五年級作文15篇(薦)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文1
“上有天堂，下有蘇杭。”我的家鄉(xiāng)杭州是個美麗的地方，尤其是西湖的美景�！}記
春
春天，柳浪聞鶯一成排的柳樹綠枝搖曳，鳥語花香，小鳥“嘰嘰咋咋”地叫著，仿佛在說：“春天來啦，春天來啦！”人們也仿佛聽懂了它們的話，便說：“謝謝你們，春天終于來了！”
夏
夏天，曲院風荷的荷花尤其美麗，那一個個“小臉蛋”綻開了笑臉，粉粉嫩嫩，可愛極了！下雨時，荷葉像一把把小雨傘，平時，荷葉搖搖擺擺的像一個小搖籃，奇妙極了！
秋
秋天的桂花芬芳四溢，香氣迷人，勾住了人們的腳。秋天的菊花更是引人注目，五顏六色的菊花向人們綻開了笑臉。而桂花也是芳香四溢，掛滿枝頭，坐在樹下愜意的看看書，也是回味無窮。
冬
冬天，斷橋殘雪的`雪花在半空中飛舞。人們有的打雪仗；有的堆雪人；還有的拿出手機拍下這美景，使這寒涼之際不再幽寂。紅梅也為這喜悅而綻放，使喜悅更添一份！
四季
杭州，你真是我美麗的家鄉(xiāng)，我愛你！
五年級作文2
我家的窗臺上種了一盆玉蘭，那是媽媽從花市上買來的。我把它放在陽光最充足的窗臺上，讓它在陽光地照耀下快快成長。每天我按照媽媽的囑咐給它澆水，隔半個月定時給它施肥，精心護理著，盼望它能快點長大。
三月，我俯在窗前驚喜地發(fā)現(xiàn)，玉蘭樹上長出了一個個小嫩芽，在陽光的照耀下，象一個個剛剛出生的蠶寶寶，多可愛呀！
四月，剛下過一場大雨，一個個可愛的小嫩芽變成了一片片嫩綠的葉子，一顆顆晶瑩的雨滴滾落下來，把嫩葉裝點得更加清翠欲滴。
五月里，我又一次俯在窗前，看見玉蘭樹長出了一個個身穿綠外套的小花蕾。過了幾天，花蕾換掉了厚厚的綠外套，慢慢露出了潔白的舞裙，一個個含苞待放。我跑著把這個好消息告訴了爸爸和媽媽，爸爸拿起相機把這美麗的花苞照下來。
六月，一個個含苞待放的花蕾變成了一朵朵潔白無暇的花兒，它們開得密密麻麻，象似抱在一起，遠看像玉雕的.圓球。玉蘭花一朵朵立在樹梢上，它們盡情地開放著，像一個個美人的指甲。一陣清風拂過，清香、濃香、醇香，這整個房間都沉浸在香海之中了。
啊，我愛這美麗的玉蘭樹，愛它清翠欲滴的綠葉，更愛那撲鼻的花香！
五年級作文3
嘩嘩，大海親吻著金色的沙灘，海水打濕了我的衣服，我光著腳丫，不讓媽媽趕上我。這就是美麗的南麂島。
南麂島的樹木郁郁蔥蔥，那高大的松樹的樹葉，綠得像是要低下來一樣。瞧，那紅紅的`楓葉像一只只正在向我們揮手的小手。草地上隨意地開著野花，玫瑰紅的、梨黃的、葡萄紫的、雪白的、蘋果綠的——讓人看得眼花繚亂，真是美不勝收��！
南麂島的大海更是美麗。晚上，我們站在沙灘上，期待著大海漲潮。過了兩三分鐘，大海漲潮了，浪花從遠處飛快地向我們涌來，像一群小娃娃你追我趕，我仿佛聽見了一串串銀鈴般的笑聲。再近些，浪花猶如一個個賽跑運動員，互不相讓，跑得像飛一樣，好像非要得到冠軍才肯罷休。潮水越來越近，恰似賽跑運動員到了沖刺階段，個個健步如飛。
美麗的南麂島風光秀麗，讓我去了還想去。
五年級作文4
五月，花兒盛開的季節(jié);五月，陽光和煦的季節(jié);五月，充滿母愛的季節(jié);五月，感恩的季節(jié)。
踏過春夏秋冬的'節(jié)拍，搖響心靈的風鈴。母親，這個偉大而響亮的名字!母親，這個飽經(jīng)風霜的偉人!
