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(薦)人的作文600字
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的人的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人的作文600字 篇1
有一個人,她對我的影響最大,那個人就是江智慧。
她是我的三個死黨之一,也是三人中排在第一位的。她和我的年齡一樣大,她的眼睛很小,眼珠的`顏色和貓一樣,是棕色的。她的鼻子挺挺的,嘴巴很小,說話的聲音也很可愛。她很瘦,瘦得就像一根筷子。她的衣著打扮很時尚,總能趕上時代潮流。她最不擅長的,同時也是她最討厭的,那就是運動了。她跑起步來比螞蟻還慢!她很喜歡吃肉,不是很喜歡吃蔬菜。
對我影響最大的一件事,是那次考試!那是一次數(shù)學考試?荚囍暗囊粋星期,我和她,還有另外兩個死黨,放學時都會在學校說說話。
我說:“你們說這次我們誰考得好?這次的數(shù)學,考得好的請客,吃飲料!
一個死黨說:“不猜也知道,肯定是祝淼鑫考得最好!不用一個星期后了,祝淼鑫,現(xiàn)在你把錢拿出來給我吧。你出錢來我出力,你掏錢來我請客!
我們聽她講完以后,一齊在操場上開懷大笑。她真的很幽默。
祝淼鑫說:“為什么每次都是我,你們就不能換換人嗎?我拿錢手都拿累了!
江智慧就說:“鄧玲呀,難道你就不能把此規(guī)則給改一改呀!比如說誰考得最差誰就請客呀?那肯定是你掏錢了吧!”
我說:“知道我數(shù)學差,你還說這樣的話。我們賭一把,如果這一次考試在我們四個人里我是第一的話,那你就掏錢請客!”
江智慧說:“好!”
想不到最后成了這樣的結局!
以后的一星期里,我天天上課時都很認真,別人和我說話,我理也不理。老師上課講的內容,我都記下來了。
一個星期以后,我果然考得很好,而且還是稀有的一百分!
放學后,江智慧說:“不錯嘛。走,我請你們喝飲料。”我就說:“不用了,這次我來掏錢,你來請客!我還要謝謝你,讓我有這種毅力,考得那么好!我以后也會這樣的,規(guī)則不變喲!”
你說,她對我的影響大不?
人的作文600字 篇2
令我心生感激的事有千千萬萬,仿佛和天上的星星那么多,雖然它們看上去如同螞蟻那般大小,但從中卻光芒四射,這件小如書本般的事,在我心目中的感激之情早已油然而生,它比山還高比海還深。
這個人,使我感激不盡。那是一個有薄霧晨光的早晨,我一大早就來到了學校,走進教室,我想拿出鉛筆盒,可平時一摸就能摸到的鉛筆盒,現(xiàn)在這個位置怎么會空空如也:咦,不會放錯位置了吧,不會忘記拿了吧?不會……我把頭探進了書包,目光仔細地尋查著每一個地方,可是鉛筆盒的身影已“消失”地無影無蹤,查無音訊。我急得像只熱鍋上的'螞蟻——團團轉。心想:這可怎么辦才好?今天可是有考試的呀!唉,都怪粗心的我把它遺忘在了家中。這時清脆的腳步聲離我越來越近!班,陳樂,怎么了?一大早就愁眉苦臉的。”我微微的抬起頭來,又瞧見了平時最熟悉的臉龐——孫曉露。我看是她,就把這件事粗略地說了一下:“今天我把鉛筆盒落在家里了,怎么辦?今天可是重要的一天啊!”她見我焦急萬分,就拉起我的手,來到了她的座位旁,從書包中掏出了自己的鉛筆盒,遞給我筆和橡皮,說:“鉛筆盒,忘帶了沒關系,還有我呢,我可以借給你!”只見她把筆塞到了我的手中,這真是雪中送炭啊!此時此刻,好像有一杯溫水后熱了我那冰涼的心,使我那躁亂的心變得有條不紊。此時此刻,我們倆都“撲哧”一聲,笑了。
人間處處見真情,一件微不足道的小事,其實也能照射出人性本善的光芒,由此點燃了我內心深處的感激之情。
人的作文600字 篇3
星期天上午,我去書店買書。路上,我被一個修鞋的小攤吸引住了
不知怎的,這個貌似不起眼的小攤前竟圍著許多人。那些圍觀的人一邊看著一邊頻頻點頭,嘖嘖稱贊。這一切引發(fā)了我強烈的好奇心。我想看看這個修鞋攤為什么引起了人們那么大的興趣,便湊上前去,擠進了人群。 修鞋匠是一個二十多歲的青年,身穿工作服,腰間系著藍圍裙,清瘦白凈的臉上一雙烏黑發(fā)亮的眼睛里閃著機敏的光。 一女青年把沒了后跟的一只皮鞋遞了過來,修鞋師傅看了看,用商量的口吻說:“用釘子釘,還是用黏合劑粘上?!憋@然,那女的在著方面是外行,沒馬上答話。青年師傅看出了女青年的茫然,便建議說:“還是用黏合劑,這既美觀又省錢!迸嗄挈c了點頭。青年師傅熟練地操作著,切磨后,從一個暗色的瓶子中取出黏合劑,均勻地涂在后跟上。粘好了,我以為成功了,誰知他卻反身把身后的長方形烘烤箱打開,打亮了里面那兩只大燈泡,把鞋子放了進去!暗煤姘雮小時左右才行!。青年師傅一邊往回走,一邊說,“時間是長了一些,我現(xiàn)在正準備研究一種新型快速的黏合劑,那樣會又快又好!
這時,我忽然發(fā)現(xiàn)了這個師傅的腳有些異常,右腳要比左腳長好多,鞋子也是特制的。 當我從書店買書回來時,鞋攤邊的人已漸漸地散去了,青年師傅從提包里拿出一本書看了起來,我好奇地走過去看,只見是一本外文雜志。他讀得那么入神,連字典也不用翻,看來他是有一個外文水平的'。 他——身殘志堅,立足與平凡的崗位,為了人民的需要勤奮地鉆研,這不是曾經當過大夫的史蒂芬遜,做過報童的愛迪生所走過的道路嗎?
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