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關(guān)于學校作文600字4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的學校作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
學校作文600字 篇1
校園，是孕育精英的搖籃；校園，是我們傳遞知識的港灣；校園是我們的第二個家；校園承載著無限的知識，蘊含著無數(shù)的人生哲理。我們的校園好似一座巨大的花園，彌漫著書香，而教師就是大樹，不斷的向樹下的小樹苗傳送水分，讓他們有足夠的營養(yǎng)，早日成為蒼天大樹！
一走進校門，長長的階梯，中央擺放著幾盆花，如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我們的到來。階梯的兩旁綠樹成蔭，好似戰(zhàn)崗的哨兵，守衛(wèi)著校園。春姑娘來了，小樹芽想一睹春姑娘的風采，迫不及待的探出腦袋，四處張望。夏天的到來為這單調(diào)的風景加上一點睛之筆，柳樹的新頭發(fā)長出來了，隨風擺動，炎熱的氣息都被綠浪趕走了！秋天，桂花樹成了天然的香水，拌合著書香，飄遍校園的每一個角落。冬天，樹木們披上了銀裝，雪白的積雪壓得老樹伯伯喘不過氣來。
觀賞完這一年四季不一樣的景色，再向前走，就是我們運動玩耍的天地——操場。操場是由塑膠制成的，柔軟，不易摔倒，同學們在上面盡情的玩耍，好似一群小鳥在藍天自由的飛翔！
操場的.另一側(cè)，就是我們們學習的殿堂——延齡樓。那是一座紅白相間的四層大樓，每個樓層都有一個衛(wèi)生間、一個雜物室、四個教室，三到四層設(shè)有美術(shù)室、科學室、綜合實踐室，讓我們對藝術(shù)、對大自然更近一步的了解！
而歡樂的同時，校園里還隱藏著許多安全隱患。
活動室處于高層，雖然安裝了防護欄但是長年的風吹雨打螺絲不免松動，有些頑皮的男同學總會趴在護欄上，全身中心向前傾，假如護欄松了后果將不堪設(shè)想。
在教學樓的后側(cè)，有一座矮矮的危墻，下課時女同學總愛在墻邊跳繩，有的愛靠在墻邊談天說笑，可矮墻可經(jīng)受不了這樣的摧殘，好似一位年邁的老人，說不定哪天經(jīng)不住死神催促，垮了下來。那面墻隨時都有可能倒下，而在下面的女生不就有生命的危險了嗎？
穿過一片片樹林，跨過一級級臺階，朗朗的讀書聲傳入耳畔。在校園中，我們一天天成長！我們的校園是如此漂亮！
學校作文600字 篇2
未來，學校的一切都變了，教學方法更有趣了！
在未來，我和同學們一起去上學，走到馬路邊一個大圓盤中間，突然我們上升了，原來這是一個直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學校門前，幾個大字“閃亮登場“，它們就是”近星小學”，原來，未來的學校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！
走進學校，來到我的課室門前，“歡迎進入近星小學”這幾個電子字又出現(xiàn)了！我剛要開門，咦？門怎么自動開了？哦！原來每個課室的門都有自己班同學的電子掃描照片，同學們只要站在門前掃描一下門就開了。走進課室，問題又出現(xiàn)了，為什么課室里沒有桌椅、黑板呢？原來為了防止小偷偷東西，課室內(nèi)的設(shè)備都被隱藏了，我一不小心按到了一個按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了！學生都來齊了，我們等待著老師。老師來了！她打開一個按扭，我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個小風扇，我打開風扇，啊我最喜愛的.百合香味和清爽的風飄來，我才知道，原來風扇可以按照每個同學的心情來調(diào)節(jié)味道呀！夏天風扇吹出的是涼爽的風，冬天吹出的是暖和的風，真是棒呀！這時老師又走了，我們每個人身邊又多了一個電子屏，一個玻璃墻把我們分開，很快又變成了“房子”，還帶了個門，原來為了不讓同學互相被打擾，我們又被分開了，在“房子”里我們聽不見別人的聲音，我打開電子屏，選了語文來聽，原來是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來上！上課采取了邊學邊游戲的方式，我記的很快呢！
