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昨天·今天·明天作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的昨天·今天·明天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
昨天·今天·明天作文1
我的家鄉(xiāng)在昆山錦溪這個(gè)水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。自從改革開放以來，家鄉(xiāng)也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的生活如魚得水，日子越過越甜美。
記得小時(shí)候，我常聽奶奶說，他們那時(shí)候出行很不方便，根本沒有什么交通工具。普通的家庭外出只能靠步行，家境優(yōu)越一點(diǎn)的人家，就靠船只出行。爸爸的衣服奶奶補(bǔ)了一遍又一遍，只有補(bǔ)到實(shí)在不能穿了，才用來當(dāng)抹布。在那個(gè)年代，很多孩子都由于家里窮而輟學(xué)。奶奶為了供爸爸讀書，年年都不辭勞累地下地種田。而且那時(shí)還沒有橋，上學(xué)時(shí)只靠小船渡過河。后來，人們建起了木橋，但走上去會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。那時(shí)的路都是泥路，最討厭的是下雨天，小路變得坑坑洼洼、泥濘不堪、難以行走……
相比之下，如今的.生活是多么的美好！
自從改革開放以來，家家戶戶都住起了小洋房，開起了小轎車，逛起了商場超市，幾乎天天都有魚有肉吃，還有各種各樣的美味佳肴……
隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，鄉(xiāng)間的小路也已成了平坦的水泥路，城市里的柏油馬路四通八達(dá)。河面上筑起了一座座石橋、水泥橋。衣服舊了就買過新的，書包改成了各式各樣的款式，店里的產(chǎn)品多種多樣，琳瑯滿目，出行也十分方便。吃的穿的用的越來越好，越來越高檔。
現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)高科技的社會(huì)，各種各樣的科技新品層出不窮�？照{(diào)、電視機(jī)，電冰箱等家用電器已不再稀奇。家鄉(xiāng)錦溪也從一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)演變到現(xiàn)在的優(yōu)秀旅游區(qū)，發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。鄉(xiāng)村里也跟上了時(shí)代的步伐，建起了一座座樓房，蓋起了大工廠，裝上了新機(jī)器�！�
時(shí)代飛速地發(fā)展著，家鄉(xiāng)從改革開放一直到走進(jìn)了“昆山之路”，發(fā)生了巨大的改變。隨著“神舟五號(hào)”“神舟六號(hào)”的相繼上天，也意味著我們的生活將更發(fā)達(dá)、更先進(jìn)。所以，我們更應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造新的生活。我相信，祖國的明天會(huì)更燦爛，更美好！
昨天·今天·明天作文2
昨天的我，也許還存在著許多不足，愛哄鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會(huì)合理利用時(shí)間，著可都是我的缺點(diǎn)，昨天今天明天作文。昨天的我，有著珠江路電腦裝機(jī)大賽第一名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只不過是一段美好的回憶，一本值得汲取營養(yǎng)和回味無窮的沒有寫完的書。
今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習(xí),正在努力改正自己的缺點(diǎn),為著明天的到來而努力奮斗。
明天的我,也許就是國家的棟梁,為我國成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國家而努力奮斗著。
明天的我，可能是千千萬萬普通勞動(dòng)者中的一個(gè),但我并不為此而傷心,我愿作一顆小小的鋪路石,鋪成寬闊的路,任勞任怨,讓人們高高興興的'在上面走！
明天的我,也許會(huì)隨著年齡的增長而日益衰老,然后面臨的就是死亡.但是,我要以一個(gè)平常人的心,對(duì)待平常的事,對(duì)死亡不要產(chǎn)生恐懼,而要勇于面對(duì)它，因?yàn)槲抑�，一個(gè)人來到世上就有生必有死,我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活,體驗(yàn)生活,充實(shí)自己,這樣的人生才是有意義的。
現(xiàn)在，我有著值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿希望的明日！
我自己也有一句人生格言"讓我們從失敗和挫折中汲取'營養(yǎng)'不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！"
昨天，我在天際遨游時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍籠罩著一層薄薄的水藍(lán)色的紗衣.啊，宇宙間竟還有如此美麗的星球!我拍了一張照，交給我們星球的球長，球長驚奇地說：“讓我們到這個(gè)美麗的星球去看看吧!“他按下超速連接器，電腦屏幕上就出現(xiàn)了那個(gè)星球的“內(nèi)幕“：連綿起伏的山巒披著碧綠的地毯，高貴而典雅；山間的一條條河流歡快地流淌著，不時(shí)濺起晶瑩的水花；河里的魚兒吮吸著甘露，自由自在地游來游去；陸地上翻騰著萬頃綠浪，好一片生機(jī)勃勃的景象!接著，我們看到了和我們長得差不多的生物，這就是這個(gè)星球的主宰者――人吧!只見人們?nèi)粘龆�，日落而息，他們和睦相處，過著幸�？鞓返娜兆�.但是文明程度比我們星球差得遠(yuǎn).不久，智能計(jì)數(shù)器顯示出日期：公元1004年.然后，我們給這個(gè)星球取名D球.
