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回憶的作文600字【實(shí)用】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的回憶的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶的作文600字 篇1
童年，是每個(gè)孩子的夢(mèng)，是每個(gè)大人忘不掉的回憶，也是我們心靈的歸宿。
在作者孩提時(shí)代的樂土——北極村里，處處都留下了作者童年的腳步，這里到處充滿了一種幸福的氣息——家的氣息。它伴隨著作者度過了一個(gè)快樂而充實(shí)的童年生活。
作者有一個(gè)愛她的父親。
她的父親是一個(gè)愛孩子卻又不溺愛孩子的'好父親。
寒冬上山拉柴時(shí)，父親會(huì)讓她干一些比較重的活來鍛煉她，也會(huì)在過節(jié)的時(shí)候給她做獨(dú)一無二的花燈�？上У氖牵@位好父親沒能走到年老就過世了。
童年時(shí)代也會(huì)有一些調(diào)皮搗蛋的事情。
作者小學(xué)的時(shí)候，她的班里幾乎每個(gè)人都有一面“照妖鏡”，其實(shí)就是一面能反光的小鏡子，不過這面鏡子不是用來照自己的，它們都有同一個(gè)“攻擊目標(biāo)”——老師！
同學(xué)們用鏡子反射太陽光，等老師轉(zhuǎn)過身去往黑板上寫字的時(shí)候，就會(huì)把光射到老師的后腦勺上去，氣得老師火冒三丈。
那時(shí)的電影和現(xiàn)在是不一樣的。
那時(shí)的露天電影深受大部分人們的喜愛，一群人帶著小凳子去一塊兒看，雖然條件不好，但觀眾們也會(huì)看得心滿意足。小孩子們而是會(huì)跑到幾公里，十幾公里外的連隊(duì)去看。別看遠(yuǎn)，他們卻是不怕累的。
我的童年是在一個(gè)小巷子里度過的，那時(shí)玩伴多，鄰里和睦。很多時(shí)候，一群老人也會(huì)帶上凳子，坐在一起談?wù)勑�，織織毛衣�?/p>
記得那時(shí)候我們女孩子最喜歡玩的游戲就是“做飯”了。
先“石頭、剪刀、布”，誰輸了誰就去別人家的門前摘人家的植物，然后跑回來，這些植物就當(dāng)作做飯的材料了。我們“下廚”的地方是在“萬田之上”的一個(gè)大石墩上。望著一片長滿莊稼的土地，再去搗那些植物，感覺真是太愜意了！
童年的故事實(shí)在是太多了，大事、小事，好事、壞事。它們就像珍珠一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)失去它們的光澤。
回憶的作文600字 篇2
“同學(xué)們，星期四拍畢業(yè)照了！”不是吧？這么快，誒~六年的小學(xué)生涯要結(jié)束嘍！
班長錢軼成在班里喊了一聲，頓時(shí)炸開了鍋，有的議論到時(shí)候穿什么，做什么表情啊，什么稀奇古怪的想法都有，可是我們班總有這么一群人———————不聲不響總讓人捉摸不透。說他沒情感吧，也不能這么否定，只能說是淡定一族吧！
其實(shí)說實(shí)在的，聽到這個(gè)消息不免讓人有點(diǎn)興奮，畢竟相處了這么久，以一張畢業(yè)照作為彼此的禮物，真讓人有點(diǎn)惋惜�！翱炜炜�，雙數(shù)的站出來，等等，單數(shù)的站這邊。”這不，班主任又在給我們排順序了。看得出來老師的干勁挺大的，說不定她也很激動(dòng)吧初中作文 ，嘻嘻！
星期四的早晨，和往常一樣，早讀，復(fù)習(xí)，看書。但是好戲還在后頭呢！“三班的.同學(xué)門口排隊(duì)”耶！我們終于耐不住心里的興奮喊了出來。
只見眼前擺著一個(gè)類似樓梯的東西，別嚇我，讓我站這么高，媽呀~我恐高啊，我放輕松，眼睛時(shí)不時(shí)往后瞄，生怕掉下來。
“同學(xué)們，往前面看，三！二！一！”呼，終于好了。其實(shí)拍畢業(yè)照那天，我見到了我最想見的人，4年級(jí)的班主任錢老師，雖然胖了不少，但是他還是那么的和藹。
沒過幾天，畢業(yè)照就發(fā)下來了啦�！班�！我這是怎么了，由于當(dāng)時(shí)太緊張，眼睛都瞇成了一條縫，誒~毀了我的形象�。 被氐郊液�，我把畢業(yè)照捧到手心，可是怎么也笑不出來了，反而難過傷心的情緒彌漫了我的全身。我知道我們?cè)谝黄鸬氖謨H剩下1個(gè)多月了，以后都要拿著張畢業(yè)照來回憶我們的往事了。而六年的回憶也將定格在這一張55個(gè)笑容的照片上了！
