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關(guān)于素質(zhì)作文600字六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的素質(zhì)作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
素質(zhì)作文600字 篇1
隨著科技進(jìn)步的不斷提升，越來(lái)越多新奇的事物展現(xiàn)在我們的眼前。最近，“共享”再一次被人們所關(guān)注。
“共享書(shū)屋”，“共享單車(chē)”，“共享籃球”……單車(chē)方便了我們的出行，書(shū)屋使現(xiàn)代人更熱衷于讀書(shū)，籃球使我們更愛(ài)運(yùn)動(dòng)。共享事物無(wú)處不在，方便著我們的生活。
然而，僅僅是方便而已嗎？
“兩名學(xué)生騎共享單車(chē)不幸被貨車(chē)撞死”“一男子騎共享單車(chē)，因剎車(chē)失靈而多處骨折”。這些看起來(lái)噱頭十足的新聞，恰好擊中了當(dāng)今共享時(shí)代的軟肋：安全隱患。
在我們學(xué)校，有名老師是出了奇得勤奮，從不缺席。有一次，他沒(méi)來(lái)學(xué)校上課。大家都很詫異：老師去哪里了呢？
一星期后，我們終于看見(jiàn)了老師的身影。他消瘦了許多，左手臂綁著石膏。大家都問(wèn)他怎么了。他說(shuō)：“上次騎單車(chē)的時(shí)候，有人把剎車(chē)的螺絲拔掉了，摔了一跤，手骨折了�！贝蠹衣�(tīng)了，都很同情老師，同時(shí)也都暗暗斥責(zé)那些給別人增添危險(xiǎn)的人。
上海是一個(gè)國(guó)際化的`大都市，同時(shí)卻又龍蛇混雜。雖然大部分人都自覺(jué)守法，可總有那么一些“老鼠屎”破壞著市容市風(fēng)。他們有的擰掉了螺絲，有的拆掉座位，更有甚者，竟然靠著自行車(chē)上的二維碼獲取不義之財(cái)。他們可能想不到，這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)可能會(huì)給他人帶去不必要的麻煩和痛苦。
有一則笑話是這么寫(xiě)的：應(yīng)該按照共享單車(chē)停放的難易程度，損壞程度來(lái)評(píng)比優(yōu)秀文明城市�？此剖且粍t笑話，卻也反映了一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：從共享單車(chē)可以直接反映出城市整體公民的素質(zhì)。試想一下，如果所有人都自覺(jué)，所有人都考慮到他人，還會(huì)有那么多的慘案發(fā)生嗎？肯定不會(huì)。
“與人方便，與己方便”。讓我們從自己做起，從小事做起，一起創(chuàng)造一個(gè)方便的、美好的、安全的共享時(shí)代！
素質(zhì)作文600字 篇2
信任消費(fèi)，已經(jīng)不算是什么先進(jìn)的高端詞匯了，杭州市做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)，在市內(nèi)投放上萬(wàn)把免費(fèi)應(yīng)急傘，如果碰到下雨，市民可以拿著這些傘來(lái)應(yīng)急，用完放回原處即可。一段時(shí)間后，杭州市再次做了統(tǒng)計(jì)，當(dāng)初投放的免費(fèi)傘，最終回收率只有17%，也就是說(shuō)很多市民用了傘后并未歸還。沒(méi)有歸還的原因不一而足，可能是忘了，可能是覺(jué)得免費(fèi)也就不還了，也可能是弄丟了……總之，關(guān)于這個(gè)試驗(yàn)的報(bào)道鋪天蓋地，很多其他地方的人都開(kāi)始罵杭州市民沒(méi)素質(zhì)。
