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健康作文600字

時(shí)間:2023-07-13 12:06:19 作文600字 投訴 投稿
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精選健康作文600字七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的健康作文600字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選健康作文600字七篇

健康作文600字 篇1

  最近,我們班級(jí)里流行起了賽爾號(hào)精靈決斗筆,一下課,同學(xué)們就三五成群地圍在一起,把教室里搞的亂轟轟的。

  這種鉛筆稱(chēng)為“精靈決斗筆”,與別的鉛筆不同,它除了可以寫(xiě)字,還可以玩游戲,在鉛筆的筆桿外面包了一層五顏六色的紙。整支鉛筆分成五節(jié),第一節(jié)是角色區(qū)域,上面畫(huà)著身披鎧甲的精靈決斗士,做著武術(shù)的樣子;第二節(jié)是色子區(qū)域,上面畫(huà)著1、2、3、4、5、6的數(shù)字色子,和石頭剪子、布的圖案;第三節(jié)是招式區(qū)域,畫(huà)著代表角色招式、技能的名稱(chēng)、符號(hào)等;第四節(jié)是攻擊區(qū)域,代表角色攻擊傷害的力度;第五節(jié)是判定區(qū)域,畫(huà)著太陽(yáng)、星星、月亮的圖案!熬`決斗筆”有多種玩法,有單支戰(zhàn)筆玩法,有雙人配合玩法。同學(xué)們都非常地喜歡這個(gè)游戲,只要一下課,就拿起筆開(kāi)始玩了。有的同學(xué)甚至連作業(yè)都忘記寫(xiě)。你瞧,老師剛離開(kāi)教室,金晨、王勝、徐諾就圍在一起,熱火朝天地玩了起來(lái)。王勝一臉嚴(yán)肅,很賣(mài)力地把鉛筆放在右手中搖了大約四五下,啪的.一聲按在了桌面上,隨即拿起一看,“攻擊傷害60”,就笑地跳了來(lái),在旁邊看的同學(xué)也鼓起了掌來(lái)。金晨不甘示弱,也是搖了幾下,一看“攻擊無(wú)效”,剛才還是滿臉微笑,一下子撅起了嘴,一副垂頭喪氣的樣子。這時(shí)候,其他的同學(xué)也都玩了起來(lái),他們這兒一堆,那兒一堆,玩得可起勁了,教室里的歡笑聲,嘆氣聲,拍桌子聲,此起彼伏;“小調(diào)皮”吳佳豪,更是如魚(yú)得水,到這桌上看看,一會(huì)兒到那桌上拍幾下,一會(huì)兒又搶別的人“精靈決斗筆”,本來(lái)已經(jīng)夠亂的教室,被他這條“小魚(yú)”搞得如同一潭渾水,像個(gè)菜市場(chǎng)一樣。上課鈴聲響了,同學(xué)們還繼續(xù)在玩,都沒(méi)有聽(tīng)到上課鈴聲,直到老師走進(jìn)教室。

  這個(gè)游戲嚴(yán)重影響到了班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生工作,還影響了我們的學(xué)習(xí)。我希望同學(xué)們不要在玩這個(gè)游戲了,應(yīng)該玩一些健康的游戲。我建議大家下課的時(shí)候活動(dòng)活動(dòng),放松放松情緒,做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,讓我們班成為一個(gè)更文明更優(yōu)秀的班集體。

健康作文600字 篇2

  人的生命只有一次,它是最寶貴的。懂得生命的價(jià)值,理解生活的意義。生命的價(jià)值取決于我們自己!要愛(ài)惜生命,尊重生命。讓校園充滿活力。

  在校園里,不能對(duì)同學(xué)們起綽號(hào)、進(jìn)行身體上的攻擊、不玩危險(xiǎn)游戲等。在校外不能用手隨便摸電源、不破壞公共服務(wù)器等。

