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人的作文600字

時間:2023-12-13 13:58:31 作文600字 投訴 投稿
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【精華】人的作文600字8篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的人的作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】人的作文600字8篇

人的作文600字 篇1

  我們每個人都渴望有個溫暖又幸福的家,而我的家非常幸福,接下來我就來說一下我的家吧!

  “火爆”媽媽

  我的媽媽非常嚴厲,有一次我寫作業(yè)寫到十點也沒寫完,媽媽來到我的房間,嚴厲地說:“你看看你,作業(yè)這么久也沒寫完,真是的!眿寢屵@一說都把我嚇著了,因為媽媽說話的聲音本來就大呀!

  媽媽對爸爸更是不放過,每當爸爸去飯店回家的時候,媽媽就來到爸爸跟前,然后大聲地說:“你是不是又喝酒了?”爸爸用顫抖的聲音說:“你怎么知道的?”媽媽說:“聞一聞就知道了!眿寢屢徽f完,就把爸爸訓了一頓,我想:“爸爸您受苦啦!唉,以后要乖一點,不能惹媽媽!

  “手機迷”爸爸

  爸爸最愛看手機了,我覺得爸爸離不開手機,只要一有時間,爸爸就會看手機,一直看個不停,吃飯的時候看,上廁所的時候看,就連睡覺的時候也看,唉,爸爸呀,以后你少看點手機吧!

  爸爸幫媽媽做飯才更讓人生氣,爸爸做飯的'時候竟然把鹽當成糖了,害得我們飯沒有吃成,而爸爸還是在看手機。我的爸爸呀,你什么時候能不看手機呀!

  “淘氣包”弟弟

  弟弟是我們一家最讓人生氣的人,他總能把家里翻個遍,當我找到一個新奇的東西時,他總要給我扔掉,我可真想揍他一頓呀!嘿嘿!

  弟弟讓我最生氣的還是我剛剛寫完作業(yè),弟弟就來到我的房間把我剛寫完的作業(yè)給撕了,我真是要被他氣炸了。

  溫柔的我

  我非常溫柔,每當別人打我的時候我就像石頭一樣站在那里,從來不還手。但我被惹怒了,也會打人的?晌覝厝岬孟褚恢恍⊥米,真的不喜歡打人。

  這就是我的家庭,你們的家庭是不是和我的一樣幸?鞓纺兀

人的作文600字 篇2

  朋友們,相信你們一定看過施瓦辛格主演的科幻電影《終結者2》吧!影片中最令人難忘的莫過于液態(tài)金屬機器人T-1000,他那隨心所欲地改變外形的本事和強大的功能,令人瞠目結舌。在20xx年的今天,這一科幻情節(jié)已經(jīng)變成了現(xiàn)實。他就是由我發(fā)明的機器人COOLFRIEND—2,我喜歡叫他“酷友”,他具有超強的功能。還真叫人“一旦擁有,別無他求”呢。

  “酷友”是周到的醫(yī)生,能完成許多醫(yī)護工作。需要時他會將感應探頭變形后進入人的身體內進行檢查,有時又自由吸附在人體表面進行檢查;他使用激光無痛打針時能自動控制針頭不脫落,輸液完畢后能自動收針;他能尋找并疏通血管,修復病人損傷的神經(jīng),清除體內對人體有害的物質;最奇妙之處是他能釋放快樂波,不論病人是在做身體檢查、還是在打針或是手術,都能感到快樂,沒有絲毫的痛苦。

  “酷友”也是出行伴侶。如果你要親自開車出門旅行,帶著他絕對是正確的選擇。他可以隨時觀察你的表情,提醒你不要打盹,還可以提供沿途路線情報,保證不會迷路。他不僅可以做出喜、怒、哀、樂各種栩栩如生面部表情,還能在短短數(shù)秒鐘內,就從一個面孔變成另一個面孔,極富戲劇性,把你逗的開懷大笑,讓你感覺到他那顆火熱的心。有時甚至還可以變成我們的應急工具,如過河的橋,住宿的`帳篷等等。

  “酷友”還是環(huán)保使者。在一望無際的大沙漠,他會尋找地下水源。只要有可能,他就會馬上將體內的速生耐旱植物培育好,種植在沙里。不久,這里就會變成花草茂盛,鳥語花香的小綠洲了。在被石油污染的海面上,他舞動著自己的長臂,分解著油污,不久,大海里又充滿了生機……

  當然,“酷友”的功能還多著呢!怎么樣,想更多的了解他嗎?想擁有這樣一個朋友嗎?快來夢工廠采購吧。

人的作文600字 篇3

  何為偉人?

