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意義的作文600字

時(shí)間:2023-12-07 11:53:03 作文600字 投訴 投稿
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[合集]意義的作文600字4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的意義的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[合集]意義的作文600字4篇

意義的作文600字 篇1

  如果人生出現(xiàn)了分叉路口:一邊是千嬌百態(tài)的花朵交織而成,充滿了鳥語(yǔ)花香與愜意,一邊是荊棘臥于腳邊,遮掩著前方?jīng)]有盡頭,那么,我會(huì)選擇后者,曾經(jīng)有句話這么說(shuō)的吧“寶劍鋒由磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”只有走過險(xiǎn)惡的高峻的山路,才能爬到世界的高峰。

  初二寒假,我正面臨著該選擇參加補(bǔ)習(xí)班的課程,抑或留在家中自修,補(bǔ)習(xí)班擁有良好的師資,更有個(gè)大版本的精選試題,再加上若有不懂的題目就可立即獲得解答,這樣的便捷之利非常吸引我,但家人卻又勸說(shuō),若安排一到六的課程恐怕會(huì)吃不消,從六點(diǎn)半到十點(diǎn)半,似乎占用太多時(shí)間,根本沒有喘息的空間,為此,我與父母商量許久…

  身邊朋友都覺得,為什么我要給自己那么大的壓力呢?成績(jī)是高是低,并不能決定一個(gè)人將來(lái)的成就,只要盡最大的努力在讀書這件事上就好,沒有必要將所有時(shí)間付諸于此,但,我想現(xiàn)今能證明自己能力的方法只有讀書,而且不能否認(rèn)的是,讀書是成功最快的方法,我不想總站在別人的腳下,不想總稱贊某人的優(yōu)秀,我想讓這個(gè)社會(huì)因自己而有一絲絲的改變,想要父母因我的成就而感到一絲絲的驕傲。有時(shí)候會(huì)想,別人做得到的事情為什么我不行呢?如果朋友們都不停的在進(jìn)步,只有我獨(dú)自在原地打轉(zhuǎn)徘徊,那該怎么辦?因?yàn)椴幌脒@樣的'事情發(fā)生,我時(shí)刻提醒著自己不要松懈,要堅(jiān)持不停地往前走,沒有到終點(diǎn)的那天,這場(chǎng)競(jìng)賽永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)束。就算就在媽媽百般勸說(shuō)下,我依然選擇進(jìn)入了補(bǔ)習(xí)班的緊密課程,即使辛苦,卻沒有后悔。

  知名電影有段臺(tái)詞:人生有很多事情本來(lái)就是徒勞無(wú)功的。盡管付出了很多時(shí)間苦讀,成績(jī)卻沒有到達(dá)頂尖,但我從沒有對(duì)自己的選擇有一絲一毫的質(zhì)疑,只因有位老師對(duì)我說(shuō)了一句話:不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香。

意義的作文600字 篇2

  雙休日,爸媽帶我去逛超市。我甭提有多高興了!

  超市里,貨架上擺滿了琳瑯滿目的商品。進(jìn)了超市,我東瞧瞧,西看看,眼睛都快看花了。日常生活用品貨架專列,我倒不感興趣,爸媽似乎挺關(guān)注的。于是,我就硬拽著爸媽的手,吵著要到食品貨架專列去逛逛。爸媽拿我沒辦法,就只好依我。各種各樣的袋裝食品,大袋小袋的,擺滿了貨架。除此之外,還特設(shè)了一些食品專柜來(lái)擺放散裝食品?粗,看著,平時(shí)愛吃零食的我就開始饞涎欲滴了。為了不出丑,我只好把口水往肚里吞咽。爸媽此時(shí)似乎看出了我的心思,就對(duì)我說(shuō):“你想吃什么,就挑什么!但不許挑多了,就幾樣!”爸媽話音剛落,我不知有多么高興,手腳頓時(shí)忙活開了。

  沒過多久,我便揀好了幾樣我喜歡吃的食品,而后跟著爸媽到收銀臺(tái)付錢。沒等媽媽掏錢,爸爸主動(dòng)地掏出了錢包開始付錢。收銀員很快給我們所買的商品打好價(jià)開出了購(gòu)物票。爸爸剛付了錢,我見媽媽已先出去了,就忙拿著我愛吃的食品往外跑。把門的老嬸子見了,急著問我:“小孩!你的東西交了錢沒有?”爸爸見狀,忙對(duì)把門的老嬸子解釋道:“已交錢了!購(gòu)物票在這!”

  把門的`老嬸子看過購(gòu)物票后,還是不放心,硬把爸媽和我又叫回了收銀臺(tái),重新進(jìn)行核實(shí)。經(jīng)過仔細(xì)核對(duì)后,把門的老嬸子怪不好意思地讓我們走了。媽媽覺得在眾目睽睽之下發(fā)生這種事很沒面子,路上直抱怨把門的老嬸子。爸爸卻提醒我說(shuō):“今后買東西一定要守規(guī)矩!先交了錢,拿好購(gòu)物票讓把門員查驗(yàn)了后才離去!不然的話,就又會(huì)像今天一樣惹出一些不必要的麻煩來(lái)!”我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  今天,我雖不在學(xué)校里但也上了生動(dòng)的有意義的一課。