  有的同學(xué)因發(fā)生火災(zāi)時(shí),不懂得怎樣逃生而失去了自己寶貴的生命。我們要記住以下幾點(diǎn)逃生方法:保持冷靜,先觀察火勢(shì),再選擇逃生方式;選擇安全出口,有序逃生,避免擁擠;逃生時(shí),要用水澆濕衣服或手巾,捂住口鼻;采用低姿行走,逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);失火時(shí)不要跳樓逃生,危險(xiǎn)極大;觀察門(mén)縫,發(fā)現(xiàn)門(mén)燙手或者有濃煙進(jìn)入,不可開(kāi)門(mén)外逃;如來(lái)不及撤離,可在衛(wèi)生間暫避,關(guān)閉門(mén)窗,堵住門(mén)縫,向門(mén)窗潑水降溫,等待救援;火災(zāi)時(shí)不要蜂擁出去或留戀財(cái)物,要迅速有序逃生。

  大家也不摸電源:有一次,某地一個(gè)同學(xué)在家洗完澡后濕手摸了電源,當(dāng)場(chǎng)昏倒,等消防員到的時(shí)候,已經(jīng)來(lái)不及搶救而死亡了。人們都稱(chēng)電為“電老虎”。看來(lái)電的威力真的像一只兇惡的老虎一樣!

  大家課間時(shí),一定會(huì)玩各種各樣的游戲吧?可你知道應(yīng)注意什么嗎?在游戲時(shí),要做到:一、室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)盡量在操場(chǎng)上,但不能遠(yuǎn)離教室,不能耽誤下一節(jié)課; 二、活動(dòng)強(qiáng)度不能太大,還不要做劇烈的運(yùn)動(dòng),以保證能繼續(xù)上課,有精力集中、精神飽滿;三、活動(dòng)方式要簡(jiǎn)便易行,如做操等;四、活動(dòng)要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

  如果校園發(fā)生突發(fā)事件的話,大家應(yīng)該迅速報(bào)告,學(xué)校要撥打匪警或火警等救援電話,然后學(xué)校會(huì)應(yīng)急預(yù)案,再處置。最后處理相關(guān)善后事宜。這樣,可以讓更多的.人不失去生命,也更好的防止了產(chǎn)生的矛盾。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),將給我們的生活增添一份科學(xué)而安全的保障。為了大家的安全,讓我們努力學(xué)習(xí)安全知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)、提高防范能力吧!

健康作文600字 篇3

  母親做得一手好菜,我卻沒(méi)能胖起來(lái)。于是,我的豆芽體型便成了她的一塊心病。

  初三伊始,母親開(kāi)始實(shí)施“讓女兒胖起來(lái)”的方案:不僅買(mǎi)了多本家庭菜譜,還準(zhǔn)備了一本小冊(cè)子,記載我開(kāi)始新飲食計(jì)劃后的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況以及體重增減等。就這樣,我在母親的“強(qiáng)壓”下,開(kāi)始了所謂的“健康計(jì)劃”!

  第二天早上走進(jìn)餐廳,我被嚇愣了。餐桌上,油條、燒賣(mài)、豆?jié){、小米粥、荷包蛋……而母親正微笑著坐在桌旁:“先喝豆?jié){,再吃根油條。然后喝掉小米粥,吃荷包蛋!蔽覄傁塍@呼,母親已遞上豆?jié){和油條,收起笑意,威嚴(yán)地看著我。我知道,我是躲不過(guò)了。三下兩下啃完油條,大口灌下豆?jié){,我背起書(shū)包,飛一般逃離……

  晚上下晚自修回家已近十點(diǎn),望著燈火通明的客廳,我心一驚。

  果然,母親在等我。把我拉到桌邊,興致勃勃地向我介紹:“我準(zhǔn)備了枸杞菠蘿銀耳湯和紅豆粟米羹!闭f(shuō)著,盛好一碗銀耳湯,放到我跟前。我無(wú)奈地端起湯碗,心中悶悶地想:什么時(shí)候才是盡頭?

  日子打著旋流過(guò),母親雷打不動(dòng)地變著花樣為我準(zhǔn)備各色菜肴。

  母親為我定制的食譜是一周循環(huán)制,一周周地循環(huán)下來(lái),我已記得每天的菜式。奇怪得很,沒(méi)有了當(dāng)初的不情愿,也沒(méi)有絲毫的膩味,反而總能吃出新滋味。

  一個(gè)星期六下午,母親喊過(guò)我,給我展示她的小冊(cè)子。

  母親把每天的.情況都記了下來(lái),到今天是滿二十天。又領(lǐng)我稱(chēng)了體重,竟重了一千克。母親抑不住興奮漲紅了臉,在小冊(cè)子上寫(xiě):“第一階段,成功!”

