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老師的背影作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的老師的背影作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師的背影作文600字 篇1
每每與老師相見,讓我感觸最深的,不是老師的容顏,而是那與眾不同的背影……
老師的心情是多變的,時而陽光燦爛,時而烏云密布。他的心情就像那空中的風(fēng)箏,我們是那扯動風(fēng)箏的線;我們的失敗、成功每時每刻都牽動著他的心。當(dāng)我們成功時,金燦燦的陽光灑落在他的身上,他的背影是那樣的歡快,就像鋼琴上跳動的鍵盤;當(dāng)我們失敗時,夕陽的余暉把他的影子拉得好長、好長,那樣落寞的背影,讓我們忽然覺得心里空空的`……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地再望一眼那背影,老師似乎又多了一點(diǎn)操勞,又多了一份歲月的痕跡,不知是我過于憂慮,還是老師已經(jīng)漸漸老去……心中突然有一種酸澀,苦澀得如同未成熟的柿子一般——是因?yàn)楸瘒@秋天的來臨,還是對老師日夜操勞的心疼?
那日,電停了,我點(diǎn)燃蠟燭。燭光照映著我的臉,呼吸使得它不停地?fù)u曳,像旋轉(zhuǎn)著的芭蕾舞女郎。我注視著它,它也望著我,一句詩浮現(xiàn)在我的腦海之中——春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。猛然間,腦海里又呈現(xiàn)出老師的背影。
那一次,可能是我最失敗的一次。那天,我得知了期中考試的成績,心中是驚訝,是難過,是不信,是沮喪……我不敢再去見老師,害怕看見他。然而,他還是找到了我,跟我認(rèn)真地談了一番,語氣中充滿了希望,但我還是覺察到了他話語中隱隱的一絲嘆息。
轉(zhuǎn)身,我又一次看到了他的背影。老師很胖,因此衣服穿在他身上,總是繃得很緊,看上去很有趣,可是,我沒有笑。因?yàn)榕,所以他走起路來,比一般人都吃力,也許因?yàn)槲遥念^低垂著,似乎在思考;他的腳步更沉重,每一次落地都載滿了愁緒,扣人心弦……
蠟燭漸漸熄了,老師的背影屋里也暗了,桌上只剩下那如血如汗的幾滴燭淚,靜靜的;屋子里,徘徊著我的一腔感動。
老師的背影作文600字 篇2
老師就像一位引路人。因?yàn)橛辛死蠋,才不會迷失方向。老師又像一位園丁,照顧著祖國的花兒,老師肩負(fù)著神圣的使命,老師肩負(fù)著祖國的未來,老師也肩負(fù)著歷史的重任和民族的昌盛。
陽光明媚,照在同學(xué)們的笑臉上,同學(xué)們個個背著鼓鼓的書包,向著春游的目的地進(jìn)發(fā)。
“哎,你幫我背一下!”。
“哼!才不!蓖瑢W(xué)們一路上說說笑笑,
打打鬧鬧不一會兒便到達(dá)了目的地。
“哇!哇!有人暈倒啦!”我向著聲源處望去,那不是我同學(xué)張明嗎?
只見他一動不動地躺在地上,滿臉通紅,就這樣躺在餐布上。他的左手似乎還想拿包里的水。
已經(jīng)有人去叫班主仼了,有些膽小的女生捂住了眼睛,只有幾個男生在他周圍小聲議論著什么。
老師來了,她驅(qū)走了張明周圍的.同學(xué)。只見她眉頭緊鎖,同樣是滿臉通紅,汗水滴在了餐布上。她輕輕地?fù)e揺張明:“張明,你醒醒!笨蓮埫鬟是一動不動地躺在那兒。老師從同學(xué)那里借來一瓶礦泉水,把水滴在他的手肘上,用力地一下一下掐著。張明還是沒有任何反應(yīng)。老師臉上的汗從額頭往兩邊一直流到兩頰,再流到下巴,一滴又一滴地滲入土壤。
我似乎從老師身上看到了母親的身影,老師像母親一樣,把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子,給予我們無微不至的照顧。
就這樣,老師就一直陪伴在張明的身邊,不知道過了多久。我們準(zhǔn)備返回時,老師搬來一張椅子,張明就那樣坐在椅子上,那身影給人以無限的溫暖。
我去醫(yī)院看望張明時,老師還是在醫(yī)院里,張明的父母己經(jīng)累的睡著了。
