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跳繩作文600字

時間:2023-04-25 08:52:48 作文600字 投訴 投稿
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【精華】跳繩作文600字3篇

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的跳繩作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

【精華】跳繩作文600字3篇

跳繩作文600字 篇1

  十一月十日上午,風和日麗,我們學校舉行了三跳運動會。

  我最喜歡跳繩,就跑過去觀看跳繩比賽了。第一個比賽項目是跳繩中的個人1分鐘“一搖”。所謂“一搖”就是參賽者雙手拿繩,跳繩時雙腳并攏,跳一下,繩子從身后繞過頭頂劃一個橢圓形把人圈進去從腳下只能過一次,中途跳錯了可以繼續(xù)跳,誰1分鐘內跳的總和最多誰就獲勝。我們班的常怡樂和楊曦同學參加了這個項目,我們在場外為他們兩個吶喊助威。

  第二個比賽項目是跳繩中的個人1分鐘“蹬三輪”。這個名字很形象,跳繩動作就像做蹬三輪車的動作一樣,只不過是在原地不停地“蹬”,其它要求和“一搖”一樣。輪到我們班的`柳舟同學上場了,我們都大喊起來了,“柳舟,加油!”,“柳舟,得第一”!……氣氛可熱烈了。柳舟1分鐘內跳了180多個,我們班同學都歡呼了起來。

  接下來的項目是“家庭接力賽”。這個項目針對一、二年級的同學,要求爸爸媽媽和孩子都跳一搖,用3人各1分鐘內跳的總和計算成績。場面可熱鬧啦,尤其是有些小孩子跳的很輕巧,而大人跳的很笨拙又著急的樣子的時候大家都哈哈大笑起來。老師和家長都說啦,貴在參與!

  最熱鬧的要屬跳大繩了,一次上去好多同學。這個項目要求參賽同學要配合好,要有團體精神,否則一個人出錯,就影響班級成績。跳大繩的花樣還不少,有“八字連跳”、“十字大繩帶小繩”、“1510”等。我們班的常怡樂同學“八字連跳”跳的最好,大家使勁地給他鼓掌。

  我雖然沒能上場比賽,但是我自己用紙板做了一個吶喊助威的加油牌,上面寫著“三(5)班加油!”,在場外熱烈地給我們班運動員鼓勁加油。

  舉行運動會就是為了倡導大家鍛煉好身體,只有身體鍛煉好了,我們才有精力學習,才能把以后的工作做的更好。

跳繩作文600字 篇2

  我朝思暮想的跳繩比賽終于要舉行了,隨著運動員進行曲,我們入了場。

  首先是一年級的小朋友。身為計數人員的我,心想:一年級小朋友跳繩不容易,我一定要用心數,不能有什么差錯。比賽開始了,我身前的這位小朋友努力的跳著,可能是跳姿不對的吧,她一點一點的.跳著可有很多次都沒跳過。10987,不好了,開始倒數了。我替這個笑朋友捏了一把汗。時間到了這位小朋友才跳了11下,不過也很好,以為她是進了自己所有的力量,想為班級收份力。我凝視著她,想:連底年級的小朋友都能這樣,我為什么不能呢?這次跳繩比賽,我一定要全力以赴。一年級退場了,2年級有跟上來了!伴_始”體育老師一喊,場上便發(fā)出啪啪啪的響聲,在我眼前這位小朋友不小心被繩子絆倒了?粗钡某嗉t耳目的樣子,我忍不住想哈哈大笑......

  請5年級的同學入場。輪到我們了,我的心像波濤胸涌的大海一樣,久久不能平靜。預備,開始。只聽體育老師一聲號令,同學們飛快的飛舞的跳繩。我轉頭一看,大家的速度如風似的。哎呀我不小心的被絆倒了,心想:你一定要堅持呀!不能放棄,你不可能連一年級的小朋友都不如吧!立刻,我又有力量了。只不過時間快到了,我只能用盡全力跳了。10987我兩手飛快的搖著跳繩,時間到了。我的手停了下來。興奮的問計數人員:“我跳了多少下?”130下。我聽了,心里頓時樂開花。想:這次我有進步,比上次體育課好了許多了!

  跳繩比賽結束了,雖然我們的平均分只有110多下,但是重在參與嘛,我相信在下一周的花樣比賽中我們班一定會取得更好的成績的。

跳繩作文600字 篇3

  在我的記憶里存著許多的事情,每一件事都像一只小船,在我的腦海里慢慢飄過,使我漸漸淡忘,可是有一只小船卻原地不動地停留在那兒。

  我記得那是在一個.陽光明媚的早晨,我懷著愉快地心情去找我的`朋友小芳玩,她正在專心致志地寫作業(yè),我走到她的窗前說:“小芳,我們一起去玩吧!你瞧,今天的天多好!”“不了,你自己去玩吧,我還要寫作業(yè)呢!”小芳懇求地說道。我有些不高興了,不玩就不玩嘛,有什么了不起的。我生氣地離開了。

  下午,我偶然經過她的窗前,看見她正在練習跳繩,我的心也“癢”了,可轉念又想,她肯定不會和我玩……這時,小芳停了下來,看見了我,高興地說:“小麗,你怎么來了,也不打個招呼,來,我們一起玩跳繩!蔽业哪樢幌伦蛹t了脖子根,真后悔上午那對小芳。

  我對小芳說:“跟你說實話,我不會跳繩。”“那有什么關系,你不會,我可以教你呀!”小芳像個大姐姐似的對我說。

  于是,她便拿起跳繩給我做起了示范?粗齼墒帜弥K,活動自如,仿佛是一只正在翩翩起舞的小燕子。我真羨慕她能跳得這樣好。

  輪到我跳了,心里好緊張,手腳好像也不聽使喚似的。腳總是鉤住繩子,學了約半個小時,還是沒有一點進展,我便賴在地上不耐煩了:“什么破繩子,老讓我跳不好。”小芳笑著說:

  “不是繩子不好,是你沒掌握技巧,跳得時候要輕,心不要慌,要在繩子落地時,雙腳跳起來,主要手腳配合。聽了小芳的一番話,我又打起了精神,學著小芳的樣子跳了起來。最后,功夫不負有心人,我終于取得了成功。

  通過這件事以后,我明白了一個深刻的道理:有志者事竟成,如果我們要做一件事,不管在做的程中遇到多大的困難和險阻,都不能退縮,要勇往直前,因為前面等著我們的正是成功。

  你瞧,一句名言寫得多好:困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。

  同學們,你們要時時刻刻記著,不要被困難打倒,要堅強哦!

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