（精華）我們的校園作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我們的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的校園作文1
我們的學(xué)校坐落在臺(tái)州市椒江區(qū)人民路西頭。它像母親那樣慈祥，像父親那樣整潔而樸素，像孩子那樣生機(jī)勃勃。
站在大門(mén)口，正前面那銀閃閃的伸縮門(mén)左邊，五個(gè)黃色的顯眼的大字鑲在紅色的大理石上：“人民路小學(xué)�！�
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一棵高高的香樟樹(shù)。夏天，爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接我，我坐在樹(shù)下的凳上，那樹(shù)陰就像媽媽的扇子給我?guī)?lái)涼爽。
沿著通道向前大約走三十來(lái)步，就來(lái)到莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)下，抬頭仰望筆直的旗桿，那旗桿上鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中飄揚(yáng)。
站在國(guó)旗臺(tái)下往左看，是一塊長(zhǎng)方形的塑膠跑道。往右看，是一幢像橫倒著的“U”形教學(xué)樓。淺綠色的墻，銀灰色的`柱子，發(fā)亮的窗子，深綠色的門(mén)，顯得非常整潔。轉(zhuǎn)過(guò)身就是操場(chǎng)。操場(chǎng)上有四個(gè)綠綠的籃球架，還有墻上的宣傳窗，上面全都是獲得校園之星稱號(hào)的同學(xué)，讓我們都要去努力學(xué)習(xí)。
繞過(guò)國(guó)旗臺(tái)，穿過(guò)小天井，就看到在樓梯下不顯眼的位置，有一個(gè)小魚(yú)池，那兒的水清清的，魚(yú)兒在池里活蹦亂跳，小烏龜在池里慢悠悠地游著。
走過(guò)兩幢教學(xué)樓的通道，就是一幢綜合樓，這幢樓里有科技先進(jìn)的電腦教室，有充滿活力的乒乓室，有精致的音樂(lè)教室。在綜合樓前，有一個(gè)小花壇，小花壇一年四季常綠，像是一專(zhuān)用綠色地毯掉在了我們的校園之間
我們的校園永遠(yuǎn)都是這樣美麗!
我們的校園作文2
伴著微風(fēng)，伴著明媚的陽(yáng)光，請(qǐng)隨我一起走進(jìn)我們?nèi)锶男@吧。
走進(jìn)大門(mén)，第一眼看到的是一張和藹可親的笑臉，那是我們的邢校長(zhǎng)，她的臉上永遠(yuǎn)掛著慈祥的微笑，迎接著每個(gè)學(xué)生的到來(lái)。走進(jìn)校園，展現(xiàn)在我們眼前的是平坦整潔的操場(chǎng)，這里是我們鍛煉和嬉戲的樂(lè)園，留下了我們很多的汗水和歡聲笑語(yǔ)。
校園的東邊是兩棵玉蘭樹(shù)，到了春天，別的樹(shù)木才冒出嫩綠的小芽，小草尖還躲在厚厚的枯草下，而玉蘭早已開(kāi)花，白的純潔，紫的嬌艷，花瓣像瓷片一樣細(xì)膩光潔，一簇簇的花朵把樹(shù)裝扮得格外迷人，看起來(lái)令人心曠神怡。
玉蘭樹(shù)的西邊是一個(gè)環(huán)形的魚(yú)池，美麗的小金魚(yú)在清澈透明的水里游來(lái)游去，它們是那么自由自在、靈動(dòng)活潑，引得同學(xué)們駐足觀賞。這別致的景觀給校園帶來(lái)一絲生機(jī)，一分活力。
魚(yú)池旁邊是個(gè)小亭子，兩側(cè)長(zhǎng)廊和亭子的.頂上爬滿了爬山虎，亭下很涼快，經(jīng)常有手中捧著書(shū)的同學(xué)在這里看書(shū)，給這青青校園帶來(lái)了絲絲的書(shū)香氣。
學(xué)校南側(cè)的露天大廳由六根柱子支撐，柱子的四壁上滿是四字詞語(yǔ)：“果實(shí)累累”、“茁壯成長(zhǎng)”、“高山流水”、“蒸蒸日上”一到課間，就會(huì)有很多同學(xué)聚集在這里進(jìn)行成語(yǔ)接龍游戲，場(chǎng)面好不熱鬧。
