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（熱門）小豆豆作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小豆豆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小豆豆作文1
在朋友的推薦下在網(wǎng)上給兒子買了一套《幸福的種子》繪本，共30冊。兒子拿到書后愛不釋手，一個晚上的時間就纏著媽媽講了10幾冊，其中《小豆豆的假期》是兒子最喜歡的一冊，反復(fù)讓媽媽講了好幾遍。
海邊是每個孩子都向往的地方，可是小豆豆為什么起初寧愿待在儲存室里度假也不要去海邊呢？原來是因為媽媽不讓她把所有的玩具都帶上，可是小豆豆認(rèn)為如果不能帶著所有心愛的玩具一起去海邊那度假還有什么意思呢？這體現(xiàn)了孩子對玩具的鐘愛，就像好朋友一樣一天也不舍得分開。玩具與他們的生活息息相關(guān)，能給他們帶來快樂�？墒切《苟拐娴娜ズ＿叾攘艘换丶伲琶靼啄男┦呛＿叾燃俦匦璧�，不僅開闊了眼界、豐富了知識、親近了與大自然的關(guān)系同時也與爸爸媽媽的關(guān)系又親近了一步。度假給她帶來了全新的'快樂，在起初不帶玩具寧愿在儲藏室里度假也不去海邊，到后來在回家的船上迫不及待的問媽媽：“我們什么時候可以再度假”。
這本圖畫書，非常注重細(xì)節(jié)的描繪，有利于提高孩子的觀察能力、積累生活經(jīng)驗，有利于孩子身心兩方面的同步成長。瑞瑞讀了這本書后告訴媽媽：“以后去海邊度假我也知道要帶些什么東西了，我要自己準(zhǔn)備”。我想這就是最大的收獲吧。
小豆豆作文2
讀了《窗邊的小豆豆》這一篇文章，讓我知道了小豆豆和我們一樣讀小學(xué)，她喜歡玩，是個活潑可愛的學(xué)生。在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)一張報紙想踩，一踩結(jié)果掉進(jìn)了廁所，你說好笑不好笑。她們的教室是電車做成的，把電車的位子拆掉，改成小學(xué)生的桌椅，還可以根據(jù)自己喜歡的功課上課，怎么樣，聽了你很羨慕吧?
小豆豆長大了，有一次一位叫馬國威的人叫她當(dāng)封面人物來拍照，攝影師給她一只小鳥說：“作出和小鳥開心的樣子�！币婚W光，小鳥一害怕就到處亂飛。小豆豆學(xué)小鳥的`叫聲一叫，小鳥飛過來露出了一束難看的羽毛。這就是活潑可愛的小豆豆。
小豆豆在學(xué)校里的成績是名列前茅的特別是手工制作，在語文，數(shù)學(xué)課上，不懂就問老師，考試幾乎每次都是100分。我想對小豆豆說：“你真是幽默，活潑的孩子。”我要向小豆豆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她勤奮好學(xué)的精神。
小豆豆作文3
在二年級的時候，我讀了一本讓我難以忘懷的書——《一年級的小豆豆》，他教給我了豐富的知識。
一年級的小豆豆里面有許多有趣的故事，我最喜歡的就是《可笑的屁股》。里面講小豆豆的爸爸是個作家，但小豆豆卻沒有遺傳爸爸的寫作本領(lǐng)。有一次，語文課上，老師然大家造句，結(jié)果小豆豆造的句是：“我有一個屁股，還是兩半的�！比堑萌喙笮ΑＷx到這里我也忍不住大笑起來。到最后小豆豆還是不明白大家笑他的原因。
讀完這個故事，我被小豆豆他們爭先恐后回答問題的熱情所染，同時又為小豆豆的'小聰明感到好笑。
在這篇文章里，我學(xué)到了一些四字詞比如；高樓大廈，許許多多，哈哈大笑……我覺得這些四字詞用在文章里很有趣。今后，我在寫作文的時候也要用這些有趣的四字詞語，這就是這本書的一個故事，你是不是覺得很有趣？