  望著母親高興的樣子,我猛然醒悟:健康是自己的,它好像母親為我準(zhǔn)備的菜式一樣實(shí)在,我應(yīng)當(dāng)珍惜。

  現(xiàn)在,我成了小冊(cè)子的主人。

  母親的“健康飲食計(jì)劃”仍在繼續(xù),我會(huì)寫(xiě)下每天的心情,學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,以及體重增加后的小驚喜。我也會(huì)剪下一些“健康小貼士”,貼在小冊(cè)子上,與家人分享……

  我在小冊(cè)子上寫(xiě):將健康進(jìn)行到底!

健康作文600字 篇4

  我們是活力四射的少年,我們是朝氣蓬勃熱情開(kāi)朗的少年。美好的生活是我們追求的,遠(yuǎn)大理想是我們的目標(biāo)。我們生活在健康的校園,感到無(wú)比的驕傲和自豪!

  看!操場(chǎng)上同學(xué)們一張張充滿笑容的臉龐,看!大家不怕苦不怕累的模樣?!那是同學(xué)們對(duì)籃球大課間的贊揚(yáng),那是同學(xué)們一個(gè)個(gè)活力的綻放。

  籃球大課間的生活那可真是同學(xué)們一天中最期待的時(shí)刻了,更是我們緯五路第二小學(xué)的最大特色,每到大課間的鈴響,同學(xué)們就按耐不住自己激動(dòng)萬(wàn)分的心情了。他們各自把這個(gè)籃球從桌旁取出,放在書(shū)桌上了。優(yōu)美的旋律響徹了整個(gè)校園,同學(xué)們各自拿著藍(lán)球在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到各班的`位置,像四條小龍一樣進(jìn)行環(huán)形奔跑。"1、2、3、4"同學(xué)們邁著整齊的步伐像一侏侏春天的小草在陽(yáng)光下是那樣有活力,圈熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束了,等待同學(xué)們的就是經(jīng)典的左右手交替運(yùn)球和有趣的兩人相互運(yùn)球,最引人注目的是那整齊化一的左右手運(yùn)球,同學(xué)們一個(gè)個(gè)互相配合一,力爭(zhēng)做的最好。

  只見(jiàn)大家的身子像一個(gè)個(gè)變控制的機(jī)器人,又像是互相傾訴似的,竟然沒(méi)有一絲快慢之間的誤差,打著整化的球在烈日下仍如青松。即使累了也不訴,卻默默地當(dāng)看一棵映襯的小草,綻放著活力。最令大家難忘的那可數(shù)兩人交叉手運(yùn)球了。這最考驗(yàn)同學(xué)們的配合能力,一個(gè)個(gè)如猛虎下山之勢(shì),一絲不茍地看著球。

  從無(wú)人機(jī)給我們的照片上看,哇!那同學(xué)們的剪影場(chǎng)面是多么壯觀啊!陶醉你我的拍球運(yùn)動(dòng)結(jié)束了,迎接我們的就是健身的放松操,也讓同學(xué)們十分喜愛(ài)。接下來(lái)那可是男球明星們玩雜技的時(shí)間了,也是我們學(xué)校拿手的籃球好菜:?jiǎn)沃皋D(zhuǎn)球?矗沁呌袀(gè)同學(xué)他的球技那么好,轉(zhuǎn)了近5分鐘,并且絲毫看不出疲倦??,愉快的大課間結(jié)束了,他帶走了同學(xué)依依不舍的心,也帶來(lái)了對(duì)明天的期望。學(xué)校為安排的籃球大課間,不僅讓我們鍛煉身體,也綻放了我們的活力。

  我愛(ài)我們健康的校園!我們就是一群充滿活力充滿陽(yáng)光的少年,讓我們一起奮斗,一起努力,一起加油吧!

