猜猜他是誰(shuí)作文【實(shí)用15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的猜猜他是誰(shuí)作文，歡迎閱讀與收藏。
猜猜他是誰(shuí)作文1
他戴著一副圓圓的、大大的眼鏡，長(zhǎng)著高高的鼻子，水汪汪的眼睛，經(jīng)常穿著一件綠色的衣服、灰色的褲子，手上戴著一個(gè)酷酷的.運(yùn)動(dòng)手表。猜一猜，這個(gè)人是誰(shuí)？
他最?lèi)?ài)吃水果和蔬菜。有一回，我們學(xué)校的食堂里正好煮了他最?lèi)?ài)吃的胡蘿卜和蘋(píng)果，他眼睛都綠了，趕緊跑向食堂，像一頭饑餓的老虎吃了起來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)他那個(gè)樣子，哄堂大笑起來(lái)。
他也很喜歡打籃球，這一天正好有一節(jié)體育課，他很早就開(kāi)始“哦耶”個(gè)不停。這節(jié)體育課老師叫大家來(lái)一場(chǎng)籃球賽，他輕輕一跳，籃球就進(jìn)了筐里，他非常的開(kāi)心，大喊大叫：“哦耶！哦耶！”又把同學(xué)們逗笑了。
愛(ài)吃蔬菜，愛(ài)吃水果，愛(ài)打籃球。愛(ài)把“哦耶”掛在嘴邊的他會(huì)是誰(shuí)呢？你們猜到了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文2
他，一雙又大又圓的眼睛，視力非常好。鼻子有點(diǎn)寬，嘴巴不大不小，長(zhǎng)得很帥。身體又胖又壯，能把自家的丫頭輕而易舉地抱起。他愛(ài)穿一件橙色外衣和一條藍(lán)色短褲，愛(ài)戴一條項(xiàng)鏈——綠幽靈。
他，不尋常的愛(ài)好就是笑，每次自家的丫頭說(shuō)一句話(huà)，他都會(huì)“啊哈哈”地笑。
有一次，哥哥考我一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：兩個(gè)爸爸和兩個(gè)兒子，一共有多少人？我立刻說(shuō)：“三人。”他一下子哈哈大笑起來(lái)：“哈哈，不愧是我的丫頭，真聰明！”
他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是記性不太好。有一次，他在自家丫頭的.作業(yè)本上寫(xiě)字，丫頭很生氣，告訴他不要在本子上寫(xiě)字�？墒沁^(guò)了幾天，他又在丫頭的本子上寫(xiě)字，丫頭氣得火冒三丈。
別看他記性不太好，檢查丫頭的作業(yè)卻非常仔細(xì)，丫頭寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，他都能看出來(lái)。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是我的爸爸，一個(gè)性情很好的爸爸。
猜猜他是誰(shuí)作文3
我有一個(gè)好朋友，長(zhǎng)著珍珠般水靈靈的大眼睛，彎彎的眉毛像柳葉一樣，小小的鼻子，紅紅的小嘴，大大的耳朵，看上去可愛(ài)極了。
他樂(lè)于助人。上次在馬路上，他看見(jiàn)路上有一位小女孩在玩球，他急忙跑過(guò)去說(shuō)：“小妹妹，不能在路邊玩球，如果過(guò)車(chē)會(huì)碰到你的，”說(shuō)完他急忙抱起他，走到了安全的地方，在那里正好碰見(jiàn)了我，他說(shuō)：“我們一起去籃球場(chǎng)玩球��！”我說(shuō)：“好吧！”
他很愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)讀起書(shū)時(shí)，他就像一個(gè)木頭人，就連招呼他吃飯的時(shí)候，他仿佛都沒(méi)有聽(tīng)到，他讀書(shū)的時(shí)候，就像可愛(ài)的`小鳥(niǎo)，飛進(jìn)了藍(lán)藍(lán)的天空。
他也很喜歡跳舞。他跳起舞來(lái)，如仙女一般。他學(xué)了很多，最擅長(zhǎng)的就是拉丁舞，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候特別難，但他還是堅(jiān)持著，最后學(xué)成了。
這就是我的好朋友，張鳳洋。