昨天·今天·明天作文3
如果說每個(gè)的過去的不同，那淚就是他們之間的橋梁吧！他存在在每個(gè)人的相冊中，編織起一個(gè)個(gè)美妙的夢！
——題記
該過去的都已經(jīng)過去，昨天的太陽永遠(yuǎn)都只是昨日的落暉，無法成為今日的朝霞。然而，人永遠(yuǎn)都只是懷戀夕日的柔美，卻忽視了今朝的瑰麗。就象淚一樣，縱使有再瑰麗的外表卻常被柔美取代�？墒�，當(dāng)人們回想這瑰麗時(shí)，卻又往往把她當(dāng)做柔美來替代今日的瑰麗�。。�！
昨天，翻開那滿是灰塵的相冊，不經(jīng)意的一瞥，頓時(shí)感到似乎記憶就是由淚構(gòu)成的一般，相冊的存在只是為了使我們更好的記住那往昔清澈的淚，那青澀的淚的誕生只是為了彌補(bǔ)人在記憶中缺少的記憶……對(duì)著這些老照片我本可以侃侃而談，但是，現(xiàn)在我并不想說些什么，只是想慢慢回味著難得的.記憶……
今天，對(duì)著我所看見的一切，我卻感到前所未有的痛楚，眼前蒙白的一切把我所看到的一切裝飾得更加蒙白，沒有一個(gè)人可以解釋為什么我所看到的不是我所想要的一切。有時(shí)，我也會(huì)感覺鼻子酸痛，但是久違的淚她還是不來，似乎我的存在對(duì)于她就只是粉塵般般的渺小，而她對(duì)我卻如此的重要，她已然成為我的全部，而我對(duì)于她呢？為什么我小小的奢望總是被扼殺在搖籃中呢？為什么淚距離我是如此的近，而我卻總是沉淪在昨日的相冊中呢？——我孤夜難眠
明天，我還會(huì)像現(xiàn)在一樣依然固我，津津樂道的與人談?wù)撍能壽E，哪怕會(huì)有決裂的一天，我也會(huì)依然孜孜不倦，因?yàn)樗x我如此之近，熟悉了她的芬芳，熟悉了她的瑰麗，我知道自己不能放手，別離的滋味比死亡更落寞……于是，我選擇抓緊她，在明天的明天抓緊她……
結(jié)果，她還是離我遠(yuǎn)去了，在明天的今天離開了我，我想哭，但是卻無法哭，只有那落寞依然掛在臉上，嘴角泛起的也只有木納的譏笑。而她呢？在離我而去后，她也漸漸變的麻木，變的呆滯，曾經(jīng)的汪洋迅速蛻變成一個(gè)狹小的湖泊，最后只能淪為博取他人同情的工具�。。。�！
看著這一切，我漠然！繼續(xù)欣賞那塵封多年的老照片，唯一流下的只有那呆滯的傻笑。
昨天·今天·明天作文4
今天，這個(gè)開頭似乎有些土了，但這就和6月模糊的空氣以及QQ單調(diào)而有些刺耳的提示音一樣，永遠(yuǎn)那樣的熟悉，讓人或者是說讓任何東西都有著各自的奠念或是另一種帶著某種花香的寄托]大概是夏天的炙熱或是我面前這臺(tái)比夏天陽光更燥熱的機(jī)器讓我在這里不著邊際的填補(bǔ)我一時(shí)干涸的注意力。
我家隔壁的貓比往常乖了不少，起碼不會(huì)在我家的防盜門上留下它的個(gè)性簽名[不過比醫(yī)生還差點(diǎn)]，不過勤能補(bǔ)拙，今天早上下樓的時(shí)候看見了在3樓純藝術(shù)的新生代浮雕，果然不同凡響，絕對(duì)抽象派。樓梯道還是被一只貓和可以參加殘運(yùn)會(huì)的單車占據(jù)了，最多只容得一個(gè)人和一只貓，你問我怎么知道，因?yàn)槲艺驹谶@兒[好慘啊�。�
中午，我沒有在家吃飯，其實(shí)自從放假之后我很少在家吃飯了，原因很簡單，因?yàn)槲覌屃�，我又不想做飯[其實(shí)不是我不想做，其在有難言之隱……]外面的館子很亂[我本想寫本{管子亂}，可惜懷才不遇，一言難盡啊]我和媽找了個(gè)略微干凈的地方[因?yàn)闆]有人]的地方吃了，吃完我媽深吸一口氣，感嘆到：明天我還是吃你做的菜。我沒有說話，只是為腳下那只吃魚骨頭的.貓[有勇氣！]感到擔(dān)心，同時(shí)又恨不得那只就是我家隔壁的，那該多好[讓它吃出個(gè)半身不遂，那它就不會(huì)到處亂跑了]正在我沉浸其中的時(shí)候，那只貓已經(jīng)倒了。我把手紙隨手扔在它身上，也算表示同情吧。
下午，我還是坐在這兒，雖然沒在花開花謝，繁星點(diǎn)點(diǎn)的情調(diào)，但在網(wǎng)上，自然沒什么無聊的時(shí)候，唯一有時(shí)煩躁的時(shí)候是樓下那些無聊的人搬那些已經(jīng)退休億把年的古董，搬就算了，他們還像約好了一樣一起搬，一起搬就算了，他們還敲我家門要我也去搬，我直接叫了撿垃圾的上來，或許是他們太高興了，他們當(dāng)即暈倒，暈倒之前，他們握住我的手，一把鼻涕一把眼淚的說：小兄弟，我的單車就交給你了，你要好好待她。旁邊有一個(gè)人接過他的手，他只說了一個(gè)字：好！
正在他們兩個(gè)惺惺相惜之際，我一個(gè)人灰溜溜的走了。
昨天·今天·明天作文5
昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，從滿凄厲幻想的年代，充滿樂趣的年代，在兒童時(shí)的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土......都蘊(yùn)藏著無限情趣。昨天，我會(huì)因?yàn)榇笕藗儾焕砦叶岩�，我是否存在，我覺得我自己太渺小了，簡直不能引起重視；害怕在那伸手不見五指的黑夜走路，覺得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物，將把我吞食；在那明亮的月夜中，要和小伙伴們爭：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈......”那悠悠童心，就像清澈見底的池水。那富有天真浪漫的童年，已成為記憶......