健康作文600字 篇5

  每個(gè)人一生下來(lái)就生活在一個(gè)健康的世界里,沒(méi)有了健康,沒(méi)有了良好的身體,就算你錢(qián)財(cái)再多,地位在高,又有什么用呢?許多人都是在大病之后才恍然大悟,后悔莫及,可那已經(jīng)太晚了。

  以前,我也不好好保護(hù)自己的身體,吃飯時(shí)泡水,運(yùn)動(dòng)后喝冰凍飲料……這些壞習(xí)慣讓我老是生病。記得那一天中午,午飯前我因吃了太多糕點(diǎn),以至于吃飯時(shí)吃不下,我又像以前一樣泡水吃,絲毫不在意媽媽告誡我的話“少泡點(diǎn)水,慢慢吃別傷身體!焙芸斓爻酝炅艘煌腼垼(dāng)時(shí)也沒(méi)有不適,我便對(duì)媽媽的話產(chǎn)生懷疑。晚上情況就不一樣了,我的`肚子疼了起來(lái),疼得我捂著肚子在床上滾來(lái)滾去也無(wú)濟(jì)于事,爸爸媽媽連忙帶我去醫(yī)院,在醫(yī)院里,又是打針又是吃藥,在那兒足足躺了二三天才好呢!

  還有一次,我和小伙伴們一起去踢足球,回家后大汗淋漓,我渴得要命,喉嚨像冒火似的。我從冰箱里拿出一支飲料,正想喝。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“遠(yuǎn)帆,你剛做完劇烈運(yùn)動(dòng),不適合喝冰水。”我不屑一顧地說(shuō):“我身體好,不會(huì)有事的。”說(shuō)著就“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。媽媽見(jiàn)我不聽(tīng),只好嘆著氣,搖著頭走開(kāi)了。第二天,我真的發(fā)燒了,媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓。我慚愧地低下頭。

  現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,改掉了壞習(xí)慣,保持健康的身體。

  每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的身體!它就猶如那沙漠中的一壺水!你若珍惜它,它便擁有無(wú)限的價(jià)值,你若不珍惜它,它便一無(wú)是處!同學(xué)們,請(qǐng)你們要珍惜現(xiàn)在擁有的健康,保護(hù)好身體,努力學(xué)習(xí),將來(lái)以健康的體魄報(bào)效祖國(guó)!

健康作文600字 篇6

  健康一詞,有些人會(huì)覺(jué)得太俗,健康并不僅僅指身體健康,更是心靈的健康。隨著時(shí)代前進(jìn),生活節(jié)奏也急速加快,人們的心理承受能力與以前截然不同。

  因?yàn)樾睦聿唤】刀鴤α巳说囊簧,最熟悉的?。1復(fù)旦大學(xué)投毒案”和“南航金城學(xué)院刺死案”就將這個(gè)忠告深深刻在了我的心中。因?yàn)閷W(xué)校中的瑣碎小事,讓原本前途光明的兩位大學(xué)生,一位離開(kāi)了世界,另一位要背負(fù)著“殺人犯”的罪名活下去!皬纳迫绲牵瑥膼喝绫!鄙鐣(huì)的建設(shè)需要用艱苦,一磚一瓦的搭成,卻又可能在瞬間倒塌。投毒和刺殺不單單是殺人案件,我們需要從這個(gè)案子的背后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并真正從中吸取教訓(xùn)。

  學(xué)習(xí)成績(jī)真的有那么重要?比人的生命還要重要?人與人之間嫉妒,攀比的心理竟然能將同窗情抹殺!這么多年的知識(shí)積累就比不過(guò)這一時(shí)間的心胸狹窄所造出的犯罪欲望?“沖動(dòng)是魔鬼啊!”究竟是什么原因?qū)е逻@些悲劇接二連三的發(fā)生,到底是什么樣的心理讓罪惡的想法萌生,以致傷人性命?