老師就像母親一樣,老師就像園丁一樣。老師對我們的關(guān)愛比山高,比海還深。師恩永駐心間。
老師的背影作文600字 篇3
我的英語老師住在我家隔壁,是我鄰居叔叔的新娘子。鄰居叔叔娶回新娘子不久,我就發(fā)現(xiàn)我們班來了新的英語老師,當(dāng)我看見我的新英語老師竟然是我的新鄰居,我驚訝萬分。
我的英語老師姓張,是一個戴著600度近視眼鏡卻仍然很知性的.大姐姐。當(dāng)然,出于禮貌,我還是會稱呼她張姨。從她開始當(dāng)我的英語老師開始,媽媽就把我放在她那里補(bǔ)習(xí)英語,所以我比一般的同學(xué)要更加近距離地接觸到她,上課時候可以見到她,放學(xué)了還可以見到她。也正因?yàn)槎嗔撕芏鄷r間見到老師,我才有機(jī)會見到老師夜里伏案工作的背影。
我晚上寫完作業(yè)都會去隔壁讓老師檢查作業(yè)和默寫單詞,有時候我寫作業(yè)寫晚了,我都有些不好意思去她家了,可每次我去了,鄰居叔叔把我領(lǐng)進(jìn)去,我就可以看見老師還點(diǎn)著燈在書房里伏案工作。有一次特別晚,大概都晚上十點(diǎn)鐘了,我剛寫完作業(yè),因?yàn)榧s好了還要去英語老師家給她檢查和默單詞,我就硬著頭皮敲了他們家的門。是老師自己來開的門,鄰居叔叔因?yàn)榘滋烀β档墓ぷ,現(xiàn)在已經(jīng)睡著了,老師把我領(lǐng)去書房的途中,我看著老師一只手抬到嘴邊打哈欠一只手還拿著英語試卷的背影,頓時覺得做學(xué)生哪有很辛苦嘛,做老師才辛苦啊,明明都已經(jīng)念完書開始工作了,每天的工作卻要從早忙到晚,這個從早忙到晚還不是有閑暇地忙,白天上完這個班的課又要準(zhǔn)備準(zhǔn)備上另一個班的課,每個班還那么多不一樣的學(xué)生都需要“因地制宜”地栽培,晚上下了班還要回家備第二天的課,白天若是考試了,還要總結(jié)每個學(xué)生的問題在哪里,像碰著鄰居是自己的學(xué)生這種情況,晚上還得抽出時間來幫這個學(xué)生檢查作業(yè)、默寫單詞……
看著這位老師背影讓我明白了,不單單是這位老師,世界上所有的好老師都會這樣的背影,這樣的背影是她們?nèi)紵哪,亦是她們存在的形式?/p>
老師的背影作文600字 篇4
人間有真情,人間有真愛。在漫長而有短暫的人生旅途中,總有些友情愛情師生情伴隨我們走過風(fēng)走過雨走過一山又一水,一年又一年的成長。而老師在我的人生路途中,使我不畏艱難挫折,在我遇到挫折時,是我的老師在鼓勵我,讓我在挫折中站了起來,越挫越勇。
老師的背影,在我記憶中刻骨銘心。是他對我一直不放棄,一直教育著我,使我明白了無數(shù)做人的道理。在我十五歲那年,正是初三這個重要階段,他對我說:“孩子啊,你要努力啊,別讓你自己越陷越深,我相信你今天聽了我這番話一定會有所醒悟的!彼麆傉f完,我就向他吼道:“你算老幾啊,你憑什么管我!蔽艺f完這句話就直接從辦公室跑了出去。當(dāng)時,我還覺得自己很牛逼,卻不知道老師,這時他心里滋味。直到今天我都還在后悔愧疚,在我和他吵后,我一直沒理他,在那以后我才知道,老師查出了胃癌,他時間不多了,當(dāng)他還在住院時,他強(qiáng)忍著病痛,坐著輪椅來到學(xué)校為了我,他來到我身旁對我說了我和他之間的最后一句話。“你一定要好好學(xué)習(xí),別放棄自己`,要實(shí)現(xiàn)你的理想,做一個有價值的`人,別讓你自己以后后悔一生!蔽揖篃o言以對,我的臉龐上多了幾滴水珠,我自己也不知道那是不是淚,這時老師露出了欣慰的笑容,就在那以后我一直努力的學(xué)習(xí),以報老師對我的栽培之恩,也讓我自己以后的生活更加美好。
老師那熟悉的背影深深地印在了我的腦海里,他對說最后一句話時,也是我最后一次看見他那熟悉的背影,他去世時,我沒有哭,我要把悲傷化為學(xué)習(xí)的動力。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師感謝你,是你讓我懂得了感恩,感謝你照亮了我前進(jìn)的路,感謝你給了我再生的希望。
老師的背影作文600字 篇5