南廳門(mén)前，最引人注目的是我們學(xué)校的成長(zhǎng)石，上面刻著金色的“成長(zhǎng)”二字，國(guó)槐為她撐傘，鮮花擁簇在她的腳下，襯托得她格外美麗。在她的陪伴下，我們每一個(gè)三里三的孩子在這里健康地成長(zhǎng)著，在所有老師的辛勤教導(dǎo)下，我們努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷地讓自己的學(xué)識(shí)更加豐富，不斷地讓自己更加明理和向上。
這就是我們的校園，我們成長(zhǎng)的幸福樂(lè)園，我永遠(yuǎn)熱愛(ài)她。
我們的校園作文3
驅(qū)車(chē)來(lái)到我們學(xué)校，停好車(chē)，奪人眼球的是學(xué)校大門(mén)，門(mén)庭很高，給人一種很氣派的感覺(jué)。
進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的是“堅(jiān)持到底”四個(gè)大字，后面是一座巨大的花壇，幾個(gè)鋪滿綠色草坪的小山包，一堵藝術(shù)墻，上面有我們學(xué)校活動(dòng)的照片�；▔飿�(shù)木拔地而起，綠油油的.。春天草翠花開(kāi)，草地?zé)ㄈ灰恍�；夏天青蛙小鳥(niǎo)在池中，在樹(shù)林間活躍；秋天，樹(shù)木脫光了翠綠的“衣服”，金黃的地毯鋪滿了道路。冬天池水結(jié)冰，像一面鏡子。繞過(guò)了花壇，到了噴水池，噴出的水像劍一樣灌滿了水池。
走過(guò)一條長(zhǎng)滿葡萄的長(zhǎng)過(guò)道就是教學(xué)樓，共三幢，有五層，很高，像是把一列火車(chē)的所有車(chē)廂都疊起來(lái)一樣高。爬上樓梯，走過(guò)空中過(guò)道，到了教學(xué)區(qū)。下課了，老師準(zhǔn)備好紅筆開(kāi)始等待同學(xué)來(lái)交作業(yè)；過(guò)道上，有的同學(xué)在奔跑，有的在接水，還有的急匆匆地跑向衛(wèi)生間；科學(xué)老師拿著雷電探測(cè)儀跑去另一個(gè)教室；校工大伯來(lái)維護(hù)校舍，身后追著一大幫充滿好奇心的同學(xué)……
教學(xué)樓的禮堂是會(huì)議中心，有黑色地板、長(zhǎng)長(zhǎng)的會(huì)議桌和高清顯示器。校長(zhǎng)在這里開(kāi)會(huì)，輕松管理學(xué)校，小到點(diǎn)名批評(píng)誰(shuí)在抄答案！
下樓就是體育中心，是正方形的，有巨大的太陽(yáng)能板來(lái)發(fā)電。一樓的游泳池有高高的跳水板，經(jīng)常舉行游泳比賽。二樓籃球場(chǎng)的地板是用白樺木板鋪成的，天花板很高，內(nèi)部有主席臺(tái)和機(jī)房。
我最?lèi)?ài)去圖書(shū)館，那里有我最?lèi)?ài)的書(shū)籍。一排排整齊的書(shū)架、舒適的沙發(fā)、安靜的環(huán)境和便利的一體化自動(dòng)借書(shū)服務(wù)，我對(duì)此贊不絕口。如果找不到要看的書(shū)，只要問(wèn)一臺(tái)機(jī)器人電腦，就保證能到手。
我愛(ài)我的校園，它是一個(gè)巨大的現(xiàn)代化知識(shí)寶庫(kù)。
我們的校園作文4
我們的校園就像一個(gè)大花園，處處充滿了生機(jī)。
清晨，我走進(jìn)校門(mén)，首先看到的是寬闊的操場(chǎng)，綠油油的操場(chǎng)是我們每天做早操的地方。往左走，就來(lái)到司令臺(tái)，每當(dāng)星期一的時(shí)候，司令臺(tái)旁的國(guó)旗，就會(huì)伴隨著國(guó)歌緩緩升起。再往前走，就是高大雄偉的小學(xué)部教學(xué)樓。每當(dāng)我走近時(shí)，都會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，就連花朵和小草聽(tīng)了，也都會(huì)忍不住贊美一番，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
