座右銘作文[錦集15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的座右銘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

座右銘作文1

　　每當(dāng)提到這種人生格言，有時(shí)會(huì)讓我感嘆，覺(jué)得無(wú)助，有時(shí)又讓我驕傲，滿足。因?yàn)檫@個(gè)人生格言太嚴(yán)格了，人總是需要一定程度的自由。

　　那么，嚴(yán)格的座右銘！請(qǐng)高舉雙手，放松我設(shè)定的音階！這些系統(tǒng)讓我不堪重負(fù)。雖然我想改變他們，但是現(xiàn)在已經(jīng)太晚了。法律太無(wú)情，我后悔自己粗心的“錯(cuò)誤”。

　　寬容的座右銘！請(qǐng)把我的快樂(lè)再延長(zhǎng)一點(diǎn)！當(dāng)我有了一些成績(jī)的時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間在飛逝，而你卻沒(méi)有回報(bào)，讓人感到失望。有時(shí)候。你的——人生格言我真的很困惑。我真不明白劉先生為什么要我們做這樣吃力不討好的事。

　　其實(shí)我錯(cuò)了。自從劉先生讓我們精心設(shè)計(jì)并制定自己的人生格言以來(lái)，我們就已經(jīng)在心中為未來(lái)打下了自己的夢(mèng)想。制定人生格言是為我們的'未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也要為自己的背叛付出代價(jià)。雖然我對(duì)自己的未來(lái)很有信心，但我還是要進(jìn)步，要和大家競(jìng)爭(zhēng)。老辦法，你進(jìn)我進(jìn)，你辯我辯，發(fā)揮了我們潛在的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。是的，和我們班相比，其他班在課余時(shí)間還是缺乏一種力量和樂(lè)趣的，但是我們班并沒(méi)有很好的利用這種強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，更沒(méi)有拋磚引玉，發(fā)揮最深的意義，從而達(dá)到最高的責(zé)任感。

　　這就是我想對(duì)你的——人生格言說(shuō)的話。除了你，還有什么人很了解我，理解我嗎？

座右銘作文2

　　記得有一次，我考砸了，面對(duì)老師的責(zé)備，父母的批評(píng)，使我無(wú)言以對(duì)老師與父母的辛勤付出，就在我垂頭喪氣的那一刻，一個(gè)陌生人在說(shuō)著一段話：“人的一生好比一張白紙，等待著驛動(dòng)的你，為它精心雕琢，細(xì)細(xì)描繪，增姿添彩。用青春的`筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩就靠你自己了。”我聽(tīng)后豁然開(kāi)朗，因此，這句看似平凡而又不平凡的話就成了我多年以來(lái)的座右銘。

　　多年以來(lái)，我又對(duì)我的座右銘有了新的見(jiàn)解：當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春；當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚地玩耍著，那便是青春；當(dāng)我們站在陽(yáng)光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業(yè)照（幼兒園），那便是青春；當(dāng)我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂(lè)時(shí)光浮現(xiàn)，又落下淚來(lái)，那便是青春……

　　青春無(wú)悔，機(jī)不可失，失不再來(lái)。日后，我即使遇到不順心的事，也不會(huì)拋棄青春年華，不會(huì)放棄理想和追求，不會(huì)不相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)年輕、美麗的青春。擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來(lái)。失敗了又怎么樣，跌倒了又如何？爬起來(lái)，繼續(xù)向前跑，我有我的堅(jiān)持，不到終點(diǎn)誓不罷休。你說(shuō)我吹奏難聽(tīng)如何，盡管我吹奏只獲得了三等獎(jiǎng)又如何，但我不會(huì)放棄，而是勇敢地站起來(lái)，我就比你強(qiáng)！我相信只要我努力拼搏，沒(méi)有什么是不可能的，一切問(wèn)題都將迎刃而解，我相信，我終會(huì)找到屬于自己的閃耀的舞臺(tái)，我要證明給你們看，我是強(qiáng)者！

