跳繩作文600字[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的跳繩作文600字3篇，歡迎大家分享。

跳繩作文600字 篇1

　　星期二，朱老師在體育課上帶我們玩的一個(gè)游戲——跳繩接力賽，到現(xiàn)在還歷歷在目呢！

　　那天下課后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑向操場(chǎng)排隊(duì)。朱老師先讓我們跑步熱身，然后說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)小游戲，名叫跳繩接力賽。規(guī)則是排頭第一個(gè)出發(fā)跑進(jìn)圓圈里跳繩15個(gè)，多跳不算，少跳要補(bǔ)，跳完后繩子放在地上，人跑回隊(duì)伍去和下一位同學(xué)擊掌，擊完掌下一位同學(xué)才能出發(fā)……�！�

　　我是排頭兵，胸有成竹地站在了白線后。賽前，我四處張望了一下，兩邊都是“龍城飛將”，個(gè)個(gè)都是跳繩能手，瞬間心里有點(diǎn)小緊張。

　　老師發(fā)令后，游戲開(kāi)始了，我一個(gè)箭步?jīng)_了出去，如同一支離弦的箭，對(duì)手也不甘落后，緊追不舍。我飛快地跑進(jìn)圈，拿起繩子跳起來(lái)，結(jié)果吃了個(gè)啞巴虧，被繩子絆了一下，頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！按薅髡埽�加油！”“崔恩哲，你快點(diǎn)解開(kāi)繩子呀！”……我們組傳來(lái)了各種聲音。我感覺(jué)臉上一陣熱，急忙拉扯起繩子，可是繩子似乎和我作起了對(duì)，怎么也解不開(kāi)。我想，快一點(diǎn)快一點(diǎn)，等會(huì)兒比賽輸了大家都怪我怎么辦？終于在我的死纏爛打下，繩子“將軍”松開(kāi)了它的大手。我急忙跳完了剩下的'個(gè)數(shù)，快速地“飛”了回去。當(dāng)我和下一位選手擊掌時(shí)已經(jīng)汗如雨下，不過(guò)心里的那塊石頭總算放下了。我之后是張博文，只見(jiàn)他飛奔到圈里，蹲下去，伸出手，緊張地拿起繩子二話不說(shuō)跳了起來(lái)，他一開(kāi)始跳得很好，就在我看到一線希望時(shí)，他的腳被繩子絆了一下，摔了個(gè)狗啃泥。我心里如同有頭小鹿在亂撞，緊張得很！不久，張博文跑回來(lái)了，和其他組相比，我們的成績(jī)?cè)谥械�，我深深地松了一口氣。比賽仍激烈地進(jìn)行著，場(chǎng)上歡呼聲此起彼伏……

　　比賽結(jié)束了，我們這組雖然沒(méi)拿第一，但享受了比賽過(guò)程的快樂(lè)，同時(shí)我也明白了，友誼第一，比賽第二的道理。

跳繩作文600字 篇2

　　期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要來(lái)了！其中，最引人關(guān)注的項(xiàng)目當(dāng)屬跳繩比賽——因?yàn)�，人人都可以參與和挑戰(zhàn)。

　　首先，體育袁老師要在我們班上進(jìn)行預(yù)賽，將選拔出男女生各5名跳繩健將，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩個(gè)人賽；還要選拔出男女生各10人，代表我們七色花中隊(duì)參加跳繩團(tuán)體賽。

　　按照上學(xué)期的跳繩成績(jī)排名，袁老師給出了一份10人名單，但名單上卻沒(méi)有我的名字。袁老師說(shuō)：“如果有人不服氣，歡迎去挑戰(zhàn)這10位跳繩健將！”

　　于是，我自告奮勇去挑戰(zhàn)男生跳繩第5名：王??罱。

　　結(jié)果，我一次成功，一口氣就跳了166個(gè)，打破了王??罱152個(gè)的記錄。他不甘心不服氣，又反過(guò)來(lái)挑戰(zhàn)我，但是卻只跳了144個(gè)，只好把參賽位置拱手相讓。