中午，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到食堂。經(jīng)過(guò)食堂的百果園時(shí)，同學(xué)們都會(huì)忍不住放慢腳步，贊賞一番百果園中的.蔬菜植物，長(zhǎng)得多么健康！吃完中飯，同學(xué)們跟著組長(zhǎng)陸續(xù)回到教室。當(dāng)同學(xué)們走到食堂邊的小池塘?xí)r，同學(xué)們和老師都會(huì)停下腳步，來(lái)觀賞池塘中的金魚(yú)，金魚(yú)時(shí)不時(shí)會(huì)舞動(dòng)一下自己的尾巴，就像隨風(fēng)舞蹈的錦緞。水面上泛起的層層波紋，加上金魚(yú)吐出的晶瑩剔透的泡泡，如同一串串珍珠在水中蕩漾。
中午休息時(shí)，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上玩耍，操場(chǎng)的不遠(yuǎn)處，是“江南人家”。每當(dāng)春天的時(shí)候，學(xué)校會(huì)開(kāi)展野米飯的活動(dòng)，那香噴噴的野米飯就是從“江南人家”的鍋中出爐的。
放學(xué)了，我們排好路隊(duì)走出校門(mén)。經(jīng)過(guò)小舞臺(tái)時(shí)，我的腦中出現(xiàn)了同學(xué)們精彩的表演，有彈吉他的，有唱歌的，有跳舞的，有打架子鼓的……好不熱鬧！
我們的校園處處生機(jī)盎然，到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)我們的校園！
我們的校園作文5
有人喜歡波瀾壯闊的大海；有人喜歡峰巒起伏的泰山；還有人喜歡人間仙境般的九寨溝……但我最喜歡的是我的第二個(gè)家，也是每天帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游的地方——XXX小學(xué)。
我的學(xué)校雖然沒(méi)有奢華無(wú)比的建筑，也沒(méi)有名貴的花草樹(shù)木，更沒(méi)有晶瑩剔透的玉雕，但它在我的心里卻是最美麗無(wú)瑕的，也是無(wú)可替代的。
你看！校門(mén)口那一塊古色古香的牌匾，讓我回憶起剛上一年級(jí)時(shí)的場(chǎng)景，那是多么讓人懷念啊！往里走，就看到了我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑——涼亭，這座涼亭的柱子是紅色的，亭檐的位置上刻畫(huà)著一條龍和一只鳳，這不正是所謂的龍飛鳳舞嗎？再往里走，就看到了我們的花壇，有雛菊、丁香、雞冠花……這五顏六色的花看得我眼花繚亂，嘿，到了夏天，蜜蜂和蝴蝶都在花叢中玩躲貓貓呢！
繼續(xù)走幾步，就來(lái)到了我們升國(guó)旗的地方。每到星期一升國(guó)旗的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，精神抖擻，表情莊嚴(yán)而肅穆，頓時(shí)沒(méi)有了平日的嘻嘻哈哈，目不轉(zhuǎn)睛地盯著國(guó)旗，好似一不注意就感覺(jué)要漏掉什么寶貝一樣。
最后，就是我們學(xué)校的'那棟教學(xué)樓了。每天早晨從那里傳出朗朗的讀書(shū)聲，寬敞明亮的教室和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們永遠(yuǎn)有著“家”的感覺(jué)。不由得讓我們下定決心，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的學(xué)校。
這就是我們的學(xué)�！獂xx小學(xué)。
我們的校園作文6
我們的校園美麗整潔，是一個(gè)充滿詩(shī)意的地方。
校園坐落在石甸人民路西側(cè)，大門(mén)朝東。大門(mén)左側(cè)的墻壁上有七個(gè)金光閃閃的大字?D?D如東縣石甸小學(xué)。右側(cè)是傳達(dá)室，每天都有兩個(gè)保安伯伯在這里守護(hù)我們的安全，讓我們安心學(xué)習(xí)。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是潔白而高大的雕像。雕像表現(xiàn)的是兩個(gè)學(xué)生在老師的指引下探求知識(shí)的主題。
雕像的兩側(cè)是高大的教學(xué)樓，兩座教學(xué)樓之間還有曲折的連廊連接。一下課，教室外面的走廊上便冒出了一群群紅領(lǐng)巾，熱鬧非凡。走廊中還有一些諺語(yǔ)、名言，告訴我們?cè)趺醋鋈�，怎么做最好的自己�?/p>
