。
秋天，我愛你！在人們眼中，你是豐收的象征；在我的眼里，你是一幅幅多彩的油畫！
我們作文 6
距離那時(shí)已經(jīng)有幾年，我卻忘不了你，忘不了有你的日子，忘不了有你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
還記得，我們做同桌的當(dāng)天嗎？是，你不記得了……我卻永遠(yuǎn)不會忘記，在那一天，改變了我的……你總是欺負(fù)我，說我不好，一向冷漠的他幫著你一起對付我……
你說你永遠(yuǎn)也不會忘記我……
可你食言了，從以前的閨蜜口中得知，你似乎找到了新的“欺負(fù)的人”，她們開玩笑問:“你可還記得�！辈恢闶怯幸膺�是無意，說不記得了……是的你把我忘了，可我卻，永遠(yuǎn)也忘不了你……開玩笑的.你，生氣的你，臉紅的你……
你可還記得，曾經(jīng)同學(xué)開玩笑問你“是不是喜歡我�！蹦愫艿ǖ恼f:“我有喜歡的人了，不是她�！蔽覇柲闶钦l？你說:“反正不是你。”
你知道我聽見了這話，是什么心情嗎？不，你永遠(yuǎn)也不知，永遠(yuǎn)也不會知道，曾經(jīng)有一個，人，喜歡著你……
聽閨蜜說，說你學(xué)壞了，以前還是一個中等生，努力一下，還是可以進(jìn)前二十的，可現(xiàn)在，你徹底的學(xué)壞了……你學(xué)壞了，我也變了，我不在喜歡著你，不在關(guān)注著你，不在……
什么都會變，什么都會改，唯有回憶，回憶起來，還是會那樣美好……
我們作文 7
我和我的同桌關(guān)系“親密”，我的同桌可以說成是“第二個我”。
每一次考試，組詞題目，我倆的組詞幾乎都是一樣的，就連作文開頭，結(jié)尾，過渡都是一樣的，敏感性不高的班主任，也都覺得我們怎么成了“一個人”。
去年的期末，班主任老師讓我們寫練習(xí)。我寫著寫著，總有一種感覺：他在抄我答案，為了看一看他是不是在抄我的答案，我故意停下筆，裝思考，他也停下筆，不做了。到了下課，我便跑去問：“你剛剛在寫練習(xí)的`時(shí)候，是不是抄我答案了？”我滿臉疑惑地問道�！皼]！”他裝做理直氣壯地對我說道，在我的盤問之下，他終于說，他抄了我的答案。他還說如果我都給他抄，他每天給我?guī)С缘�，我答�?yīng)了他的請求。
上體育課時(shí)，他是一個小胖子，跑步跑不動，我知道他的這一個弱點(diǎn)，便滿操場地追著他跑，他跑不動，被我抓住了，所以他有點(diǎn)害怕上體育課，但是天天被我追，他也瘦了很多。每一次跳繩，跳遠(yuǎn)，他的成績都是和我一樣的，我在心里想：不會吧，這么有緣��！
有一個和我一樣的“我”，我也有點(diǎn)無奈，老讓班主任誤會：我倆的作業(yè)都是互抄的！
我們作文 8
我和班里的一位女同學(xué)很說得來，慢慢地便成了朋友，關(guān)系非常親密。我和她經(jīng)常一起散步，一起交談，一起討論，一起玩耍。
在游樂場，我們一起游玩，一起乘坐海盜船；在學(xué)校里，我們一起寫作業(yè)，共進(jìn)午餐，一起回家；我和她在班級里的成績都很好，共同分享成果與快樂。有一次我考試得了滿分，她比我差一分，但她也給予了我掌聲和祝賀。
我們在一起經(jīng)歷了許多事情，有跑步，跳繩，郊游……這樣的.事情很多很多，但我們都配合地很好。有一次，老師在體育課上讓我們自由組隊(duì)，每隊(duì)完成1000個跳繩，每人每次至少跳200個的時(shí)候，我和她馬上組成了隊(duì)，比賽開始后，在她氣喘吁吁地跳完前一組的最后一個時(shí)，早已在旁邊準(zhǔn)備好的我馬上接過繩子跳起來，因?yàn)槲覀兣浜贤昝溃Y(jié)果第一個跳完。
我們又各有特點(diǎn)，比如我——成績好、熱情；比如她——活潑、聰明，但我們成為好朋友時(shí)，都變得很“可愛”，很“活潑”，經(jīng)常一起談天說地。
我和她的特點(diǎn)組合在一起，取長補(bǔ)短，我和她是朋友，更是閨蜜。
我們作文 9
那時(shí)的年少，那年的我們，那日的青春一一題記
那年的我們，以為天下無敵，手拿小樹枝，腳踏玩具馬，像一位臨陣沙場的將軍一樣，加上臉上那稚氣未脫的樣子，像一個精忠報(bào)國的中國兒郎。