我不去探討杭州市民有沒(méi)有素質(zhì)，我不是杭州人，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾個(gè)杭州人，因此沒(méi)資格評(píng)說(shuō)什么。但就此事來(lái)說(shuō)，我看到那么多外人說(shuō)杭州人沒(méi)素質(zhì)，我就呵呵了，這個(gè)應(yīng)急傘試驗(yàn)換到中國(guó)的任何地方，結(jié)局恐怕也差不了多少，這些人不過(guò)是站著說(shuō)話不腰疼，看熱鬧不嫌事兒大。我不是說(shuō)中國(guó)人都沒(méi)素質(zhì)，只是這個(gè)相類(lèi)似的.試驗(yàn)在歐美國(guó)家也有過(guò)，比如從前英語(yǔ)書(shū)里提到的免費(fèi)自行車(chē)試驗(yàn)，結(jié)果也都差不多，很多人沒(méi)有歸還�？梢�(jiàn)，如果從這個(gè)信任消費(fèi)試驗(yàn)里就可以看出素質(zhì)，那么全人類(lèi)都沒(méi)什么素質(zhì)。畢竟人性本貪婪，愛(ài)占小便宜也很正常。
不過(guò)，應(yīng)急傘試驗(yàn)里，整個(gè)影響試驗(yàn)的因素太多了，就光是市民不歸還傘的原因就千奇百怪，因此就以此判斷人家沒(méi)素質(zhì)，太過(guò)武斷。搞不好那些傘很多就是被小偷偷了也說(shuō)不定，我覺(jué)得這個(gè)試驗(yàn)的初衷可能是想檢驗(yàn)市民的素質(zhì)，但結(jié)果其實(shí)是檢驗(yàn)了人性。然而人性這東西，太難揣測(cè)，我覺(jué)得杭州市一開(kāi)始就不該做這種事，其實(shí)下雨時(shí)不打傘也不重要，考驗(yàn)?zāi)阍揪椭赖娜诵�，又有什么意思呢，還不如拿這些閑錢(qián)去捐助災(zāi)區(qū)。當(dāng)貧困山村的孩子吃不上飯時(shí)，我們卻在拿這么些銀子檢驗(yàn)所謂的人性。
素質(zhì)作文600字 篇3
說(shuō)起文明，有些人滔滔不絕：什么不講臟話啦，什么助人為樂(lè)啦……可大多數(shù)都也只是光說(shuō)不做，這無(wú)異于趙括的紙上談兵。也許有人會(huì)說(shuō)我：“你不也只是在夸夸其談嗎？”嘿嘿，我可是有證據(jù)哦！你瞧——
星期六，我們?nèi)|苑康年大酒店喝酒，途經(jīng)一個(gè)有紅綠燈的十字路口。運(yùn)氣不好，剛一到那，抬頭挺胸正在不停行走的“綠色小人兒”，變身成了一位嚴(yán)肅站立的“紅色軍人”。我們只好站在那里等著。
等了一會(huì)兒，爸爸不耐煩了，撒腿便要過(guò)馬路，我拉住了爸爸說(shuō)：“爸，現(xiàn)在車(chē)來(lái)車(chē)往的，很危險(xiǎn)，萬(wàn)一你和車(chē)來(lái)了個(gè)親密接觸怎么辦？”“哎呀，我又不是小孩，何況現(xiàn)在又沒(méi)車(chē)，怎么就不能過(guò)啦！”爸爸反駁道�！罢�?yàn)槟悴皇切『ⅲ圆鸥鼞?yīng)該遵守交通規(guī)則，講文明道德，給晚輩樹(shù)立個(gè)好形象！”媽媽也說(shuō)。就連兩歲的.弟弟也發(fā)出了天真的童聲：“爸爸，有車(chē)，不走�！庇谑�，我們一家人，就停在了斑馬線邊，等待綠燈亮起。
等待期間，有許多人不斷從我們身邊經(jīng)過(guò)，看到我們一家呆站在公路旁，都回頭用異樣的眼光投向我們：有好奇，有驚異，有嘲笑，但更多的是贊同與敬佩！起初，我們一家大小在大家異樣目光的注視下，都有點(diǎn)不自在，特別是爸爸，我發(fā)現(xiàn)他的臉色紅得厲害，但是隨著我們身邊等候的人的緩慢增加，我們的心逐漸平靜了下來(lái)，爸爸的臉上似乎還有了點(diǎn)自豪之色。漸漸的，不顧紅燈橫跨公路的人越來(lái)越少，在旁邊等候的人越來(lái)越多，我們一家的與眾不同正在消失，這個(gè)城市的文明度，也因?yàn)檫@一次次小小的停留而迅速上升。當(dāng)那燦爛的綠色在眾人眼光下閃閃發(fā)亮?xí)r，斑馬線上盡是人們的歡笑，人們有序的向公路那邊走去，我心中也有了一種小小的成就感。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的紅綠燈，它只有三種顏色：紅、黃、綠，普普通通的馬路，它只是一邊與另一邊相通的橋梁，平平靜靜地等紅綠燈，它卻是真正地證明了你的文明素質(zhì)。