繞過(guò)雕像，穿過(guò)教學(xué)樓，“０”型的塑膠操場(chǎng)呈現(xiàn)在我的眼前。操場(chǎng)中間是大片綠色的仿真草坪，四周是紅色的塑膠跑道，操場(chǎng)西側(cè)還有三棵古老的香樟樹(shù)，慈祥地看著我們嬉戲、奔跑。綠茵場(chǎng)南北各有兩個(gè)足球門(mén)架，體育課上大家就在這片綠茵場(chǎng)上踢足球。操場(chǎng)最南邊的空地上最近新增了很多運(yùn)動(dòng)器材，有攀爬梯，雙轉(zhuǎn)盤(pán)等；操場(chǎng)最北邊的水泥地上有一排整齊的乒乓球桌，同學(xué)們可喜歡在那兒打乒乓球了。
一陣香味隨風(fēng)飄來(lái)，原來(lái)是從操場(chǎng)東北面的'“詩(shī)香廳”飄散而來(lái)的，這里是我們吃飯的地方。每天，我們一邊吃著香噴噴、熱騰騰的午飯，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，想想也是非常幸福的事呀！
我們的校園真美啊！
我們的校園作文7
我們的校園十分美麗。我每次走進(jìn)校園，就有一種親切，舒適的感覺(jué)。
一走進(jìn)校門(mén)，最引人注目的是那塊石碑，上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字：立德樹(shù)人，繞過(guò)大石碑，展現(xiàn)在眼前的是學(xué)校寬大的塑膠操場(chǎng)。這里是我們鍛煉身體的好地方�？矗瑢W(xué)們有的打球，，有的跳繩，還有的在玩游戲……他們個(gè)個(gè)滿頭大汗，玩得多開(kāi)心啊！操場(chǎng)四周是花壇，花壇里四季如春，長(zhǎng)著各種花草。微風(fēng)吹過(guò)，陣陣花香撲鼻而來(lái)。
穿過(guò)操場(chǎng)就是我們的'教學(xué)樓。教室里寬敞明亮，這是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。教學(xué)樓的右邊是綜合大樓。那里有圖書(shū)館，商店，舞蹈室，計(jì)算機(jī)室……我們最喜歡的是圖書(shū)館，那里是我們課外閱讀的天地，在那里，我們吸收到許多書(shū)本里沒(méi)有得到的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
教學(xué)樓的左邊是風(fēng)雨走廊。碰上刮風(fēng)下雨。，我們就可以從這里進(jìn)入到教學(xué)大樓。這里真是個(gè)有趣的地方，課間或中午，特別是下雨天，這里像炸開(kāi)了鍋。，有的看小人書(shū)，有的下棋，有的猜拳……最吸引人的要數(shù)墻壁上的故事和古詩(shī)，它們常常吸引著我們?nèi)ベp析。岳飛的《精忠報(bào)國(guó)》，越王勾踐《臥薪嘗膽》，楊時(shí)《程門(mén)立雪》……這些都深深地印在我的腦海里，給我啟迪，給我力量。
啊！可愛(ài)，美麗的校園，你是那么阿娜多姿，讓人陶醉！
我們的校園作文8
我們的校園是一個(gè)美麗而又豐富的知識(shí)海洋，更是一個(gè)快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我們的校園十分美麗，每一個(gè)地方，每一處角落，都充滿了生機(jī)。我愛(ài)我們的校園！
我們的校園不是很大，但十分賞心悅目：一進(jìn)校門(mén)，左邊是一間保安室，那里面坐著和藹可親的保安爺爺，我們大家都喜歡親切地叫他——楊嗲嗲。往前走就是我們每天早上強(qiáng)身健體的大操場(chǎng)，操場(chǎng)后端的左右兩側(cè)分別是宣傳欄與升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的右側(cè)，也就是操場(chǎng)的右下角，有兩個(gè)堅(jiān)著擺放的乒乓球臺(tái)，宣傳欄的前面也有一個(gè)乒乓球臺(tái)。操場(chǎng)的左右兩邊有散發(fā)著芳香的.長(zhǎng)條形花壇。操場(chǎng)的正對(duì)面的左右末端有兩棵傲然挺立的玉蘭樹(shù)，玉蘭樹(shù)的的旁邊則是兩棵枝繁葉茂的桂花樹(shù)。秋季，它們兩棵種樹(shù)開(kāi)的花都香氣撲鼻，那時(shí)，迷人的花香會(huì)散布在校園的每一個(gè)角落。