那日青春的我們在夕陽下操場上奔跑，歡笑；在無邊無境的書本的世界中翱翔，喧鬧；在僅有十分鐘的課余時(shí)間中歡笑，打鬧。
那年青春的我們，年齡正好如春天的嫩草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；如剛剛出生的嬰兒，為了未來的'美好，拼命著奮斗；如木材廠那一塊從末切割木材，有大好的將來。
那時(shí)年少的我們一起在書本中，老師的話語中暢游，奔跑；在剩下畢業(yè)的日子中奮斗，努力；在一張張?jiān)嚲碇姓J(rèn)真，勤奮。
轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)。往事回首，有沒考好的難過；有雙滿的高興；有被老師夸獎的興奮，有奮日斗爭在題海奮斗的疲憊。六年，一幕幕的友誼，在我眼前，如一本書一般一頁頁地翻開。再見了，母校，是您讓我在您的懷抱里安安穩(wěn)穩(wěn)的學(xué)習(xí)了六年；再見了，老師，是您在我不懂事的時(shí)候一次又一次改正我的行為；再見了，同學(xué)們，我們在每日的打鬧中成長；在無邊的書本中一起暢游；在老師嚴(yán)厲的目光下偷偷說話。
離開考場時(shí)，雖然我留下了一滴青淚，不過新的未來正在到來……
我們作文 10
我和小z從幼兒園到現(xiàn)在都在同所學(xué)校同個班，我們是最好的朋友。
我們有時(shí)候會挨在一起，一起玩，一起寫作業(yè)，好像永遠(yuǎn)都不能和對方分開一樣；但有時(shí)候我們一吵架，就誰也不理誰，看都不看對方一眼，去做自己的事�？刹灰粫䞍海覀冇植患s而同地走到一塊，和好了。
在幼兒園，我們總是坐在一起，一起畫畫、剪紙、算術(shù)，中午睡覺時(shí)，我睡上層，她睡下層，我們總會在木板的縫隙里說悄悄話。有次她帶了一包薯片，她第一個想到的就是我，分了一大半到我手里，給別人都是兩三片地給，就連平時(shí)和她一起上學(xué)、回家的小s，都只給了她六片。那時(shí)，小z和我說：“真希望以后上初中、高中、大學(xué)都能在一起。”可我們現(xiàn)在住的房子不在一個初中轄區(qū)，但我認(rèn)為，要是我們以后的`成績好，說不定能考到一個高中。
我們有很多衣服、鞋子都是一模一樣的，并且我們很有默契，有時(shí)我們會不由自主地穿上相同的衣服和鞋子，有時(shí)老師問我們問題，我們倆也會異口同聲地報(bào)出正確答案。我們是形影不離的好朋友。
我們作文 11
人類只有一個地球，她是我們生命的搖籃，是人類共有的 家園。保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。
環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對人類的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的'正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。實(shí)踐表明，要解決日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題，除了依靠政府的努力之外，人們的自覺行動也至關(guān)重要。牢固樹立學(xué)生的環(huán)境保護(hù)新思想、新道德、新風(fēng)尚，是保護(hù)我們美好家園的希望所在。
環(huán)境意識是學(xué)生道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。愛護(hù)環(huán)境、崇尚文明，無疑更是自身的道義和責(zé)任。樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，更是我們小學(xué)生的責(zé)任。
良好的生態(tài)環(huán)境是城市人的賴以生存的理想空間，大量植樹造林，栽花種草，有助于創(chuàng)造城市人生活的優(yōu)美環(huán)境。因?yàn)榫G色植物具有特殊的防護(hù)功能，能凈化空氣，防風(fēng)固土。美術(shù)老師說，綠色是生命的象征；而我想說，綠色植物是人類的保護(hù)神。