猜猜他是誰(shuí)作文4
他是個(gè)活潑可愛(ài)的高個(gè)子男孩兒。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一根根朝前沖。他的眉毛彎彎的，看起來(lái)像小船。她的眼睛水汪汪的，可是因?yàn)檫M(jìn)視而帶上了眼鏡。她有一張櫻桃似的小嘴兒。他一笑，臉上就嵌著一對(duì)可愛(ài)的小酒窩，非常討人喜愛(ài)。
他愛(ài)好踢足球，經(jīng)常穿一身足球服。在學(xué)校組織比賽前，上體育課時(shí)總能看到他辛苦訓(xùn)練的'身影。每天下課，他第一個(gè)沖到操場(chǎng)，練習(xí)踢足球。即使足球踢到他的小腿上，火辣辣的，他也不喊疼。有時(shí)候他踢得滿(mǎn)頭大汗，也不肯休息。終于，“功夫不負(fù)有心人，”在足球比賽中，他獲得了優(yōu)勝冠軍。
在課堂上，他總是三心二意。記得有一次，班主任很?chē)?yán)厲地說(shuō):“ⅩXX，你來(lái)說(shuō)說(shuō)我剛才都講了些什么？”他支支吾吾半天，竟是一句話(huà)沒(méi)答上來(lái)。班主任罰他站著聽(tīng)課，說(shuō)讓他長(zhǎng)長(zhǎng)記性。希望他能改掉不認(rèn)真聽(tīng)講的壞習(xí)慣。
他就是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)卻不愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文5
我有一個(gè)同學(xué)，挺窩囊的，上課時(shí)撒囈掙，撒囈掙還被老師發(fā)現(xiàn)，一站起來(lái)第一句話(huà)就是：“嗯—嗯—”為嘛？不知道唄，平時(shí)什么也不會(huì)，又一次從褲子里掏出來(lái)一只襪子，一到看電視的時(shí)候兩眼發(fā)光，大家應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧！
一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，個(gè)子不高，也不算矮，身體胖胖，像個(gè)球，什么也會(huì)，是個(gè)書(shū)呆子，上一次老師收課外書(shū)的時(shí)候，他自己的課外書(shū)都頂我們一組的，他是誰(shuí)呢？
一個(gè)同學(xué)大個(gè)子，虎背熊腰，身強(qiáng)力壯，胖胖的，別看他胖，他可不想別的.胖同學(xué)一樣總是出丑，他的廚子整整齊齊，班里一切力氣活都?xì)w他管，倒垃圾，上水桶，打掃衛(wèi)生什么亂七八糟的都?xì)w他管，他非常的友善，從不因?yàn)樗绞露岛迍e人。他又是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)作文6
他長(zhǎng)著一張大大的國(guó)字臉，濃密的眉毛，大大的眼睛，眼睛上面有一扇又黑又長(zhǎng)的眼睫毛扇子。他，中等的身高，還有可以跟豬八戒相比的大肚子！
他最喜歡去野外撿石頭了，經(jīng)常騎車(chē)帶我和媽媽去野外撿石頭。因此，我們家放著很多奇形怪狀的'石頭。他把這些石頭當(dāng)作寶貝，每天呵護(hù)它們。經(jīng)常給石頭洗澡，他告訴我：“石頭要經(jīng)常洗澡才會(huì)更漂亮的�！背私o石頭洗澡，他還會(huì)給它們打蠟，這樣石頭看起來(lái)就像披上了一件閃閃的外套，美麗極了。他真是一個(gè)有藝術(shù)細(xì)胞的人。
在我心中，他就是一個(gè)對(duì)石頭充滿(mǎn)愛(ài)的人，同時(shí)他也很愛(ài)我和媽媽?zhuān)瑫?huì)和我們分享他漂亮的石頭。我愛(ài)他，他的行為也讓我明白，就像石頭一樣，再怎么不起眼的東西只要經(jīng)過(guò)打磨和呵護(hù)，一定會(huì)綻放光芒。所以，我要愛(ài)護(hù)媽媽和他，因?yàn)樗麄兪俏易钣H的人。你們知道他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他呀，就是我的爸爸。
猜猜他是誰(shuí)作文7
他是我的好朋友，你來(lái)猜猜他是誰(shuí)？