一座綠色的臺(tái)階坐落在一樓樓梯間的正后方。教學(xué)樓共有三層，每層有兩間教室，每間教室就是一個(gè)年級(jí)。第一層和第二層的左邊都是洗手間，但不同的是：第一層的洗手間是學(xué)生專(zhuān)用；而第二層的洗手間是教師專(zhuān)用。第三層的左邊可不是洗手間，而是科學(xué)器材室。每一層的右邊都是教師辦公室，中間才是我們的教室。教學(xué)樓通往食堂的路旁有兩臺(tái)飲水機(jī)。食堂前面有一張大桌子，桌子左邊是盛菜的菜盆，右邊則是盛飯的飯鍋，給我們打飯的通常是食堂阿姨和楊嗲嗲。食堂共有兩間：一間是食堂阿姨的“戰(zhàn)場(chǎng)”，另一問(wèn)則是老師們“用膳”的“御膳房”。對(duì)了，大桌上面還架了一個(gè)藍(lán)色的大蓬子，不然同學(xué)們和飯菜會(huì)被淋濕的！食掌后面還有我們的多媒體教室：多媒體教室第一間是美術(shù)兼音樂(lè)教室，第二間是書(shū)法教室，第三間是體育器材室，第四間是大隊(duì)會(huì)議室。
我們的校園真美麗，我愛(ài)我們的校園。
我們的校園作文9
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)我們的校園。
一進(jìn)校園，兩旁各有一個(gè)花圃�；ㄆ岳镉幸粝銟�(shù)，大王椰樹(shù)和雞蛋花樹(shù)。音香樹(shù)上，已長(zhǎng)出了或濃或淡的新綠。大王椰樹(shù)的葉子像一朵綠色的大花。雞蛋花樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花呢�；ㄆ岳镞�有一些灌木叢。一層一層像樓梯一樣疊下來(lái)，很有層次感。風(fēng)吹來(lái)的'時(shí)候，大王椰樹(shù)的葉子?xùn)|搖西擺的，像在對(duì)你招手。
走進(jìn)校道，兩旁各有一個(gè)文化長(zhǎng)廊。里面有交通安全知識(shí)；有“每日一句”筆記本展；有推普宣傳；有文明學(xué)生的照片以及陶藝作品等。
再往里走，校道左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)的東北角和西南角各有一個(gè)沙坑，用來(lái)跳遠(yuǎn)。北部是觀眾席，東北角還有各式各樣的運(yùn)動(dòng)器材。西南角有一排蔥蔥郁郁的樹(shù)木。校道右邊是一個(gè)小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)中間是一個(gè)圓形的花圃，花圃中間有個(gè)鋼制雕塑。是我們學(xué)校的特色。其他學(xué)校想要？哼！門(mén)都沒(méi)有。我無(wú)法描述出它的形狀，反正很特別。
校道盡頭是教學(xué)樓，教學(xué)樓大廳是由八根超長(zhǎng)超粗的大理石柱子支撐著。教學(xué)樓共有六層，我們四年級(jí)學(xué)生在第五層。
那么，五、六年紀(jì)的學(xué)生在哪里呢？原來(lái)他們?cè)诠δ軜恰４┻^(guò)教學(xué)樓一樓大廳就來(lái)到功能樓。功能樓一樓大廳是我們的會(huì)堂。功能樓有美術(shù)室、音樂(lè)室、電腦室、圖書(shū)館和五、六年級(jí)的教室。
功能樓對(duì)面是文化走廊，彎彎曲曲向前延伸，像一條龍。走廊的柱子上掛了很多古色古香的詩(shī)畫(huà)。
我們的學(xué)校真是太美麗了，是我們成長(zhǎng)的搖籃。我愛(ài)我校。
我們的校園作文10
我們的校園可漂亮了，讓我?guī)銈儊?lái)參觀一下吧！
走進(jìn)校園，沿著門(mén)口的小路向北走，映入眼簾的是一片翠綠的小樹(shù)林。這里的竹子真綠啊，綠得猶如一塊碧綠的翡翠；這里的竹子真高啊，高得好像高聳入云的山峰，一眼望不到頭；這里的竹子真多啊，多得就像夜空中閃爍的明星。在我的旁邊有一顆大樹(shù)，那滿樹(shù)的綠葉仿佛涂上了一層綠色的油彩，一陣風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)舒展著它那四季常綠的枝葉，隨風(fēng)微微搖動(dòng)著，在陽(yáng)光下閃著綠光。這里的石頭有的像在做游戲的孩子，有點(diǎn)像坐在一起的雙胞胎，還有的像可愛(ài)的小兔子，一陣風(fēng)吹過(guò)，又給竹林帶來(lái)了一線生機(jī)。
