美術(shù)課作文【精華】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的美術(shù)課作文，歡迎閱讀與收藏。
美術(shù)課作文1
美術(shù)課上，老師說：“今天我們學(xué)習(xí)素描，需要一位同學(xué)來當(dāng)模特，誰愿意呀？”
大家一聽，樂了。模特，不就是那些穿著艷麗的衣服在T形臺上走來走去的漂亮小姐嗎？怎么，今天我們班也要選一個模特？
平時愛搞笑的家伙林興信站了起來，笑嘻嘻地問：“老師，男生可以嗎？”老師說：“男女不限。”“那是不是也像電視里的.模特一樣，也要換一身衣服呀？”“哈哈哈…�！边�沒有等老師回答，教室里就樂翻了天。老師和顏悅色地說：“什么都不用換，只要往這張椅子上一坐就可以了。”
美術(shù)課作文2
今天上午第二節(jié)課，我準(zhǔn)備好了媽媽為我新買的毛筆和水彩顏料，還有紙杯。這節(jié)課和平常的美術(shù)課不一樣，因為今天有校長來聽課。
開始畫了！老師先叫我們從美術(shù)學(xué)具袋里拿出幾張宣紙。她自己做“絲巾”給我們看。我先把宣紙亂折一氣，再把折好的宣紙浸進(jìn)已經(jīng)調(diào)好的黃色顏料里，紙吸收了許多的黃色的顏料，我怕它太濕了就用餐巾紙擦了擦。然后，我把宣紙慢慢地打開，呀！宣紙的四角都有顏料了！我又用一些自己想的折法，把宣紙又折小了，蘸了多余的'顏料。最后，我用細(xì)小的水粉筆點綴了一下，就做好了“絲巾”。我馬上把它貼在了黑板上，黑板上，我的“絲巾”與眾不同。
美術(shù)課作文3
今天美術(shù)課，楊老師教我們用碎紙片做車子。我想車子有好多種，我做哪一種呢？
后來我決定做一輛收割車，我先撕下來一張長方形的紙，我覺得外形還不夠像，我繼續(xù)撕，總算撕我想要的形狀，這個是車身，接著我又撕下了一張正方形的，我對折一下，撕出半圓形的`輪子。美術(shù)課真好玩！
美術(shù)課作文4
有一天，我在學(xué)校里上畫畫課的時候，我學(xué)到了畫彩色的房子，我看到那美麗的房子，我好驚訝啊！我發(fā)現(xiàn)色彩能讓我們的世界變得更加美麗，這讓我很開心。
我喜歡在畫里畫上自己喜歡的場景，涂上自己喜歡的`顏色。我希望更多的同學(xué)能跟我 一起享受畫畫的樂趣。
美術(shù)課作文5
下午的美術(shù)課上，侯老師讓我們把美術(shù)翻到第八課，書上有一幅自畫像，畫的是我國著名畫家徐悲鴻年輕時的自畫像。聽爸爸說徐悲鴻最擅長畫奔跑的馬，我太爺爺也是畫畫的，他叫趙望云，他畫的是勞動的'馬。
侯老師讓我們畫自己，于是我就開始畫自己，我覺得我畫的還不錯，回家后我給媽媽也看了我自己畫的自畫像，媽媽夸獎我畫得好，我想長大以后也要當(dāng)一名畫家。
美術(shù)課作文6
美術(shù)課終于來到了，我們都懷著興奮的`心情聽李老師講怎么用橡皮泥做小動物。
制作時間到了，四人組，我是組長。我們一人做了兩個小東西，我做了一個小兔子和一棵大樹，夏靜做了一棵蘋果樹、一只小鳥，歐陽思問捏了一只烏龜和一只熊貓在曬太陽……很快，一個桌上動物園就開張了，我的橡皮泥也沒剩多少了。
當(dāng)下課時，我們都叫了起來，還沒有做完呢！可下課鈴的確響了，不可能再延長了，唉！只能回家再接著做了。
美術(shù)課作文7
生活是五彩繽紛的，到處使我感到快樂。在學(xué)校，各種各樣的課程使我快樂；在家里，電視電腦使我快樂；假期，豐富多彩的活動使我感到快樂。
我們在學(xué)校的.時間和在家的時間差不多，所以有的同學(xué)喜歡在家，有的同學(xué)喜歡在學(xué)校。至于我嘛，喜歡在學(xué)校。學(xué)校的課程有許多：美術(shù)、音樂、品社、科學(xué)、體育。而我最喜歡美術(shù)課。
我們一周只有一節(jié)美術(shù)課，所以我非常珍惜美術(shù)課上的每一分鐘。記得有一次，美術(shù)老師讓課代表武琳把周五要用的材料寫在了我們班的黑板上。我就馬上把記事本找出，寫在了本上。第二天，有許多同學(xué)都沒帶美術(shù)材料，而我卻帶了。他們沒帶的同學(xué)都在向帶材料的同學(xué)借材料。
美術(shù)課作文8
星期四的美術(shù)課上，因為要做紙筒，我們排著整齊的隊伍，去美術(shù)室上美術(shù)課。