意義的作文600字 篇3

  國(guó)慶長(zhǎng)假開始了,我趁這次假期去了奶奶家玩,其實(shí)也是去我盼望已久的地方---光陽(yáng)漁村,去那里釣魚。

  清晨,我早早的起了床。和爸媽整裝待發(fā)過渡去 漁村。在船上我興奮地走來(lái)走去,不停的嘀咕“我終于可以去釣魚了,”呵呵

  下船后,我急忙拉著爸媽來(lái)到 漁村里,哇!這么早就有很多人在垂釣。∥覀?nèi)疫B忙去領(lǐng)取釣魚工具,好不容易找到個(gè)干凈舒適的地方。我趕緊拿出魚竿,掛上魚餌。“啪”的一聲,扔了出去。然后就是漫長(zhǎng)的等待中………我邊欣賞著風(fēng)景邊等魚上鉤,空氣真好!比在城市里好多了,連風(fēng)都是那樣的清新。在環(huán)顧四周那些垂釣的人都悠閑自得。我的魚兒啊,你什么時(shí)候才能上鉤呢?想著想著,好象魚竿動(dòng)了一下,我馬上興奮起來(lái),大叫爸媽。這時(shí)魚竿晃動(dòng)的厲害起來(lái),我們大家屏住呼吸,我使盡全部力氣,把魚釣了上來(lái)。好大一條鱸魚!我高興地跳了起來(lái),真是運(yùn)氣十足!今天的午飯可有著落了,我高興地把魚放進(jìn)桶里,又想準(zhǔn)備再釣。這時(shí),媽媽走了過來(lái)對(duì)我說(shuō):“兒子我們還是把這條魚放了吧!薄笆裁,什么?”我沒聽錯(cuò)吧 !媽媽竟然讓我把魚放了,我一定是聽錯(cuò)了,我捏了捏自己的耳朵,好疼,這是真的'?于是,我不解地問媽媽:“干嗎放魚啊?這可是我努力的成果!”媽媽平靜地對(duì)我說(shuō):“魚也是有生命的,它們也像我們一樣,有七情六欲,你看這是條母魚,它肚子里有很多寶寶,如果就這樣被我們?cè)讱⒘,有很多小魚就失去生命!迸,我急忙打斷媽媽的話,“我這就去放魚,媽媽。”我把魚又放回了江中,看著它歡快地游了下去。媽媽說(shuō)時(shí)候不早了,要回奶奶家了。

  雖然我今天沒有吃到魚,但是我卻做了一件非常有意義的事。

意義的作文600字 篇4

  粉紅的桃花開了,又要謝了。春將悄悄溜去。我們?nèi)艘簧钟袔讉(gè)春天呢?

  我聽見老師說(shuō)有三位同學(xué)在學(xué)校體育館的欄桿上做了危險(xiǎn)動(dòng)作,心中波瀾起伏。我想象著:三個(gè)人被一時(shí)興奮沖昏了頭腦,爬上了離地面七米多高的扶手上,還有一群人在底下叫好,完全沒有要阻止。想到這兒,我打了個(gè)寒顫。若是當(dāng)時(shí)天公不做美,我可能就再也看不見他們了。這是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任啊。14歲,大好的青春年華,就算人能活到74歲,那他還有60年的時(shí)間去奮斗、去學(xué)習(xí)、去工作、去享受……美好的未來(lái)有太多可以值得去期待。生命的意義就在于珍惜吧。

  正午,窗外的陽(yáng)光,散金般穿過窗隙。一點(diǎn)斑駁的印記在我眼前搖曳著。還記得上過一節(jié)主題班會(huì),老師叫我們把對(duì)于自己來(lái)說(shuō)最重要的四個(gè)人的名字寫在一張紙上。連綿的音樂漸起,老師入情地說(shuō):“如果現(xiàn)在又一個(gè)必須離去,到那你暫時(shí)無(wú)法找到的`地方,你現(xiàn)在要從紙上劃去一個(gè)人的名字”。我們剛開始還懵懵懂懂的按照老師的要求劃去了一個(gè)。

  隨著音樂的凝重,我才發(fā)現(xiàn)按照老師的步驟,空蕩蕩的A4紙上只剩下了一人的名字,我的鼻頭一緊,一串淚珠從眼眶里流出。我抹了抹,環(huán)顧四周,許多同學(xué)也都流了淚。是啊,生命不僅是對(duì)自己來(lái)說(shuō)非常重要,對(duì)于你的親人來(lái)說(shuō)就不重要了嗎?

  我們的家人,含辛茹苦地將我們養(yǎng)大,難道我們就能輕視我們的生命嗎?還記得海子——査海生,那個(gè)寫過“面向大海春暖花開”的人,最后竟在自己生日哪天無(wú)情地臥軌自殺了。他的母親傷透了心,好不容易拉大了一個(gè)北大的天才,竟就這么走了。龍應(yīng)臺(tái)女士,在她父親去世前沒有陪伴她太長(zhǎng)時(shí)間,在父親過世后她后悔不已,后悔沒能好好送父親上路。生命的意義也許就是你的存在、陪伴。

  健康的活著,一如那抹燦爛的桃紅,在該要開花之時(shí)綻放,在應(yīng)要凋落之際飄零,這也許就是一道美麗的風(fēng)景。沒有了生命一切皆空,好好活著也許才是生命最好的詮釋。

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