跨過(guò)操場(chǎng)，我們來(lái)到同學(xué)們的“最?lèi)?ài)，”那就是美麗的`太陽(yáng)亭。在太陽(yáng)亭里，有一張木頭做的小桌子，旁邊還有四個(gè)固定住的木椅。它的附近還有五顏六色的小柵欄，讓大家盡情享受下課時(shí)光。這里的花也很美，尤其是那朵紫色的花，那花瓣一簇的湊在一起，又一列列地按順序排開(kāi)，真像一群不時(shí)變換舞蹈列隊(duì)的小姑娘。旁邊的小草探出了小腦袋，來(lái)欣賞春天的美麗風(fēng)景。下課鈴聲打響了，同學(xué)們來(lái)到了太陽(yáng)亭，有的坐在椅子上看書(shū)，有的在亭子里跳繩，還有的在亭子里下棋，是多么美好的景象啊！
穿過(guò)南教學(xué)樓，一陣花香撲鼻而來(lái)，這就是美麗的長(zhǎng)廊。這里的石頭更有特色，有的堆在一起，成了房子，有的圍城一圈，視乎在聽(tīng)故事，還有的排成一行，好像在排隊(duì)呢！這里的花可多了，有紫荊花、杜鵑花、月季花，可我還是更喜歡月季花，月季花紅艷艷的花兒在枝頭怒放，顏色那么濃，從遠(yuǎn)處看就像一團(tuán)小小的火焰，可美了！
你是不是覺(jué)得我的校園很美呢？
我們的校園作文11
我們的校園非常美麗，讓我來(lái)給你介紹介紹吧。
一進(jìn)大門(mén)，我們首先會(huì)看到體育老師在校園大門(mén)口教同學(xué)們跳繩，還會(huì)看到一個(gè)大大的建筑物，它的最前方寫(xiě)著“泰達(dá)一小”這四個(gè)大字，多醒目的四個(gè)大字�。〗榻B到這里，相信大家都知道我們校園了。對(duì)，就是“泰達(dá)一小”，一個(gè)充滿溫馨與活力的校園。
再繼續(xù)西北方向走幾步，我們就會(huì)看到一個(gè)小建筑物，在他的下面，刻著“光陰”二字，告訴我們要珍惜時(shí)間，不能虛度。下面帶你參觀的這一處，如果是在夏天，你就會(huì)忽然感到很涼快、舒適，這就是我們校園獨(dú)一無(wú)二最涼快的林蔭小路林蔭小路的旁邊，還有許多的.小花、小草、小數(shù)的好多植物，它們像擺設(shè)似的立在林蔭小路的旁邊，為它遮陽(yáng)、添彩。
再順著小路往前走，我們可以聞到香噴噴的飯菜味兒迎面撲來(lái)，那里就是食堂，阿姨們正忙著給我們做飯菜呢！今天中午有沒(méi)有我最喜歡吃的紅燒丸子呢？
看，鳥(niǎo)瞰我們校園的全貌，像不像一個(gè)被推開(kāi)大門(mén)的四合院？四合院里面還有一個(gè)大大的花壇。四合院外面還有一大片綠地，我們可以在綠地上盡情地奔跑。近看我們的校園，又像有著圓形舞臺(tái)的巨大的歌劇院。聽(tīng)，歌曲院里正在表演“茶花女”呢！
來(lái)到操場(chǎng)，我們看到有一位女體育老師一邊喊著一二一，一邊帶領(lǐng)同學(xué)們跑步呢！還有一位男老師正吹著他的“小黃”讓操場(chǎng)上玩游戲的同學(xué)們集合，看那些同學(xué)們多聽(tīng)話呀，6秒鐘就已經(jīng)長(zhǎng)好了。
咱們?cè)龠M(jìn)教學(xué)樓看看吧，一樓有英語(yǔ)的故事讀本。樓上還分別有象棋展示區(qū)、臉譜展示區(qū)、名畫(huà)展示區(qū)、名人智慧展示區(qū)等等。其中我參加的合唱團(tuán)教室也在樓上呢！
這就是我的校園，我喜歡在我的校園里學(xué)習(xí)、玩耍，因?yàn)檫@里有我喜愛(ài)的老師和同學(xué)們，我愛(ài)我那美麗的校園！
我們的校園作文12
我住在韓愈的故鄉(xiāng)——孟州，韓愈是古代著名的文學(xué)家和思想家、政治家，我非常欽佩韓愈，因此我就選擇了韓愈小學(xué)，韓愈小學(xué)不僅是一座知識(shí)的寶殿，更是一座美麗的大花園。
春天，春暖花開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，校園里到處都是一片生機(jī)勃勃的景色。同學(xué)們穿著春裝，帶著笑容，走進(jìn)校園，春姑娘輕輕地?fù)崦瑢W(xué)們的臉蛋兒，小草和花兒爭(zhēng)先恐后地向同學(xué)們打招呼。同學(xué)們來(lái)到教室，打開(kāi)書(shū)本就開(kāi)始朗讀，校園的寧?kù)o被打破了，傳出朗朗的讀書(shū)聲，那聲音真好聽(tīng)啊！