而在今天，在小孩眼里，我們是大人；在大人們眼里，我們還未成年；在我們眼里，今天我們就是我們！今天，我們復(fù)雜而又單純，沖動(dòng)而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。��！現(xiàn)在，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。我們熱愛祖國和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔(dān)著父母的叮嚀，師長的關(guān)心，無論是成功還是失敗，我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這一份重任。我們眼里有渴求，渴求知識(shí)，渴求社會(huì)。現(xiàn)在的索取不是為了將來的給予嗎？爸爸媽媽挾著我們，走過夜和晨，走過秋與春，現(xiàn)在，我們想奔，想飛翔，我們的`頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)！我們追趕時(shí)間，追趕地球，追趕一切！我們的理想是帆的理想，鼓一蓬閃耀的希望，去尋找彼岸。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈！
燈——指引我們走向明天。昨天，今天，明天......這都是周而復(fù)始地循環(huán)著的。然而人生能有幾個(gè)這樣的“復(fù)始”呢？對(duì)，我們應(yīng)該朝前走，不管遇到什么障礙，只要百折不撓地朝前走，就會(huì)成功的。明天，引起我的遐想，我也會(huì)奮力前進(jìn)的......
昨天·今天·明天作文6
坐在車?yán)铮高^窗戶，看著雨點(diǎn)“嗒嗒”地落在窗戶上，又滑落下來。窗外的事物變得有些模糊。今天是春游的日子，可我的心情不免有些沮喪。倒不是因?yàn)榻裉煜掠辏且驗(yàn)橄掠甑木壒�，戶外活�?dòng)改成了室內(nèi)參觀，更不可能去放風(fēng)箏。說來那風(fēng)箏可不一般，骨架是自己扎的，圖案也是自己畫的。這對(duì)我們這些整天埋頭在書本中的人來說真是極好的.體驗(yàn)。
昨天，放學(xué)回家我悶頭在繞風(fēng)箏線。爸爸笑吟吟地推門進(jìn)來：“在干什么呢�！薄袄@線。”我抬起頭，“明天要放風(fēng)箏，全是自己做的…不過還真麻煩��！”我抱怨的語氣中透著一股得意�！白鲲L(fēng)箏么�！彼α诵�，“我像你這么大經(jīng)常做的，還玩彈子……”“哦？”我有點(diǎn)驚奇�！澳钱�(dāng)然了，那時(shí)候誰像你這么衣食無憂，更別說玩電腦，PSP，想都想不到的�！卑职终f完，便聳聳肩，走了出去。晚上，媽媽又在看最近極度火熱的周立波表演的單口相聲“笑侃三十年”，媽媽邊看邊笑，都笑出了眼淚。但笑完之后，又無限感慨地說：“別說建國60年了，就這改革開放30年，變化也是出乎意料的。小時(shí)侯，全弄堂也只有一個(gè)電視機(jī)，而且還是9寸黑白的，過年過節(jié)時(shí)，為了看電視一家人只好搬個(gè)板凳去�？措娨暤娜艘慌庞忠慌拧�！”說完又點(diǎn)了一下我的額頭：“現(xiàn)在變化那么大，東西都是高科技的了，你真是享福，要好好珍惜啊�！薄罢湎КF(xiàn)在的生活！”這句話常常在我耳邊響起，外公外婆也對(duì)我這么說。我陷入了沉思……
“你發(fā)什么呆啊，到了，到了�！迸赃呌型瑢W(xué)喊我。我回過神來，向窗外看去，一座巨大的建筑物屹立在我的眼前，我們要參觀的便是紅星美凱龍的未來家具展。走進(jìn)20xx展館，仿佛又來到了另一個(gè)世界，那些數(shù)不清的新奇的事物令人看得如癡如醉。我生出一種遐想：到了20xx年，我已是50多歲的人了，人類畢竟不能預(yù)測未來。中國改革開放30年已有太多的變化，太多的意想不到。也許真的到了那個(gè)時(shí)候，中國又會(huì)給世界一個(gè)驚喜。
想到這，我會(huì)心地笑了。
昨天·今天·明天作文7
昨天，早已經(jīng)悄然的離去了，而今天，這是又無聲地到來了。面對(duì)著昨天和今天的匆忙，又怎能不憂慮明天的度過呢？今天，抬頭看著，看著，不知不覺已經(jīng)度過了整整的一天，而回想起昨日，則應(yīng)該是收獲頗多的。
