《讀》作文500字9篇[優(yōu)選]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的《讀》作文500字9篇，歡迎大家分享。

《讀》作文500字 篇1

　　媽媽不喜歡我看書(shū)，尤其是課外書(shū)，你們一定覺(jué)得不可思議吧。唉，說(shuō)起來(lái)，這……還得怨我。

　　誰(shuí)讓我是個(gè)書(shū)癡呢？只要一捧起書(shū)，那是“兩耳不聞窗外事，讀書(shū)讀到眼發(fā)黑”。坐在書(shū)桌前讀書(shū)，我一面答應(yīng)著媽媽馬上出去吃飯，一面捧著書(shū)巋然不動(dòng)，直到老媽嚴(yán)詞厲色地到書(shū)房里來(lái)“請(qǐng)”。久而久之，小小的我就戴上了厚厚的眼鏡片�？上攵�知，今后，要想多看書(shū)，可就難了。

　　暑假開(kāi)始了，我得天天在老媽的眼皮底下活動(dòng)了。那可叫一個(gè)慘呀！老媽常常跟癡迷讀書(shū)的我玩起“貓抓老鼠”的游戲。這下，我要想多增加點(diǎn)“食糧”，可就難上加難了！不怕，我有招。咱家倉(cāng)庫(kù)不是有個(gè)專門(mén)裝零期品的庫(kù)房嗎？我巡視了一番，夠隱蔽，絕佳的藏書(shū)地點(diǎn)。雖然，它有點(diǎn)暗，有點(diǎn)臭，還有點(diǎn)悶。不管了，為了讀書(shū)，拼了！我捧著一本書(shū)就笑嘻嘻的沖了進(jìn)去。

　　“陽(yáng)陽(yáng)！你在哪兒？”正在讀書(shū)的我恍惚了一下，本能地向后一退，“噗！”一股飲料向我沖來(lái)，原來(lái)我踩爆了一個(gè)飲料瓶。“咦？什么聲音？”媽媽聽(tīng)到了響聲，一步一步向我的“陣地”進(jìn)發(fā)。媽呀！東方的玉帝和西方的上帝呀！千萬(wàn)不要被發(fā)現(xiàn)呀！我屏住了呼吸，縮成了一團(tuán)，藏得更隱蔽了些，暗自祈禱著。好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，腳步聲越來(lái)越小，直到聽(tīng)不見(jiàn)了。我松了口氣，哈哈！笨蛋才出來(lái)呢！我又捧起書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)自己全身都是臭汗，后背已經(jīng)全濕，溜圓溜圓的汗珠順著我的`臉向下流，好像剛淋了一場(chǎng)雨。垃圾的臭味和我的汗味融為一體，彌漫在小屋中，讓我不停地干嘔。這下可好，老媽聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音，立馬折了回來(lái)，把我“人贓并獲…”

　　其實(shí)我也不想讀“臭”書(shū)的呀！

《讀》作文500字 篇2

　　今天上午第二節(jié)語(yǔ)文課,楊老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了一則文言文《學(xué)弈》。這篇文章向我們講述了：弈秋是全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的人，他教兩個(gè)學(xué)生下棋。其中有一個(gè)人是專心致志，只聽(tīng)弈秋的教誨，而另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)，但他心里卻一直幻想著有只天鵝飛過(guò)，想用箭把它射下來(lái)。雖然兩個(gè)人在一起學(xué)，但是后者卻不及前者，是因?yàn)樗�的智商不如前一個(gè)人嗎？弈秋說(shuō)：“不是這樣子的”。

　　第一個(gè)弟子與第二位弟子在學(xué)習(xí)上有著截然不同的態(tài)度。第一個(gè)是愛(ài)學(xué)，誨學(xué)不倦，而二弟子卻是“身在曹營(yíng)心在漢”，雖然人還在卻腦子里幻想著能射下一只天鵝，像這樣三心二意的人，肯定是學(xué)不好的。