  只是有名望,聞名世界的人嗎?

  其實,偉人一詞并無如此狹隘,我們每個人身邊都有這樣一些偉人,只是他們從不爭取名利,不要求回報,但我們不能因為這樣就忽視他們對我們的點點滴滴……

  我的媽媽不是偉人,但她在我未出生時,為我準備了所有需要的物品,一件件賦予了她對我的愛。當她輕輕拍撫早已鼓大的肚皮,傾聽里面的微弱動靜時,我能感受到。

  我的媽媽不是偉人,但她在那個夜晚,經(jīng)歷著異常痛苦的折磨,終于把我這個孕育了十個月的小生命帶到人間。而我再問起她,她說:“那時真的很痛,但心里有的只是快樂與幸!薄

  我的媽媽不是偉人,但她在我出生的'幾個月里悉心照料,耐心地教我這個丫丫學語的小東西走路,說話。我真正做到的時候,全家人為此興奮的時候,她用相機把這一切變?yōu)槊篮玫挠篮恪?/p>

  我的媽媽不是偉人,但她來我校聽我主持、演講,是她平生最愿做的事。有了她無聲的鼓勵,我的演講次次博得雷鳴般的掌聲,包括她。

  我的媽媽不是偉人,但她為讓我上重點中學,有更好的學習氛圍。她四處打探,忙活了半個學期,將我順利送入延安初級中學的大門。

  我的媽媽不是偉人,但她把自己的一切一切毫無保留地給予我;我的媽媽不是偉人,但她卻比那些被稱為“偉人”的人給予我更多,更多……

  我的媽媽不是偉人。但我覺得她是一個比偉人還要偉大的平凡人!

  我的媽媽不是偉人,但她在我受挫時與我一起承擔;在我猶豫時,幫我一同出謀劃策;在我快樂時,她卻在角落靜靜地望著我,出現(xiàn)細紋的臉上全是滿足的笑容。

人的作文600字 篇4

  生活中的事,親身經(jīng)歷過的,就會使人難忘。

  我的班主任老師,是一個負責任的老師。她強烈的責任心,就使我感到難忘。

  她對我們的學習十分關心。每當我們的學習遇到困惑,她總是熱情地為我們解答,耐心講解;每當我們的考試結束以后,她總是認真地給我們分析,解決我們的問題。有一次,我在考試后被她叫到辦公室,給我提出了建議,我的成績因此得到提高。這次經(jīng)歷,使我難忘。

  她不僅關心我們的學習,更重視我們的品德教育。記得有一次,一位同學要扔一個紙團,他并沒有走到垃圾桶旁,而是瞄準式地扔過去,不巧,紙團扔在了地上。恰巧她走進教室,看到了剛才發(fā)生的事情,她彎腰揀起紙團,用一只手舉在空中,十分氣憤地問:“這是誰扔的?”可是,連續(xù)幾次,也沒有人敢回答,她說:“如果你的`學習不好,我可以原諒你,因為這是你的能力問題;但如果你品德差,我就要批評你了!边@句話給我了深刻的印象,使我至今仍難以忘記。

  她作為一個老師,要對學生負責;同時作為一位母親,還要接送女兒。在這兩者之間,她卻能平衡地處理好它們的關系。早晨,每天要送女兒去上學的她,卻從來沒有遲到過,每當鈴聲響起的一瞬間,她總是會準時站在教室的門口。而在其它方面,也總是事無巨細。我們每次的作業(yè),她總是要親自過目,從來不找學生幫助檢查;每次打掃衛(wèi)生,總要打掃干凈才讓我們回家;當我們紀律差時,她也會嚴厲地批評我們……這些關心,使我難忘。

  這些親身經(jīng)歷過的事情,使我難忘,我深深體會到老師對我們的關心,也更加尊敬和理解他們。

  這些難忘的事情,將永遠珍藏在我的記憶之中。

人的作文600字 篇5

  我們班的萬事通,那可真是名副其實,上知天文,下知地理,什么她都是一清二楚。

  她圓圓的臉,金魚型一樣的嘴巴,把手擱在她的下巴上——就像捏橡皮泥一樣!戴著黑框大眼鏡,一副很有學問的樣子。她常沾沾自喜得稱自己"列電小靈通",但我們還是更喜歡叫她“萬事通"。