昨天，看著太陽從東方升起，這一天也就是悄然間地到來了。無論昨天做過了什么，是優(yōu)異還是落魄，是興奮還是悲傷，都不能決定以后，那只是一個(gè)過去。昨天的事情在無聲地度過，在默默地淡忘掉了，而留下的只是對(duì)未來的希望。
昨天的一切不能決定未來，但是這當(dāng)下的今天又能做些什么呢？
早晨起來的時(shí)候，應(yīng)該是無悔的，不應(yīng)該被昨天所做的錯(cuò)誤的悲傷所旋繞。今天，還沒有結(jié)束，就應(yīng)該在今天做一些能彌補(bǔ)昨天的事情，應(yīng)該開始不斷的奮斗，奮斗出無限的光彩。即使有錯(cuò)了，也沒有關(guān)系，明天再來嘛！只要不氣餒，就不會(huì)做錯(cuò)什么事情。這一天，我們要灑下無盡的汗水，來獲取到果實(shí)的成長，灑下不懈的努力來創(chuàng)建出光明的陽光。
而今天，又在默默間過去了，那么在憧憬中的未來又是什么樣子的呢？
憧憬中的未來只有希望罷了。除了希望，又剩著些什么呢。今天的事情并沒有那么完美，那就在明天的時(shí)候思考并且完成它。在這明天，懷著對(duì)未來的憧憬去創(chuàng)造無限的光明，面對(duì)著未來的不測，去拿出自己的最大的努力去報(bào)復(fù)世界，報(bào)復(fù)國家吧！相信你的努力不會(huì)白費(fèi)，只要努力必定會(huì)有無限的光彩。當(dāng)你站在頂尖的時(shí)候，那將會(huì)是人生中最美好的時(shí)候了，當(dāng)那個(gè)時(shí)候的你，一定會(huì)感受到未來的無限的美好了。那么在當(dāng)下，要將未來的希望變得更多，變得更真實(shí)吧！
昨天今天明天，這三天交錯(cuò)著就是人的'一生，在人的一生中又能發(fā)生點(diǎn)什么事情呢？除了不斷的事情沒有別的了吧！那么這人的一生有有著什么意義呢？除了創(chuàng)造沒有別的了吧！人生在，就又不斷的昨天今天明天。只有在這三個(gè)不斷的重復(fù)當(dāng)中，才能體會(huì)到未來的光明，達(dá)到人生最后的目標(biāo)點(diǎn)。
人生，僅僅有著三個(gè)日子，沒有別的，我們一定要珍惜今天，惋惜昨天，痛惜明天。這樣子，人生才會(huì)真的有意義。只有這樣子，我們的生活才會(huì)更加美好，才會(huì)更加的幸福，昨
昨天·今天·明天作文8
流光容易把人拋棄，紅了櫻桃，綠了芭蕉。日子總是在不經(jīng)意間溜走，就想總要離開巢兒，振翅高飛的鳥；輪船總會(huì)離開港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……當(dāng)我寫道這篇文章時(shí)，三年的初中生活即將結(jié)束，也將跟難忘的中學(xué)校園和友好的初中同學(xué)說再見了�！}記
憶過去
昨天，我們還在學(xué)《夸父逐日》，聽，那瑯瑯的讀書聲從教室傳了出來“夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭……”在聽的時(shí)候難免聽出一些天真無邪的聲音來，但有時(shí)那么的沁人心脾。下課鈴響了，同學(xué)們的歡笑聲響成一片，沒有學(xué)習(xí)的壓力和煩惱，大家玩的是那么的痛快，生活過的是那么的自在。雖然會(huì)感嘆童年時(shí)光的不在來，但我仍羨慕那時(shí)候可以無憂無慮；羨慕那時(shí)候可以毫無顧忌的做毫無道理的事；羨慕那時(shí)候可以有不必成大后果的權(quán)利。可以片刻間將冰箱里的零食掃蕩一空，再笑瞇瞇的望著父母無奈的目光。
想今天
今天，我們在學(xué)“感恩”。感恩教育你的人——因?yàn)樗麄冮_化我們的蒙昧，讓我們汲取知識(shí)。初三的生活有了比以前更多的學(xué)習(xí)壓力和煩惱，每天都遨游在題海的世界里，自然也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度系數(shù)越來越大才會(huì)不斷的練習(xí)。初三的課程有七門，自然而然有不會(huì)做得題目也是家常便飯了，但每次都是老師一遍一遍告訴我們解答的方法，幫助我們渡過難關(guān)，給我們力量。感恩撫養(yǎng)、鐘愛你的人——因?yàn)樗麄儾磺蠡貓?bào)的辛苦付出，讓給我們不斷的健康、快樂的成長，體會(huì)到了人世間最最寶貴的親情。感恩關(guān)懷你的.人——因?yàn)樗麄冊谖覀冏顭o助，最“寒冷”的時(shí)候，給了我們友誼的力量，讓我們有勇氣堅(jiān)定的站起來。