　　讓我們以青春為筆，真情為墨，畫(huà)出更美麗的青春之畫(huà)，寫出更生動(dòng)的青春之歌。

座右銘作文3

　　在我的日記本第一頁(yè)，畫(huà)了一個(gè)彩虹，下面寫了一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！這是我的座右銘，意思是如果不經(jīng)歷失敗和挫折，怎能獲得成功。

　　那是一次英語(yǔ)測(cè)試，我寫完試卷后，信心滿滿地直接交上去了，相信自己一定能考好，成績(jī)出來(lái)的那天，兩個(gè)紅色的數(shù)字醒目的寫在那里：74分。我嚇壞了，要知道我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，仔細(xì)一看，被打上紅叉的題，都是因?yàn)轳R虎才錯(cuò)的，我后悔不已。后來(lái)，我便每天寫完作業(yè)后背單詞讀句子，又買了許多課外題來(lái)做，有時(shí)我想偷懶不背單詞，但想起了我的座右銘，便又開(kāi)始勤奮苦讀了起來(lái)，沒(méi)想到期中考試我竟考了100分。這就證明了一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

　　我還記得上三年級(jí)的時(shí)候要進(jìn)行元旦匯演，老師讓我和其他同學(xué)表演彈鋼琴，我心想：這是多大的榮譽(yù)啊，我一定要好好練習(xí)。從那以后，我每天一有空都練那首歌曲，彈的.手都疼了，練了一段時(shí)間就放松了起來(lái)，不想練時(shí)我就想：明天再練吧。就這樣拖了一天又一天，等到再練時(shí)已經(jīng)生疏了，看著其他表演的同學(xué)練得那么好，我想我這次一定會(huì)出丑。這時(shí)，我的座右銘卻鼓勵(lì)我繼續(xù)練，不能灰心，于是我每天廢寢忘食的練著，手指疼了也堅(jiān)持練習(xí)。終于到了表演那天，我演奏得很好，我開(kāi)心的笑了，這不也證明了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹的道理嗎？

　　這就是座右銘的力量，它讓我明白了：不經(jīng)歷挫折就獲得不了成功，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

座右銘作文4

　　有人說(shuō)：“如果我在現(xiàn)實(shí)生活中有了某些方面的進(jìn)步，那一定是因?yàn)槲以谧x書(shū)中豁然開(kāi)朗。”我想，這就是一些金句給予他的道理吧！所以，為了這樣，我也千挑萬(wàn)選出了一句話，作為我的座右銘。

　　它就是：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久�！彼�的作者是約翰生。

　　如果你要問(wèn)它帶給了我什么好處，那我只能回答你：“它帶給我的好處太多了，我只能舉幾個(gè)事例�！�

　　比如說(shuō)，在筆墨相爭(zhēng)的考場(chǎng)上，我經(jīng)常會(huì)寫完試卷后，就有一種想要直接瀟灑的沖上講臺(tái)。交完試卷后，就直接回家的沖動(dòng)，可是在有了這個(gè)座右銘之后，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)一行字：“而在于能堅(jiān)持多久……”。一想到這兒，我就會(huì)抑制住那股沖動(dòng)，重新乖乖地檢查卷子，直到老師催促交卷，才緩緩地遞出去。

　　還有一件事，那就是在原來(lái)的早晨，我一般會(huì)睡到七點(diǎn)整，然后就迷迷糊糊的吃個(gè)早飯，隨后就暈暈地去上學(xué)。但這樣，總感覺(jué)一天好短好短，而且似乎一整天都沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。總感覺(jué)像丟了魂兒似的。

　　現(xiàn)在，我都會(huì)堅(jiān)持早起一個(gè)小時(shí)。這樣，我有了足夠的時(shí)間后，經(jīng)常就會(huì)看看書(shū)，做做題，然后再下去跑一會(huì)，感覺(jué)神清氣爽。而且，在跑步的過(guò)程中，我還注意到了一些平常所沒(méi)有注意過(guò)的事：朝陽(yáng)像燃燒的火焰，緩緩的`升到了天空；鳥(niǎo)叫像大自然的樂(lè)曲，清脆的回響在空氣之中；樹(shù)木則像一位位舞者，它們擺動(dòng)著臂膀，映襯著樂(lè)曲。在這樣的環(huán)境下，人也自然精神了許多。