　　那么我們做人如果也是三心二意的話，那終究會(huì)一事無(wú)成。就像小時(shí)候看到的童話故事《小貓釣魚(yú)》一樣，小貓一開(kāi)始就注意力分散，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)釣上，最后聽(tīng)了媽媽的.勸導(dǎo)，專心致志，最終釣上了一條大魚(yú)。這則故事正是告訴我們，做事不能分心，不能三心二意，無(wú)論做什么只有專心地學(xué)，才能做出一番成績(jī)來(lái)，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　其實(shí)，每個(gè)人的智商都處于一個(gè)水平線上，那為什么我們學(xué)生的成績(jī)會(huì)有好有壞呢？就是因?yàn)榇蠹覍?duì)學(xué)習(xí)的看法不一樣，有人在認(rèn)真學(xué)習(xí)，而有的人卻在偷懶，不寫(xiě)作業(yè)，這就是差別。每一個(gè)“名人”都是自己拼出來(lái)的，三心二意是不好的，有時(shí)一個(gè)分心，會(huì)使你終生后悔。

　　所以，我學(xué)完這篇文言文后，悟出了一個(gè)道理：做人千萬(wàn)不能三心二意��！

《讀》作文500字 篇3

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇名為《小抄寫(xiě)員》的課文。學(xué)完之后，我大有感觸……

　　這篇課文講了小學(xué)生敘利奧為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，偷偷在半夜十二點(diǎn)起床幫助父親抄寫(xiě)簽條。使得父親對(duì)他的態(tài)度達(dá)到了冰點(diǎn)。敘利奧為了讓家人過(guò)的較好一些，依然隱瞞下去。最后他被父親發(fā)現(xiàn)了，父親這才知道自己誤會(huì)了敘利奧！于是便與他和好如初。讀完這個(gè)故事，我不僅為敘利奧的孝心與責(zé)任心感動(dòng)，同時(shí)也為父親對(duì)敘利奧的懊悔與愛(ài)感動(dòng)！敘利奧（敘利奧的父親）你應(yīng)該為有這樣的好兒子（爸爸）而感到幸福！

　　相比之下，我卻是那么的'“不孝”！四年級(jí)的暑假，因?yàn)榘职殖霾睿�所以家里只剩下我和媽媽。有一天，客人在我們家吃飯，吃晚飯聊了�?huì)天就走了，只剩下“可憐”的媽媽在獨(dú)自一人收拾碗筷，而我，自然是我在書(shū)房看書(shū)了！終于，媽媽實(shí)在是累得不行，氣喘吁吁地說(shuō)：“兒子，過(guò)來(lái)幫個(gè)忙。”“沒(méi)時(shí)間！”我隨口應(yīng)了這句話。憑什么讓我做家務(wù)活，我還是小孩子哩！媽媽聽(tīng)了之后，只是搖了搖頭，皺起眉頭便更加賣(mài)力的干起來(lái)。就這樣，媽媽忙活了一個(gè)下午，累得她是腰酸背痛腿抽筋！讀了《小抄寫(xiě)員》之后，我甚至覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我根本不算人！

　　敘利奧你雖然生活在一個(gè)清苦的家庭里，但你是那樣關(guān)心父母，勇于承擔(dān)責(zé)任，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！我要像你一樣，重現(xiàn)在開(kāi)始去體貼父母、感恩父母，拋開(kāi)“小皇帝”的稱號(hào)！

《讀》作文500字 篇4

　　前幾天，我從報(bào)紙上讀到了一篇文章《多加一盎司》。盎司是個(gè)很小的重量單位。美國(guó)專家約翰坦布爾把“多加一盎司”

　　定律運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，結(jié)果取得了很好的成績(jī)。在不遺余力時(shí)，“加上一盎司”，多一點(diǎn)勤奮和努力，就會(huì)終生受益。文章給我的啟示是：所謂“多加一盎司”，就是多那么一點(diǎn)責(zé)任，多那么一點(diǎn)決心，多那么一點(diǎn)敬業(yè)的品質(zhì)和自動(dòng)自發(fā)的'精神。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中“多加一盎司”，就能達(dá)到一個(gè)更高的境界，取得成功。

　　居里夫人是世界上唯一獲得兩項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)的人，為了提煉出鐳，她把別人休閑娛樂(lè)的時(shí)間都用在做實(shí)驗(yàn)上。累了，就趴在桌上打個(gè)盹；餓了，就喝幾口水解渴。從來(lái)都不放過(guò)一分一秒，正是它通過(guò)勤奮、刻苦的努力，終于提煉出了鐳。

