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人的作文600字（匯編8篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的人的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人的作文600字 篇1
我敬佩的人有很多。但使我最敬佩的有一個(gè)人———就是我的媽媽。我媽媽之所以讓我敬佩是因?yàn)樗苣芨�、�?lè)于助人。媽媽的同事，鄰居家的叔叔、阿姨都夸媽媽是個(gè)能干，樂(lè)于助人的人。我在心里也暗暗敬佩媽媽是個(gè)通情達(dá)理，善解人意的'人。媽媽總是能把里外的事情安排得井井有條。
媽媽是位辦公室文員，她很愛(ài)她的工作，工作也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，很樂(lè)意接受公司的額外的工作任務(wù)，而且總能把事一次性辦好。記得去年年底，媽媽的公司有一個(gè)新的電腦系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)，媽媽當(dāng)時(shí)不是很會(huì)用，整天忙個(gè)不停。加上是年底，媽媽又要做盤點(diǎn)的工作。這時(shí)，媽媽自己提出要加班，每天晚上都加班加班到十一二點(diǎn)鐘才回到家。還有兩個(gè)晚上加班到凌晨一二點(diǎn)鐘回家，早上還要正常上班，媽媽堅(jiān)持了一個(gè)星期，累得媽媽生病了，媽媽卻一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)堅(jiān)持下去，一直把工作完成任務(wù)。
在家里，媽媽也是做家務(wù)的能手。每天在廚房炒菜做飯，每天都要掃地、拖地、洗衣服……但媽媽依然做得輕松、自如、又快又好。尤其是炒菜，真讓人吃得津津有味，贊不絕口。有一次。家來(lái)了客人。我想：今天終于可以飽餐一頓了。我輕手輕腳地來(lái)到廚房看媽媽炒菜，不一會(huì)兒，眼前的炸雞翅炸好了，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我口水直流三千尺，再過(guò)半個(gè)小時(shí)，餐桌上已擺好了滿的一桌美味可口、香噴噴的飯菜，有炸雞翅，炒雞蛋、清煎魚、蓮藕……我狼吞虎咽地吃起來(lái)，客人也夸獎(jiǎng)媽媽的廚房手藝好，吃得我們回味無(wú)窮。
這就我敬佩的人----我的媽媽。她是一位平凡的人，既勤勞又能干。怎能不令我十分敬佩呢?我長(zhǎng)大也要做像媽媽這樣的人。
人的作文600字 篇2
我家鄉(xiāng)是一個(gè)“橘子王國(guó)”，雖然他沒(méi)有西湖那么美麗，但家鄉(xiāng)的橘子那可是“最紅的明星”。無(wú)論走到哪，你都能看見(jiàn)他金燦燦的身影。
初夏，翠綠的桔樹(shù)上長(zhǎng)滿了一簇簇的小白花，在陽(yáng)光下，小白花像一朵朵雪絨花，就像雪覆蓋在橘樹(shù)上一樣。好一片夢(mèng)幻的白色花海！一陣風(fēng)吹來(lái)，小白花被吹了下來(lái)在空中打著旋兒，像一只只蝴蝶在飛舞。人們經(jīng)過(guò)橘園，就會(huì)有一股香味撲鼻而來(lái)，使人陶醉不已。蜜蜂為了采這些蜜糖，忙得不可開(kāi)交，來(lái)來(lái)回回不知跑了多少遍。
秋天到啦，橘子脫下了綠裙子，穿上了黃外套，他們像一個(gè)個(gè)金色的小燈籠掛在枝頭。他們有的像個(gè)害羞的小姑娘，躲在樹(shù)葉后面不敢出來(lái)。有的像調(diào)皮的小男孩，正在比賽誰(shuí)站得最高。有的像懂事的小大人，坐在一起正在開(kāi)會(huì)呢。他們擠在一起把橘樹(shù)媽媽壓得直不起腰了。這些橘子可把農(nóng)民伯伯忙壞啦呢！他們剪的剪，挑的挑，運(yùn)的`運(yùn)。人來(lái)人往，車水馬龍。
家鄉(xiāng)的橘子剝開(kāi)皮后，就會(huì)看到金黃的果肉，果肉一般在十瓣左右，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的月牙。掰開(kāi)一瓣放進(jìn)嘴里，那甜甜的、酸酸的味道真讓人吃了一個(gè)還想吃。假若你路過(guò)橘園，看到那黃澄澄的橘子，你會(huì)經(jīng)不住他的誘惑，想伸手摘一個(gè)嘗嘗。別不好意思，橘農(nóng)們還會(huì)親手摘幾個(gè)又大又甜的送給你。