《一年級的小豆豆》里面的每一篇文章都是一個十分精彩的小故事，每一個故事都深深地教育著我。你說我能不喜歡么？
小豆豆作文4
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。
是的，看了這本書，讓我感到幸運(yùn)！小豆豆因為好奇跳進(jìn)廁所掏口……那可愛的頑皮讓我捧腹大笑；小豆豆的同班同學(xué)，也是她的.好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見了”、巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國飛機(jī)投下來的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過流淚；小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動……
《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂、不用擔(dān)心吃穿，也不用擔(dān)心戰(zhàn)爭、空襲……這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活！
小豆豆作文5
我們的生活離不開觀察和發(fā)現(xiàn)，再微小的事物，也有它獨(dú)特和美麗之處。留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多人生哲理，耐人尋味。
我曾經(jīng)觀察過小豆豆的成長，它的需求僅僅只是一碗清水，就能茁壯的成長。第一天，在碗里放上一些水，撒下一粒粒小綠豆，近看碗底像長了一層薄薄的青苔，綠茵茵的。豆豆上面的小白點，如同生病時戴著一個個小白口罩。遠(yuǎn)看，如同一碗鮮美無比的綠豆粥，令人垂涎欲滴。第二天，有的小豆豆長出了一個小芽，像一雙雙小手，托舉著它們的夢想。有的才脫去綠衣服，換上了白睡衣，依舊在做著春秋大夢。我看著看著，仿佛聽到了那些做美夢的`豆豆在“呼嚕呼�！钡卮蚝袈暋：呛�，原來小豆豆也會“打呼”呀！我幻想著豆豆的未來，生根、發(fā)芽、開花，結(jié)果實……它們這種堅強(qiáng)的毅力，難道不是我們小學(xué)生應(yīng)該有的精神嗎？
老師就像溫暖的陽光，照耀著我們；父母就像甘甜的清泉，滋潤著我們；我們要像小豆豆一樣努力地茁壯成長。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大了為建造更美好的社會、更美好的世界貢獻(xiàn)自己的力量吧！
小豆豆作文6
自從巴學(xué)園被炸毀后。小豆豆每天都像失了魂一樣，沒精打采的。盡管小豆豆是一個天真爛漫的小女孩，但畢竟失去了自己最喜歡的學(xué)校，還失去了像家人一樣珍貴的同學(xué)、老師，以及校長先生。
以前的校園生活是多么美好�。⌒《苟共坏_始懷念以前的巴學(xué)園，很期待以后的巴學(xué)園。那現(xiàn)在的.校長先生又在干什么呢？原來校長先生也很想重建巴學(xué)園，重建的地方也離小豆豆的家不遠(yuǎn)，就在附近的小鎮(zhèn)上。不久后巴學(xué)園就能重新建好了。校長先生也為了巴學(xué)園四處奔波，好幾天都沒有休息了，但一想起孩子們陽光般的笑容，疲勞一下子減去了許多。
沒有幾天，巴學(xué)園就建好了。小豆豆得知了這個消息，又蹦又跳的，開心極了�？墒�，不好的消息傳到了小豆豆的耳邊，原來是校長先生病了，小豆豆和媽媽連忙趕到醫(yī)院。醫(yī)生告訴我們病人只是身子有些虛弱，休息幾天就行了。小豆豆一見到校長先生就問：“我可以來巴學(xué)園嗎？”校長笑著回答：“當(dāng)然可以，巴學(xué)園歡迎你。”