　　這就是我的座右銘，你呢？

座右銘作文5

　　每個(gè)人都要有自己的座右銘，能激勵(lì)人，讓我們戰(zhàn)勝困難；或者我們可以時(shí)刻警醒自己，讓自己勇敢前行。我的座右銘對(duì)我也有意義。

　　上周，我在一本中文書(shū)中學(xué)習(xí)了一篇課文。本文主要講述的是作者的父親教導(dǎo)作者通往廣場(chǎng)的路不止一條，作者在遇到幾次困難時(shí)總是試圖為自己找到一條路。看完這篇文字，我有些感觸。通往廣場(chǎng)的路不止一條，一條路不通。你可以試試另一條路，就是像人們說(shuō)的'，不要把自己掛在樹(shù)上。人生就是這樣，一條路達(dá)不到目的地，你可以嘗試其他的路，換個(gè)角度思考，只要從希望開(kāi)始，成功就會(huì)越來(lái)越近。

　　然后，我在紙上一筆一筆寫下：去廣場(chǎng)的路不止一條。并且把這張紙貼在我的桌子上，作為我的座右銘，時(shí)刻告誡自己，提醒自己。

　　有一次，我在做一道奧數(shù)題。遇到了難題，苦苦思索也做不出來(lái)，就像熱鍋上的螞蟻。但是越焦慮越不能仔細(xì)思考，越焦慮。突然，我的眼睛瞥了一眼，看到了我的座右銘：去廣場(chǎng)的路不止一條。我恍然大悟，可以試著換一種方式去做，看看量是什么關(guān)系，每一句話都暗示了什么，怎么才能改變思維方式，是否有一些隱藏的數(shù)據(jù)……我很快又看了一遍題目，然后在衛(wèi)生紙上把關(guān)系羅列清楚。重山之后真的沒(méi)法答題，前途一片光明。我突然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)，很快就解決了這個(gè)難題。心里的喜悅不言而喻。

　　去廣場(chǎng)的路不止一條！這句格言就像那悠揚(yáng)的笛聲，讓我自信；再比如進(jìn)步之角，激勵(lì)我在人生的道路上馳騁！

座右銘作文6

　　您若問(wèn)我的座右銘是什么？是說(shuō)學(xué)習(xí)，是說(shuō)人生，還是青春？對(duì)此，我只能回答：“NO，NO！”我的座右銘是講健康的，就是一位名人說(shuō)的：“健康是幸福的源泉�！敝挥薪】档纳眢w才有幸福、美好的生活�，F(xiàn)在的生活越來(lái)越好了。每家每戶都基本有了空調(diào)、液晶電視、電腦等高科技產(chǎn)品。但是您們可知道，這些正是危害人體健康的最回禍?zhǔn)住?/p>

　　在炎熱的夏天，人們只知道在家享受空調(diào)，看電視，有些人還在做護(hù)膚的用品。你們可知道，這樣雖舒服，可對(duì)身體造成非常大的危害。長(zhǎng)久使用吹空調(diào)，就容易得空調(diào)病，只要一生病，就什么事、什么東西也做不了了、吃不了了，有可能還落下后遺癥，會(huì)突然發(fā)病，讓你痛不欲身。

　　電視雖好看，但容易對(duì)眼睛造成危害。輕者使人視力下降，重者使人失明。電視有很大的輻射，特別是兒童、小孩，應(yīng)少看電視，多看綠色植物，會(huì)對(duì)眼睛有好處，比如：可以使眼睛的疲倦少一些，也可以使我們的心情舒適。護(hù)膚產(chǎn)品雖可以使皮膚變白，但是身體的黑色素是必不可少的.，如果黑色素越來(lái)越少，會(huì)導(dǎo)致人的抵抗力下降，讓病菌很容易侵入我們的身體。真正的護(hù)膚產(chǎn)品是鍛煉，只要你每天堅(jiān)持鍛煉，保你永遠(yuǎn)是最美麗的面貌。更重要，你也可以強(qiáng)健你自己的身體，也減肥了哦！