望將來
明天，我們即將邁上人生又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)里的奇異風(fēng)景，在等待著我們?nèi)?gòu)造，去完善，而面對(duì)明天的“路程”，縱使著“路程”中，會(huì)讓我們遭遇挫折，感到困難重重，但我們更應(yīng)調(diào)整心態(tài)，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，不斷完善自我，充實(shí)自我，去勇敢的直面挑戰(zhàn)，因?yàn)橛游业膶⑹且粋�(gè)繁花似錦的美好明天！
昨天我們只能回首；今天我們努力學(xué)習(xí)；明天我們一定發(fā)展。
昨天·今天·明天作文9
生活的千變?nèi)f化都將會(huì)是患得患失的結(jié)果。如果這生活的殘酷無情來之匆匆。那便一切都將會(huì)是美好的。希望的開始，期盼的成果！這一切的來源都將會(huì)與我們所相伴。昨天的美好，今天的多姿，明天的期盼。更加希望明天的一切都將會(huì)是最好的！這無限的生活就在于此，只希望我們都能夠更好地去珍惜。擁有時(shí)的珍惜不要讓它變?yōu)橥絼�。相信，這一切都將掌握在自己的手中！
昨天
昨天的日子很短暫，但我們又無法再一次擁有！因?yàn)榻Y(jié)局又總是這樣的殘酷。無情的我們何時(shí)才能夠更好的幸福生活，畢竟這樣的選擇權(quán)只有一次。而我們有將會(huì)何去何從？昨天的生活也許都已經(jīng)成為過去，都已經(jīng)消失了。但是那些美好的畫面至今在腦海中。眺望這世界，回首這往事！卻都已是滿滿的遺憾！遺憾的'多了，便會(huì)是心痛！那就做好現(xiàn)在，為了明天的明天，為了未來的期待！
今天
也許今天的日子已經(jīng)過半，至少還有時(shí)間。但是唯一能夠長留的卻只有時(shí)間。時(shí)間的飛逝卻沒有了最初的我們。最初的信念都已不在，那就要更好的珍惜，更好的去擁有！這樣才不負(fù)美好時(shí)光。這樣才不負(fù)美好青春！今天你們有收獲？至少你們都還在。至少我們還會(huì)有最初的信念！珍惜所珍惜，才能擁有所擁有！也同樣是為了美好明天，不斷付出，不求回報(bào)，未來都將會(huì)是你！
明天
相信，明天的明天都將會(huì)是我們所期待的。但是在這期待的同時(shí)有同樣會(huì)有所收獲！我們又同樣學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)槊魈焱瑯右瞾碇灰�！幻想著美好明天，同時(shí)又特別的期待每一天。相信，這個(gè)世界并沒有拋棄過我們。至少還有你，至少還有一個(gè)初心的自己！明天的明天，相信自己都將會(huì)是最棒的！
為明天的自己何彩，為未來所加油！
今天的生活以消逝，未來的生活需奮斗！
昨天·今天·明天作文10
在我的童年，有一個(gè)顯著的特點(diǎn)：我愛哭。如今，每當(dāng)長輩提起我當(dāng)年的“光輝事跡”，我總要找個(gè)地方躲起來，不然總會(huì)被他們嘲笑。但這些長輩總是無視我的感受，有一點(diǎn)空余時(shí)間就拿出來，一遍又一遍的重復(fù)，卻還是能笑前笑后，真是可恨。其實(shí)就是一些雞毛蒜皮的小事。上幼兒園的第一天，我對(duì)著媽媽的衣服哭得死去活來，媽媽卻狠心離開了我，一個(gè)人溜走了。