就這樣，小豆豆新的校園生活就這樣開始了，小豆豆依然是以前那個活潑開朗的小女孩。
小豆豆作文7
你見過這樣的女孩子嗎？她調(diào)皮，一年級就被退學(xué)；但她又遇到了一個好學(xué)校，一個好老師。在新學(xué)校的時光里，她又懂得了許多道理。這就是小豆豆。
小豆豆很調(diào)皮，在她上一年級時，老師就要她退學(xué)。但是，后來她來到了“巴學(xué)園”遇到了小林老師。正是巴學(xué)園那獨(dú)特的教育方法，才是小豆豆變成了好學(xué)生，為她以后的人生埋下了基礎(chǔ)，成為了一個作家。
讀了《窗邊的`小豆豆》這本書后，喜怒樂怨涌上了心頭。我很高興，原來世界上還有一座那么生動活潑有趣的學(xué)校！還為小豆豆的媽媽找到一所好的學(xué)校，而敬佩更為小林先生感到驚訝！同時，還為巴學(xué)園感到惋惜。那么好的一所學(xué)校，卻因戰(zhàn)爭中的一場大火燒了。
我想，我永遠(yuǎn)忘不了小林先生的一句話：“你們大家都是一樣的，無論做什么事，大家都是一樣的�！闭切×窒壬倪@一句話，改變了小豆豆的命運(yùn)；正因為校長是對人公平的，正因為校長沒有因“小豆豆是退學(xué)轉(zhuǎn)來的而對她嫌棄，正因為校長的公平公正，才有了這么一批優(yōu)秀的學(xué)生！我不由的敬佩小林先生。
可愛的小豆豆，聰明的阿泰，智慧的小林先生，這些發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前的故事，我想，她們將成為我腦海中一道抹不去的記憶 !
小豆豆作文8
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書,這本書講述了小豆豆上小學(xué)一段真實的故事。
作者因淘氣被退學(xué)后,來到了巴學(xué)園.在小林校長的愛護(hù)和指導(dǎo)下,一般人眼中的怪孩子小豆豆,變成了一個大家都能接受的好孩子并奠定了他一生的基礎(chǔ).這本書不僅給我們帶來了感動和笑聲,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,為止,成為了20世紀(jì)全球最有影響力的作品之一.讀完《窗邊的小豆豆》我的感受是：一個人不能過于淘氣，就像書中的小豆豆，因為淘氣，一年級便被轉(zhuǎn)校了，我們不能學(xué)習(xí)淘氣的`小豆豆，應(yīng)該知錯改錯，這樣才會融入集體，就像書中小豆豆，在轉(zhuǎn)校后發(fā)生了很大變化，不再淘氣，同學(xué)、老師們，甚至校長，都覺得小豆豆是個乖孩子，但是最后巴學(xué)園毀于一旦，起了火，最后小豆豆抱著懷念的心情離開了曾陪他一起玩耍，歡笑的小學(xué)校園......
現(xiàn)在，小豆豆(黑柳徹子）寫出了《窗邊的小豆豆》這部經(jīng)典的作品，獻(xiàn)給以逝世的校長—小林先生。
小豆豆作文9
讀完《窗邊的小豆豆》，我認(rèn)為里面的主人公小豆豆很可愛，很天真，想法絕對在“巴學(xué)園”是獨(dú)一無二的。
你知道為什么這本書的題目是《窗邊的小豆豆》嗎？不知道吧！是因為本書里有一篇就叫窗邊的小豆豆。