他又高又瘦，方方的`臉，有一頭刺猬一樣的短發(fā)，笑起來(lái)時(shí)，眼睛總會(huì)瞇成一條縫。
他是一個(gè)好學(xué)的人。課間喜歡翻字典、記筆記。有一次中午休息是，我叫他一起去操場(chǎng)玩，他一邊翻字典一邊說(shuō)：你們先去，我馬上就來(lái)！等我們回來(lái)了，他還在翻字典。正因?yàn)樗暮脤W(xué)，他的語(yǔ)文成績(jī)才這么好。
他還是我們班的飛毛腿呢！有一次體育課上，老師剛喊玩：預(yù)備，跑！他就身體前傾，仰起頭，快速擺臂，眼睛直直地盯著終點(diǎn)線，向著終點(diǎn)飛一樣的沖刺。他的飛毛腿稱(chēng)號(hào)也因此而來(lái)。
你猜到了嗎？對(duì)，他就是我的好朋友鄭卞宸。
猜猜他是誰(shuí)作文8
他，一個(gè)大約十二三歲的樣子。兩條彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，兩只眼睛不停的眨呀眨的，讓人覺(jué)得很機(jī)靈。大概是天生樂(lè)觀吧！讓人感覺(jué)他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑呢！他的搞笑和愛(ài)笑可是班里出了名的，甚至連其他班級(jí)都知道他。
他個(gè)子中等，留著一頭小板寸，他不僅學(xué)習(xí)好，體育也好。在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他參加的1500跑步比賽中得了第二名呢！在課堂上，他總是搶著回答老師的問(wèn)題，有時(shí)候，老師剛點(diǎn)過(guò)他，他就又把手舉起來(lái)了，咦？這不剛提問(wèn)過(guò)他嗎？哦！原來(lái)他在爭(zhēng)搶下一個(gè)回答問(wèn)題的`機(jī)會(huì)呢！
有時(shí)候，老師不叫他，他就變著法來(lái)吸引老師的注意。你瞧，這不老師有點(diǎn)他了，他便半站半坐的，提高存在感。啊，努力終有回報(bào)，老師終于又點(diǎn)到他了。然而，他一點(diǎn)也不著急了，反而慢悠悠的站起來(lái)，擺好“架子”開(kāi)始回答。
為什么他總是讓人記住呢？老師說(shuō)是因?yàn)樗挠哪�，每天總能制造出不少的笑點(diǎn)，逗大家開(kāi)心。
你們知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文9
她是我的好朋友。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子又高又挺，嘴唇總是紅潤(rùn)潤(rùn)的。她經(jīng)常梳成一個(gè)馬尾辮，當(dāng)她蹦蹦跳跳的'時(shí)候，她的馬尾辮就在她腦后跳起了芭蕾舞。她總是愛(ài)穿著白雪公主同款的藍(lán)白相間的裙子，看起來(lái)和白雪公主一樣美麗動(dòng)人。
她擅長(zhǎng)跳舞，跳舞時(shí)表情甜美，舞姿輕盈、優(yōu)雅，同學(xué)們都叫她“小天鵝”。每次音樂(lè)課她都會(huì)走到班級(jí)同學(xué)的面前，帶領(lǐng)大家邊唱邊跳。只見(jiàn)她舞動(dòng)著手臂，身體隨著音樂(lè)擺動(dòng)，笑瞇瞇地沉浸在音樂(lè)之中。同學(xué)們都會(huì)被她的表演感染，也跟著跳起來(lái)。
除了跳舞，她還會(huì)拉小提琴，她真是多才多藝術(shù)。
我非常喜歡我的朋友，你們也像我一樣喜歡她嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文10
老師經(jīng)常對(duì)他說(shuō)：“怎么又沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)！次次不寫(xiě)作業(yè)，還在這里浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢(qián)干什么，我勸你退學(xué)吧。”可是他就是不改，還是老樣子，沒(méi)寫(xiě)完過(guò)一次作業(yè)，還整天讓老師著急生氣，什么都背不過(guò)。他在宿舍里還是可以的，沒(méi)有鬧過(guò)。