面對(duì)陌生的老師和同學(xué)，我哭了一整天。聽說很多老師哄我，但我還是頑強(qiáng)抗?fàn)�，�?duì)他們的“糖衣炮彈”無動(dòng)于衷。許多孩子看到我哭得很厲害，他們開始哭，這讓老師很著急。后來，沒有辦法了。一個(gè)電話讓我媽把我當(dāng)成“罪魁禍?zhǔn)住睅Щ丶�。但是第二天我就被我媽留在了那里。日�?fù)一日，我學(xué)會(huì)了老師的軟硬結(jié)合，漸漸變得怕老師。即使是現(xiàn)在，我依然心有余悸。我怕老師，所以不敢上學(xué)，也不想上學(xué)。但當(dāng)時(shí)我無能為力，只能默默等待時(shí)機(jī)的到來。有一天，我生病了，終于嘗到了不用上學(xué)的甜頭。雖然我隨時(shí)都要被護(hù)士姐姐的針扎到，但是長期的.痛比短期的痛更厲害。我決心做出巨大的犧牲來換取不用上學(xué)。在接下來的日子里，我多次裝病，但都沒有被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲已菁继袅�。但是人不如天，最后我被繩之以法。那一次，我裝病好幾天，第五天，聰明的媽媽發(fā)現(xiàn)了。后果當(dāng)然是一頓罵，但是我用的是哭的方式，吸引了鄰居來勸我媽，保護(hù)我，我媽只好放棄。但是我最后還是被送到了可怕的地方——幼兒園，裝病已經(jīng)不行了。幼兒園里的壞人除了老師，也有一些可惡的同學(xué)。但是因?yàn)槠圬?fù)我，我會(huì)哭，反過來會(huì)招致老師的責(zé)備，讓那些可惡的同學(xué)不敢靠近我，所以我也心安了。但是不知道哪個(gè)家伙膽子大，把我的書包藏起來了。找不到，自然哭的很大聲。老師別無選擇，只能停止講課，幫我找書包。孩子的招數(shù)真的有限。不到半個(gè)小時(shí)，我的書包又回到了我的身邊，那個(gè)可惡的家伙因?yàn)檎局艿搅藨土P。真的很受歡迎！唉，本還有很多“光榮事跡”，但因?yàn)閷?shí)在慚愧，就不多說了。請(qǐng)見諒。
想知道事情進(jìn)展如何，且聽下回分解。
昨天·今天·明天作文11
昨天的我，在幼兒園里快樂嬉戲。
今天的我，在小學(xué)里逐漸長大。明天的我，將在初中生活中放飛夢想！昨天——幼兒園讓我流連其間昨天，我從一個(gè)溫馨的小家到一個(gè)充滿好奇的大家庭。一切都那么新鮮、好玩。在幼兒園里，我跟老師學(xué)習(xí)，跟小朋友們一起唱歌、跳舞、做游戲。
幼兒園是我童心的發(fā)源地，幼兒園讓我的童年變成了萬花筒，幼兒園里，歡快熱鬧的氣氛讓我充滿了美好的回憶。幼兒園的一幕幕頓時(shí)浮現(xiàn)在我眼中，我記起了那一件件令人哈哈大笑的事，這些都是值得紀(jì)念的，值得讓我們忘懷的，值得讓我們保留在腦海里的。童年似同一道美麗的彩虹，而幼兒園的生活就是這幾種顏色中最艷麗的'顏色。
這無疑給這道彩虹添加了無盡的美。今天——小學(xué)生涯讓我記憶猶新今天，我長大了，步入了小學(xué)。那漂亮的教學(xué)樓，那嶄新的桌椅，那高大的梧桐樹，特別是那具有磁鐵吸引力的書本把我?guī)У嚼镆粋�(gè)嶄新的天地。在這些年的學(xué)習(xí)生涯中，我們都有過很多親身經(jīng)歷的值得回味的事，那些事里包含著我們的歡樂與痛苦，讓我們記憶猶新，讓我們回味無窮，記住這些事，剛經(jīng)歷不久的事。小學(xué)生涯中的任何場景都是我們親身體會(huì)過的，四種滋味的趣味生活也是我們體驗(yàn)過的。
今天，讓我們好好記住它，給它添上亮麗的色彩！明天——我向往神秘而浪漫的初中生活明天，我將邁進(jìn)初中的大門，那時(shí)，更加寬闊的校園、敞凈的教室、新面孔的老師將迎接我們，更廣闊的知識(shí)天地等著我們?nèi)ヌ剿鳎氲竭@里，我小小的心充滿了喜悅。但是，聽別人說初中作業(yè)很多，我心里又有些擔(dān)心了。
到我上初中的時(shí)候會(huì)不會(huì)也留那么多作業(yè)呢？也許不會(huì)吧，但愿那樣。初中生活，是我所向往的，我所喜歡的。初中生活是華麗邂逅的，是快樂自由的，是苦澀艱難的。初中生活就像一個(gè)五味瓶，細(xì)細(xì)品，什么味都出來了�；赝蛱�，絢麗今天，展望明天，讓每一天更美好！留戀昨天，把今天做好，策劃好明天，珍惜每一天，快樂多無限！
昨天·今天·明天作文12
昨天的已經(jīng)無法挽回，明天的卻無法預(yù)知，那么，我們唯有珍惜今天�！}記