心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動，保護(hù)環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐人間。
我們作文 12
那年，我們都很單純。每個人的臉上都是燦爛如向陽花般的笑容，每個人，不論男女，都可以對敞開心扉，暢所欲言。我們可以想笑就笑，想哭就哭，不用顧忌什么，也不用害怕什么。沒有人會說我們幼稚，沒有人會說我們懦弱。在那一年，在那個年紀(jì)，這一切都是理所當(dāng)然的存在。
那年，我們都很快樂。我們不知道什么是煩惱，不會為了日 夜 奮戰(zhàn)，不會為了作業(yè)筆走如飛�？墒牵瑫r(shí)光逼著我們長大，看著鉛筆、作業(yè)、的我們開始惶恐，開始不安。我們不知道該怎樣面對它們。漸漸地，我們開始習(xí)慣。我們必須為了未來而奮力拼搏，這是長輩們一次又一次不厭其煩地告訴我們的。
那年，我們都很無知。我們對身邊的一切似乎都不了解。生命，在我們的`眼中，也是像海倫·凱勒那般如磐石般堅(jiān)硬，能夠經(jīng)受住風(fēng)吹雨打�？墒牵粋�在我們身旁的年輕生命的逝去，讓我們的內(nèi)心受到了難以言表的抨擊。原來，生命竟是如此地短暫和脆弱，就像陽光下的七彩泡沫，絢麗夢幻，可是，輕輕一碰，就碎得體無完膚。我們的心恍然領(lǐng)悟，開始成長。
那一年中的我們，就是這樣一步一步地成長 起來的�？�，我們走到了如今。
我們作文 13
我們是一對同桌，不好時(shí)互相吵架，好時(shí)則又非常親密。
同學(xué)們都說我們是冤家，其實(shí)我倒不這么覺得，只是我有時(shí)真的`被他氣死了。
我先介紹一下，我是陳欣鈺，學(xué)校大隊(duì)長，可我同桌卻是個“學(xué)渣”，天天被老師罰站。大家都說我倆有緣，都是“第一”，不過我是考試第一，他則是倒數(shù)第一。
一天他鼻子流血了，我好心去告訴老師，回來時(shí)卻被他說了，“你干什么去說？我只不過鼻子流血了，你硬要逼我回家，不讓我上學(xué)�！卑�，每次都在這個時(shí)候搞得自己很愛學(xué)習(xí)，平時(shí)又天天在喊：回家，我要回家。我好心想幫他，卻被他再次誤解，真冤！
有一天他感冒了，不管上課下課都在打噴嚏，到了下午抽屜里堆滿了紙巾，這會兒清理了起碼十五分鐘才弄完，可地上還是丟了很多紙巾。他還趁我不注意把紙巾往我桌下踢，本來我以為說他幾句就會撿起來，可他卻若無其事理都不理。我太惡心了，當(dāng)場告訴了老師。
雖然我和同桌發(fā)生了很多次爭吵，但親密時(shí)我還是覺得他挺可愛的。他在同學(xué)當(dāng)中也是挺受歡迎的。因?yàn)橄抡n總是說些讓人發(fā)笑的話，很多同學(xué)都開懷大笑，大家都覺得他很逗，給我們帶來了歡樂，是個有趣的人。
我們作文 14
中午的陽光真明媚啊,照在身上暖洋洋的,真叫人開心、興奮呀！
忽然，眼前的中山公園使我、哥哥和姐姐的`心里充滿了憧憬和希望（好想去中山公園玩）。哥哥、姐姐都把目光集中在我的身上，因?yàn)槲沂亲钚〉�，奶奶最疼我了。于是，我靈機(jī)一動，一下子明白了。我悄悄地眨了眨眼，意思是說：“好的”。漸漸地，漸漸地，我們?nèi)税涯抗廪D(zhuǎn)到奶奶身上，三人同時(shí)眨眼，意思是說：“開始啦！”。我一閃閃到奶奶身邊，苦苦乞求；哥哥一看情況不妙，也湊上去求情；姐姐看著心里有點(diǎn)納悶，好像在想著：“不然，我也湊上去看個究竟？”最后，姐姐也上場了。
終于，奶奶無可奈何地答應(yīng)了。我和姐姐歡天喜地地向中山公園奔去，里面可真熱鬧啊！一進(jìn)大門，就看見一只母鹿和一只小鹿緊緊地挨著，顯示出多偉大的母愛��！我和姐姐看了看前面的地圖，卻不知現(xiàn)在我們在哪？我問姐姐：“我們在哪呀？”“我也不知道。”姐姐邊說，邊搖搖頭又用疑惑的眼神望著這張奇怪的地圖這里有：海洋球、蹦蹦跳、劃小船……
最后，奶奶又當(dāng)起了我們的向?qū)А粗覀冞@群淘氣的孩子，奶奶開心地笑了。
我們作文 15
發(fā)現(xiàn)自己總是很無用…面對父母的辛勤工作，我們，又能做些什么？