當(dāng)我看到這一篇時，我腦中也浮現(xiàn)出了一個問題：為什么這一篇的題目和這本書的題目一樣呢？我?guī)е@個問題讀這一篇，去尋找問題的答案。我讀啊讀啊終于讀完了，這一篇主要講的是學(xué)校要開除小豆豆，因為小豆豆實在是太不聽話了，她上課時老把學(xué)校的桌子里的蓋子開開關(guān)關(guān)的，看的年輕的女老師眼花繚亂。如果小豆豆只有這一個缺點，學(xué)校就不開除她了，她還有兩個缺點，第二個就是上課是不老老實實地坐在自己的'座位上認(rèn)真聽講，卻跑到學(xué)校的窗戶上跟宣傳藝人打招呼，還讓宣傳藝人到教室里表演一段。第三個缺點是站在窗戶旁邊跟燕子打招呼，學(xué)校憑這三個缺點才把小豆豆開出的。因此，我最喜歡這一篇了，因為這一篇的小豆豆活潑、可愛、天真、美麗。我想是因為作者也喜歡這一篇，才把這一篇的題目設(shè)為這本書的題目吧！
作者把自己小時候的故事寫得很有趣、生動、形象，我一定要向她學(xué)習(xí)！
小豆豆作文10
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子上學(xué)時的一段真實的故事，故事內(nèi)容非常精彩，生動，讓人過目不忘。
書中主要講了小豆豆在上小學(xué)一年級時，上課注意注意力不集中，會在老師上課時樂此不疲的開關(guān)桌子，還會在上課的時候站在床邊跟旋床一人到招呼，甚至還和房頂上的燕子說話——。來時終于忍無可忍，把她當(dāng)做問題學(xué)生處理了。
這不經(jīng)讓我想到了我小時候在想讀一年級時，我在老師上課時候把腳伸進(jìn)了抽屜里，一度讓媽媽和老師懷疑我是不是有多動癥，差一點一二要被老師給退學(xué)了，我和小痘痘是不是有共鳴。
退學(xué)以后，小豆豆到了新的.學(xué)�！蛯W(xué)園，教室是用一個個廢棄不用的電車廂做成的，在那里，她遇到了和藹可親的校長，校長笑瞇瞇地聽這小豆豆講了四個小時的話，沒有一絲煩惱，午飯時還問大家?guī)Я撕５奈兜篮蜕降奈兜�？校長的用意是讓同學(xué)們不偏食。
讀了這本書，我覺的頑皮是孩子的天性，好孩子是夸出來的，希望父母對孩子多多鼓勵，少一點埋怨，我們也可以像小豆豆一樣天天在巴學(xué)院里學(xué)習(xí)生活。
小豆豆作文11
小豆豆該去上學(xué)了。他戴好紅領(lǐng)巾，掛好胸牌就準(zhǔn)備出發(fā)了。
豆爸提醒他，“小豆豆，你的�；漳兀俊�
左看右看，還真沒了。如果被學(xué)校的'值日老師抓住的話，可是要扣班級分?jǐn)?shù)的，到時候豈不是要被全班同學(xué)和王子老師給批評死呀。
去學(xué)校的路上，豆爸跟小豆豆開玩笑，“如果你剛進(jìn)校門，被老師抓住了，問你是哪個班的學(xué)生，你怎么辦？”
小豆豆糾結(jié)了，小眉毛小眼睛鎖得緊緊地，回答是5班，那咱們班肯定要被扣分了。好心痛的！豆豆很有班級榮譽(yù)感。那說慌話，稱自己是隔壁班6的？那肯定也不行呀，誠實最重要。而且不戴�；眨终f慌要罪加一等呢！
小小豆豆小臉紅紅地，小嘴閉牢，“嗯嗯哼哼”回答不出了！
幸好幸好，今天是下雨天呀。老師檢查得不仔細(xì)。豆豆順利地通過“關(guān)卡”，成功到達(dá)班級，趕緊向王子老師買顆新校徽吧。不然事兒一多忘記了，那可就真的糟糕了！
小豆豆作文12
《窗邊的小豆豆》是由黑柳赤子寫作的，講的是她小時候的故事。
小時她剛剛上小學(xué)，卻被開除了，她媽媽一直隱瞞了真相，一個人扛著單著，為了讓小豆豆開心度過童年，小豆豆的媽媽愿意再拼一次。
小豆豆的爸爸是一個小提琴家，喜歡叫小豆豆豆豆助，是個很有幽默感的人。
媽媽帶著小豆豆去見巴學(xué)園的校長小林先生，好在小林先生同意了，媽媽大松了一口氣，卻不知道小豆豆最開心了，因為有人第一次可以聽她說上四個小時呢！
小豆豆的童年快樂大多數(shù)是家里的'茶色貴賓犬洛基和小林先生給的，班上的美玲是她的好朋友，阿泰是她喜歡的對象，后來災(zāi)難一次次發(fā)生了，先是洛基餓死了，后是巴學(xué)園燒毀了，小豆豆堅強(qiáng)的活了下來。