夏天，驕陽(yáng)似火，綠樹(shù)成陰，校園里一棵棵樹(shù)木是那么的蒼翠欲滴，像一把把巨傘，為同學(xué)們擋風(fēng)遮陽(yáng)，讓同學(xué)們感到神清氣爽。男同學(xué)穿著背心兒，女同學(xué)穿著花裙子，五彩繽紛，讓人看了眼花繚亂。操場(chǎng)上同學(xué)們玩得非常愉快，熱得小臉像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果，看起來(lái)可愛(ài)極了！
秋天，秋高氣爽，落葉繽紛，校園里的樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶飄落下來(lái)，像下了一場(chǎng)落葉雨。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，同學(xué)們穿上溫暖的秋裝，秋姑娘悄悄地來(lái)到人間陪伴著孩子們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，校園里白茫茫的一片，到處都是銀裝素裹，看起來(lái)一切都是潔白無(wú)瑕。同學(xué)們穿上了厚厚的棉襖，來(lái)到操場(chǎng)的`雪地上，打雪仗、堆雪人，到處都是歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們玩著玩著小手變得通紅通紅，但是再冷同學(xué)們也不怕。
這就是我們的校園，一年四季景色怡人，美麗多姿，我愛(ài)我們的校園。
我們的校園作文13
我們的校園是吉師附小，它非常漂亮。
每天早上，從一條條馬路上，走來(lái)許多附小的小學(xué)生。大家穿戴統(tǒng)一，把整個(gè)校園打扮得更整齊。大家來(lái)到學(xué)校，向校園的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。上課了，大家在教室里讀課文，那聲音真好聽(tīng)，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶不飛了，它們好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
春天，一個(gè)希望的季節(jié)。春色已經(jīng)悄悄走進(jìn)校園，遍地都是，春色滿園。春天，校園開(kāi)放的花兒特別多，各種各樣的`月季花，盛開(kāi)的喇叭花，紅似火的石榴花，課間休息時(shí)間到了，同學(xué)們有的去操場(chǎng)上跑步，有的坐著聚精會(huì)神地看書(shū)，有的在玩著游戲，還有的在校園里觀花……
夏天，一個(gè)炎熱的季節(jié)。我們剛走出家門(mén)，就會(huì)感到非常的熱了，一出去，全身上下就像著了火似的，讓人難以忍受，到了學(xué)校，我們每人的頭發(fā)都在發(fā)燙，而且都已經(jīng)出了很多的汗，夏天真讓人難受呀！
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，校園里樹(shù)葉黃了，當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，大家爭(zhēng)先恐后地下了樓，有的在樹(shù)下跳舞，有的三三兩兩地在玩游戲，還有個(gè)別的同學(xué)，看見(jiàn)四周沒(méi)人時(shí)，在摘樹(shù)上的小果子。
冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)。冬天雖然很冷，可我們大家都不想浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上捉迷藏，踢鍵子，踢足球，那矯健的身影，如春燕展翅，整個(gè)校園充滿了歡樂(lè)。慢慢地，大家的身子都不冷了。
這就是我們的學(xué)�！獛煾叫。覀兌己芟矚g它。
我們的校園作文14
早晨，空氣清新，我?guī)еr艷的紅領(lǐng)巾走進(jìn)了校園，我第一眼看到的是映入眼簾的一塊大石頭，上面刻出兩個(gè)鮮紅的字，叫“求真”兩個(gè)字。