現(xiàn)在我們，長大了，可是真的長大了嘛？心理上不都是一個孩子嗎？只知道伸手要錢，拿去玩，拿去用，可是有誰想過，父母的不易？
看到父母頭上的根根白發(fā)，有時(shí)真正憎恨自己的無能，我們真的不能做些什么嗎？
父母的心里，永遠(yuǎn)認(rèn)為我們是小孩子，我們口中并不承認(rèn)，但是內(nèi)心呢？我們現(xiàn)在都有一顆稚嫩的心靈，面對社會的無情，是父母化作避風(fēng)港，努力不讓我們受到一絲侵害，而我們這些學(xué)生呢，只知道穿好吃足，很少關(guān)心過家長的安全，他們每天起早貪黑，為的什么，為的只是作為孩子的我們的幸福。
我們，可以做一些什么，只是做個飯，洗個碗，就可以滿足父母那一點(diǎn)點(diǎn)的`要求。滿足了什么？滿足的是我們長大了，懂事了，不用再太操心了，可以放心的一個小小念頭。
作為學(xué)生，有的人放任學(xué)習(xí)不管，只顧著玩，那是白白花費(fèi)父母的血汗錢，對于這種同學(xué)，我非常的傷心，傷心他們至今不領(lǐng)會父母，希望你們可以早日明白。
作為同樣是學(xué)生的我，我的努力，不僅為了自己，更為了他們。你們呢？
我們作文 16
夢想是每一個人都有權(quán)利，像我這樣不是優(yōu)秀的學(xué)霸，也有著美好的夢想。
放學(xué)的路上，我與曹藝一同走著，天空暗黑，發(fā)出令人窒息的聲音，籠罩著濕漉漉的大地，冷風(fēng)吹得我們伸不出手來，臉也仿佛被刀割一樣，讓人的嘴里，僅含著這兩個帶著點(diǎn)冷味的棒棒糖。
她忽然冒出一句話來：張少婷，你想上高中及大學(xué)嗎？也許是因?yàn)榻裉斓臄?shù)學(xué)小考，再次讓她認(rèn)清競爭的殘酷。
我停下了腳步，看著她那凍紫的嘴唇：當(dāng)然想！
“我也想。”她低下頭繼續(xù)向前走，我追上去手搭在她的肩上，大聲地說：你想就去做呀。她依舊埋頭委屈地說，就我這樣只會給班級拖后腿，又怎么會考上蘇州的高中呢？
一陣狂風(fēng)猛地刮來，樹木東倒西歪，搖搖欲墜。
我挽住她的`手臂，“雖然我們從老家來基礎(chǔ)不好等等，但你有我啊我們共同進(jìn)步，哪有那么多不可能，你都不知道你的潛力是不可估量的�！�
她笑了，即使天是黑的，但前方總有光亮在等著他等著我們，就需要毅力勇氣。
我希望我們：像大麥那樣吹倒又起來，不屈不撓地為夢想努力。
我們作文 17
”在這個夏天我們就要說再見，畢業(yè)之后的笑臉會不會依舊的很甜……”在這個夏天，我們約定好都別哭，以后照顧好自己。
想起那些在一起時(shí)的歲月，晶瑩的淚便在眼里打轉(zhuǎn)。還記得我們在一起哼唱過的那些歌，雖然跑了調(diào)，可卻依然很清新，現(xiàn)在的.我們都在長大，最后的夏天，祈求你來的晚一些，讓我們在一起的時(shí)間久一些。
還記得我們都曾經(jīng)惹老師生氣，午睡的時(shí)候都在看漫畫，上課的時(shí)候都在補(bǔ)作業(yè)，下課的時(shí)候都在追逐玩耍，每一次考試我們都考年級最后，每一個老師都沒有您教的認(rèn)真，可是我們并沒有好好珍惜，相反，我們經(jīng)常給你惹事，讓校長找到您，批評您。
對不起，老師。
足球網(wǎng)被我們弄壞了，校牌被我們戳壞了……我們無惡不作，都是老師心?里的壞學(xué)生，
你們總是說，教過多少屆學(xué)生，就沒見過像你們這么差的，學(xué)習(xí)不好就算了，衛(wèi)生也搞不好。就惹事生非跟上幾個……
最后的夏天，回顧以前，總是有太多的不舍，但又向往，向往嶄新的學(xué)校，可又戀戀不舍母校。
“最后的夏天我們很難再見面，最初遇見羞了臉，如今離別卻紅了眼……”
我們作文 18
最近網(wǎng)上很流行“我們”這個詞。對于這個詞，并沒有太多的解釋，只是一個普普通通的代詞。但它范圍很廣，可以指情人之間，親人之間，同學(xué)之間，朋友之間。
而我今天要講的“我們”是師生之間。其實(shí)我很喜歡梅老師與我們交談時(shí)的表達(dá)方式，你無論說什么都是“我們九班”“我們十班”，而不是“你們九班”“我們十班”，這樣的表達(dá)方式讓我們感到親切，并沒有因?yàn)槟闶鞘喟嘀魅�，而對九班另眼相看，因�(yàn)槲覀兪且患胰�。在課堂上，你的笑容依舊，親切依舊，美麗依舊。