橘子不光外皮金黃討人喜歡，維他命C含量也相當(dāng)豐富，只要吃三個(gè)橘子，就可以滿足一天人體所需的維他命C。橘子的果實(shí)內(nèi)皮纖維很多，可以防止便秘；他的營(yíng)養(yǎng)成分很高，含有蘋果酸、檸檬酸等多種有機(jī)酸，對(duì)于身體的新陳代謝、增強(qiáng)心肺功能都有幫助。
大家覺(jué)得石門的橘子難道不誘人嗎？來(lái)吧，現(xiàn)在正是橘子豐收的季節(jié)！
人的作文600字 篇3
同學(xué)們，你們知道我是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我是班里出了名的“小書蟲(chóng)”，我愛(ài)讀書勝過(guò)愛(ài)看動(dòng)畫片。我覺(jué)得書上的動(dòng)畫片看起來(lái)更過(guò)癮！因?yàn)闀械奈淖治�，生�?dòng)的文字?jǐn)⑹龀龅墓适拢谖业男∧X袋瓜中形成了一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)畫片，有趣極了。
我是怎樣愛(ài)上讀書的呢？這要感謝我讀書路上遇到的三個(gè)恩人：我的語(yǔ)文老師，圖書館的管理員老師，還有我的媽媽。
從我上一年級(jí)那天開(kāi)始，我的語(yǔ)文老師就鼓勵(lì)我們多讀書。對(duì)于剛剛識(shí)字的我來(lái)說(shuō)，我只能看帶拼音的故事書。老師要求我們養(yǎng)成摘抄好詞好句的.習(xí)慣。每當(dāng)周一老師批改完我的好詞好句時(shí)，總在我的摘抄本上得一個(gè)大大的“優(yōu)”，還要畫上一張笑臉。我看后心里美滋滋的，下定決心摘抄更多的好詞好句，去提高我的寫作水平。不瞞你們說(shuō)，我現(xiàn)在寫的作文經(jīng)常在班上作為標(biāo)本讀，我真為自己感到自豪。
當(dāng)我第一次走進(jìn)活動(dòng)中心的圖書管時(shí)，管理員老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是第一次來(lái)圖書館吧？你看看這本新來(lái)的《米小圈上學(xué)記》吧，你一定會(huì)喜歡上讀書的！”我接過(guò)書，被北貓哥哥筆下的米小圈和姜小牙所吸引，被他們搞笑的行為而逗得咯咯直笑。從此，我喜歡上了去圖書館借書，并且和管理員老師成為了好朋友。
我的第三個(gè)讀書路上的恩人就是我的媽媽。每天晚上，我們洗漱完畢之后，鉆進(jìn)被窩，就開(kāi)始一起看書。我們一起看《三毛流浪記》，一起探索《海底倆萬(wàn)里》的秘密，一起了解《中華上下五千年》的歷史故事，一起因《賣火柴的小女孩》的悲慘經(jīng)歷而流淚……在媽媽每天晚上的陪伴下，我還了解了沈石溪和曹文軒這倆位大作家。
有這三位恩人的陪伴，我一定會(huì)滿懷信心走在我未來(lái)的讀書路上！
人的作文600字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年，隨著科技的發(fā)展，機(jī)器人進(jìn)入了各個(gè)家庭，并在家庭生活中扮演著重要的角色。機(jī)器人和我們?nèi)祟愐粯佑懈星�，�?huì)思維，能分清善惡，樂(lè)于助人。
機(jī)器人功能繁多，神通廣大。我家也有一個(gè)機(jī)器人，它是我居家生活的好幫手。
每天早上，機(jī)器人發(fā)出輕柔悅耳的音樂(lè)，把我從睡夢(mèng)中喚醒。當(dāng)我梳洗完畢，一份由它親手配制的早餐就擺放好了，不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，而且還經(jīng)常花樣翻新呢！當(dāng)你外出上班時(shí)，你只要設(shè)定好程序，它便在家中打掃房間，洗衣疊被、拖地抹窗，把家里收拾得井井有條，真像一位勤快的家庭主婦啊！當(dāng)你下班回到家中，只見(jiàn)屋內(nèi)窗明幾凈，一塵不染，地板亮得能照見(jiàn)人影，花瓶里插著鮮花，一陣淡淡的幽香襲來(lái)，讓你一天的疲憊一掃而光。餐桌上擺放著電子燭臺(tái)，燈火隨著舒緩的音樂(lè)搖曳著，色、香、味俱全的佳肴擺滿了餐桌，呵呵，我家的機(jī)器人還真有浪漫情調(diào)�。〈饲榇司�，你怎能不垂涎三尺、胃口大開(kāi)呢？