  俗話說(shuō):“文人相輕”,嫉妒仿佛成了這一代學(xué)生存在的心理問(wèn)題。它讓冷靜的人失去理智,讓善良的'人產(chǎn)生邪惡的念頭,讓謹(jǐn)慎的人走向極端,還能讓杰出的人變得可憎……嫉妒真得好可怕。

  “天哪,這些照片……”當(dāng)我和朋友看見(jiàn)班級(jí)后面的絨布?jí)r(shí),我們都?xì)鈶嵉恼f(shuō)。你瞧,用釘子“將眼睛戳通”、“人鼻子變成豬鼻”、“好好的嘴巴裂開(kāi)”、“滿臉麻子”,雖然不知道是誰(shuí)弄得,但請(qǐng)不要將自己的快樂(lè),建立在別人的痛苦之上?纯次业囊渤闪诉@樣,我就一直在問(wèn)自己:“他們跟你有什么深仇大恨,你是哪里得罪了人家,為什么照片會(huì)成這樣?”在此,我號(hào)召大家:人是有尊嚴(yán)的,請(qǐng)尊重自己,尊重他人。

  與人為善,才不至于招致橫禍。平時(shí)生活中與人好好相處,不要冷言諷語(yǔ),每一個(gè)人都是值得尊重的。要想成才,光學(xué)習(xí)突出是不行的,得先作一個(gè)品德高尚的人;那些學(xué)富五車(chē)卻沒(méi)有道高德重的人,終將失去一切,而彩虹是向那些心智健全的人畫(huà)出的!

健康作文600字 篇7

  曾經(jīng),我們站在中考的十字路口,久久地徘徊。曾經(jīng),我們?yōu)榍胺降穆犯械矫悦,?jīng)歷了人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們明白了現(xiàn)實(shí)是殘酷的,看著自己的同學(xué)背上行曩,踏上了險(xiǎn)象迭聲的社會(huì),而擁有讀書(shū)機(jī)會(huì)的我們,面對(duì)高中生活,我們又應(yīng)該怎樣正視這來(lái)之不得機(jī)會(huì)?

  當(dāng)我們看到躲在廁所里抽煙的同學(xué);當(dāng)我們看到窗外紙屑在空中旋舞;當(dāng)我們看到走廊上同學(xué)們破口大罵……這些是高中生具備的行為嗎?對(duì),不是,我們不能容忍這些低俗行為發(fā)生在我們身旁,我們是高中生,是新一代的高中生,我們要擺脫初中時(shí)的幼稚,迎接一個(gè)嶄新地自己。首先,我們要學(xué)會(huì)克制自身,每一個(gè)人都有欲望,人是貪婪的,或許,今天你放任自己,幾年后,你收獲的將是一個(gè)松散,放蕩的人生,那么,我們?cè)鯓痈淖兾覀兊娜松^

  我們有夢(mèng)想,我們要追逐夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想遙不可及,但夢(mèng)想是奠基的`引繩,是牽引我們走向成功的標(biāo)志。柳絮依靠風(fēng)力能找到歸棲之地,海燕僅靠一根樹(shù)枝能橫絕大西洋……而我們是高中生。我們要有堅(jiān)持不懈的毅力,去挑戰(zhàn)別有風(fēng)味的高中生涯,我們要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切,快樂(lè)可以解除我們臉上的冬色,快樂(lè)是對(duì)創(chuàng)傷的愈合;快樂(lè)是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng),同樣,我們擁有快樂(lè),我們就是一名陽(yáng)光的高中生。

  大家都明白學(xué)校是一個(gè)神圣的地方,容不得半點(diǎn)褻瀆,但現(xiàn)實(shí)有多少人做到了,他們一次又一次給我們潔白無(wú)瑕的學(xué)習(xí)圣的地抹上了一個(gè)又一個(gè)的黑點(diǎn)。同學(xué)們,你們?cè)敢獬蔀橐粋(gè)胸?zé)o大志的學(xué)生嗎?你們?cè)敢饩痛死速M(fèi)一生嗎?

  那么,請(qǐng)大家跟我一起把下面幾句話念出來(lái):

  “有些人渾渾噩噩,我不能,我和他們不一樣!

  有些人沉溺網(wǎng)吧,我不能,我和他們不一樣!有些人上課睡覺(jué),我不能,我和他們不一樣!有些人沒(méi)有夢(mèng)想,我不能,我和他們不一樣!

  我們是高中生,我們是希望!

  我們要做一名陽(yáng)光健康的高中生!

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