莊子曾說：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”時(shí)間太過匆匆，此時(shí)此刻正悄然無聲在我筆下流走，并且如東逝水般一去不返。聽時(shí)鐘上的秒針“滴答”一聲，一秒便已飛逝；看雄鷹在蒼穹下自由翱翔，數(shù)分鐘便在你的震撼中走掉了；享受著泛舟湖上的愜意，時(shí)針已在不知不覺中轉(zhuǎn)過了十五度角。少年時(shí)的歡愉偷走了早已遠(yuǎn)去的童年時(shí)光，十五歲的花季已過，我送走了珍貴的成長歲月。以后還有多少時(shí)光讓我揮霍？有多少青春讓我虛度呢？
時(shí)間太過恐怖。它是車輪，碾出父母臉上一條條鮮明的皺紋；它是氯水，將父母的發(fā)絲和青春漂白。青春，是多么可貴的記憶�。r(shí)間，將那昔日繁茂的大樹變成枯枝，將那一座座沉淀著歷史的老房子和古堡變成廢墟，隨之消失的，還有那游子的思念。這一切都是昨天的往事，時(shí)間不會(huì)回頭，歷史不會(huì)被改寫。
明天是個(gè)未知數(shù)。古代的人誰會(huì)想到現(xiàn)在的人竟有孫悟空的本領(lǐng)，上天入地，無所不能；又有誰會(huì)想到現(xiàn)在的人已集千里眼、順風(fēng)耳——望遠(yuǎn)鏡、手機(jī)于一身。變化太快，誰能料想，今日的花好月圓，明天將是天涯海角呢？今日的饑寒交迫，明天或許是錦衣富貴呢？沒有誰敢對(duì)明天說肯定，明天是一個(gè)永遠(yuǎn)沒有答案的謎。
既然，昨天的已經(jīng)無法挽回，明天的卻無法預(yù)知，那么，我們唯有珍惜今天。一秒，我們可以用攝像機(jī)記錄下一個(gè)難忘的`瞬間；一分，我們可以用筆寫下由衷的祝福；一小時(shí)，我們可以用行動(dòng)回報(bào)父母那無私的恩情。然而，今天是多么短暫，稍縱即逝。世間萬物因珍惜今天而倍顯婀娜，春的生機(jī)盎然，夏的姹紫嫣紅，秋的碩果飄香，冬的純潔亮麗。現(xiàn)在的我們，應(yīng)在有限的時(shí)間多做有意義的事，思索自己的未來之路，堅(jiān)定自己腳下的步伐。即使未來迷茫，也應(yīng)該始終堅(jiān)信路會(huì)越走越清晰。今天，不能讓我們的青春碌碌無為，更不能讓我們的一生無所作為。珍惜今天，為青春增添一道美麗的風(fēng)景！
我們不能改變昨天，但應(yīng)珍惜今天；我們不能預(yù)測明天，但能珍惜現(xiàn)在！
昨天·今天·明天作文13
不必執(zhí)著昨天，不必感嘆明天，我們只需要活好今天即可。
昨天往事已成風(fēng)。
每個(gè)人都有著自己對(duì)過去的執(zhí)著，它或許是一份刻骨銘心的感情，或許是一份難舍的友情，亦或是對(duì)過去的美好的貪戀。
我不知道每個(gè)人的執(zhí)著是如何，但我知道我就是個(gè)過分執(zhí)著過去的人。你說我愚笨，說我癡傻也罷，這即是我敢于去直面的。很多人有時(shí)候覺得過去不值得記住，不值得懷念。但恰恰是這樣的態(tài)度正說明你的執(zhí)著，你不能正視自己的過去，一直逃避它，遲早它將成為你最重的負(fù)擔(dān)。
我不主張過分糾結(jié)過去，但也不支持將過去忘得一干二凈，極力的去逃避。每個(gè)人的回憶是獨(dú)一無二的，他是一個(gè)人成長的標(biāo)志，它記錄了一個(gè)人成長的經(jīng)驗(yàn)，我們需要借鑒，需要反省。正所謂“吾日三省吾身”就是如此。
明天一切還是未知。
人是愛幻想的生物，在活著的時(shí)候，我們會(huì)把一生的路程規(guī)劃好，希望自己按著想象的美好未來發(fā)展，但是到最后卻驚異的發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際付出行動(dòng)時(shí)，那一切的`計(jì)劃便成了紙上談兵，一點(diǎn)實(shí)際用都沒有。
其實(shí)不能說我們自己懶惰。不安自己的計(jì)劃來實(shí)施完成，實(shí)在是現(xiàn)實(shí)中有太多不可控制的因素。當(dāng)我們今天制定好計(jì)劃時(shí)，明天就會(huì)使它作廢。
我們渴求美好，希望一切按照想象的來進(jìn)行，但是誰又知道，世事的變化總是無常的。每當(dāng)我們幡然醒悟時(shí)，一切其實(shí)還是按照現(xiàn)實(shí)來進(jìn)行的，只是它不在那么的圓滿美好.......
