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【精品】人的作文600字三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的人的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人的作文600字 篇1
和大多數(shù)三口之家一樣，我們家也是由爸爸媽媽和孩子組成的。由于人物性格各不相同，有時也會產(chǎn)生似乎不那么和諧的交響，但實際上我們卻生活得快樂無比。
在我們家，爸爸是頭號“大懶蟲”。每天早晨，爸爸總是特別貪睡，（用詞要經(jīng)過認真挑選，比如在這里，用一個“貪睡”就很準確，而你原文卻說“老爸的睡眠系統(tǒng)便全體出動”，這就把簡單的意思反而說得復雜而且難懂了，什么叫“睡眠系統(tǒng)”呢？）想讓他起來可不是輕而易舉的`。好在我和媽媽有一個治他的絕招，百試百靈。瞧！太陽已經(jīng)曬屁股了，爸爸還在被窩里打鼾。我和媽媽開始行動了。我抓住被子這頭，媽媽抓住被子那頭，然后同時向上猛地一掀，（這里你原文又用了一個“異手同做”，這叫生造詞語，因為漢語里沒有這個詞語。）爸爸這下可受不住了，一個鯉魚打挺就坐了起來�？伤麆傋饋恚酚謥淼搅俗爝�，“搞什么搞？軍營似的！”說完，他竟然又拉起被子睡下去了�！昂冒。±匣⒉话l(fā)威，你當我是病貓��！”隨著媽媽的吼聲，眼看爸爸又要被揪耳朵了，于是照例是爸爸甘拜下風：“夫人饒命，小生再也不敢啦！”
下午，媽媽看著電視，又對爸爸發(fā)難了：“你看人家丈夫?qū)掀哦嗪�，又干這，又忙那，連午飯都包了�！卑职执藭r正沉迷于報紙，他頭也不回地應(yīng)道：“廚房本該是女人的天地�！眿寢屨f：“你那觀念早就過時了！現(xiàn)在男女都一樣，人人平等�！卑职钟终f：“這與平等不平等無關(guān)，這是社會分工，懂嗎？”聽了這話，媽媽提高了聲音說：“哼！最近瑞士還頒布了一條法令：男性至少要承擔家務(wù)活的百分之三十，否則就犯法�！卑职忠宦牐廊绘移ばδ樀卣f：“那是人家外國的法令，管得著我嗎？”“怎么管不著？我從此要洋為中用�！眿寢寯蒯斀罔F的宣布，終于使爸爸啞口無言了。我聽到這里，不禁哈哈大笑起來。
我媽呀，就愛逗老爸玩兒，要說做家務(wù)，她還嫌他越幫越忙呢！雖然經(jīng)常要斗斗嘴，但我們家其實充滿了親情和歡樂，有道是：“和而不同”嘛！
人的作文600字 篇2
我最敬佩的一個人就是我的語文潘老師。
潘老師個子不高，留著齊耳的短發(fā)，顯得很精神干練。潘老師在我們班同學的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時常教誨我們：“為人應(yīng)爭第一流！”我們常常以此來激勵自己�，F(xiàn)在，我們班經(jīng)常受到校領(lǐng)導表揚，但很少有人知道潘老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個出了名的亂班，沒有哪個老師敢接班，由于潘老師很有經(jīng)驗，校長就讓她接了班。潘老師來到我們班之后，首先樹立了良好的班風，其次在課余時間經(jīng)常找同學談心，使我們從最初對老師的`敬畏轉(zhuǎn)變成對老師的信任。
記得有一次，我和韓松在課間追跑打鬧被值周生扣了一分，聽同學說老師叫我們?nèi)マk公室，我們心中都有些忐忑不安。沒想到到了辦公室，潘老師并沒有直接批評我們，而是首先關(guān)心地問我們有沒有受傷，然后說：“你們在樓道里做這種游戲很危險，不僅自己容易受傷，而且還會影響班級榮譽，這樣多不好��！”我和韓松慚愧地低下了頭。通過這件事使我們知道并理解了潘老師對我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險的事情了。還有一次，我參加乒乓球隊活動回家晚了，當我路過語文辦公室的時候發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著，透過玻璃窗，我看到潘老師還再批改我們的作業(yè)。我想潘老師家那么遠，回到家得多晚啊，我心中油然生出一種感動之情。我想進去跟老師說一聲讓她早點回家，但體育秦老師催著我們走出了校門。我們的點滴進步，凝聚著潘老師多少心血��！我決心好好學習回報老師。
有些人把老師比喻成領(lǐng)航人，在知識的海洋中指明一條光明的航線；還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗；而我則不然，我把老師比喻成一只蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！
人的作文600字 篇3
10月悄悄來臨，祖國要過60歲生日了。這一天，我們要請祖國母親來檢閱中國60年中的發(fā)展，同時，讓全世界看看中國的進步與發(fā)展。在這次閱兵式上，有莊嚴的升旗儀式；有步伐整齊的海陸空軍方正；有中國制造的先進武器；有能噴出似彩虹霧氣的空軍梯隊；還有展示各個方面發(fā)展成果的花車方正……其中，最讓我有深刻感觸的是為表演場地做背景的`“人體變幻屏幕”。
“人體變幻屏幕”的中間是黃色的“屏幕”，有時會變出紅色的字，有時會變出綠色的字。外邊是像彩虹一般的“絲帶”圍繞著“屏幕的四周。剛開始時，我不知道那都是人“拼出來的”，以為是用激光打出來的。后來才想起閱兵式前“國慶閱兵式特別節(jié)目”中采訪過拼屏幕的中小學生。采訪時，他們?yōu)榇蠹冶硌�，流汗了也不擦一擦，卻站得筆挺，手中緊握著表演用的道具，等待著指揮員發(fā)出命令。他們利用手中的專用道具變換字體，然后立即站好，還是那樣筆直筆直……他們和我們年齡差不多，竟然能記住那么多字體的拼法，在烈日下站2小時之久！
看著看著，我想到了我們與他們的差距。每周一的升旗儀式上從開始到結(jié)束站得一動不動，不講一句話，有誰行？別說站了，就連坐兩個小時，都要厭煩死了！好不容易迎來一個假期，家長帶我們出去玩，有誰能幫家長拿東西，與父母一起分擔重量？別說分擔重量了，“媽，這個幫我拿，爸，那個幫我拿……”，就是走幾步路就要累得暈過去了！家里有誰天天幫助父母做家務(wù)的，誰高興？別說幫別人了，自己的都不想做……
唉，再看看他們，我是多么的慚愧��！我們一定要好好向他們學習！我相信，祖國有這樣的接班人，一定會越來越強大！
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