下課了，該上廁所了，他沒(méi)去，上課了，他便要去廁所，老師問(wèn)他下課為什么不去上廁所，他不好意思的說(shuō)：“下課看書(shū)了，忘了去。”每次上課回答問(wèn)題，他都是最積極的，說(shuō)的也很好，他是個(gè)陽(yáng)光少年。同學(xué)老師都很喜歡他。
他做事很不認(rèn)真，總是忘了。他玩兒的時(shí)候比誰(shuí)都?xì)g，一上課就蔫了，老師叫起他，他總是，先呃—呃—呃幾聲，在瞇著眼非常小聲的`說(shuō)答案，很多時(shí)候都說(shuō)不對(duì)，雖然學(xué)習(xí)不行，但是他其他的方面都可以，宿舍里沒(méi)讓老師著過(guò)急，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)也很能。
大家知道他們是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文11
他有著一對(duì)彎彎的眉毛，大大的眼睛，就像兩顆黑珍珠。鼻子很尖，下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。他個(gè)子不高，瘦瘦的，就像一只小猴子。他最喜歡穿白色衣服和黑色褲子，不管走到哪里都是這幅打扮。
他的性格非常火爆，像一個(gè)行走的火藥桶，稍不注意，就炸了。有一次我和他一起去公園玩，出門(mén)的時(shí)候下起了小雨，我們都沒(méi)有帶傘。于是我們商量著改天再出去。正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，一位路人不小心撞了他，還不道歉。他立馬拉住那位路人，噼里啪啦說(shuō)了一堆，聲音越說(shuō)越大。大有一副你不道歉，我就不讓你走的.氣勢(shì)。直到路人給他道了歉，才讓別人走。你說(shuō)他這個(gè)脾氣是不是很火爆呀！
他很喜歡踢足球，平時(shí)會(huì)花很多時(shí)間去練習(xí)。有一次他參加了一場(chǎng)足球比賽，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，他最后如愿得到了第一名。
他就是我的好朋友——小明，你們猜到了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文12
一個(gè)美麗善良的女孩。一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上一對(duì)月亮似的眉毛，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子下還有一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！
她的性格很溫和。有一次，我不小心弄壞了她最喜歡的.玩具。那時(shí)候，我嚇壞了，心想：這可是她最喜歡的玩具，竟然被我弄成這樣了。我越想越害怕。感覺(jué)到心臟都快從身體里跳出來(lái)了。害怕她會(huì)怪我；害怕她會(huì)不跟我做好朋友；害怕她會(huì)……后來(lái)她走過(guò)來(lái)，看到這一幕，不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我說(shuō)：“不要緊，沒(méi)關(guān)系，舊的不壞，就不能買(mǎi)新的�！�
她愛(ài)好唱歌。早上她從家到學(xué)校，一路都會(huì)哼著小曲兒。下課了，她會(huì)以火箭一樣的速度，跑到音樂(lè)教室唱歌。上課的時(shí)候，只要老師不注意，她就會(huì)哼上一段。晶晶老師常常為這事批評(píng)她。
她喜歡打球、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。喜歡吃漢堡、喝可樂(lè)。
聽(tīng)我介紹了這么多，聰明的你，一定猜出她是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)作文13
瞧，那邊大樹(shù)下的石凳上坐著一個(gè)人，他正津津有味地看著一本《查理九世》。他是誰(shuí)呢？哈哈，他就是我。