既然如此為何還如此去做一些無用功？按著生活的節(jié)奏一步步來，有何不可？
今天所有都還是進(jìn)行時(shí)。
今天事今天做，今天帳今天結(jié)。只有把今天做好才會(huì)有明天的美好。
我們大多數(shù)人都是有極度的拖延癥，總是想著，今天沒做完還有明天啊，不慌�？墒俏覀儏s往往疏漏了，今天的事堆到明天，那明天呢？若明天的事堆到后天，那后天的事呢？一直的逃避推拖，到最后便會(huì)發(fā)現(xiàn)事情越堆越多，乃至于自己無法完成，自然的自己美好的幻想計(jì)劃，也就只有泡湯。
每個(gè)人都想過的輕輕松松，可是，不做好每天的任務(wù)，以為推脫，逃避，到最后，你只會(huì)一事無成。
所以，今日事今日畢，你的明天才會(huì)更好。
昨天他只能是昨天，而未來他還未來臨，認(rèn)真對(duì)待今天，才會(huì)有機(jī)會(huì)接觸明天！
昨天·今天·明天作文14
一個(gè)淘氣、活潑、頑皮的男孩，那是誰？那就是我，那就是昨天的我。
回憶昨天，品味那色彩斑斕的童年，挖掘那童年的趣事，是那樣的清閑、幽雅。
昨天，我尚未長大，年少無知，不知人文處事，不知生活變遷，更不知那風(fēng)風(fēng)雨雨、
喧嘩吵鬧的社會(huì)，心中只裝著童年的天真與歡樂。
童年的風(fēng)箏，童年的夢，童年的真情照心中，照得讓我留連忘返真想，不要長大。童年的風(fēng)箏，飛到了天的盡頭。童年的夢慢慢蘇醒。我只好回憶昨天的那一片天空。
風(fēng)停了，雨住了，天也晴朗了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)昨天，�。⌒碌囊惶旖蹬R了，我長大了。
今天的我，知道了做人，知道了自立，更知道了學(xué)習(xí)的重要性。心中只意味著明天。
我不知疲倦，因?yàn)槲矣蓄B強(qiáng)的毅力；我不知?jiǎng)诶�，因�(yàn)槲矣袌?jiān)定的信念；我不放棄，因?yàn)槲遗c困難做斗爭。我不知明天豐碩的果實(shí)，但是我已經(jīng)知道了今天的苦果；我不知未來世界是怎樣的，但我已經(jīng)有了奮斗的目標(biāo)；我不知天的盡頭，但我已經(jīng)知道了海的寬廣。我不知……
明媚的陽光，和煦的風(fēng)，火熱的太陽掛空中，正午的陽光照心中，風(fēng)風(fēng)雨雨搖樹根，樹未大而先做人。今天的太陽，今天的風(fēng)，今天的我懂得了怎樣做人，今天的我，會(huì)為了自己的目標(biāo)和理想，奮勇拼搏。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，展望未來，想一想，明天的我會(huì)怎樣？昨天的生活多精彩？
和煦的晚風(fēng)，伴隨著陽光的照耀；潔白的云朵，乘著陽光的快車；翩翩起舞的.小燕子，和著一絲微弱的陽光，回到了自己的家園。然而，明天的我又會(huì)怎樣？也許會(huì)一帆風(fēng)順，也許會(huì)事半功倍，也許會(huì)一事無成。明天的我，到底是怎樣？
仰望天空，高吭一番，回憶昨天，那天真活潑的童年，是那樣無憂無慮。面對(duì)今天，那苦與樂的海洋，是那樣洶涌澎湃。展望未來，那甜美的生活，是多么悠閑自在。
朋友，放下那心中的沉郁，品味你的昨天，正視你的今天，展望你的未來吧！
昨天·今天·明天作文15
風(fēng)，刮走了，但它還會(huì)再吹來;霧，吹散了，但它還會(huì)再聚集;夕陽，落山了，但它還會(huì)再升起。時(shí)間，流逝了，還會(huì)再來嗎?不要問為什么。多少人曾經(jīng)感嘆：“光陰易逝，去而不返�！庇卸嗌偃苏湎Я�，又有多少人浪費(fèi)了呢?
昨天
昨天是一疊已圖滿文字的稿紙。試問：“昨天，你做過什么呢?”也許，你會(huì)反過來問：“哪個(gè)昨天?”對(duì)呀，多少個(gè)昨天啊，或許你已經(jīng)忘記了，或許你還記憶猶新。而往往那些忘記的人浪費(fèi)了昨天，他們也就失去了人生的三分之一的光陰，相對(duì)而言，他們的昨天將永遠(yuǎn)是一片空白，但那些記憶猶新的人卻在昨天收獲了碩果，他們也就收獲了人生的三分之一，昨天對(duì)于他們來說是燦爛輝煌的，他們將迎來充實(shí)的今天。
今天是一幅正在描繪的藍(lán)圖�；騿枺骸敖裉欤愦蛩愀墒裁�?”有人會(huì)說：“等明天再說吧!”但還有人會(huì)說：“我要提前做完明天的事。”這可真是天壤之別，不懂珍惜時(shí)間的人，揮霍今天，此時(shí)，生命的三分之一時(shí)間不辭而別。而懂得珍惜時(shí)間的人，創(chuàng)造明天，那生命的三分之一就會(huì)帶他去闖蕩明天。
明天
明天是一張尚未著色的白紙，敢問：“明天，你要干什么呢?”“哪個(gè)明天?”對(duì)呀，明日復(fù)明日，明日何其多。上蒼賦予我們多少個(gè)明天呀!也有人回答：“明天還早呢，再說吧!”但有人卻回答：“我要把握明天�！笔前�，人要有志向，奮發(fā)有為，不應(yīng)停留在昨天，要充實(shí)的過好今天，也要看到希望的'明天。
世上萬物皆有情，惟有時(shí)間最無情。人生不是等待，不必把命運(yùn)和希望一味的寄托在明天，更不必苦苦地遺憾和埋怨早已逝去的昨天，人生最美好、最有意義有價(jià)值的是在今天，把握今天，才能創(chuàng)造美好的明天。
簡評(píng)：小作者以一個(gè)哲人的語氣向我們詮釋了時(shí)間的豐富內(nèi)涵：昨天、今天、明天。這不就是在告戒我們每一個(gè)人要珍惜時(shí)間嗎?“少壯不努力，老大徒傷悲”只有你珍惜時(shí)間，才能使自己的今天變的有意義、有價(jià)值，才能有條件去開拓美好的明天。
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