  午后的陽光溫柔地撒在大地上,在這樣的午后,我卻去叫她起床!我輕輕的叩了她家的大門,門“哎”一聲打開了,一張大臉赫然出現(xiàn)在我的面前,嘴巴張成了一個美O型,,兩只手夸張地放在嘴邊,悄悄地對我說:“我告訴你,魯迅小時候跟豬打過架!"我“撲”的發(fā)出了一聲笑!澳闶窃趺粗赖模"這個,天機不可泄露,她"還故作神秘的`眨了眨眼睛。

  “這個商鞅呢,他是一個很厲害的人,他實行的變法讓秦國變的國富兵強,這個誰知道商鞅變法的具體內容是什么?”在歷史課堂上,這樣一個內容難住了我們一批人,看著一個又一個同學被老師點名站起來,卻又欲說還休的樣子,我的心中好像驚濤駭浪,眼睛就像墻頭草,老師點哪兒那邊倒,咦?我是不是聽見萬事通的聲音了!回頭一看,萬事通正在那里滔滔不絕的說著,一語完畢,全班同學鼓起掌來,老師也投來贊許的目光。

  印象最深刻的是一次上體育課,我們在操場上練習立定跳遠,她一步步的教我們兩手擺動,利用慣力將自己跳至最高處,然后用腳掌先著地。

  我有點震驚了!她竟然還知道體育知識!,看起來每天若無其事的萬事通,竟然對趣事和學習懂得這么多!

  真是高手在民間,萬事通果然不愧為萬事通。

人的作文600字 篇6

  說到我們班,那可真是臥虎藏龍。不信?

  自己來看!

  數(shù)學“大佬”

  “炫學,九十六……”,毫不意外,這次數(shù)學考試又是炫學“大佬”拿了第一。不論是簡單的概率初步,還是求全等求到懷疑人生的三角形,他都保持在九十分以上。這回,最后一道小題整整五分,幾乎全班人連兩分都拿不到,他也僅僅是一個步驟寫錯字母而已。我近水樓臺先得月,先借到了他的試卷訂正。“哇,不愧是大佬啊,解題步驟原來只有這么點!”眾人驚嘆?伤趺凑f呢?“這道題蠻簡單啊,證明這兩個三角形全等,得到內錯角相等,就得出兩條線平行了!蔽覠o奈:“道理我們都懂,可就是全等不來啊!”

  全科“學神”

  提到我們班的學委,就不得不提她的驚人“戰(zhàn)績”。你猜如何?這次半期考,除了語文外門門上九十,地理還得了一百!可惜了語文錯別字扣了分,不然也能破九十。以前考試都要“拜各科老師保平安”,現(xiàn)在估計全部得去“拜”學委了!可她卻覺得自己成績還不夠好。我感嘆:“為什么我的`眼中時常充滿淚水?因為我們班有一個超神的學委。”

  學習“奇葩”

  我們的數(shù)學課代表,真是個奇葩的存在。身為數(shù)學課代表,卻拿了英語的班級狀元。整天還極為不正經(jīng),調皮搗蛋的事沒少做,手最喜歡動來動去,帶著一票男生的手也不老實起來?删褪沁@樣一個奇葩,也拿了“榜樣之星”的獎杯。你說氣不氣?咱們老師對他是又愛又恨,對我們說:“你們可別著了他的道!看似天天和你們玩鬧,背地里誰知道他復習得有多認真。現(xiàn)在手上動作不停把你們帶壞,回去就忍住不動,長大后找工作就少了競爭對手!”偏生他還一臉無辜:“我像是這么惡毒的人嗎?”我笑罵:“你可真是‘惡毒’到家了!”

  怎么樣,我們班的牛人“牛不!保

  你們佩服不佩?