這本書很好看，希望大家以后看看。
小豆豆作文13
大家一定吃過小豆豆吧？它很好吃對嗎？可是你們看過種豆豆嗎？
今天我在家里寫觀察日記。我想：觀察什么好一點呢？“快點！早飯都做好了！”媽媽的嘮叨永遠(yuǎn)都在耳邊。
媽媽說：“你可以觀察豆子呀？”咦？也對呀！我可以觀察豆子。于是，我拿了幾顆豆子，新問題又來了。豆子是在哪生長的呢？“老媽！豆子是在哪生長的？”我問。“恩！應(yīng)該是在水中生長的，你把一些放在水中，一些放在泥土里，這幾天觀察觀察！”
我按照媽媽的要求去種了起來。
過了一天，我先看看水中的豆子，“大了點！”我再看看土中的豆豆，“沒變化！”
第二天，我和昨天一樣，先看水里的，“呀！”我嚇了一大跳，“水中的小豆豆有個尖尖角啦！”再看看土中的豆豆，“還是沒有變化�！蔽揖趩实卣f。
第三天，我新奇地看著水中的豆豆，見它們把它們自己的`帽子摘了下來，好象在向我行禮呢！可是，在土中的豆豆依然毫無一點變化。
我真希望土中的小豆豆能快快長呀！
小豆豆作文14
小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是個好孩子！”在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“莫名其妙”的小豆豆逐漸變成一大家都能接受的好孩子.在巴學(xué)園里我深深的感受到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與友愛，善良與天真。要是中國也有像小林先生這樣優(yōu)秀的教育家該有多好�。�
“山內(nèi)泰二”、“高橋彰”、“大榮國雄”、“稅所愛子”、“右田昭一君”等一個個響亮的名字，一句句溫暖的問候，讓小豆豆的童年變得多姿多彩。如果沒有了他們，沒有了巴學(xué)園，沒有了小林先生，小豆豆將永遠(yuǎn)生活在陰暗中，無論做什么都會被貼上“壞孩子”的標(biāo)簽.......
巴學(xué)園，一個趣味、快樂、互動、友愛的`大家庭；小豆豆，一個天真、可愛、活潑、善良的學(xué)生；小林宗作，一位風(fēng)趣、幽默、愛好音樂的校長，他們發(fā)生的事情是多么令我羨慕呀！小豆豆----黑柳徹子，一個這么可愛、懂禮貌的女孩，誰會想到她一年級就被退學(xué)了呢？
小豆豆作文15
親愛的小豆豆：
你好！
是誰擁有一所神奇的小學(xué)，是誰有一段美好的童年的時光，是誰可以品嘗“山的味道，海的味道”，是誰每堂課都在電車教室的車箱里上？當(dāng)然，非你莫屬！
跟你說幾句心里話吧，其實，雖然我們的學(xué)校什么東西都是先進(jìn)的，但我們?nèi)匀缓芟蛲愕纳�，學(xué)校連一次春游秋游的機(jī)會都沒有過，所有人對我們都像是“抱在手中怕摔了，含在嘴中怕化了”，哪里敢把我們這群小公主小王子帶出去呢？你們的.春游秋游太有意思了，賞美景、品美食、話友誼，唉呀呀，我做夢都想擁有這樣的機(jī)會！
溫泉對我來說也是遙遠(yuǎn)神秘的，但看了小豆豆你的“溫泉旅行”讓我感到了泡在里頭的舒服，那就別提了，放下書，我腦海中不禁浮現(xiàn)出你們歡快地在池中嬉戲場景，游來游去，甚至打來打去，幸福的水花四濺，我似乎也和你一起“盡享歡樂”呢！
我好想告訴你，你們的學(xué)校得創(chuàng)作一首好聽的校歌，就像我們學(xué)校，是老校長親自作曲的，美妙動聽！
到了該說再見的時候了，咱下次再聊吧！
此致
敬禮！
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