　　許多名人偉人用自己的行動(dòng)和成就驗(yàn)證了“多加一盎司的定律”，成就了偉大的事業(yè)。我們這些平凡人呢？在自己的學(xué)習(xí)和工作中也要多盡一份力，才能取得成功。記得在去年的暑假，我要參加鋼琴考級(jí)。每天我都堅(jiān)持練琴，一練就是三、四個(gè)小時(shí)，常常練得手和腿都發(fā)麻了，汗水直往下滴，也顧不上喝一口水。這樣每天刻苦地練了一個(gè)月，把考級(jí)彈的曲子已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了，很容易地拿到了五級(jí)證書(shū)。

　　愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的勤奮加上百分之一的靈感�！边@句話也正是說(shuō)明了“多加一盎司”定律的道理。

　　同學(xué)們，讓我們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)中“多加一盎司”，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)更上一層樓；讓我們?cè)跒榧�體服務(wù)中“多加一盎司”，班級(jí)一定會(huì)更團(tuán)結(jié)和睦；讓我們?cè)趲椭�他人時(shí)“多加一盎司”，這個(gè)世界一定會(huì)更美好。

《讀》作文500字 篇5

　　人人皆可為國(guó)王？這個(gè)標(biāo)題大多數(shù)人可能都不能理解，但當(dāng)你讀了《人人皆可為國(guó)王》這篇文章，你就知道這并不是危言聳聽(tīng)。

　　也許每個(gè)人都曾有過(guò)成為國(guó)王的夢(mèng)想，但“國(guó)王”并不一定只是權(quán)力和享受的統(tǒng)稱，你也可以成為自己的國(guó)王。有人會(huì)想：“我怎么可能成為國(guó)王呢？”你一定會(huì)有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，而這個(gè)領(lǐng)域便是你需要努力的目標(biāo)，你要在這個(gè)領(lǐng)域取得自己的成就，你便成為了自己的國(guó)王。你會(huì)有自己的追隨者，會(huì)有好的朋友和人緣。正如這篇文章中列舉的柳永與林則徐的例子，他們?cè)瓉?lái)懷才不遇，壯志難酬，但他們相信自己，并朝著個(gè)目標(biāo)努力了，奮斗了，也許不能成為所有人的偶像，但一定會(huì)有自己的追隨者，這便成為了自己的國(guó)王。

　　或許你沒(méi)有他們的才氣，但你有自己的職業(yè)，你可能會(huì)從最底層行業(yè)做起，但沒(méi)關(guān)系，你要證明自己。馬云就是典型。他曾經(jīng)千辛萬(wàn)苦找了一份打掃廁所的`工作。但他并不氣餒，而是每天都將廁所打掃得一塵不染。有一次，董事長(zhǎng)來(lái)巡查，當(dāng)他檢查到廁所時(shí)，本以為會(huì)跟以往一樣布滿灰塵，但發(fā)現(xiàn)十分干凈。他趕忙問(wèn)人是誰(shuí)打掃的，當(dāng)他知道是馬云后，便讓他到銷售業(yè)績(jī)最差的連鎖去當(dāng)經(jīng)理。果然，幾個(gè)月后那家連鎖業(yè)績(jī)達(dá)到了第一。就這樣，馬云成為了當(dāng)今著名的企業(yè)家，他也當(dāng)上了自己領(lǐng)域的國(guó)王。

　　文中說(shuō)：“國(guó)王的精神享受有三點(diǎn)：一是成就感；二是自由度；三是有追隨者。”這三點(diǎn)說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，總之，千萬(wàn)不要自怨自艾，只有始終相信“人人皆可為國(guó)王”，并朝著目標(biāo)努力了，你就是自己的國(guó)王！

《讀》作文500字 篇6

　　月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，捧著一本好書(shū)，心無(wú)旁鶩地坐在窗前，細(xì)細(xì)地展閱，醉在那花的馨香中，如酒般讓人沉醉，而我愿長(zhǎng)醉不醒。

　　我喜歡閱讀，獨(dú)自坐在窗前，此時(shí)皓月臨窗，一卷在手，一見(jiàn)如故，打開(kāi)心扉，用心聆聽(tīng)，別有一番滋味在心頭。

　　我喜歡安靜，喜歡下雨，每每在下雨天時(shí)，打開(kāi)書(shū)本，細(xì)細(xì)地閱讀，聽(tīng)著雨聲剝啄，是極易進(jìn)入書(shū)的境界的。