素質(zhì)作文600字 篇4
為什么如今社會(huì)中，企業(yè)錄用員工，寧愿選學(xué)歷低、素質(zhì)高的，也不愿選學(xué)歷高、素質(zhì)低的呢？
為什么如今社會(huì)不管是在哪一方面的考試中，都偏向選用測(cè)試人的行為素質(zhì)呢？
答案呢？我想應(yīng)該是人們對(duì)素質(zhì)這個(gè)詞如何表現(xiàn)在人身上越來(lái)越重視了吧！
小時(shí)候，家長(zhǎng)教育我們的時(shí)候，想必一定沒(méi)有少“素質(zhì)”方面的教育吧！在我的印象中，縈繞在我耳邊的經(jīng)常是這樣一句話：“要懂得如何去做人，特別是如何做一個(gè)有素質(zhì)的人�！�
而在我們身邊發(fā)生的一些不文明的現(xiàn)象，就我們身邊的生活現(xiàn)象來(lái)談吧！人為的似乎已成家常便飯，這使得城市、國(guó)家的“面容”都有所損壞。那么，這些又怎樣利用“素質(zhì)”這個(gè)詞來(lái)解釋呢？
曾幾何時(shí)，似乎是在最近看到的一篇出現(xiàn)在報(bào)紙上的報(bào)道。報(bào)導(dǎo)了在中國(guó)舉行的CBA籃球賽的“場(chǎng)景”。比賽進(jìn)行的過(guò)程中，觀眾激動(dòng)地大喊大叫，使得場(chǎng)內(nèi)喧嘩聲震耳欲聾，必會(huì)影響球員水平的發(fā)揮，捫心自問(wèn)，換位思考，這難道不屬一種對(duì)別人不尊敬的現(xiàn)象嗎？更過(guò)分的是，有些觀眾還激動(dòng)地把飲料罐等雜物扔向比賽場(chǎng)地，使得比賽被迫中斷好幾次。再次開(kāi)始后，場(chǎng)景依舊是那么的哄亂。球員們和裁判在比賽結(jié)束后都紛紛“落荒而逃�！蹦菑埖窃趫�(bào)紙上的.照片，觸目驚心地明白地譜出了這過(guò)分的不文明現(xiàn)象。這是什么？看過(guò)這篇報(bào)道的人難道不會(huì)覺(jué)得有失中國(guó)人的素質(zhì)和臉面嗎？雖然是在國(guó)內(nèi)比賽，沒(méi)有多少外國(guó)人觀到此“丑行，”但是，我們內(nèi)心不會(huì)難受嗎？“中國(guó)人的素質(zhì)可真是不敢恭維！”這是令人可怕的！
顯然，令我欣慰的是，國(guó)家已越來(lái)越重視這個(gè)問(wèn)題了，許多人已在自己的素質(zhì)基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)重性。
20xx年的奧運(yùn)會(huì)將于不久之后在北京舉行，舉世矚目由中國(guó)人舉辦的第一次奧運(yùn)會(huì)，是不容許有一個(gè)污點(diǎn)的。中國(guó)人不應(yīng)該以全新的高素質(zhì)來(lái)迎接這一盛會(huì)嗎？永遠(yuǎn)記得，做好自己的本分，堅(jiān)守原則，高素質(zhì)的影子會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我們，甚至邁向新時(shí)代。
素質(zhì)作文600字 篇5
人口素質(zhì)，當(dāng)今已成為我國(guó)不可不關(guān)心的一項(xiàng)重大培養(yǎng)任務(wù)，我們周?chē)汲涑庵驗(yàn)槿丝谒刭|(zhì)而引起的糾紛，爭(zhēng)斗--挖掘機(jī)哪家強(qiáng)，山東找藍(lán)翔，打架哪家強(qiáng)-山東藍(lán)翔第一強(qiáng)!