人的作文600字 篇7

  記得有一次,我正在陽臺上澆花。這時是只聽見門發(fā)出了吱呀一聲,爸爸走了進來手里還拿著一盆灰不溜秋的仙人掌來,然后就隨便放在了陽臺上然后看了看就走了。我看見了以后心里想爸爸也真是的,家里已經(jīng)有月季、五彩椒、太陽花、芍藥了,還要一盆仙人掌干什么呀。

  這一想過了以后,我便把那不起眼的仙人掌擺在了陽臺的角落里。平時我經(jīng)常給別的`花澆水、施肥、捉蟲?芍^是照顧的井井有條,如果有時剩下一點水才會想起仙人掌?墒窍扇苏茮]有死反而開出了一朵的銀色的小花。我對此很不理解不知道為什么仙人掌在這樣的條件下都不會死,而且還開出了花給人帶來美的享受呢?仙人掌還可以做藥呢。

  于是,為了一探究竟我準備了一次實驗。讓仙人掌和芍藥比比看誰更耐旱。實驗開始了,我把時間定在夏天,在實驗前我先給仙人掌和芍藥施了肥、澆了水,然后一個星期以后來觀察。本來我想芍藥應該與仙人掌一樣沒有事,可是等到了一個星期以后的結果卻讓我大吃一驚芍藥已經(jīng)死了,而仙人掌卻安然無恙。我覺得很神奇于是便上網(wǎng)去查為什么仙人掌不會死?查了以后才知道因為仙人掌生活在沙漠里。所以葉子逐漸變成了一根根小刺,能防止體內的水分蒸發(fā)還有仙人掌的根部可以收集水分儲存起來。這樣就算是七天不澆水仙人掌也不會死。

  仙人掌不僅耐旱而且生命力也很強。記得有一次,我在看仙人掌一個不小心把仙人掌弄斷了。自己也被扎傷了。爸爸見了以后便說不用擔心,只要把仙人掌斷掉的部分再插入土里以后它自己又會長出來的。隨后便把仙人掌那斷掉的一部分的莖又插回了土里。果然大約過了一個星期左右,插入土中的莖活了,變成了一個小仙人掌。仙人掌就是這樣對人無所求,卻給人帶來美好。

  經(jīng)過了這件事情了以后我想做人就要像仙人掌一樣不怕困難,戰(zhàn)勝困難,要學習仙人掌無論在什么樣的條件下都勇于堅持的精神。

人的作文600字 篇8

  4月1日,4月1日,我終于盼到了你的到來!今天是愚人節(jié),走在上學的路上,我興奮地想著。

  走進教室,看看周圍,一切“風平浪靜”,同學們似乎并沒有意識到今天這個可氣而又可笑的節(jié)日。我心中一陣竊喜,放下書包,我“正兒八經(jīng)”地對后座葉婧說:“嘿!你的書包掉了!比~婧趕忙去撿,結果當然是發(fā)現(xiàn)自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅:“蒼蠅(我最恨的'外號),你給我站!”我一邊哈哈大笑著往男廁所——避難所跑,一邊大叫:“愚人節(jié)快樂!”

  回到教室,我大聲對陳和宇嚷嚷:“班級老師叫你去辦公室!”說完我心里微微一驚,陳和宇一早就告訴我他知道今天是愚人節(jié),何況我剛剛的“演技”那么差,他一定不會上當?shù)。我好無趣的走到了一邊,沒料到,他真的站起身,走進班級老師的辦公室了。我好不容易才忍住笑,趕緊躲到門后,心想:這下可有好戲看了。果不其然,十秒鐘過后,他怒氣沖沖地回來了!八郎n蠅!你給我出來!”我心里一驚:慘了,玩笑開大了!陳和宇一轉頭,看見門在發(fā)抖,冷笑著把我揪了出來“痛扁”了一頓,直“扁”得我“眼冒金星”,分不清東南西北。

  總是別人被我愚,怎么就沒有人愚我呢?掃興!我泄氣地一屁股坐在凳子上!昂!陳贏,江欣科拿了你的筆!”“嗯?”我條件反射地瞪著同桌!拔覜]有啊!”江欣科直喊冤。我眼睛一掃,嚇了一跳:筆不就在自己手上嗎?!氣煞我也!“哪個混球!”我怒發(fā)沖冠,只見陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉!誰叫我放松了警惕呢!我自嘲的想。

  同學們上過當,吃過虧,不會再上第二次當?shù),還是去愚班級老師吧!放學了,我剛好看見數(shù)學班級老師提著包下樓。我調整好情緒,忍住笑,大聲地對班級老師說:“班級老師,您的包掉了!”班級老師信以為真,下意識地彎下腰!肮∽0嗉壚蠋煿(jié)日快樂!”“節(jié)日?今天是什么節(jié)?”“今天是愚——人——節(jié)!”我一溜煙地跑掉了,只留下數(shù)學班級老師在那兒發(fā)愣。

  哈哈!惡搞愚人節(jié),真是妙趣橫生!

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