　　那靜靜的夜里，蒙蒙的下著細(xì)雨。打開(kāi)昏黃的燈光，那種奇妙的'閱讀的方式，那種深沉的體驗(yàn)，正如空谷幽蘭為你送來(lái)一縷芬芳，回環(huán)往復(fù)，綿綿不盡。

　　我喜歡看感人的電影，喜歡聽(tīng)感人的故事，喜歡閱讀感人的書(shū)籍。一個(gè)能讓心靈為之震撼的感動(dòng)，應(yīng)值得回味。

　　閱讀時(shí)需要有閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書(shū)的。

　　看到好的作品，我都會(huì)好好去閱讀幾遍或是有感情地去朗誦，去體味花的芬芳，隨著香味進(jìn)入幻想，那香味，灑在空氣中，讓你時(shí)刻都能回味。這樣，情緒也會(huì)在意境中搖曳波動(dòng)——笑、嘆、痛、憤、苦，諸態(tài)紛呈。

　　好書(shū)在手，慢慢地去閱讀，沉醉在其中，如看到古人在澤畔行吟，在月下操琴，不受絲毫的干擾，這是一種何其風(fēng)雅的人生……

　　用心去感受，用心去理解，用心去傾聽(tīng)，用心去閱讀。閱讀是一方寄放靈魂的樂(lè)團(tuán)，那里有我彩虹似的夢(mèng)。

《讀》作文500字 篇7

　　今天，我讀了《劉恒親嘗湯藥》，內(nèi)心有很大感觸，不禁寫(xiě)下感想。古往今來(lái)的許多有識(shí)之士，他們的身上都有孝的影子。諸如董永賣(mài)身葬父，劉恒親嘗湯藥之類，不管他們貧窮還是富貴，他們的身上都有孝。劉恒是一個(gè)仁孝兩全的君主，在他的母親生病時(shí)，劉恒總是無(wú)微不至的照顧母親，親自煎藥，親自試嘗，待到湯藥正適合時(shí)，端到母親跟前。正是由于劉恒的孝心，才能讓當(dāng)時(shí)的西漢王朝得意強(qiáng)盛。由此說(shuō)來(lái)，孝心可以讓一個(gè)國(guó)家得以安定和強(qiáng)大。在當(dāng)代的今天，在注重科學(xué)發(fā)展的同時(shí)，更要求我們培養(yǎng)孝的品質(zhì)。孝讓人們的內(nèi)心得到溫暖；孝讓人與人之間的距離拉近；孝讓這個(gè)和平的時(shí)代更加美好。在大的方面，國(guó)家能夠以孝治國(guó)，那么人民就會(huì)以孝待人。如此說(shuō)來(lái)，這樣美好的社會(huì)怎么會(huì)有父母將子女告上法庭的事呢？又怎么會(huì)有孤獨(dú)無(wú)助的老人呢？說(shuō)到孝順父母，我不禁想到我的父親。在我的記憶中，父親待奶奶非常孝順。在父親看來(lái)孝順長(zhǎng)輩是最重要的準(zhǔn)則之一。記得奶奶的脾氣很倔，并且身體抱恙。每次我回家的時(shí)候，總是看到奶奶打著掉瓶，而父親也總是在奶奶身邊守候奶奶餓的時(shí)候，父親做好飯菜親自端到奶奶跟前。晚上還為奶奶鋪好床，等到奶奶入睡自己才回去睡。也許是孝的火花，才能擁有溫暖的.家園。

　　作為現(xiàn)代的一名中學(xué)生，我們不僅身負(fù)祖國(guó)的未來(lái)，更要弘揚(yáng)我們中華民族的美德——孝。孝是一切幸福的起點(diǎn)，孝是社會(huì)和諧的紐帶。只要我們事事以孝為先，孝敬我們的家人，孝敬我們的老師，以不孝為恥。讓孝心的火焰締造幸福美好的明天。