來到美術(shù)室，老師先要求我們認(rèn)真地看怎么做紙筒。她邊講解邊演示，共有四個步驟：一、將一張彩色卡紙鋪平；二、剪出五顏六色的.花樣；三、將花樣貼在卡紙，四、將卡紙卷成圓柱體，并粘貼好。
第二節(jié)課，全班分成六個小組，每個小組負(fù)責(zé)做一個紙筒。我們這組里，我最先剪出2個花樣，然后就由我負(fù)責(zé)把花樣貼到卡紙上，其他同學(xué)繼續(xù)剪花樣。經(jīng)過小組同學(xué)的齊心協(xié)力，我們組第二個完成了一個漂亮的紙筒。
看到自己做成的紙筒，每個同學(xué)都非常高興。我也明白了無論做什么事情，只要大家一起動手動腦，共同努力，一定能把事情做得更好。
美術(shù)課作文9
今天，我們上了美術(shù)課。美術(shù)課上張老師教我們做了“活動表”�；顒颖硎怯脕碛涗浢總�小朋友周末的活動的。
活動表的外形隨便設(shè)計。有人設(shè)計成一個花瓶，有人設(shè)計成一個甲殼蟲，我設(shè)計成了一個電腦。下面是一個鍵盤，上面是顯示器，顯示器上顯示著我周末的活動：周六跳舞，唱歌和看電視；周日我去學(xué)英語，騎自行車還有做作業(yè)。這就是我做的活動表。我覺得大家的`想象力都很豐富，做的都很漂亮。
美術(shù)課作文10
今天的美術(shù)課很特別，因為今天要帶自己最喜愛的玩具來學(xué)校介紹。
我沒有自己最喜歡的玩具，所以我就拿了一個最完好無損的玩具帶到學(xué)校去了。上節(jié)課老師給我們說：“讓你們帶玩具的條件是：帶的玩具的大小不能超過八開紙，而且不能在除了美術(shù)課的'時間玩它，被老師沒收了我可不管�！苯裉炖蠋熣f：“今天，一四班的一個小孩的玩具被老師沒收了，過來給我說。
我送了他兩個字：”大家異口同聲的說：“活該！”老師說“對”今天在這節(jié)課老師讓我們四人組成一個小組，互相介紹自己的玩具，最后讓你們每個小組選出一名代表來介紹自己的玩具。同學(xué)們就介紹了一會，下課了。
美術(shù)課作文11
今天早上一到學(xué)校我就開始寫拼音作業(yè)。拼音作業(yè)要寫20多行，早上沒寫完，就中午吃好飯寫，中午也沒寫完的話就下午上興趣班之前繼續(xù)寫。還好我寫好了，可以去上興趣班。
我?guī)完愃己帕税嗯�，結(jié)果畫畫教室換了一個，陳思涵就找不到畫畫教室了。陳思涵是和我坐一起的，還有兩個同班的.沒和我坐一起。張樂齊正好坐在兩個畫畫很好的同學(xué)邊上。
今天畫的是手。我用到了以前老師教過我的方法：先畫一個小半圓，再畫一個大半圓，然后在中間畫線條。再在其他地方畫六、七個半圓，然后在手指尖上畫幾個不同的東西，手心這里再畫幾個不同的東西。我覺得今天的畫畫課很好玩。
美術(shù)課作文12
今天，上美術(shù)課我照著美術(shù)書上畫了一幅花獅子的畫，我畫了棕色的`身子，樹葉形的眼睛和方圓的大頭，最后我涂上了顏色。
我畫完后交給了老師，老師給我得A+。還讓我?guī)椭x雨桐修改一下，修改完成后她也得A+呢。這堂美術(shù)課真有竟思，我喜歡上美術(shù)課！
美術(shù)課作文13
美術(shù)課上，老師教我們做立體動物。
我先做了一只大象，我把大象畫上眼睛、鼻子、毯子。把大象裝飾得漂漂亮亮的。我又做了一頭豬，我把豬畫得漂漂亮亮的。
我把兩個一起剪下來，可是我發(fā)現(xiàn)，我的剪刀找不到了。
我問胡簡：“先借我剪刀用一下�！�
胡簡說：“好的.�！�
我把動物剪好了，貼在白紙上，全部弄好了，我把這張漂亮的紙交給老師。
美術(shù)課作文14
今天上午，我們第一節(jié)課是美術(shù)課，武老師給我們布置了下節(jié)美術(shù)課的作業(yè)，然后武老師給我們畫了一幅畫，老師畫得畫特別神奇。
他不用尺子可以畫直線，他畫的`圓和用圓規(guī)畫的圓一模一樣，我太佩服武老師了，我以后也要多多練習(xí)，像武老師一樣畫出神奇的畫。
美術(shù)課作文15
今天美術(shù)課，候老師讓我們畫美麗的天空，這幅畫是俄國的一個叫康定斯基的人在1940年創(chuàng)造的。
我在畫畫的.時候，不僅畫了天空上的東西，還畫了地面上的高樓大廈，畫完后我給老師看了，老師夸獎我畫的漂亮而且涂的顏色很豐富，以后我還要學(xué)很多很多的關(guān)于美術(shù)的知識。
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