吃過(guò)晚飯，我愜意地打開(kāi)電視機(jī)。“咦？怎么沒(méi)圖像了？”我向機(jī)器人發(fā)出指令，它收到信號(hào)后，立刻動(dòng)手檢修電視。它的眼睛可發(fā)射出紅外線，只見(jiàn)它對(duì)著電視機(jī)掃描了一番就找到了原因，不一會(huì)就大功告成了。嗬，我家的機(jī)器人還是一個(gè)修理工呢！
我家的機(jī)器人還是一位心理醫(yī)生呢！它能自動(dòng)感應(yīng)人類的情緒，“對(duì)癥下藥”。當(dāng)它測(cè)出我情緒低落的'時(shí)候，就會(huì)放出輕松的音樂(lè)，還給我講笑話聽(tīng)，不知不覺(jué)，我就變得心情舒暢，神采飛揚(yáng)了！
��！未來(lái)的機(jī)器人真是人類的好幫手��！它們不僅在家庭生活中普遍存在，在工廠、農(nóng)田里也隨處可見(jiàn)它的身影，它們更是科學(xué)研究的先鋒，它們給人類的工作生活帶來(lái)了極大的便利，受到人們的熱烈歡迎。
人的作文600字 篇5
夏日的雨，向來(lái)綿長(zhǎng)，又帶有絲絲涼意，預(yù)示著秋天的來(lái)臨，不若春雨知時(shí)節(jié)，潤(rùn)物而細(xì)無(wú)聲，不若秋雨的颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉，不若冬雪有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的勝景，帶來(lái)的，只有惱人的雨景。
看著窗外的雨，使我突然想起我家的那盆仙人掌。仙人掌跟別的植物不一樣，沒(méi)有枝，它的形狀是肥厚的'橢圓形，一片接連一片，看上去有點(diǎn)像如來(lái)佛祖的手掌。上面有許多刺，這些刺就是它的葉子。
一個(gè)烈日炎炎的夏天，我正在房間里玩電腦，忽然一場(chǎng)暴風(fēng)雨毫無(wú)預(yù)兆地來(lái)臨了�；▋阂�?yàn)槲业呢澩娑韬隽�，遺漏在陽(yáng)臺(tái)，與風(fēng)雨搏斗，一會(huì)我又想起了花，我看著一株株花兒無(wú)奈地倒下，我忽然第一次感受到生命的脆弱，以及在強(qiáng)大面前的無(wú)能。最后，只剩下幾株仙人掌了，這是我唯一的欣慰。仙人掌緊緊相挨，用那堅(jiān)硬的刺保護(hù)著自己，閃電雷鳴，在亮光中，我看到仙人掌的刺閃著一種奇異的光。
我從未注意到，原來(lái)仙人掌一直發(fā)著光，金子般的光……我打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門，我趕緊把花都端進(jìn)屋里來(lái)，只見(jiàn)幾盆仙人掌精神抖擻地挺立在雨中，似乎在宣告自己的勝利，那一刻我仿佛看見(jiàn)了世界上最美的花。
自那以后我便多多留意仙人掌，讓我看見(jiàn)了更多的仙人掌美麗的畫面。另外仙人掌還有許多藥用價(jià)值，仙人掌的通身都是個(gè)寶呢。莖、液都能藥用，仙人掌可以清涼消腫，
仙人掌頑強(qiáng)的生命力，勇于拼搏的精神確實(shí)值得我贊美與學(xué)習(xí)，我終于明白父親說(shuō)的話了。只有經(jīng)過(guò)磨難，才是最美麗、最特別的花。人生何嘗不是呢？只有努力了，經(jīng)得起任何考驗(yàn)、打擊，才會(huì)取得最后的勝利。雖然它像刺玫瑰一樣不易親近，但卻又是那樣的招人喜歡。
人的作文600字 篇6
那一天，我的手一直都是溫暖的，這種溫暖不是來(lái)自她的手，而是來(lái)自解凍后心靈的春天。
-----引子
她的外貌天然純樸，帶來(lái)一種美的享受,如沐春風(fēng)般親切;她的學(xué)習(xí)如日中天，帶來(lái)一種敬佩,如幡然覺(jué)悟般真實(shí);她的品德“十里德馨”，帶來(lái)一種感動(dòng),如觸及心靈般溫暖。