《讀》作文500字 篇8

　　寒假里，我讀了《小飛俠彼得潘》這本書(shū)后，獲益良多，彼得潘勇敢、善良、勇于探索的精神深深吸引了我。

　　這本書(shū)，講述了在一個(gè)夏夜里，彼得帶著善良的溫迪，還有她的兩個(gè)弟弟飛向夢(mèng)幻島，開(kāi)始了奇妙的冒險(xiǎn)旅程……最后彼得和朋友們一起與海盜船長(zhǎng)霍克展開(kāi)了戰(zhàn)斗，并且最終戰(zhàn)勝了他們的'故事。

　　我覺(jué)得彼得潘是一個(gè)勇于探索的小飛俠。書(shū)中講到溫迪還有她的兩個(gè)弟弟聽(tīng)了媽媽講了小飛俠的故事后也想去夢(mèng)幻島看彼得。而彼得滿足了他們的心愿，帶著他們飛到夢(mèng)幻島探險(xiǎn)。過(guò)程十分地精彩刺激。我很羨慕他們的冒險(xiǎn)旅程。在現(xiàn)實(shí)中，我也要向小飛俠學(xué)習(xí)，探索各種未知事物，不怕困難和危險(xiǎn)，開(kāi)拓自己的“夢(mèng)幻島”，體會(huì)當(dāng)中的刺激與精彩。

　　我覺(jué)得彼得潘是一個(gè)勇敢的小飛俠。書(shū)中講到海盜船長(zhǎng)霍克綁架了小朋友們，只剩下小飛俠與海盜們戰(zhàn)斗。但是小飛俠獨(dú)當(dāng)一面，不怕困難，把海盜們一個(gè)一個(gè)消滅，救出了所有人。在現(xiàn)實(shí)中有許多壞從，我們很有可能受到他們的危害，我也要像小飛俠一樣勇敢機(jī)智地與壞人作斗爭(zhēng)，不但保護(hù)自已也保護(hù)我的朋友。

　　我覺(jué)得彼得潘是一個(gè)善良的小飛俠。書(shū)中說(shuō)到海盜船長(zhǎng)霍克把一杯有毒的水給了小飛俠喝，小精靈為了救小飛俠，自已把毒水喝了，結(jié)果死掉了。小飛俠很傷心，為了救活小精靈，他讓所有小孩子都相信這個(gè)世界上有小精靈，最后終于達(dá)到目的并且救活了小精靈。在現(xiàn)實(shí)中，我也要像小飛俠一樣做一個(gè)善良的人，幫助各種有需要幫助的人。

　　我愿成為像小飛俠一樣的人。擁有勇敢、勇于探索的精神，擁有善良、樂(lè)于助人的品德。

《讀》作文500字 篇9

　　我讀過(guò)許多書(shū)，有《貓王》、《蘿鈴的魔力》、《昆蟲(chóng)記》······其中，我最喜歡的就是《紅舞鞋》，這本書(shū)令我愛(ài)不釋手，喜愛(ài)至極。

　　《紅舞鞋》的主人公是女生李莎莎，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。李莎莎是一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩，沒(méi)有特長(zhǎng)，成績(jī)平平，長(zhǎng)的也不起眼，是那種你在大街上隨處可見(jiàn)的普通人。可就是這樣普通的李莎莎，卻在一次偶然的機(jī)會(huì)下，意外的被夏老師選進(jìn)了全校女生都渴望進(jìn)的'舞蹈隊(duì)，并靠著自己的努力得到了參加舞蹈大賽的資格。可之后，大家的誤解、朋友張茜的背叛、同學(xué)們以及老師的傷害紛紛涌來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事。但無(wú)論身處怎樣痛苦、傷心、無(wú)助的情況，李莎莎始終沒(méi)有報(bào)復(fù)他人，也沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是保持著一顆善良、勇敢、包容的心，去對(duì)待每一個(gè)人或每一件事。最后，李莎莎不僅和朋友張茜和好如初，還贏得了所有人的理解和尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。

　　在這本書(shū)中，我非常喜歡李莎莎這個(gè)人物，她無(wú)論面對(duì)怎樣的境況，都依然保持著善良、勇敢、包容的心，這正是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。通過(guò)書(shū)中李莎莎這個(gè)人物，我還明白了:不管有過(guò)怎樣的痛苦，或者正在經(jīng)歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。請(qǐng)相信，會(huì)有那么一天，希望會(huì)降臨。

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