園丁一詞一直是用來形容老師的最美的詞語。從孔子的儒家思想文化一直到現(xiàn)在,教師一直是所有人都敬仰的職業(yè),因?yàn)樗麄兘o國家、給社會培養(yǎng)了一批又一批有才干的人,為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)強(qiáng)大的動力支持。
我們在老師的教導(dǎo)下和用心培育下,學(xué)習(xí)并且掌握了許多的科學(xué)知識,在祖國的建設(shè)和社會主義社會的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力,這就是老師的無私和偉大?墒窃诶蠋熒l(fā)自己的光和熱的同時,老師的背影也讓人思緒萬千,曾經(jīng)走路雄赳赳氣昂昂的步伐,挺拔且充滿活力,現(xiàn)如今依然有了絲絲銀色的發(fā)絲;那雙有神的眼神如今也已經(jīng)開始變得有些許的老眼昏花了,甚至有時候還需要佩戴眼鏡才能看得清楚了。歲月在慢慢的.催人老,我們也沒有辦法阻止歲月使老師日漸的變老。
老師默默無聞的教書育人,把所學(xué)所想毫無保留的教給我們,就像一支默默燃燒的蠟燭一樣,燃燒著自己,卻照亮了一代又一代的我們,為的就是想讓我們能夠成材,今后能夠做一個有用的人才,他們忙碌且“可愛”的背影,就像小時候媽媽在家給我們做飯,送我們上學(xué)后離開的背影,這個背影承載著太多太多,多到足以讓我們一生難忘。
課堂上,老師的背影年年如一日,背影給我們呈現(xiàn)出了太多美好的回憶。老師的背影給我留下的是有夢想就需要不斷的學(xué)習(xí),要學(xué)會為自己的未來打算,不斷的朝著自己的夢想越來越近。當(dāng)你真的功成歸來的那天,你可能還會回想起那個曾經(jīng)給你力量的背影,給了你精彩,讓你的人生多了一份信念;給了你支撐,讓你一路走到了現(xiàn)在。
老師的背影作文600字 篇6
兩年前的那個背影至今我記憶猶新,時時浮現(xiàn)在我的眼前,是他逆轉(zhuǎn)了我的命運(yùn),使我在數(shù)學(xué)領(lǐng)域上有了重大的收獲。他就是——陳老師。
記得那是五年級下冊,我剛從外地轉(zhuǎn)到村上的一個小學(xué)讀書的時候。那時村上用的教材與我在外地用的教科書差異太大,導(dǎo)致我的第一次數(shù)學(xué)考試成績出乎了我的意料——68分。
“什么?”我內(nèi)心自問著。不知從何而來的淚水浸滿了我的眼眶,正如雨天的雨水打在樹葉上一樣快速流了下來。
陳老師見了,前來親切地安慰:“男子漢要堅(jiān)強(qiáng),不要因?yàn)橐淮蔚氖Ю輾Я四愕囊庵尽N蚁嘈拍氵m應(yīng)了環(huán)境后,定能取個好成績!彪m然陳老師寥寥數(shù)語,但卻打動了我的心!凹佑停∥夷苄!”我心里默默地念著。陳老師見我冷靜下來恢復(fù)了自信,微微一笑便走了。我目送他遠(yuǎn)去的背影,沉思了很久很久……
在后來的日子里,我上課認(rèn)真聽講,不斷汲取知識,扎實(shí)基本功;下課努力鉆研。當(dāng)我遇到難解的數(shù)學(xué)題時,就會去請教陳老師,他會耐心的給我指導(dǎo)和講解。有一次,陳老師講了多次,我還一臉茫然。這時陳老師站起來離開了辦公室,我的.臉“刷——”地染上了“番茄醬”,望著老師消失的背影,我羞愧了,讓老師失望了,我怎么這么笨呢?就在我胡思亂想之際,一罐旺仔牛奶突然出現(xiàn)在我的眼前,“給你,補(bǔ)充一下營養(yǎng),繼續(xù)學(xué)習(xí)……”陳老師幽默地彈了一下我的額頭。啊,老師,您沒有放棄我……
功夫不負(fù)有心人,通過陳老師的幫助和自身的努力,在第二次考試中我取得了優(yōu)異的成績!安诲e,再接再厲!标惱蠋煖厝岬嘏闹业募绨。頓時,我心里感到甜滋滋的。望著老師漸行漸遠(yuǎn)的背影,我暗自下定決心:要謹(jǐn)記陳老師的話,努力拼搏奮斗,在學(xué)習(xí)上闖出一片自己的天堂。
。±蠋,我要由衷的感謝您,是您讓我再失敗中樹立了信心,有了如今的學(xué)業(yè)。雖然現(xiàn)在我已升入初中,離開了您,但您的背影我永記心中……
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