一句笑語(yǔ)，但是，我國(guó)的人口素質(zhì)的確不容樂(lè)觀。我國(guó)也因?yàn)槿丝谒刭|(zhì)鬧出不少的笑話，糾紛，前些日子一對(duì)男女對(duì)泰國(guó)空姐潑了臟水，那一天又有幾個(gè)人將一個(gè)人圍在角落里……我們可能覺(jué)得這些離我們都太遠(yuǎn)了，我們都是孩子，都是中學(xué)生，管這些干什么，反正發(fā)生不在我們身上。但是，人口素質(zhì)這一個(gè)大問(wèn)題發(fā)生在任何地方，你是否看見(jiàn)有人隨地吐痰，你是否看見(jiàn)你的朋友，校友大罵出口，你是否看見(jiàn)幾個(gè)混混總是繞在學(xué)校旁?不得不說(shuō)，我國(guó)現(xiàn)在人口素質(zhì)確實(shí)太低，前日一表格展示了各國(guó)人口素質(zhì)排名，中國(guó)排了第二!!!!倒數(shù)第二罷了，全科依稀記得是5門(mén)。美國(guó)及歐洲各個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家均在450，也就是各科90以上，而中國(guó)，只是慘慘的來(lái)個(gè)及格罷了……
來(lái)點(diǎn)實(shí)際例子，光說(shuō)空話的文章是不能服眾的，我國(guó)擁有上下五千年優(yōu)良傳統(tǒng)，誕生過(guò)詞圣—蘇軾，樂(lè)圣—李龜年，文圣—?dú)W陽(yáng)修，茶圣—陸羽，醫(yī)圣—張仲景，書(shū)圣——王羲之 草圣——張旭 畫(huà)圣——吳道，藥圣——孫思邈，辭圣——屈原，詩(shī)圣——杜甫，武圣—關(guān)羽，至圣—孔子。數(shù)不勝數(shù)的名人啊，所以說(shuō)，我國(guó)擁有巨大的文化資源和為之驕傲的`歷史。但是，不要忘了這些人指鹿為馬--趙 高，借刀殺人--石 顯，謅媚有術(shù)--和士開(kāi)，忠誠(chéng)老奴--高力士，宦官監(jiān)軍--魚(yú)朝恩，"六賊之首"-童 貫，閹國(guó)英豪--鄭 和，立地皇帝--劉 瑾，宦官第一--魏忠賢，第一奴才--李蓮英。這些奴才使中國(guó)歷史發(fā)生了多大的變化!
好人數(shù)不勝數(shù)，壞人不勝枚舉，我們要做什么呢，勿忘國(guó)恥，振興中華，我們不能讓外國(guó)看低我們，也不能讓他們看現(xiàn)在的中國(guó)像以前的中國(guó)一樣!提高人口素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)我中華文明。
素質(zhì)作文600字 篇6
五月的中午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。這么好的天氣，很適合運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)后，帶來(lái)的是發(fā)人深省的思考。
周三的體育課，我們上課前照例去接一班同學(xué)的球。借來(lái)后，下樓去上體育課。
40分鐘很快就結(jié)束了。而我們，仍在不知疲倦地運(yùn)球、投籃。給我個(gè)球，我來(lái)個(gè)半場(chǎng)！吳盛帥站在中線大喊。我們給他后，他大喊一聲，用力向前拋去，籃球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線。砰！一聲，球向前滾去三不沾！球已經(jīng)滾出了二、三十米遠(yuǎn)。他卻拍拍手，說(shuō)走了。對(duì)待別人的東西，他總是這樣。張延璐沖過(guò)去撿球，對(duì)吳勝帥說(shuō)：你把人家的球扔了就不管了？這對(duì)吳盛帥來(lái)說(shuō)，不痛不癢�？蓪�(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是個(gè)不小的觸動(dòng)。
以前，我拿球來(lái)學(xué)校打。一開(kāi)始，一切都很正常�？蓵r(shí)間一久，他們就忘乎所以。吧球扔出去，然后拍屁股走人。我去撿球時(shí)，也喊過(guò)相同的話：你把球扔了，就不管了？可他們卻無(wú)動(dòng)于衷。終于，我忍無(wú)可忍，把球帶回了家。之后他們又苦苦哀求我。當(dāng)我把球拿回來(lái)，以前的.一幕又重新上演。如此反反復(fù)復(fù)。最后，我盛怒之下，讓球永遠(yuǎn)地待在了家里。
以前，這種事的主謀就是張延璐和吳盛帥。如今，這句話激起了正準(zhǔn)備撿球的我的怒火。以前發(fā)生的事歷歷在目。你想想你以前是怎么做的！我扔下這句話，憤憤地離去。
吃了一只雪糕，喝了點(diǎn)水。身上的燥熱被一掃而光。大腦冷靜了下來(lái)，開(kāi)始回想剛才的一幕幕。我開(kāi)始為自己的沖動(dòng)所后悔。他們固然可惡，可我還是應(yīng)該原諒他們，做人要像呂蒙正那樣大度、不記人過(guò)。不能為了報(bào)復(fù)，把自己也變成一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人。
一縷陽(yáng)光從窗口射進(jìn)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
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