“我們”這個詞，其實(shí)很微妙，在口語中經(jīng)常用到。比如“馬上要考試了，你們要認(rèn)真點(diǎn)”和“馬上要考試了，我們要認(rèn)真點(diǎn)”，這兩句話雖然表達(dá)的意思是一樣，但所表達(dá)的感情不同，前者是把自己排除在外，而后者是把自己包括在內(nèi)，雖然差別很小，但給人的感受就大不相同了。
梅老師經(jīng)常說覺得對九班的關(guān)心少，其實(shí)我們并沒有這樣的.感受，你對十班的愛和對九班的愛是一樣的，愛雖然是無形的，但我們能感受到這愛的真摯。轉(zhuǎn)眼間初二即將結(jié)束，我們相處也快要兩年了，這一段的人生旅程也即將過去三分之二，讓我們珍惜剩下的時(shí)光，讓我們一起奮斗，讓我們相濡以沫。
我們作文 19
試問，什么是最好的我們？在我眼里，就是你！
也許是我太粗暴，那一腳把他踢哭了，可是我從來沒有想過會有任何人替我打掩護(hù)。事實(shí)也是這樣，從沒有任何一個人曾為我站出來過一次。
我習(xí)慣性地回了頭，你滿臉通紅，一次又一次用口型對我說著“對不起”。嗯，確實(shí)是為了你才狠狠給了他一腳，但畢竟是我踢的嘛。我努力擠出微笑，向你說“沒關(guān)系”。可我那不爭氣的.眼淚卻在轉(zhuǎn)身的一刻，悄悄劃過我的臉頰。
我不想讓人看到我脆弱的一面，偷偷摸摸眼淚，向廁所跑去。我總是把自己偽裝成一個堅(jiān)強(qiáng)的人，平時(shí)大大咧咧，好似不在意一切，把最軟弱的地方深深藏在某一個角落�？墒遣恢罏槭裁矗乙慌龅侥�，內(nèi)心的枷鎖便自動打開了，再也無法成為那個鐵骨錚錚、無所畏懼的女漢子了。
我從未讓人走進(jìn)過我的內(nèi)心，只有你，會發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的波瀾。我不后悔今天做的事，我知道，再給我100次機(jī)會，我也會這么做的。
堵子林，你知道么？在我眼里，你加我等于最好的我們！
我們作文 20
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)上了六年級，馬上就要離開我們可敬的母校了，心里忽然有種不舍的感覺，那畢竟是我們上了六年的學(xué)校。
學(xué)校里有我的死黨、閨蜜、同學(xué)、老師還有我們美好的回憶。真不舍得離開啊！以前剛上一年級的時(shí)候總是盼望著早些畢業(yè)，但是等我上了六年級之后，沒有這種想法了，返而多了一種想法：不想畢業(yè)，不想離開母校，不想離開一起玩耍六年的好朋友�？傊幌氘厴I(yè)。真希望時(shí)間能過得慢一點(diǎn)，但是，這是不可能的。只有我們好好珍惜現(xiàn)在所擁有的時(shí)光了。
啊！六年的時(shí)光，請你慢點(diǎn)走。讓我們再多玩幾天，讓我們不要遺憾。�。×甑臅r(shí)光，請記住我們曾經(jīng)的酸甜苦辣。請記住我們的青春！��！六年的時(shí)光！希望上了初中后，沖淡不了我們的友誼。洗刷不了我們曾經(jīng)一起走過的地方的.痕跡。
希望我們都能夠記住彼此，勿忘青春，勿忘童年，勿忘母校……我們曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的哭泣，曾經(jīng)的夢想？我都忘不了。一起的嘻嘻哈哈，一起的哭哭鬧鬧，一起的日子我更忘不了。
希望到了初中后，我們大家還能在一個班，還能像從前那樣嘻嘻哈哈、哭哭鬧鬧的。還能在一起學(xué)習(xí)。啊！馬上就要結(jié)束小學(xué)的生活了，希望我們大家能一直在一起。
我們作文 21
眼前突然出現(xiàn)一片迷霧，包圍了我，我就像一個迷路的孩子。我不知道出口在哪里。
——銘文
67，74，5，83，85……這些分?jǐn)?shù)在我腦海里一次又一次閃過，讓我思緒混亂。
你怎么考的這么差？這段時(shí)間你自己怎么了？我一遍又一遍的問自己，卻找不到答案。
這段時(shí)間的.異常讓我媽覺得不對勁，就找我聊天。她說：“女兒，別人都在進(jìn)步，把你當(dāng)成超越的對象，你卻在原地踏步，甚至退步！別忘了，你還有目標(biāo)，孩子。不要因?yàn)樯蠈W(xué)期全年級第一而驕傲。現(xiàn)在只有你能幫你了。努力。為母親爭光�！�
耶！我還有目標(biāo)，怎么懈��？我要更加努力！
可能大家都會有一段時(shí)間的迷茫和不知所措。然而，從來沒有人告訴過我們?nèi)绾味冗^這段迷茫而沉重的旅程。一旦迷路，只能在半路徘徊。
回頭看，每一個腳印都是我成長路上的一筆。無論是得失，都是極其重要的。但是，把握當(dāng)下勢在必行。
我準(zhǔn)備好了，收拾行囊，繼續(xù)前行，哪怕路上有更多的坎坷和困難。
霧氣漸漸散去，太陽照在我身上。
——附言
我們作文 22
漸漸習(xí)慣起一整天呆在學(xué)校了，到了周末就是放松的日子，那從晚上開始“滴答”不停地雨在某些時(shí)刻靜了人的心，也勾起了回憶，醞釀了情緒。
憶日往矣悔太遲。小學(xué)那無憂無慮的日子現(xiàn)在真讓人懷念，真實(shí)讓我們失去了曾經(jīng)，盛開花朵的我們歷經(jīng)了成長，白紙上色彩已斑斕，有了目標(biāo)，有了夢想，就要奮斗著去實(shí)現(xiàn)，我們雖年還小，但日積月累的成果，是從最初開始的，期待有一天，我們“立于浮華之世，奏響天籟之音�！�
盛夏噪蟬的日子已經(jīng)過去，迎來真正的秋：十月。一切都開始慢慢改變，葉子泛了黃，在不久之后，它可能就要被不溫柔的寒風(fēng)吹落，水果也在這個時(shí)節(jié)紅了臉，什么石榴、蘋果、梨、橘子都在市場中多了起來，銷量自然也不差，有誰不愛品嘗果實(shí)的滋味呢?但不要一直狂吃，你的胃可經(jīng)不住，美好的.日子人們心情自然也愉悅，課上聽聽講講、課間一起說說笑笑，時(shí)間就過去了，虛度光陰可不是指這樣，有放松的心情干什么都會事半功倍。
不要感慨過去，要遠(yuǎn)視前方，曾經(jīng)的無憂只有一次，長大了，背負(fù)的也就多了，也不要煩惱，這個年齡的天地總會有風(fēng)雨，人生不會按照你的想象發(fā)展，人們也不會為你而改變，你需要做的，就是努力，然后回報(bào)一切待你好的人。
我們作文 23
時(shí)光流逝，不覺間我們已站在了普通高中與重點(diǎn)高中的岔路口——初三。在這期間，我們嘗試過酸甜苦辣，經(jīng)歷過成功與挫折。在這條成長路上，有多少人曾在此迷茫過，走丟過，放棄過。
作為初三的我們，應(yīng)該怎樣面對這條漫長的.路，使它不那么曲折，在它面前時(shí)沒有那么迷茫。這個問題是非常令我們?nèi)ド钏嫉�，記得有句名言說：“現(xiàn)實(shí)生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實(shí)，捷徑就在你的身邊，那就是勤于積累，腳踏實(shí)地，積極肯干�！蔽矣X得說的不錯，我們總是在尋求一條直路，但最后我們卻繞了一個圈又回到原地，跟自己開了個十分滑稽的玩笑。面臨著這個初三，我們有不舍，不舍得那么一群朋友；我們有后悔，后悔沒有珍惜那三年的時(shí)光；我們有希望，希望能夠如愿以償。
讓我們做好我們作為初三學(xué)生所應(yīng)該做的，讓我們做好我們這個年齡所能做的，讓我們做好我們?yōu)閮号龅�，這樣我們才會留下一份無遺憾的回憶，一個屬于我們的青春。
我們作文 24
我是一個愛吵鬧的人，這是所有教過我的老師都認(rèn)可的。我的數(shù)學(xué)老師把我的座位移到一邊。我記得那是中秋節(jié)，我沒事，她就來了。她對我的舉動很驚訝，于是我們聊了聊，一拍即合。有一天她說我一個人坐，成績不好，不如搬過來和我一起做。
結(jié)果周一，她真的搬來了。她認(rèn)出我是弟弟。后來，她戀愛了。不管他買什么，他都會問我要不要。對了，她什么都告訴我了，包括她喜歡誰，她喜歡的人是我的好朋友。于是我?guī)退囂轿业暮门笥咽窃趺磳Υ?。好事沒有持續(xù)發(fā)展。有幾次考試，她的成績下滑了很多。老師說我影響了她。但還是有機(jī)會的。因?yàn)榭炱谥锌荚嚵耍疫�是覺得她成績提高了就不會走了。結(jié)果第二天她就搬走了。為什么我不給機(jī)會？我一個人坐著，不知道該怎么辦。老師對我不再像以前那樣好了。反而看到我就煩。班里有同學(xué)幫我分擔(dān)煩惱。后來老師丟下我一個人，我也摔倒了。我天天抽煙，天天看她和新同桌說笑。我有點(diǎn)失落，但是她的新同桌性格差不多，比我好。我怕她忘了我，忘了弟弟，我的煙也沒了，我的心也死了。如果我不醒，就結(jié)束了。突然發(fā)現(xiàn)只有班長在等我，我一定要努力讓她知道，我想讓她知道，沒有她，我可以活得更好。