我是個(gè)“健忘”的小男孩。有一次，我跟同學(xué)一起玩，由于我和他玩的游戲不同，當(dāng)時(shí)，我們誰(shuí)也沒(méi)有辦法說(shuō)服對(duì)方，我就向天發(fā)誓，和他絕交！可是，才過(guò)了僅僅一節(jié)課的時(shí)間，我就把我的發(fā)誓拋到九霄云外。到了下課，我又和他開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。
我還是個(gè)好動(dòng)的孩子，我只要一天之內(nèi)不“動(dòng)”，就怎么也睡不好，如果我實(shí)在是太累了的話(huà)，我在夢(mèng)里都會(huì)夢(mèng)到我在動(dòng)：有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)我在開(kāi)心的玩耍；有時(shí)夢(mèng)到我在和別人打架；有時(shí)我還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)今天體育課上的`內(nèi)容……有一次，我竟然在夢(mèng)中動(dòng)了起來(lái)，我的腳像在跑步，我的手像在投籃，原來(lái)，那頭上體育課的時(shí)候，我們?cè)诖虮荣惸兀∽罡阈Φ氖�，如何我今天很開(kāi)心的話(huà)，我的嘴巴也會(huì)動(dòng)，一個(gè)勁地笑……
這就是我，一個(gè)與人相同又獨(dú)一無(wú)二的陽(yáng)光小男孩，怎么樣，你愿意和我交朋友嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文14
我有一個(gè)樂(lè)于助人和愛(ài)讀書(shū)的好朋友，他和我從一年級(jí)開(kāi)始就是好朋友。
他很高很瘦，頭發(fā)又短又硬。一張國(guó)子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，他的眼睛又黑又亮，仿佛兩顆明亮的.黑珍珠。別人都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，我看還真是，因?yàn)槲覐乃难劬锟梢钥闯鏊男那椤?/p>
他是個(gè)樂(lè)于助人的男孩。有一次我看到一位同學(xué)的書(shū)包被另外一個(gè)同學(xué)丟到地上。他上去對(duì)丟書(shū)包的那名同學(xué)說(shuō)：“你要小心了，我要去告訴老師�！眮G書(shū)包的同學(xué)還囂張地說(shuō)：“你去呀！”他真的去告訴老師，老師罰那名同學(xué)寫(xiě)了一篇兩百字的作文。被丟書(shū)包的同學(xué)非常感激他的幫忙。
他還很愛(ài)讀書(shū)。每次下課，其他同學(xué)都在外面打鬧，他都會(huì)拿本書(shū)看。當(dāng)然如果有些小團(tuán)體聊天，他就會(huì)過(guò)去聽(tīng)一下，要是和讀書(shū)有關(guān)，他就會(huì)加入進(jìn)去聊一個(gè)課間。
你們猜到了么？這就是樂(lè)于助人和愛(ài)讀書(shū)的張榮杰。
猜猜他是誰(shuí)作文15
我有一個(gè)朋友，她雖然很瘦，但是，她會(huì)拉小提琴，能畫(huà)畫(huà)，還能寫(xiě)字，很招人喜歡，從一年級(jí)以來(lái)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅，從未下降過(guò)，她能把我們宿舍管理的井井有條，天天獲得老師的好評(píng)，有一次，在她的管理下我們還被評(píng)為最優(yōu)宿舍。
她一向是大大咧咧的女孩兒，不過(guò)，她唱歌很好聽(tīng)，她是我們女生中最瘦的女生，她為人友好，語(yǔ)文成績(jī)很好，考試的時(shí)候，每次都能考一個(gè)好成績(jī)，但是，她數(shù)學(xué)不好，老師上課光為學(xué)習(xí)的事情著急，但是，她的為人友好這一點(diǎn)還是深受我的喜愛(ài)。
他身強(qiáng)體壯，每回幫我們到垃圾，幫我們倒垃圾，他為人友好，每回下課，我有不會(huì)的`題他都能不厭其煩的教我，直到把我教會(huì)為止，在小組中我們遇到了困難的時(shí)候，他總能挺身而出，幫我們一起解決問(wèn)題。
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