不舍，不舍，還是不舍！
回憶的作文600字 篇3
“沙沙沙”一顆顆雨珠就如飛舞的靈蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來。我呆呆地站在雨中，也許是因?yàn)槟羌掳伞?/p>
那天也是一個(gè)雨天，我望著窗外豆大的雨珠，心里越發(fā)焦急。媽媽出差，爸爸需要晚點(diǎn)回家。我可以選擇在教室做作業(yè)，也可以選擇冒雨回家�！皬堫：阍谙胄┦裁�？”老師的話打斷我的想法，“你上黑板做一下這道題。”我走到黑板前，寫下了這道題的答案。做好后，我坐在那里發(fā)呆，不知對(duì)與錯(cuò)。“嗯，做得很好！”聽了老師的表揚(yáng)，我的心里微微漾起了一絲波瀾。
終于放學(xué)了，大家慌忙地收拾書包，帶上雨具，爭(zhēng)先恐后地找自己的家長。似乎只過了一秒，空曠的教室只剩下我一個(gè)人。看著空曠的教室，我決定頭頂書包冒雨回家。
豆大的雨珠落在書包上，我很害怕。愛書之人，豈能不愛書？我擔(dān)心書被雨水打濕了。還好那天是星期五，我可以把書包洗一洗。雨越來越急，眼看書包就快變成了“水包”，我趕緊把書包背在身上，拿出一塊大抹布頂在頭上�？偹闩艿搅藢W(xué)校門口，等著爸爸來接我。離爸爸接我還有半小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃過。我心頭一驚，這不是外婆嗎？她不是才得了重感冒嗎？
只見她用雨衣?lián)踉诤笞�，車前的`雨傘明顯是為我而準(zhǔn)備的。外婆見我在學(xué)校門口，熱情地招呼我上車。我上車后，雨衣和雨傘緊緊地將我遮住，當(dāng)我再往外婆那里看時(shí)，完全愣住了。她的身上雖穿著雨衣，但她的頭上早已布滿了雨水。我把雨傘向外婆面前伸了伸，她并沒有察覺到什么。過了幾分鐘，她竟把雨傘朝我這兒推了推。在這一點(diǎn)兒小事中，我發(fā)現(xiàn)了愛。
窗外的雨仍然在下著，在雨簾中，我仿佛看到一大一小的身影在走著，而那個(gè)小的身影逐漸長大了，她把雨傘往他的外婆那兒傾斜……
回憶的作文600字 篇4
突然，想起了她，我的視線變得模糊，這時(shí)我才知道我又流淚了。淚珠一滴滴落下，包含了我對(duì)她的多少思念，但那卻只能化作回憶，留在我心中，直到永恒。
有苦有憂，有喜有樂的歲月，短暫而充滿了甜蜜，她伴隨我們一點(diǎn)一滴的走過來。
她既是我們的嚴(yán)師，更是我們的好朋友，她很愛笑，她笑起來好活潑好天真，像一個(gè)長不大的孩子。她告訴我們即使別人不相信你，自己也應(yīng)相信自己。我知道，其實(shí)我們帶給她的沒有多少快樂�？墒菂s有許多痛苦，大多數(shù)是領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，任課教師的不滿。只要是我們犯下來的錯(cuò)，她都替我們扛下來，自己隱忍了罵聲與淚水，卻從來都不肯罵我們一句，打我們一下，總是微笑著聽我們說話，陪我們談心，給我們講課，我們好喜歡她的笑容，同學(xué)們?cè)诼犓恼n特別認(rèn)真，學(xué)習(xí)熱情特別高。即使是在別的老師的課堂上搗亂的學(xué)生，也聽的特別認(rèn)真，我感覺她的魔力特別大
她像我們的姐姐一樣，親切溫和的笑容話語讓我們之間沒有隔閡，我們喜歡與她在一起的感覺�？墒�，只半學(xué)期她走了，我們相視無語，只能在這些熟悉的地方尋找她的身影，但卻一無所獲。她鼓勵(lì)我們，她激勵(lì)我們，給我們信心，使我們能充實(shí)的'過每一天，她給我們希望，給們夢(mèng)想。有一首歌唱到：“曾經(jīng)的我想唱就唱，我最閃亮，這一年夏天有最感動(dòng)的陽光，你給我夢(mèng)想，我勇敢往前闖，風(fēng)吹雨打……
我們沒有放棄，她卻走了，帶走了那猶如百合般的微笑，卻留給我們那芳香的氣息。
老師，你知道嗎？我們一直都很想你的，很想很想的，可是卻不知道你身在何方。
思念的風(fēng)仍在吹拂，我希望你能感受到我們遙遠(yuǎn)的思念與祝福。即使你在遠(yuǎn)方，也希望，你記得那群年幼無知，不懂得讓你開心，但心里十分愛你的孩子�；貞浀乃季w仍然在心中纏繞。天黑了，熟睡的你感受到了嗎？
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