從左邊走了幾十步，就能看到校園的花草樹(shù)木，看到櫻花，一團(tuán)團(tuán)櫻花可漂亮了，像小孩粉紅的臉蛋可柔嫩了，像小嬰兒粉紅的小嘴，一團(tuán)團(tuán)櫻花掛在高大的樹(shù)上可美麗了。
從右邊走了幾十步，就是我們的塑膠球場(chǎng)，那是我們游樂(lè)的天地，抬頭一看，就是我們校園的五星紅旗，有的同學(xué)像奔跑的小馬在塑膠球場(chǎng)上跑來(lái)跑去。
我們的教室又明亮又漂亮，每次一進(jìn)校園就能聽(tīng)到同學(xué)們響亮的朗讀聲，我們的教室可干凈了，墻壁被勤勞的同學(xué)們擦得光亮，玻璃擦得潔白無(wú)瑕，地板拖得光亮起來(lái)，還有我們學(xué)習(xí)的電子白板。
每次鈴聲一響，同學(xué)們都從教室里擁擠出去，都跑到了塑膠球場(chǎng)上了，塑膠球場(chǎng)可熱鬧了，每一次下課，我都會(huì)去下面看一看風(fēng)景。
塑膠球場(chǎng)邊上的大樹(shù)高高的'，綠綠的，好像一個(gè)巨人站在那里，欄桿邊上翠綠的竹子，可好看了！一陣微風(fēng)，把竹子吹彎了，校園的小草，有陽(yáng)光時(shí)，照射在小草上，顯得更加翠綠了，每次校園里都會(huì)開(kāi)一些黃黃的桂花，可香了！
我從塑膠球場(chǎng)一直走過(guò)去，是我們健身的地方，那里的小草一大排的連在了一起，從遠(yuǎn)處看，好像一排排綠綠的翡翠，當(dāng)出太陽(yáng)時(shí)，照耀在櫻花上，顯得格外有精神。
一到秋天，樹(shù)上的葉子全部變黃了，一片片金黃的葉子好像一只只金黃的小蝴蝶飄落下來(lái)，美麗極了！
我覺(jué)得我的校園既可以觀賞美景，也可以好好學(xué)習(xí)，這真是一個(gè)美麗的校園，我非常非常喜歡，永遠(yuǎn)不想離開(kāi)我的校園。
這真是美麗的校園。
我們的校園作文15
我們的學(xué)校是個(gè)既美麗又干凈的大家庭。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就是嶄新的操場(chǎng)。操場(chǎng)是由一塊塊白色和粉紅色的正方形瓷磚交錯(cuò)鋪成，非常光滑，也非常顯眼。校園不大，但非常引人注目。
操場(chǎng)的東邊，是我們的綜合教學(xué)樓。在教學(xué)樓的一樓和二樓之間伸出的半圓形花壇里種植了許多迎春花，迎春花的藤條一順兒朝下生長(zhǎng)。春天，迎春花開(kāi)了，一層層、一簇簇的迎春花遠(yuǎn)看就像一只只金色的蝴蝶。微風(fēng)吹來(lái)，金色的蝴蝶就翩翩起舞。近看，迎春花只有五、六片花瓣，卻散發(fā)出淡淡的清香，使人百聞不厭。春天過(guò)后，花兒謝了，藤條顯得更加翠綠，像一條綠腰帶。無(wú)論春夏秋冬，迎春花都給校園增添了許多生機(jī)。
操場(chǎng)的西面，有一座圍墻，圍墻旁邊整齊的擺放著幾個(gè)嶄新的.乒乓球臺(tái)。一下課，愛(ài)好打乒乓球的同學(xué)們一擁而上，占領(lǐng)著自己的位置，揮舞著球拍，開(kāi)始了活動(dòng)。圍墻的外面種植著許許多多不知名的小花。它們也不甘示弱的探出頭來(lái)，好像要和我們一起做游戲呢！
操場(chǎng)的左右兩邊就是我們的教學(xué)樓。那里是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方和老師工作的地方。
校園里最引人注目的是還不太高大的桂花樹(shù)。它們分別被種植在兩個(gè)教學(xué)樓的前排。它們是去年才到我們校園入住的新成員。它們剛安家時(shí)，我們都制作了“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”的牌子掛在它們的身上，希望能夠保護(hù)它們快樂(lè)成長(zhǎng)。秋天，桂花樹(shù)開(kāi)了，一進(jìn)校園大門(mén)就能聞到濃郁的香味。課間休息的時(shí)候，我們?cè)诠鸹?shù)下嬉戲，仿佛就變成了一朵朵桂花，隨風(fēng)起舞。桂花樹(shù)不僅帶給我們快樂(lè)，而且?guī)Ыo我們涼爽。
我真愛(ài)這美麗的校園，愛(ài)這熱鬧的大家庭。
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