有趣的實(shí)驗(yàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
“叮鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)阶呋亟淌�，等著老師的到來�?/p>
這時(shí)，我看到科學(xué)老師神秘地拿著瓶子和罐子走進(jìn)教室。我們不知道老師在葫蘆里賣什么藥。每個(gè)人的小眼睛都盡量像兩個(gè)大球一樣大。
這時(shí)，老師說：同學(xué)們，今天，我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，材料有：小蘇打、白醋和玻璃。
實(shí)驗(yàn)即將開始，教室里一片寂靜。老師先拿出一個(gè)玻璃，然后倒三勺醋，小心地倒一勺小蘇打，最后輕輕地蓋上一塊玻璃。
每個(gè)人都覺得奇跡即將發(fā)生，所有的注意力都集中在玻璃上。這是，我看到越來越多的氣泡不斷出現(xiàn)在液體中。十多分鐘后，氣泡停止了。這時(shí)，老師問我們誰知道發(fā)生了什么。我們都是二丈和尚——困惑。
老師說：白醋和小蘇打的反應(yīng)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w。此外，留下的液體既不是醋，也不是小蘇打，是一種叫做醋酸鈉的`新物質(zhì)。
同學(xué)們都煥然大悟。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
中午，老師微笑著走上講臺。老師說：同學(xué)們，我今天要做實(shí)驗(yàn)。學(xué)生們在想：老師要做什么實(shí)驗(yàn)？
這時(shí)，老師拿出一杯水和一個(gè)雞蛋。老師問每個(gè)人：把雞蛋放在水里，會(huì)浮起來，還是下沉。一些學(xué)生說：它會(huì)下沉。一些學(xué)生說：它會(huì)浮起來的。另一些學(xué)生說：應(yīng)該先下沉，然后浮起來！老師笑著把雞蛋放進(jìn)水里，結(jié)果下沉了。
那先說錯(cuò)的同學(xué)一直看著那個(gè)雞蛋。老師又拿出一點(diǎn)鹽，放到水中。那雞蛋還是沒浮上去。然后，老師又拿出一大把鹽倒下去。雞蛋就浮上去了。同學(xué)們問：“這些鹽為什么能讓雞蛋浮上來呢！”
老師說：因?yàn)殡u蛋的.密度比水大，鹽的密度比雞蛋大。讓我們知道要多觀察，多動(dòng)腦。
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