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感激老師作文400字
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的感激老師作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
感激老師作文400字 篇1
老師,是一個多么神圣的職業(yè)。他們有著寬大的心胸,慈祥的面孔……
假如我是一位老師,我縣讓我的學(xué)生成為國之棟梁。把過去的教學(xué)方法通通拋開,跨入新時代的知識課堂。我要我的學(xué)生在課堂上就打好基礎(chǔ),所以我不會布置太多的家庭作業(yè)。我上課時,會講上些生動的小故事,去開導(dǎo)他們的小腦袋,使他們不在乏味中度過,樂意聽我講課。
我還要讓堂皇知道,老師是他們的.大朋友!課余時間,我會帶領(lǐng)他們做游戲。雙休日,我會放棄休息時間,帶著他們到博物館去增長見識,了解更多的知識,放眼看世界,不變成井底之蛙。每隔一段時間,我會找同學(xué)們的家長來談心,讓家長多地了解孩子們。
我會對同學(xué)起誓,對同學(xué)一律平等。優(yōu)等生做錯了事該受批評,差生有了進(jìn)步,也該給予鼓勵。隔一周時間,我開展“信息交遞會”和“我來提意見”!靶畔⒔贿f會”是同學(xué)們將這一周內(nèi)所收集的信息互相談?wù)摚儆靡槐拘”玖擞涗浵聛,每次都一樣!拔襾硖嵋庖姟笔侵笇δ硞同學(xué)有不滿意的地方,可以在會上提出來,再幫助他改正。除此之外,還有“故事大王”、“朋友,對不起”、“老師,我也想做班干部”、“安全教育”等。這些會,不僅增長了同學(xué)們的知識,還增進(jìn)了同學(xué)們的友誼!
我要用寬大的心胸去包容他們。糟了!小軍摔了一跤,直流血,我趕緊將他送到醫(yī)療室。
同學(xué)們有遠(yuǎn)大的志向,他們有的想當(dāng)飛行員,有的想當(dāng)工人……假如我是老師,我會去做更多的事情。
感激老師作文400字 篇2
老師的愛是初春里溫暖的陽光,柔情地播灑著知識的種子;老師的愛是盛夏里茂密的綠蔭,無聲的遮蔽著潺溪里的每一泓水流;老師的愛是秋天里一片片紅葉,迎來滿園秋色,碩果累累壓滿枝頭;老師的愛是冬天里的一縷梅香,瑞雪嚴(yán)寒笑傲自開,教會我們不畏嚴(yán)寒,樹立信心,勇往直前。
記得那是我剛上五年級的'時候,有一次數(shù)學(xué)老師留家庭作業(yè),我有很多做錯的地方。老師發(fā)現(xiàn)后讓我去辦公室一趟。我心里很害怕挨批評。下課了,我走進(jìn)老師的辦公室,老師看見了我,就放下手中的筆,拿起我的作業(yè),問我:“你怎么回事?作業(yè)怎么寫成這樣?”我膽怯地回答:“我上節(jié)課沒……沒有聽明……白……”老師聽后不但沒有生氣,反而溫和地對我說:“以后上課要認(rèn)真聽講,不要開小差……”我點(diǎn)點(diǎn)頭小聲說:“知道了!闭f完,老師拿起我的作業(yè),把我叫到旁邊,一遍一遍地給我分析錯的原因,直到我聽明白為止。然后,老師讓我回去好好更正做錯的題,我點(diǎn)了點(diǎn)頭回到了教室。
老師的愛是無私的,是慈愛的,是嚴(yán)厲的。我感謝您,我的老師!我愛您,我的老師。
感激老師作文400字 篇3
我最感激的老師,他鳴謝振,是學(xué)我們美術(shù)興致班的,我們每個禮拜只能見他一面。固然我們相處的時光并不長,但我們卻領(lǐng)現(xiàn)了謝老師的長處:暖柔﹑風(fēng)趣跟大方。
慷慨是說,有一次我們美術(shù)班下課了,多少個男生卻不睹了蹤跡。等他們回去之后我們發(fā)明他們手面竟然提著一袋雪糕歸來。我們問“這雪糕哪兒來的”他們說“是謝老師讓購的,說是分給大野!倍,我們一己拿了一個,但沒有望見謝老吃雪糕。我即答“老師你怎么不吃雪糕?”老師說“我吃了你們吃什么?”我深深的激動了由于素來不一位老師像謝老師這樣把他的愛忘我貢獻(xiàn)給了我們。
溫順是說,假如我們有一次很俏皮不聽話。謝老師不會像別的老師一樣擊我們,罵我們。他只會用笑容來教導(dǎo)我們,讓我們留下深入的印象。
幽默是說每次上課之前老師皆會給咱們道笑話等等。就算你不啟口也會被謝老師逗啼。
謝老師未經(jīng)回他的`老家苦肅了,我把這些事講給了爸爸聽。爸爸說“謝老師走的惡!薄疤媸裁矗俊蔽也唤Y(jié)的問。爸爸又說“謝老師讓我清楚了個情理”:地下沒有不散的宴席,要樂觀的點(diǎn)對每一件事呀!
感激老師作文400字 篇4
她是一位老師,大圓眼鏡總是令人難忘,眼鏡里有一雙水靈靈的大眼睛。她說過,之所以眼大,都是因?yàn)樾r候愛哭,就是所謂的哭點(diǎn)低。她就是讓我心存感激的黃老師。有一件事,讓我一直銘記在心。
那天,陰沉沉的天空襯著老師那毫無表情的臉,一瞬間,老師便在了講臺上,只聽啪得一聲,畫滿叉子的試卷被狠狠地扔在桌面上。為什么我的努力沒有用?你們讓我看不到希望!老師生氣地說。我們低著頭,不敢看面前的老師。我們知道,老師只有傷心之極,才會說出這樣的話!
發(fā)卷。她大聲說。
一張?jiān)嚲矸旁诿媲埃?3分?是怎么一回事?我心中充滿疑問,急忙翻看——小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯了。我一邊責(zé)怪自己太粗心,一邊生悶氣:老師改得太嚴(yán)了。我被老師叫上臺,她盡量壓住怒火,細(xì)聲細(xì)語地說:孩子,我之所以扣你那么多分,是因?yàn)槔蠋熛胱屇闾崆斑m應(yīng)。老師雖然用溫柔的表情和深邃的眼睛望著我,可我不敢直視她。
你可能認(rèn)為老師太摳分了,可你上初中了怎么辦?怎么經(jīng)受住那10分20分的`打擊?老師說。我心中已不再生氣了,反而對老師產(chǎn)生一種前所未有的親切感。
我對她,是沒有理由的愛,是言語不能表達(dá)的。她就是讓我心存感激的老師。
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