下課了，我走出課室，電子屏也跟著，原來為了防止我們在課間發(fā)生意外，電子屏隨時跟蹤我們保護我們。
放學了，我希望第二天早點到來，好讓我在“近星小學”多學一會兒。
學校作文600字 篇3
我們學校坐落在貴嶼鎮(zhèn)交通大道谷貴公路旁，所在地是聯(lián)堤社區(qū)。我愛我們美麗的校園，我愛我們嚴而有愛的老師，每當我走進可愛而美麗的校園時，我就感到神清氣爽，充滿生機活力。
走進校門，首先映入眼簾的就是教學大樓正中的校訓(xùn): 嚴、勤、精、誠。左右兩邊各有四個大字: 立志成オ，振興中華。這些都在潛移默化地鼓勵我們要努力學習，掌握好科學文化知識，將來為祖國、為社會做貢獻。教學樓前種著郁郁蔥蔥的.大樹，好像一排威武的警衛(wèi)連守護著平安校園。大樹前立著宣傳社會主義核心價值觀的十二個宣傳欄，自豪的是我們?nèi)熒粌H能熟練地背誦二十四字社會主義核心價值觀主題詞，而且在學習、生活中自覺踐行社會主義核心價值觀。孩子們遇到老師都能微笑著向老師問好。你看！蔡校長拿著掃把在掃那被風吹下的落葉。
教學樓前是我們的操場，操場面積不大，但卻是我們孩子們的樂園。上體育課時，同學們可以在這里踢毽子、打羽毛球、跳繩、做游戲等等。操場右側(cè)是升旗禮臺，學校每個星期一都會舉行莊嚴的升旗禮活動，禮畢后學校領(lǐng)導(dǎo)會發(fā)表短而精的講話。國旗在微風中飄來飄去。
每天早晨，一進校門你就能聽到朗朗讀書聲；放學時，升旗臺階上、教學樓前的石板上，都有同學們在埋頭寫作業(yè)；教室前排著長長的隊伍在等著背誦，老師會給我們蓋上誘人的小紅花；無論課間還是放學后，總有許多學生圍著老師請教問題，老師們總是不厭其煩地耐心講解。這就是我們的學校，一所有著良好學風和校風的好學校。
這就是我們的學�！�(lián)堤小學。她不僅帶給我們無窮的知識和樂趣，也讓我們感受到快樂和幸福!我愛我們既可愛又美麗的學校。
學校作文600字 篇4
在我們的博睿智學校里，有一個小小的花園，我偷偷地給它取名叫“春夏園”。因為每到春天和夏天，花園就變得萬紫千紅，各種各樣的植物交織在一起，放眼望去，讓人感到了春意盎然。
周六，我們?nèi)ゴ合膱@里尋找春天。首先映入眼簾的是“花園的衛(wèi)士”——杜仲樹。正是因為它們最高大，所以它們像一個個身姿挺拔的衛(wèi)士一樣環(huán)繞在花園的四周，把其他植物圈在里面，而它卻在外面擋住風吹雨打，毫無怨言。緊緊挨著他的，便是它身后四季常青的松樹和散發(fā)出淡淡幽香的東京櫻花。雖然松樹沒有杜仲樹那樣高大，卻和杜仲樹一樣的挺拔。它的葉子像一根根硬硬的刺，但也是墨綠墨綠的。櫻花則不愧為日本的國花，一走進它，就讓人滿鼻子的花香，雖然淡淡的.，卻足以令人心曠神怡。它的花已經(jīng)開了，下面是粉色的，花瓣越是向上，越是發(fā)白，白得像雪，粉的像紗。再看看樹下的小草，它們?nèi)宄扇旱芈湓诨▓@的四周，它們默默地生長，默默地實現(xiàn)自己生命的意義，我想勃勃向上就是它們的價值觀吧。
在這春夏園里，還有人造假山和噴泉，讓人感到不是很和諧。它們靜靜地站在花園中央，依然保持著冬天的寒冷與堅固，對于它們，春天就要來臨了吧。
突然，下課鈴響了。低年級的小朋友們?nèi)枷裥▲B一樣沖了出來。歡歌笑語迅速傳滿了整個小花園。墻的那邊也傳來了好聽的京劇聲。這生機盎然的景象融合一體，讓人覺得這真是個生機勃勃、快樂美好的花園！
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是鶯歌燕舞的季節(jié)，春天是春暖花開的季節(jié)！在我們的春夏園里，春天是一個生機勃勃的季節(jié)！我愛我們的學校，我愛我們的春夏園。
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