　　“健康的身體是幸福的源泉。”這句話是非常的正確的，沒(méi)有一個(gè)健康的身體，怎能有一個(gè)幸福的家呢？你們說(shuō)對(duì)吧！

座右銘作文7

　　今天，老師叫我們展示自己的座右銘。大多數(shù)同學(xué)都選擇了名人名言，包括我在內(nèi)。他們把座右銘寫在硬紙板上，畫(huà)出許多漂亮的圖案，擺在桌子的右上角上。大家積極地說(shuō)出座右銘對(duì)他們的啟示，我雖然沒(méi)有告訴大家，但是他深深的印在我的心里。

　　我擁有自己的座右銘“人生的路就像一條大河，由于激流本身的沖擊力，在從前沒(méi)有水流的地方，沖刷出嶄新的意料不到的河道。？高爾基”。這句名言的作者大家都很熟悉，我之所以選擇這句話作為我的座右銘是因?yàn)槲胰绻�有一些不�?huì)做的題就算是絞盡腦汁也做不出來(lái)，我就會(huì)生氣，還會(huì)煩躁不安的發(fā)脾氣。有了這句話，我就會(huì)靜下心來(lái)好好的思考，慢慢的'就會(huì)解決問(wèn)題。所以說(shuō)世界上沒(méi)有做不了的事情，除非是不想做，不認(rèn)真去做。通過(guò)這句話，我明白了，要樂(lè)觀的面人生，因?yàn)闃?lè)觀會(huì)帶給你滿足，悲觀會(huì)帶來(lái)痛苦。有時(shí)我就想樂(lè)觀的人從災(zāi)難中看見(jiàn)機(jī)遇，困難是暫時(shí)的，總會(huì)找到解決問(wèn)題的辦法。座右銘使我變成樂(lè)觀的人。

　　我覺(jué)得人不能自己先泄氣，座右銘中的“意想不到的河道”就是解決困難的辦法，“激流本身的沖擊力”就是樂(lè)觀的心態(tài)。在我們的生活中會(huì)遇到很多困難，只要在遇到困難的時(shí)候擁有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，通過(guò)冷靜的思考，解決困難的方法就會(huì)找到，只有這樣，遇到的困難才會(huì)一個(gè)個(gè)的被解決。

　　我會(huì)在座右銘的勉勵(lì)下，堅(jiān)強(qiáng)，自信的面對(duì)一個(gè)個(gè)困難并且會(huì)很好的解決和克服他們。我相信。

座右銘作文8

　　我的座右銘不斷激勵(lì)我，鞭策我前進(jìn)，不氣LEI，在學(xué)習(xí)上給予我很大的幫助。

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！边@句座右銘讓我想起關(guān)于一個(gè)大將軍--董卓的故事。

　　三國(guó)時(shí)期有個(gè)大將軍交董卓，他英勇善戰(zhàn)，有智有謀，曾為了國(guó)家，人民立下大功。立下大功的董卓在一些左右人不斷的吹捧，奉承中漸漸自命不凡，目中無(wú)人起來(lái)�；噬弦�(guī)定上朝不能佩劍，而董卓就偏偏佩劍上朝，他心想“哼，我比皇帝還厲害，沒(méi)有我，就沒(méi)有這個(gè)國(guó)家的安定�！本枚�久之，董卓在一片吹捧聲中更加自滿起來(lái)。過(guò)了半年之久，百姓和皇上就開(kāi)始討厭董卓了。有一天，有人給董卓送來(lái)了一個(gè)大美女——貂蟬，在色心和自滿的'驅(qū)使下，董卓喪失了判斷能力，被王允施計(jì)被呂布?xì)⒑α�。這就是自滿驕傲釀下的苦果!

　　其實(shí)，這句話在生活中一些小事上也能說(shuō)明道理。有一次，玲玲同學(xué)考了滿分，她開(kāi)心極了，見(jiàn)了人便問(wèn);“你知道我今天考了多少分?”然后，還沒(méi)等別人說(shuō)，他就驕傲的說(shuō);“我考了滿分!”然后蹦蹦跳跳的回到了家里，把書(shū)包放下就下樓玩去了。

　　“玲玲，寫完作業(yè)沒(méi)有?”媽媽問(wèn)。玲玲只顧玩耍，心想：我那么聰明，我一動(dòng)筆 就能考滿分，還需要學(xué)習(xí)嗎?