她是任金洋，是我們班的一位“牛人”，字寫得非常好，品德也是謙虛有禮，委實(shí)令我敬佩。她那樣的智慧，內(nèi)心總有一種積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)，將我從深淵內(nèi)引出，敞開(kāi)心扉,擁有了與人交往的自信。
陰雨連錦的秋季，我獨(dú)自趴在座位上,不想出去和同學(xué)們玩耍。內(nèi)心正思考放學(xué)后回家.我在桌子上昏昏欲睡，正準(zhǔn)備和周公”約會(huì)"的時(shí)候，有人拍了我一下，我睜開(kāi)眼，定睛一看是任金洋，她是我在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)的一位優(yōu)秀的同學(xué)。我勉強(qiáng)朝她一笑.她問(wèn)道“現(xiàn)在都下課了，為什么不出外面玩一玩,呼吸一下新鮮的空氣呢:”綿柔的話語(yǔ)透露出關(guān)心�；厥幵诙系穆曇舫錆M著親切，我不好意思得說(shuō):“我不想出去，真的很磕睡。
她輕笑著，嘴角上揚(yáng)的弧度，并沒(méi)有一點(diǎn)的嘲笑，她輕輕拉起我的手，正當(dāng)我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，手已經(jīng)被一種溫暖包圍住了，柔和的卻是堅(jiān)定有力的一種能量從手心散發(fā)彌漫開(kāi)來(lái)，霎時(shí)間遍布我的`全身，也觸及了我的心。
我站起來(lái)，跟著她一同在樓道上欣賞秋季的雨景:小雨綿柔地淋在樹(shù)葉和草叢上，已經(jīng)是枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上掉落下來(lái)，如同一只斷了魂的金蝴蝶，樹(shù)葉飄落在水塘里，帶著“花自飄零水自流”的詩(shī)，飄向遠(yuǎn)方。她伸出手捧著雨,對(duì)我說(shuō)道，很好看吧，有一股哀愁呢�！保夷鴱奈蓍苌系温涞睦溆晏试谒中�，不由得點(diǎn)頭說(shuō)道“真的很幽遠(yuǎn),幸好我出來(lái)了，不然也就看不到了。”手仍然被她繞著,細(xì)膩的溫度捂熱了我的心。
上課鈴響了，她趕緊拉著我進(jìn)入教室,我的手在放開(kāi)她的手后感到了一種悵然若失。但心卻依舊是溫暖的。
任金詳?shù)膬?yōu)秀、熱心、真摯溫暖我的心靈。真不愧為個(gè)“牛人”。
人的作文600字 篇7
迷茫的小舟，怎能不感謝偉大的燈塔呢？在茫茫大海中，我就如那葉小舟，無(wú)助、困惑。是你，給了我希望。是你，在我最處于黑暗時(shí)，給予我光芒。是你，在我即將墜入無(wú)底深淵時(shí)伸出援助之手，將我攬入愛(ài)的關(guān)懷中。因?yàn)槟�，我才有了今天，因�(yàn)槟�，我才能歌唱藍(lán)天。因?yàn)槟�，我的青春才與世界溫暖相擁。感謝你，我的青春擺渡人！
那是一個(gè)晨霧稀薄的早晨，梔子花在枝頭盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒在歌頌?zāi)闩c我，到處散發(fā)著微風(fēng)帶來(lái)的青草味兒，不遠(yuǎn)處，下課鐘聲響起，沒(méi)有冰冷的混泥土鋼筋，有的只是來(lái)自于我眼中的希翼，我們好像小說(shuō)中的浪漫戀人，熟悉而又陌生，那情節(jié)，在此時(shí)此刻重現(xiàn)。
您來(lái)了，鞋子在地上踏出清脆的響聲，一襲烏黑的長(zhǎng)發(fā)在空氣中散發(fā)出誘人的清香，舉手投足，文質(zhì)彬彬，溫文爾雅，絲毫不似其它老師大吼大叫。你的目光是促人前進(jìn)的熾熱火焰，一點(diǎn)點(diǎn)燃燒，助我們成長(zhǎng)。可是，我們?cè)谝黄饡r(shí)，您又是那么的和藹可親，如那既冰冷又溫柔的月光。你那紅潤(rùn)的臉龐如嬰兒一般吹彈可破，就像那從《蒹葭》中走出來(lái)的一位美人，“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”因?yàn)槟愕男湃�，我才在班上右遷。在我最無(wú)助時(shí)，最想朝天吶喊時(shí)，是您，給予我一次又一次的希望，哦，myteacher！每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)想起您對(duì)我說(shuō)的'話，“加油，我的孩子！"