　　就這樣，我“暫時(shí)”晉級(jí)了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的單人跳繩賽名單。但我也不能掉以輕心，因?yàn)橄轮苓�有3堂體育課，意味著還有3場(chǎng)挑戰(zhàn)賽！其他同學(xué)隨時(shí)可以來(lái)挑戰(zhàn)我。所以，我還要提防著他們。

　　周末回到家，我也加緊了跳繩練習(xí)，希望成績(jī)能夠更上一層樓。但是，成績(jī)總是在160個(gè)左右徘徊。難道，在首場(chǎng)挑戰(zhàn)賽中，我就是小宇宙大爆發(fā)了嗎？

　　這時(shí)，爸爸給我傳授了跳繩絕技：“超高速跳繩”——顧名思義，就是用極快的速度揮動(dòng)跳繩，同時(shí)輔以極快的'跳動(dòng)速度和頻率。

　　果不其然，“超高速跳繩”絕技大大提高了我跳繩的速度，雖然有幾次差點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)，但我還是連續(xù)兩次跳上了180個(gè)！看來(lái)，其他名次更高的跳繩健將，用的都是這種方法！

　　經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我有一次竟然也跳到了195個(gè)！

　　不知道是爸爸?jǐn)?shù)錯(cuò)了，還是我的幻想幻覺(jué)？但是，我相信，只要我一直堅(jiān)持，積蓄能量，就一定能在一周后的校運(yùn)會(huì)比賽中大爆發(fā)，跳出這樣的好成績(jī)！

跳繩作文600字 篇3

　　我的童年是豐富多彩的，有許多的成就。例如：我學(xué)會(huì)了做飯，明白了怎樣切水果好看，練會(huì)了一首世界著名鋼琴曲……但我最想告訴大家的就是：吳學(xué)會(huì)了跳繩。

　　跳繩是一項(xiàng)技巧性的'運(yùn)動(dòng)，可惜自己不會(huì)，看見(jiàn)別人跳繩跳得就像一只兔子似的那樣靈活，我禁不住會(huì)產(chǎn)生羨慕、嫉妒的心理。過(guò)了幾天，老師讓大家學(xué)跳繩，哎呀！怎么辦呢？

　　不跳吧，不行，再說(shuō)我很想學(xué)習(xí)跳繩；跳吧，我太笨，學(xué)不會(huì)�；丶液螅�拿著手中的跳繩，站在旁邊的媽媽說(shuō)了一大堆的要領(lǐng)：頭微微揚(yáng)起，雙手緊拿跳繩，手和腳的動(dòng)作要互相配合。記住媽媽的話，我懷著激動(dòng)的心情把跳繩甩了出去，結(jié)果繩好像在跟我故意作對(duì)，他輕輕地停在了我的腳邊。再來(lái)一次，我就不信不能成功，悲慘的結(jié)局再次上演了。第三次、四次、五次、六次……依然沒(méi)有進(jìn)展，還差點(diǎn)絆倒了。我感覺(jué)跳繩是我的主人，是他在操控我，而不是我在操控它，失望透頂?shù)奈遗�喊道：“不學(xué)了，學(xué)了也是白學(xué)，又學(xué)不會(huì)！”媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“做什么事情要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。只要你盡力了，就一定可以辦到.”我想：媽媽說(shuō)的對(duì)，做任何事只要付出了，努力了才能得到成功，就算天上掉餡餅也得出去接呀！再試一次吧，然后我猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞的站了起來(lái)。按照媽媽說(shuō)的做，先訓(xùn)練思維反應(yīng)，然后再慢慢

　　開(kāi)始練習(xí)跳，等差不多了再加快速度，這樣反復(fù)練，一天天過(guò)去，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。

　　現(xiàn)在，我的技術(shù)已經(jīng)很熟練了，還學(xué)會(huì)了花樣跳繩。我愛(ài)跳繩，因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)了跳繩，更學(xué)會(huì)了怎樣踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情。

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