　　這樣過(guò)了一段時(shí)間。“今天考試”語(yǔ)文老師說(shuō)。玲玲拿起試卷剛要下筆，心卻慌了，第一道題就不會(huì)這可怎么辦?

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句座右銘讓我實(shí)施引起警戒讓我努力把握生活的小船，它永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

座右銘作文9

　　吾乃虹一小五（2）班之首也，使吾成功秘訣只此一句：虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！贝嗽捈�勵(lì)著吾腳踏實(shí)地，勇往直前！

　　四年級(jí)上學(xué)期，吾要寫第一篇作文稿，吾認(rèn)為自己的水平已經(jīng)不錯(cuò)，寫得非常隨心所欲，沒(méi)有仔細(xì)推敲，沒(méi)有認(rèn)真斟酌，沒(méi)有用心遣詞造句，寫好后也沒(méi)有認(rèn)真復(fù)讀修改。就在吾要把作文塞進(jìn)書(shū)包時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了吾的不尋常。

　　“這次怎么寫得這么快呀？不再修改修改啦？”師問(wèn)。

　　“因?yàn)椤�…因�(yàn)檫@次……靈感來(lái)得快，所以完成得就快。”吾不自然地咧了咧嘴，極力掩飾心中的恐慌。

　　“哦？為師來(lái)好好欣賞欣賞。”

　　這下，吾慌了神，垂頭喪氣地站在那兒，準(zhǔn)備接受應(yīng)有的懲罰。一秒，兩秒，三秒……吾使勁低下頭，緊閉著雙眼，遲遲聽(tīng)不見(jiàn)那刺耳的訓(xùn)斥聲。

　　吾緩緩抬起頭，睜開(kāi)雙眼，老師平靜地站在那兒，曰：“寫得還可以，如果稍微再用心斟酌斟酌，一定會(huì)更好�！蔽崮橀_(kāi)始發(fā)燙，低著頭，用細(xì)到幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音“哦”了一下，立刻坐下，趴在桌上修改，吾發(fā)現(xiàn)這篇文章漏洞百出，語(yǔ)句？攏？暇湟燦形侍�。担炕�？裁矗？鮮Φ幕叭詞刮岢瀆？誦判��？/p>

　　吾重新寫了一篇作文稿，交給師看時(shí)，師說(shuō)了句“你一定會(huì)認(rèn)真修改的，為師相信你！”便走開(kāi)了，只留吾一個(gè)人在那里久久回味那句話。

　　當(dāng)吾拿著100分的作文，師露出了欣慰的笑容：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空，為師相信你以后一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待每篇作文，也相信你一定會(huì)越寫越好！”

　　是的，吾一定不辜負(fù)恩師贈(zèng)吾的.話，也不辜負(fù)恩師對(duì)吾的殷切期望，牢記座右銘賜予吾的智慧，一定努力成為一只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，翱翔于九天之上！

座右銘作文10

　　“己所不欲，勿施于人”這句話出自《論語(yǔ)-顏淵》，也是我銘記在心的座右銘。

　　這句話的意思很簡(jiǎn)單，就是要學(xué)會(huì)將心比心，自己都不喜歡的事，也不可以施加給別人。這短短的一句話，因?yàn)橐患�小事，使我將它銘記在心�?/p>