晨曦中，母親的雙鬢銀絲劃破黑暗，指引黎明;星空下，母親深邃而明亮的雙眼照亮孩子歸時的路;風雨中，母親那博大的胸懷，溫暖了寒冷中飄零不定的心。
母親啊!我的母親。
你以春蠶的精神，養(yǎng)育著你的兒女;你以蠟炬的無私，奉獻著你的兒女�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹忈屃四闵牟恍�!
當我在黑暗中迷失了方向，總有一雙希望之手，在千鈞一發(fā)之際拯救了我;當我在喜悅中迷失了自我，總有一雙眼睛，在茫茫人海之中使我謙虛內(nèi)斂;當我身在異國他鄉(xiāng)時，總有一個牽掛在夢中縈繞;當我在考場上奮筆疾書時，總有一個關(guān)切的眼神使我鎮(zhèn)定自若，發(fā)揮自如……
母愛，是世界上最偉大的愛，誰都想擁有。然而，大愛在身旁，我們卻不知，身在福中不知福。多少希望、多少關(guān)懷、多少溫暖讓我們自己殘忍的扼殺!
五年級作文5
好開心，我又要去參加海口日報社組織的“走進鄉(xiāng)村.體驗大自然”親子主題活動啦。一路上我們有說有笑感覺很快就到了目的地。我們被分為藍隊，領(lǐng)取了任務(wù)卡，我們隊要找尋的“寶”是馬齒莧菜，當午餐的食材。
帶著任務(wù)我們開始了行動，我們一直在認認真真地尋找著，連任何角落都沒放過�？墒沁^了大半個小時，連個影子都沒有找到，我們又照著圖片一一對照，還是沒有發(fā)現(xiàn)目標。正當大家一籌莫展的時候，我們的`隊長向當?shù)氐拇迕褚粏柌胖�，原來馬齒莧菜是長在水邊的。我們趕忙照村民的指點尋找，果然，功夫不負有心人，不一會兒便大有收獲。
完成了第一個任務(wù)，我們來到碩果累累的番石榴園，在這里，我們不但體驗了采摘的樂趣，還向農(nóng)民伯伯了解了番石榴在生長過程中的幾個問題：番石榴是一年四季都可以開花結(jié)果的，當生長到小雞蛋那么大的時候，需要給它們套上保護膜防止蚊蟲叮咬，還有重要的一點就是，給番石榴施肥的時候要往它們的根部施肥。在農(nóng)民伯伯的介紹中，我們真是長見識了。
這一次的戶外活動給我留下了深刻的印象，在我童年的記憶里，又記上了亮麗的一筆！
五年級作文6
夏天的風 正暖暖吹過，穿過頭發(fā)穿過耳朵 ，仿佛聞到夏天的味道~！“你和我的夏天 風輕輕說著 ”
聽著許愿甜美動聽的聲音，伴隨著溫嵐的《夏天的風》那委婉優(yōu)雅的曲調(diào)，真不謂是種享受！
奔走于這個城市的夏天的傍晚，感覺悶悶得，太陽的余熱也沒完全退去，7月的風熱熱的，渾紅的蒼穹似乎被什么罩住，壓抑的讓人無法喘息。
難得的假期，沒有悠閑漫步在有點物質(zhì)的步行街，沒有徜徉陶醉于這城市夜空，還是那樣快步急行，并不是我不愿意或是麻木，習慣，覺得不足為奇，只是無暇顧及。我無法控制我的腳步，也不能�；蛟S馬路的十字路口是我唯一的停頓，紅綠燈機械的指揮，我也機械的走著，走著。我知道人總有一天會停下來，并且永遠的'停下。白天最終會變成黑夜，因為這是必然的。
我們還年輕，我們有花不完的資本。在一次次失敗挫折過后，無數(shù)的人總這樣鼓勵自己。但在我看來，這是種麻木，讓人暫時覺得不會很痛，但之后卻總帶來無盡的痛苦。
羨慕天藍海風吹，慢慢回轉(zhuǎn)中，輕微著心扉。時間和人跑到老，抓住幸福的預(yù)報。多少人擦肩以后，尋找一線，回到原點。讓陽光指引生命的每一刻，乘著風跟隨我融化空氣，睜開眼呼吸，清晰在每一天，我愛天真的感覺……
五年級作文7
每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬于自我祖國的夢。為了一個民族的夢想，我們從1840年的海面出發(fā)；為了一個不變的.追求，我們在歲月深處寫下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國道路之抉擇；全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程�！�
我們處在實現(xiàn)這個夢想最近的時代，三十多年的改革開放，不僅僅帶來了物質(zhì)財富的急劇躍升，也改變了無數(shù)中國人的命運，孕育了無數(shù)夢想
