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發(fā)生的事作文600字

時間:2023-08-15 15:52:49 作文600字 投訴 投稿
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【必備】發(fā)生的事作文600字

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的發(fā)生的事作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】發(fā)生的事作文600字

發(fā)生的事作文600字 篇1

  一個星期六的上午,我和武術班的小伙伴去宜興表演。到了那里,離表演時間還有一陣子,我們于是坐在地毯上玩。一開始我們談笑風生的,還玩著小游戲。誰知道我的運氣不好,眼看就要輸了,我心里十分的著急。我胡亂地向對方踹了幾腳,有幾次都命中他的臉。在最后一腳時,他靈巧的躲過一劫。他狂怒地嚷道:"你這是干什么呀!"于是一場世界大戰(zhàn)便一觸即發(fā)了。

  他如同一只饑餓的猛虎,找到了一只動物般地向我撲過來,那架勢好像要把我給吃了似的。他離我的臉近在咫尺了,他咬牙切齒的樣子如同一只憤怒的巨牛正在向誰撞擊。我用雙手和雙腳死死地纏住他,如同蟒蛇進食一般,越纏越緊,讓他成為我的"盤中餐".我從剛才的驚慌慢慢地定下心來,嘴角擠出一絲淡淡地冷笑,最后就變成了得意的笑容。我心中默默地想:"想和我斗,真是飛蛾撲火自取滅亡呀!"我的得意更加激怒了他。他也越纏越緊,結果我們兩個扭在了一起,滾動起來就象一個滾動的車輪一樣。時間越來越長,我的耐心也逐漸在消退。突然,我想起來一個辦法可以速戰(zhàn)速決。我的指甲如同一雙鋒利的爪子刺向他的臉,死死地抓在他的.臉上。他狂怒起來,用力地踹了我?guī)啄_。他的臉變得紅腫起來,上面印著我的抓痕,還有一些血跡。我的腿也被他踢青了。在其他伙伴的勸說下,我們松開了對方,但都不想再理對方。

  很快,武術表演時間到了。我們又投入到表演中去了。我們很好地配合,一起成功地表演了節(jié)目。我們都冷靜下來了,才覺得我們的打架真是不應該。這樣不僅破壞了友情而且還會給對方帶來不必要的傷害。

  這真是一件不該發(fā)生的事呀!我們都要銘記在心!團結才是力量!

發(fā)生的事作文600字 篇2

  在我的成長過程中,發(fā)生過許多事。每當夜深人靜,回憶往事,其中最難忘的事,莫過于在公交車上的一幕。每當我想起它,就會想起那兩個調皮懂事的小男孩。

  有一天放學回家,我坐上了公交車。沒過幾站,上來了兩個調皮的小男孩,可就剩下一個座位了。他倆人還沒坐下來,先把身上的書包脫下來,放在座位上,占好了座位?墒莾芍粫鼛缀跬瑫r放了上去。

  于是,他倆便吵了起來:“這個座位是我先搶到的!”

  “不,是我先,是我的!”

  “……”

  看著他倆爭得面紅耳赤的樣子,我心想:你們胸前的紅領巾都為你們感到丟臉呢。

  我望向他倆,仿佛看到他倆胸前的紅領巾在說:“你們別吵了!為了一個小座位就吵得不可開交,至于嗎?”

  可就在這時,意想不到的事情發(fā)生了。車上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,背弓得像一只單峰駱駝,一雙干枯得像竹枝的手,瞇著雙眼向左邊看看,向右邊瞧瞧,也沒找到個空座位。兩道眉毛就像兩個去掉圓點的感嘆號。她眼角和嘴角布滿了皺紋,就像大樹年輪記載著自己的年齡。

  兩個剛剛還為了一個小小座位爭吵的小男孩,現(xiàn)在卻異口同聲地說:“奶奶,到這邊來!霸冗十分熱鬧的`車廂,頓時變得鴉雀無聲。

  這時,我才明白,原來那兩個小男孩是為了老奶奶才搶的座位,才吵得架,不由我心里暗暗地敬佩他們。回頭看看,發(fā)現(xiàn)他們胸前的紅領巾也變得更鮮艷、更奪目、更耀眼了。紅領巾也在為他們驕傲。

  雖然這件事已經(jīng)過去了很久,但是我每當一乘上公交車時,那一幕還是會浮現(xiàn)在眼前。這令人終生難忘的事時時告訴著我,幫助他人是快樂的,做人中能只想著自己。

發(fā)生的事作文600字 篇3

  一天,我們正在上音樂課,突然一只麻雀飛了進來。大家像從未見過麻雀似的,異常興奮,但又不敢亂動,只能目光隨麻雀移動,連平時注意力最集中的桑瑞臨也忍不住瞅了瞅。

  只見那只麻雀來到這陌生的地方,驚慌失措,大概想急于飛出去吧!它往門玻璃上飛,隨著“咚”的一聲,幾片飄飄的羽毛飄落下來。小麻雀一次又一次往窗上飛去,最后卻被狠狠地彈了回來,正好落在膽小女生身邊,她尖叫一聲,趕緊往旁邊閃去。許多女生捂住眼,跟著尖叫起來。

  耿澤成眼疾手快,捉住了麻雀。

  大家議論紛紛:“好可怕!”“沒事,快放了它!”“老師,麻……麻雀!

  劉老師轉過身來,笑盈盈的,風趣地說:“你看,老師的課上得多生動,連麻雀都吸引來了,所以……”沒等老師說完,我們“噗嗤”一聲笑了出來。

  老師又嚴肅了起來,說:“所以,你們更要好好聽了,不該看麻雀,對嗎?”說著,老師聲音強度漸增,同學們也臉紅了。

  接著,老師又走向耿澤成,笑了笑,輕撫了撫他的頭,說:“來,把麻雀給我,你去洗洗手,快去吧!”老師捧起麻雀,輕輕拂一下小鳥的羽毛,他又對我們笑了笑,在琴前坐下,把麻雀放在肩上,麻雀受了驚,不敢飛。老師又吩咐同學們把窗子打開。老師輕輕地彈起了《春之圓舞曲》,曲子的`美妙讓我們陶醉。麻雀也不驚慌了,它終于急速飛出了教室。

  曲子彈完了,老師起身說:“同學們,我們要愛護小動物,因為它們是我們的好朋友!

  這節(jié)課上有歡樂,有美曲,更有個深刻的道理相伴。

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