　　記得以前課外興趣班組織了一次燒烤野炊，主要分工有洗菜、串串、燒烤、煽火。而我呢，很幸運(yùn)地成為了組長(zhǎng)。我在心中暗喜：還好我是組長(zhǎng)，可以分配工作，不然要是分到洗菜、煽火的工作，可就慘啦!于是，我像戰(zhàn)場(chǎng)上指揮戰(zhàn)斗的司令員一樣，威風(fēng)地站在一個(gè)土丘上，一手叉腰，一手亂揮，像一個(gè)茶壺形�！澳悖�去洗菜!你，去煽火!你，去串串……”，我自己，就在各個(gè)組員中巡視。我走到洗菜同學(xué)的面前，問(wèn)：“菜怎么沒(méi)洗干凈?”。那位同學(xué)本來(lái)就很惱火：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，明明很干凈的.�！蔽乙采鷼饬�，大聲指責(zé)：“說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有眼睛!”我們站了起來(lái)，同時(shí)瞪向?qū)Ψ�，吵得更加不可收拾。很快，我們就“光榮”地被“請(qǐng)”到老師那里。

　　老師心平氣和地聽(tīng)我們講述了事情發(fā)展的原因經(jīng)過(guò)。然后淡淡地喝了一口茶，透過(guò)黑框眼鏡看著面前怒氣沖沖的我們，在紙上寫下幾個(gè)大字，我們一看：己所不欲，勿施于人�！澳銈儜�(yīng)該都懂這句話的意思�！崩蠋煹溃骸澳銈冏龅搅藛�?”老師看向我，我說(shuō)不出話來(lái)�！澳阋沧龅搅藛�?”老師又看向另外一個(gè)同學(xué)，她也說(shuō)不出話來(lái)。我們站了好久，同學(xué)先開(kāi)口：“對(duì)不起，我不該罵你�！薄捌鋵�(shí)是我有錯(cuò)在先……”從此，我多了一位知心朋友。

　　在那次野炊之后，這句話在我心間徜徉很久，如果你也發(fā)生過(guò)這類的事，請(qǐng)記住我的座右銘：“己所不欲，勿施于人”吧!

座右銘作文11

　　快樂(lè)的過(guò)是一天不快樂(lè)的過(guò)也是一天我為什么不快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天呢。這是我的座右銘，他就像我人生道路上的一座燈塔，照亮我前進(jìn)的路。

　　我的一生就是追求快樂(lè)，你在人這一生中每天都會(huì)發(fā)生意想不到的事情，永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料，時(shí)而快樂(lè)時(shí)而悲傷，只有開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子生活才會(huì)充滿樂(lè)趣充滿陽(yáng)光。如果你不茍言笑，那誰(shuí)會(huì)想跟你在一起呢？快樂(lè)是積極的現(xiàn)象快樂(lè)也可以成就成功所以給自己的感覺(jué)，是一種不錯(cuò)的'想法。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字，快樂(lè)至上，只有快樂(lè)才會(huì)知道生活的美好，整天憂傷，悲傷腦袋里想的都是陰暗的事會(huì)常常嘆息相反，一個(gè)人心里充滿歡喜天天笑，整個(gè)人顯得神采奕奕順利的做好每一件事情，我們享受自己的生活，珍惜一分一秒。有些人勾心斗角，和快樂(lè)的人，卻沒(méi)有心機(jī)反而可以樂(lè)觀的看待生活中所發(fā)生的困難全部一笑而過(guò)，快樂(lè)至上，只有四個(gè)字，卻已足夠表達(dá)對(duì)一生的追求。

　　快樂(lè)具有感染力。你看到別人對(duì)你笑，你也會(huì)回敬一個(gè)笑容給對(duì)方�？鞓�(lè)可以傳播。用自己的態(tài)度去感染。快樂(lè)是人人追求的這樣的話才不會(huì)容易疲勞我之所以追求快樂(lè)是為了不讓壓力將我打敗生活處處有壓力只有一心追求快樂(lè)的人才能夠做到無(wú)壓力擁有一顆放松的心靈。

　　最求快樂(lè)，笑口常開(kāi)，就是我人生中重要的大事。

座右銘作文12

　　我相信每個(gè)人都有自己獨(dú)有的座右銘，而我的座右銘是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”。

　　這句座右銘從小就有了深刻的記憶，因?yàn)楦改附?jīng)常跟我說(shuō)過(guò)，“要多問(wèn)問(wèn)題，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！�

　　就在那一次，正上著數(shù)學(xué)課，老師給我們講如何算表面積，如何算出體積。

　　當(dāng)時(shí)是下午2點(diǎn)，最容易使人睡著的時(shí)刻。我仿佛被控制了頭一會(huì)就往下垂，眼皮正在一點(diǎn)一點(diǎn)地合攏。突然只聽(tīng)見(jiàn)放學(xué)鈴聲一響，立馬把我從昏迷中拉回來(lái)。到家我絞盡了腦汁，可始終想不透這道題該怎么做。這時(shí)我見(jiàn)那熟悉的腳步傳來(lái)，我知道那就是媽媽！我慌忙地寫了幾道算式，還沒(méi)來(lái)得合上媽媽就用力一拍，“怎么了，不會(huì)嗎？”“沒(méi)�！蔽已陲椀�。“一會(huì)兒，就知道了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，心就像熱鍋上的`螞蟻。怕媽媽很快就會(huì)看出我的破綻。

　　不一會(huì)兒，媽媽拿著一張練習(xí)走來(lái)了，為了掩飾，我表現(xiàn)出了胸有成竹的樣子，“快來(lái)，快把練習(xí)寫一下�！薄芭��！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩地說(shuō)。寫的時(shí)候，背后流下了冷汗，好像媽媽正在盯著我，臉上滾燙滾燙的，急到手里的黑筆都在打顫，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不會(huì)了吧！”我仍舊死要面子地說(shuō)：“才沒(méi)有呢！”“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，既然不懂了那又為何不問(wèn)呢？”媽媽用嚴(yán)肅的眼神看著我。

　　第二天，我就鼓起百分之二十的勇氣，去找老師問(wèn)問(wèn)題，老師也說(shuō)：“有不懂就該問(wèn)，知道就知道，不知道就不知道。”

　　這就是我座右銘的由來(lái)，使我更加有勇氣。

座右銘作文13

　　我想每一個(gè)人都有自己所喜愛(ài)的座右銘，而這一些座右銘往往會(huì)在我們有困難的時(shí)候，幫那一件困難克服掉。

　　我就有一句給我自信、勇氣的座右銘，你們想知道嗎？那就讓我告訴你吧，就是“勝敗乃賓家常事”這一句話是我在一本作文書(shū)上看到的，起先，我對(duì)這一句話似懂非懂，后來(lái)，漸漸的'我弄明白了這一句話！

　　我為什么會(huì)說(shuō)這句話給了我自信和勇氣呢？那就要聽(tīng)我的一件小故事了：那一次是在我三年級(jí)下冊(cè)時(shí)的科學(xué)期末考試，那個(gè)時(shí)候因?yàn)槲业乃俣嚷龑?dǎo)致我的成績(jī)非常糟糕，那一次大概有一半面的試卷空在那兒沒(méi)做，我臉上露出了無(wú)奈的表情，重重的嘆了一口氣，說(shuō)到：“唉，早知今日，何必當(dāng)初呢……”還沒(méi)等我說(shuō)完眼淚就“啪嗒”，“啪嗒”，不由自主的掉了下來(lái)，我去拿成績(jī)單時(shí)，看到我的科學(xué)試卷上竟然寫著76分鮮紅的、大大的分?jǐn)?shù)，我大吃一驚，立刻對(duì)自己以前的自信就沒(méi)了，人非常的失望，到了家中時(shí)，連頭都覺(jué)得有千金那么重，媽媽看到后問(wèn)我：“是不是考試不好了？還是姐姐欺負(fù)你了？”我把手中的試卷遞給了媽媽，她看了之后說(shuō)：“作文書(shū)上都不是說(shuō)嗎？‘勝敗乃賓家常事’過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，所以現(xiàn)在只要面對(duì)事實(shí)嘍！”我在生活中就更加的認(rèn)真了，所以在四年級(jí)上冊(cè)的科學(xué)期末考試中取得了90分的成績(jī)，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)后我大喜過(guò)望，腳下好像踩著幸福的云朵，我把這個(gè)成績(jī)告訴媽媽時(shí)，她欣慰的笑了。

　　這下，你應(yīng)該知道座右銘“勝敗乃賓家常事”怎樣讓我找回自信和勇氣了吧？

座右銘作文14

　　古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“功夫不負(fù)有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這句名言讓我受益無(wú)窮。