經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義這個最終目標而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進著……在這個歷程中，我們一齊哀悼，一齊歡呼，一齊奮斗，一齊感動……不論遇到什么，歷史事實都告訴我們：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國將會不斷發(fā)展、進步！
夢想照亮人生，夢想改變現(xiàn)實，夢想創(chuàng)造歷史！夢在前方，路在腳下。有夢想才會有期望，有期望才會有激情，有激情才會有事業(yè)，有事業(yè)才會有未來。“青春有夢就去追，為自我的夢想而努力，為自我的夢想而奮斗。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因為我們時刻有夢想在心中，也時刻在努力著。
有夢想就有奇跡，用你的中國夢來編冊你的輝煌夢想。
五年級作文8
也許在許多人眼里“即景”都是日落、日出、下雨，這些很漂亮的美景，但是在我眼里，學校的中操場就是一處美景。
下課時，陽光照在中操場上，三棵大樹享受地曬著太陽，太陽公公也不吝嗇，把陽光灑滿大地。一旁的小草也伸了個懶腰、打個長長的哈欠。池塘里小魚、水蜘蛛、蜻蜓都紛紛跑了出來，一下子便熱鬧了起來。這時一陣微風吹過，小草們開始扭動自己柔嫩的身軀，池塘的水面也泛起了層層波紋，好似蜻蜓點水。
在中操場的后面還有一條神秘的長廊，這條長廊連結(jié)了前、中、后三個操場。它一面靠著學校的外墻，上面掛滿了照片和海報，有關(guān)于春游的，有關(guān)于活動的，還有關(guān)于研學的等等。長廊的另一邊則是花壇，里面種著各種各樣不知名的花花草草，紅的、黃的'、綠的、粉的，讓人看的眼花繚亂。長廊的地板是用灰色的大理石鋪成，每隔一段距離還會有一根石柱支撐著上面的屋檐，屋檐其實是一個大花壇，里面種著一些花和草，平時還會有一些蜜蜂、飛蟲、蜻蜓從中飛過。
正如奧古斯特羅丹所說：“世界上并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在生活中總會出現(xiàn)一些難以被發(fā)現(xiàn)的美，只有細心地觀察才能夠發(fā)現(xiàn)！
五年級作文9
無論在什么時候，干什么事，我們總會遇上對手，對手是我們前進的推力，也是我們攀爬的階梯。
記得在一節(jié)體育課上，我們要舉行一次跑步比賽，前面的幾位隊員奮力拼搏，陣陣加油聲震耳欲聾，終于輪到我了，只聽體育老師大喊一聲：“跑！”只見對手沈歡飛馳電掣，就像一支離弦的箭，“嗖”的一下沖了出去，我也不甘示弱，邁開大步，俯下身子，雙臂使勁擺動。可是不一會兒，我就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了。令我震撼的是，他竟然向我大喊：“陸嘉偉，加油！不能泄氣！相信自己是最棒的！”我聽后，不知怎么了，全身充滿了力，這時，既像一匹飛奔的駿馬，腳下又像踩了風火輪一般。這時，我也聽見了同學們的叫聲：“加油！加油！陸嘉偉，我相信你一定會第一的！”
到了沖刺階段，我咬緊牙關(guān)，奮力的.跑著，只剩10米了，此時的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，真是不絕于耳。還剩5米，我使出吃奶的勁兒，沖過了終點。最終我得了第一名。
跑完后，同學們對我說了很多贊美的話，可是我卻覺得這次成功來源于沈歡對我的鼓勵和安慰。
謝謝你沈歡，這次跑步使我得到了很好的鍛煉。
五年級作文10
五月，陽光燦爛，鮮花盛開，暖風拂面，那是因為在這美麗的五月，在這燦爛的季節(jié)里，我們又一次迎來了親情融融的“母親節(jié)”。又是一年母親節(jié)，母親，多么神圣而純潔的字眼，母愛，多么深沉而厚重的一種情感，在這溫馨的日子里，叫一聲母親，是那么純真，那么動人，那是我們對母親最深切的稱呼。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉?”唐代詩人孟郊的一首傳誦古今的道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母子情懷。都說世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們慈祥的母親;都說人世間有一種最美麗、最溫和的聲音，那就是母親對兒女的呼喚;都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人，她還是我們的母親!