老師啊，您可還記得？我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校為想家而第一次哭泣嗎？那時(shí)，我半坐在地上，倚靠著墻，緊皺著眉頭，眼圈紅紅的，仿佛全世界都拋棄了我。這時(shí)，是您，鼓勵(lì)我，安慰我，將我從深淵之中拉回來(lái)，攬入您愛(ài)的懷抱，本來(lái)您可以將此事推給我的父母，但您卻自己擔(dān)下來(lái)。您的微笑，就是這吹散早晨薄霧的十里春風(fēng)。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。您的諄諄教誨，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床上，永遠(yuǎn)流淌，您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼里，您的品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶的最深處，感謝您，我的老師，我的青春擺渡人。
人的作文600字 篇8
“爸爸，給我買一盆植物吧，咱家缺綠化呢！”我皺著眉頭。“好吧”。爸爸邊拿起皮包邊點(diǎn)著我的腦袋。
啊，商店的門口擺放著各種各樣的植物：菊花、秋蘭┅┅一年四季的，一下子也說(shuō)不完�！熬唾I這盆吧！”我指著那盆長(zhǎng)滿刺兒的仙人掌�！斑@盆仙人掌十元”！服務(wù)員有禮貌地說(shuō)。付完錢，我高興地捧著仙人掌回家了。
回到家，我百般呵護(hù)地每天澆水，看著它在下爆曬，我很心疼，還用傘遮住太陽(yáng)，就這樣過(guò)了幾天。一天我放學(xué)回家，“呀！”我大叫一聲，正好推門而入的爸爸張惶起來(lái)：“怎么了？”“仙人掌枯了┅┅，變黑了！”我哭喪著臉。爸爸趕緊把仙人掌搬到太陽(yáng)底下。
“仙人牚是生長(zhǎng)在沙漠的植物，它為了減少水分的蒸發(fā)，它的葉子就變成了小刺，它的莖變得肥厚而多汁，因?yàn)樗呀?jīng)儲(chǔ)存了好多水分�！卑职终f(shuō)道�！霸瓉�(lái)它是熱帶植物呀！”我為自己知識(shí)缺乏而感到不好意思。
從中，我得到這樣一個(gè)：植物本身的自然規(guī)律是不能破壞的，有些植物本身就耐寒、耐旱，根據(jù)它們自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能破壞它的自然規(guī)律而照自己的意愿讓其生長(zhǎng)。
結(jié)合仙人牚的這一生長(zhǎng)規(guī)律，我聯(lián)想到我自身。我是一個(gè)比較偏愛(ài)動(dòng)手的，喜歡科學(xué)，從小我就喜歡拿紙來(lái)做玩具，拿藥品配制各種“藥物”。爸爸非但沒(méi)有批評(píng)我“不務(wù)正業(yè)”，反而鼓勵(lì)我做一些小發(fā)明，培養(yǎng)我的動(dòng)手能力。一直到現(xiàn)在，也沒(méi)有逼著我上這個(gè)培訓(xùn)班和那個(gè)培訓(xùn)班，就算有，也是我自己愿意的。所以我擁有一個(gè)的。
這樣，非但沒(méi)有影響我的'學(xué)習(xí)，反而更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒。因?yàn)槲覠釔?ài)科學(xué)，所以我就下定決心，一定要讀好書，打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了才能擁有我需要的事業(yè)。
我真誠(chéng)地呼吁天下，不要為了你們心目中的完美形象來(lái)塑造你們的孩子，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都不一樣，不要讓我們成為一模一樣的人。我們每個(gè)人都有不同的長(zhǎng)處和短處，請(qǐng)讓我們健康地成長(zhǎng)，成為各種各樣的人才。
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