　　我是一個(gè)愛(ài)好鋼琴的“小鋼琴家”。不過(guò)，我今天的成就，離不開(kāi)我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的無(wú)數(shù)風(fēng)雨。幼兒園中班時(shí)，我開(kāi)始學(xué)鋼琴，當(dāng)時(shí)，我只會(huì)手指觸摸琴鍵,那 優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲吸引了我，讓我認(rèn)為學(xué)鋼琴是一件非常容易的事情�？墒�，過(guò)不了多久，我開(kāi)始討厭鋼琴了。因?yàn)樵趶椾撉俚逆I盤時(shí)，小拇指總是會(huì)很痛，最后連皮 都擦破了，而且，我為了彈好一首曲子，可是花費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間，還是彈不好，我對(duì)學(xué)鋼琴氣餒了。人生的道路上，沒(méi)有一路順風(fēng)的。我的人生，就在這里遇到了困 難。鋼琴老師的一句話使我一生受益無(wú)窮。第二天，鋼琴老師把我叫過(guò)來(lái)，她和藹地對(duì)我說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。寶劍的鋒利和梅花的無(wú)比清香都 是經(jīng)過(guò)了很多的'磨難才得來(lái)的，所以一個(gè)人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來(lái)贏得勝利�！庇谑牵�我忍著劇痛，回到了鋼琴座位上，努力地學(xué)著。 從此以后，鋼琴就成為了我生命中不可缺少的一部分。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”就成為了我終生的座右銘。

座右銘作文15

　　古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”是啊！用書(shū)堆成的山是沒(méi)有可通往山頂之路的，真正可通往山頂?shù)穆�，只有自己的勤勞才可以開(kāi)辟；學(xué)海的另一端是成功之岸，而學(xué)海旁沒(méi)有漁夫和船，在這種情況下怎樣才能穿過(guò)學(xué)海呢？只有依賴鉆研。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)比現(xiàn)在還差，但我經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我的成績(jī)終于趕上大家了。

　　一年級(jí)放暑假的時(shí)候，我用三個(gè)星期就把暑假作業(yè)做完了，準(zhǔn)備回老家，在收拾東西時(shí)，我突然翻到了一本《小學(xué)生必備古詩(shī)詞八十首》，我既想帶它又不想帶它。想帶它是因?yàn)槲蚁氚殉煽?jī)提高，不想帶它是因?yàn)槲依霞依镉幸粋�(gè)價(jià)值八百八十元的高等大型游戲機(jī)，里面有八千多種游戲。我猶豫了一陣子后把這本《小學(xué)生必備古詩(shī)詞八十首》也拿走了。

　　一天，我在學(xué)校就把語(yǔ)數(shù)作業(yè)全做完了，回到家后，又把作業(yè)檢查了一遍，才五點(diǎn)二十，媽媽今天有第四節(jié)的`課，六點(diǎn)半才能回來(lái)，爸爸又跑到鄭州了。我正想打開(kāi)電腦時(shí)，我又想起了語(yǔ)文成績(jī)表上的分?jǐn)?shù)——六十二分，于是，我“忍痛割愛(ài)”地收回了那只伸向電腦開(kāi)關(guān)的手，復(fù)習(xí)了起來(lái)。

　　這個(gè)星期五，我有一道應(yīng)用題不會(huì)，苦思冥想了十分鐘，也沒(méi)想出答案，便去請(qǐng)教“老將”，誰(shuí)知“老將”說(shuō)：“小將不會(huì)問(wèn)老將，老將不對(duì)小將說(shuō)�！蔽译p眼一瞪，又去想，搜腸刮肚，我還是不會(huì)。十分鐘，二十分鐘……最后，我終于想出了答案。

　　我認(rèn)為“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！憋柡�著豐富的學(xué)習(xí)道理，對(duì)我的啟發(fā)很大，我把它作為座右銘，來(lái)勉勵(lì)自己勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，讓我們以勤奮為梯子，攀登知識(shí)的高峰，讓我們乘坐鉆研這條小舟，劃向成功之岸！

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