從我們咕咕墜地，在人世間發(fā)出第一聲啼哭，我們便成了母親一生的牽掛，母親的眼里只有兒女，而我們心中母親的.位置占的比重是多少，在這個美麗而特殊的日子到來的時候，我為母親和未來的婆婆準備了漂亮的衣服，兩位母親都很高興，衣服穿在身上，心里更是比蜜甜，其實母親要的就是做兒女的心中有她，而不是要兒女做多大貢獻。
五年級作文11
我坐在書桌前寫作文，但怎么也沒有靈感，這時，我望了一下窗外，我就放下了筆，跑了出去，原來是一個小荷塘吸引了我
荷花有姿有態(tài)：有的開放了，有的還是花骨朵兒，有的才還只開了一半。已經(jīng)開放的像一盞盞燈籠；那些花骨朵兒像一個個害羞的小姑娘，不敢展開自己全面的才能（花瓣）；而那些只開了一半的，他們則像仙女，才展開一半的才能（花瓣）就很美了。荷葉圓圓的、綠油油的。有的荷葉比荷花高，卻剛剛好在荷花上面，好像一位騎士為那位荷花公主遮風擋雨，他們聚在一起，說著悄悄話。
這時有幾只蜻蜓站在荷葉上，讓我想起了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷花荷葉隨風飄動，一只青蛙站在荷葉上呱呱呱地叫，沒一會兒就安靜的聽風兒唱歌，魚兒們也在水里游戲、打鬧
我看見荷花在水里的`倒影，仍然很美，我仿佛看見了一位老師在給學生們上課，荷花則變成了幾間教室，我看著看著就好像聽見了朗朗的讀書聲，沒過一會兒讀書聲就沒有了，只有老師在講課的聲音，而學生們則是在認真的聽講。
看到這里，我突發(fā)靈感，跑到書桌前用筆“刷刷刷”的寫了起來。原來荷塘那么美啊，我愛荷塘
五年級作文12
我生在廈門，長在廈門，因此廈門的美麗風景，我再熟悉不過了，不信，跟我瞧瞧去！
廈門這座花園城市，常年綠草如茵，鮮花盛開，四季常青，再加上有許多著名風景點，就更是美不勝收了，但是，雖有這么多漂亮的風景來伴我成長，我最喜歡的卻是金榜山的林陰小道。在這里，我可以擺脫城市里汽車的“污煙瘴氣”和繁忙的氣息。在這里我可以盡情地呼吸，放松心情，享受無限的快樂。在這里沒有擁擠的人群，只有一支支“松散的隊伍”在漫步。在這里沒有“隆隆”的噪音，只有動聽的音樂和鳥兒共同譜曲的一首首優(yōu)美的樂章，讓耳根清凈些。更重要的是。在這里，我可以感受大自然，因為，這里有歡樂的蝴蝶在舞蹈，有辛勤的蜜蜂在采蜜，有茂密的樹林，有興奮的鳥兒在高歌，有芬芳的'花兒在比美，有無拘無束的人們在交談。有一道道流星般的瀑布，劃破寂靜的早晨，盡顯自己“嘩啦拉”的男高音給這些正在“迪斯卡”的動物朋友們伴奏。
怎么樣，我說的沒錯吧！其實，只要人們不無限制地破壞綠地，亂砍濫劃，污染環(huán)境，要享受這樣的美景也并不難，關(guān)鍵在于人類，看來，保護環(huán)境真的很重要��！
五年級作文13
寒假里閑來無事，我翻開那本童年的相冊，一張張照片讓我回想起一件件往事。突然，一張與眾不同的照片躍入眼簾，我忍不住哈哈大笑起來。
照片上的我才6個月大。我從小不愛吃東西，因此，我小小的，瘦瘦的，還不到7公斤，爸爸一只大手就能毫不費力地托起我。爸爸媽媽自然很著急，給我買來許多營養(yǎng)品。奶粉、蜂蜜，還有許多我叫不出名字的東西，堆成了一座小山。