我們作文 25
今天，我們寶評數(shù)學(xué)組織了一次活動，這次的名字叫關(guān)愛智障兒童，他們的智商很低，初中的學(xué)生是一歲半的智商，小小的都是沒有智商。
我們坐車到目的地了，我看見操場特別小，我們準(zhǔn)備好多禮物，比如說：“糧食，枕頭，還有書�！�
我們現(xiàn)在去看他們的畫室，小得只能幾個人進(jìn)去。他們的陶泥特別精致，老師說：“捏出好的陶泥都要花好幾年練成的，他們非�？炭唷Ｎ覀冇秩チ斯に囀�，我看見各種各樣五顏六色的肥皂。我還見他們的教室和我們不一樣，他們上課比較白由，我們又參觀了他們的臥室有一種香的感覺，又干凈又整齊。
這時(shí)我進(jìn)入了一個大廳，校長讓我們坐好，校長開始講話，當(dāng)時(shí)智障兒童就坐在前面，有的是孤兒，我覺得我的生活條件太好了，看看那些孤兒，工作人員就是他的`爸爸媽媽。
再看看我們幸福的生活，有很大的操場和明亮寬廣的教室，還有我的家，媽媽還帶著我去玩，這就是我的生活。
所以，現(xiàn)在開始爸爸媽媽給我的愛要珍惜，珍惜所有一切。
我們作文 26
幸福無處不在，重要的是你是否能感覺到它，體會到它。
我每天都能感受到學(xué)習(xí)的苦悶，生活的乏味；極力追求我所要的幸福，卻不知它在何處。可是在我看到的一件事中，我體會到了我現(xiàn)在就在幸福之中。
那是一個夏天，我走在上學(xué)的路上，突然看見了一條街上圍了一大群學(xué)生；我出于好奇心，也擠進(jìn)了人群，這才知道，原來是一位無家可歸的老爺爺，躺在地上呻吟著。他穿了一件皺巴巴的襯衣，由于每天都在路邊乞討，已經(jīng)分不清衣服的顏色了。他骨瘦如柴，看起來很久沒吃東西了。但是每次路人給他捐獻(xiàn)錢物時(shí)，他總不忘說聲“謝謝”。當(dāng)我看到這兒時(shí)，才知道我們天都在幸福之中，想到自己平時(shí)鋪張浪費(fèi)，我羞愧不已！
我過著豐衣足食的日子。春天，媽媽帶著我放風(fēng)箏，踏青。夏天，媽媽給我買來美麗的紗裙，時(shí)尚的短褲，我在泳池里盡情嬉戲。爸爸帶我去祖國各地旅游。秋天，爺爺奶奶帶我去采摘果實(shí)。冬天，姥姥姥爺給我送來暖和的.羽絨衣，學(xué)習(xí)用具和香噴噴食物，每天還能領(lǐng)到爸爸媽媽給的零花錢。
我相信，看過這一場面的人，心里都不是滋味，一定會意識到自己是幸福中的人，以后不在叫苦叫累，不要再最求自己所謂的幸福了，要珍惜眼前所擁有的一切。
我們作文 27
我拉著你的胳膊，像兩個小孩子似的，在粉紅色的天空下隨意的游蕩。——題記
也許是兩年前吧，我們是那樣的單純，我們承諾著那些似乎不可能實(shí)現(xiàn)的諾言，展望著美好的明天，那樣的嬉鬧著，毫不保留著自己燦爛的笑容，那時(shí)候，天，是那樣的湛藍(lán)，太陽，是那樣的溫暖，腳下的路，是那樣的寬曠，你，是那樣的`美麗。
一封信在課桌上，包裝著繽紛的彩紙。我輕輕的打開，一眼掃去，信落到了地上，“踏踏”走廊上響著我奔跑的腳步聲，轉(zhuǎn)眼間，我到了操場上�！澳阍趺茨苓@樣，你為什么不跟我說�！辈賵錾匣厥幹疑硢〉暮敖新�。我奔跑著，風(fēng)馳電掣，一圈又一圈，一滴又一滴，最后，不知跑了幾圈，累倒在綠油油的草叢中，無聲哭泣著。
“晴，我走了，因?yàn)橐恍┦�，我要搬離這座城市，我知道我這樣做對你來說十分不公平，但是我做不到面對跟你分離的場景，我害怕失去你，但是我沒有辦法，對不起，再見了，我最好的朋友�！�
她走了，去了更遠(yuǎn)的地方，只剩下了我。不過，那份回憶，仍舊是我心房里的一份美麗的甜蜜。
我像個大人，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下隨意的走動，想著從前最好的我們�！灿�
我們作文 28