那一次，爸爸喂我吃米糊。我討厭極了！但我無力表達，只得把嘴巴閉得緊緊的，不讓一點兒米糊漏進我的嘴巴里，然后滑進胃里，讓我“受罪”。
爸爸見此情景，就要哄我了。每次他都這么說：“啊——啊——張開小嘴巴！很好吃的哎！來，快��！啊——啊——”我生氣極了，不管三七二十一，猛吸一口氣。在后半秒，傳出了爸爸的叫聲“嗎呀！哎喲哎喲，這可怎么辦喲！”
原來，我在猛吸一口氣后又猛地把那一口氣吹出去了。拿著勺子的'爸爸被勺子里的“米糊噴泉”給淋了滿頭、滿臉、滿手、滿身，只得抹抹眼睛，跌跌撞撞地沖進衛(wèi)生間了。
“哈哈哈……”“呵呵呵……”“嘻嘻嘻……”我回頭一看，爸爸媽媽也正望著它笑呢！
童年的事兒令人回味無窮，傻傻的，但很美好。
五年級作文14
我的媽媽是一位農(nóng)村婦女，今年42歲了，看上去卻好像50多歲的人，她的眼角滿是皺紋，黑發(fā)夾雜著銀絲。為了我們，為了我們上學每星期的學費，為了這個家，她不曾買過一件化妝品來修飾她那雙不停歇的手。
整個夏天和冬天，媽媽都是跟著城里的裝修隊給人家裝修房子，那時媽媽就像一頭拉車的牛，任人使喚。在那熱浪熾人的中午，除了蟬的鳴叫，整個宇宙都是靜的`，花草樹木都低著頭，小狗在樹下打著盹兒。人們在開著空調(diào)或電風扇的房間里吃著西瓜。而我的媽媽卻在烈日下拌水泥，她那滿頭的汗水像黃豆一樣順著臉上滾落下來。記得秋天的一個晚上，媽媽拖著疲憊的身體回家，我忙搬來椅子讓她坐。她累得一句話也不想說，我給她盛了一碗飯后，她搖搖頭說：“金枝，你先吃吧，我等會兒……”我吃完了，見媽媽那碗飯還沒動一口，就問：“媽媽，您怎么不吃��？”她一邊拿起筷子，一邊遮遮掩掩的說：“我就吃……我就吃……”可我看出來了，他拿筷子的姿勢跟以前很不一樣，她的手上滿是透明的血泡和水泡，手微微地抖著，手指僵硬，好像不聽使喚。我心里難受極了。
“誰言寸草心，報得三春暉。”我默默的反復(fù)吟誦著這兩句詩，到今天我才懂得它的內(nèi)涵。
五年級作文15
早上，我哼著曲子，一蹦一跳地向?qū)W校走去。
太陽也很爭氣，從那厚墩墩的云彩里鉆了出來，和我一起走進了教室。我從書包里取出平日里老師都瞟不上一眼的作文本，遮遮掩掩地寫著�！鞍�！太棒了，終于寫完了�！蔽易匝宰哉Z，然后將作文本小心地放在桌子上的書堆里，就走出教室玩去了。
上課鈴響了，我極不情愿地走進教室。然而，當我走到教室門口時，眼前的一幕卻讓我大吃一驚——我的`知己，正笑瞇瞇看著我的作文！頓時，我大步流星沖向他，“老師都還沒看，你有何等權(quán)利先看？”
“作文又不是日記，看一下又怎么樣嘛。真是小題大做！”
“什么？沒經(jīng)過我的允許偷看我的作文，還有理了？我平日待你不薄，你卻做出這種勾當，真是幸負了我一片好心，滾！”
朋友站在那兒臉上一陣紅一陣白，口里囁嚅著：“對不起！”低著頭回到了自己的座位。
我的知己，都己離我而去，我還有何人可以相信？想到這些，眼淚像受驚的野馬，爭先恐后地涌出來。一節(jié)課是怎么過去的，我全然不知。
放學了，我將作文本撕了個粉碎，背起書包，摔門而出。
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