今天在綠園班，老師給我們觀看了一段視頻，看完之后我深受感動。視頻的內(nèi)容是有關(guān)于留守兒童的，他們的父母外出打工，他們只能留在家鄉(xiāng)和爺爺奶奶一起生活。
在視頻里，我看到他們年紀(jì)輕輕，卻要去做艱苦的勞動，甚至背上自己的弟弟或妹妹他們?nèi)ジ赊r(nóng)活，搬磚，上山砍柴……幾分鐘的視頻，看得我不止一次想要流淚。他們比我的年紀(jì)還要小，卻要過上這樣的.生活。
再看看我們，只需要安心上學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，其他什么事情都不要我們擔(dān)心，別說干農(nóng)活，在家里媽媽連碗都不會讓我洗。想到這里，我深深地同情他們，如果我和他們交換，我想我肯定會吃不消那樣的生活。
我們的生活是幸福的，每天都能和爸爸媽媽在一起，放學(xué)回家可以吃到熱騰騰又美味的飯菜，吃飯時(shí)一家其樂融融，大家歡聲笑語。再看看他們，一年都見不到父母一面，他們的心里該多想自己的爸爸媽媽！再想想我自己，平時(shí)一言不合就和媽媽頂嘴，實(shí)在太不應(yīng)該了！
看完這段視頻，我決心以后要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好生活！
我們作文 29
看昨天的我們走遠(yuǎn)了，曾經(jīng)并肩往前的伙伴，都會慢慢離我而去，只是那時(shí)，我還來不及說再見，一切都會遠(yuǎn)離我，也許我們應(yīng)該向明天說你好，但這對于我們來說，未免有些太殘酷，我們被迫學(xué)會了說再見，在這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的同學(xué)有多好，我忘不了我們一起大笑、一起打鬧的時(shí)刻。
但這都已經(jīng)成為了過去，我有了新的班級，新同學(xué)，新的朋友，但總忘不了以前那些美好的日子。再也不會成為現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)我知道，初中后也許我們剛熟悉起來的關(guān)系，又要經(jīng)歷那一幕，我想我可不可以和她們每一個人都不要成為朋友，因?yàn)槲颐靼走@句話：“擁有的多，失去的就會更多�！蹦俏覍幵笡]有擁有過。雖說這有些殘酷，但未免不是一個好辦法。
長大以后，我們會面對更多的事和更多的`人，困難也會越來越多，但這要我們不怕暴風(fēng)雨的來臨，那么我們就會看到，最美麗的彩虹。對于我們來說接受就在一剎那，我們只能默認(rèn)，那么我們能做的可能只是讓意料之外的事，變得精彩，變得和自己的預(yù)想一樣。
我們作文 30
起初我對社會實(shí)踐這一活動是沒什么感覺的。我甚至有些不解，為什么我如此平靜，或是說，為什么別人如此興奮呢？保持這種對一切感到淡漠的狀態(tài)已經(jīng)有好久了。對什么都沒有太多興趣，對什么都保持著距離，套用一句戲謔的話，就是“好累，感覺再也不會愛了”。
整理包，睡覺，拖著箱子上學(xué)，聽完一節(jié)課。直到拖起箱子下樓排隊(duì)，心境才涌起一點(diǎn)點(diǎn)波瀾。十一班的所有人穿著班服聚在一起，各式各樣的箱子放在腳邊，他們很高興地聊著。我是他們中的一員，在今后的'兩年里，我將屬于他們。出發(fā)前，和法國、小小蘇、小念、小欣欣一起伸出食指與中指，拼成五角星，留下合照。那時(shí)氣氛十分小清新但又稍稍有點(diǎn)陌生，說不上有哪里不對。
我還依稀記得軍訓(xùn)時(shí)車開去的方向，只是坐在身邊的已不是當(dāng)時(shí)的那一群朋友。翻著手里的小說，我稍稍有點(diǎn)明白這是怎么一回事了——我始終是很希望回到原來那群家伙那里的。我很明白自己是個死腦筋，即使不同的人以不同的方式開導(dǎo)過我，我仍會在想到自己所期望去往的那個場所時(shí)，深深心痛。我覺得那是一棵根深蒂固的樹，我雙手圈著那樹，別人卻拉扯著把我拖遠(yuǎn)。
我當(dāng)時(shí)覺得我并不會，完全融入十一班這一個集體。
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