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奇妙的作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的奇妙的作文600字4篇，歡迎大家分享。
奇妙的作文600字 篇1
“叮鈴鈴”，急促的鬧鐘聲在我耳邊響起。我立馬從床上彈跳起來(lái)，因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀內(nèi)⒂^垃圾分類(lèi)中心。
我們坐上了大巴車(chē)，不一會(huì)兒，“桐鄉(xiāng)市垃圾分類(lèi)中心”這幾個(gè)字就進(jìn)入了我的眼簾。“哇，真大��！”我和同學(xué)們異口同聲地贊嘆道。最引人注目的是門(mén)口站立著的四個(gè)胖乎乎的垃圾箱，分別是紅色、藍(lán)色、綠色和黃色的。
這時(shí)候，藍(lán)色垃圾箱大搖大擺地走到了我們身邊：“大家好，我是可回收垃圾箱，我先帶你們參觀可回收垃圾站吧！”話音剛落，一塊巨大的磁鐵移動(dòng)到我們的上方，四個(gè)垃圾箱迅速跳到大巴車(chē)上。因?yàn)榇蟀蛙?chē)身上含有許多金屬，我們的車(chē)被吸到了磁鐵上。我們?cè)诳罩袘腋≈�，可以清楚地看到垃圾分�?lèi)是怎么進(jìn)行的。工人們把玻璃瓶和硬紙盒進(jìn)行分類(lèi)，還有一臺(tái)機(jī)器將易拉罐和塑料瓶進(jìn)行分類(lèi)。另一邊，我們看到，一臺(tái)機(jī)器把用過(guò)的紙全部捆起來(lái)，運(yùn)到“紙類(lèi)回收站”去了。藍(lán)色垃圾箱笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，以后你們喝完的飲料瓶、用完的作業(yè)本可不要隨手亂扔哦，送來(lái)我這里吧，我會(huì)將它們大變身的！”
“那我們用過(guò)的電池可以交給你變身嗎？”我好奇地問(wèn)。
“千萬(wàn)不能！”紅色垃圾箱跑過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“電池、燈管燈泡、油漆桶、水銀溫度計(jì)、藥品請(qǐng)統(tǒng)統(tǒng)交給我，如果把它們亂扔，會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染的。記住我，我是紅色的有害垃圾箱！”
休息時(shí)間到了，我們坐在草地上吃起零食來(lái)。我隨手把蘋(píng)果核扔進(jìn)了可回收垃圾箱，突然，響起了一陣“嗚嗚”的警報(bào)聲。藍(lán)色垃圾箱說(shuō)：“對(duì)不起，您扔的垃圾是廚余垃圾，請(qǐng)不要扔在我這里。”哦，原來(lái)廚余垃圾要扔在綠色的'垃圾箱里，小小的垃圾箱也有這么多學(xué)問(wèn)，我們可真是要好好學(xué)習(xí)。
“垃圾箱先生，我爸爸喜歡抽煙，香煙頭應(yīng)該扔哪里呢？”話音剛落，我的耳邊響起了一陣“叮鈴鈴”的聲音，嚇得我跳了起來(lái)。原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)�？墒窍銦燁^應(yīng)該扔哪里呢？同學(xué)們，你們知道答案嗎？
奇妙的作文600字 篇2
小毛輕手輕腳地推開(kāi)門(mén)，誰(shuí)知，他看見(jiàn)了家里的東西全在動(dòng)：鞋子在鞋架上跳舞，冰箱在客廳里唱歌，沒(méi)有充電的電子琴竟然自己彈了起來(lái)，而且樂(lè)曲優(yōu)美又動(dòng)聽(tīng)……小毛看得驚呆了。
突然，旁邊的玩具“白云娃娃”對(duì)小毛說(shuō)：“來(lái)到夢(mèng)之門(mén)，你所看到的都是夢(mèng)”。
“什么？夢(mèng)？”小毛大聲叫道。
“是的，是夢(mèng)，你隨便說(shuō)要到哪去就能帶到你到哪去�！卑自仆尥拚f(shuō)。
這時(shí)，小毛覺(jué)得肚子餓了就問(wèn)：”天空有沒(méi)有野餐呀？”
“當(dāng)然有，請(qǐng)跟我來(lái)吧！”說(shuō)著，白云娃娃用手一指，一下子，地面上就變成了天空，這時(shí)，小毛的眼前出現(xiàn)了一桌子的美味佳肴，彩虹米飯、流行拉面……這讓小毛大飽口福。
忽然，天空漸漸變暗了，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨，小毛要成一只落湯雞了，她大叫：“傘呀，我要傘！”白云娃娃聽(tīng)見(jiàn)了小毛的呼喚聲，馬上變成一朵白云傘，擋住了快要變成“落湯雞”的`小毛，小毛對(duì)白云娃娃說(shuō)“謝謝你呀！”
慢慢地天晴了，天空中出現(xiàn)了彩虹，小毛高興地說(shuō)：“哈，天晴了，我好想玩滑滑梯�！卑自仆尥抻致�(tīng)見(jiàn)了小毛的話語(yǔ)聲，把天空上的彩虹變成了滑滑梯，小毛高興地拉著白云娃娃上的手去玩滑滑梯。
到了晚上，寒風(fēng)呼呼地吹著，小毛渾身發(fā)抖地說(shuō)：“哎喲，冷死我了，我好想穿棉襖呀！”白云又像魔術(shù)師劉謙一樣變出了一件厚厚的棉襖披在了小毛的身上。到了晚上12點(diǎn)，一個(gè)淘氣的龍卷風(fēng)娃娃吹了過(guò)來(lái)，把他倆又吹到一個(gè)神奇的世界——原來(lái)，他們回到了自己的家。
“再見(jiàn)！我的朋友。”
拜拜。神奇的世界，我下次還會(huì)來(lái)喲。
奇妙的作文600字 篇3
小虎是一個(gè)四歲的男孩。在幼兒園，他認(rèn)真聽(tīng)講，積極性，是孩子們的榜樣；在家里，他是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”。嘿，媽媽吃的，喝的父親管，洗澡祖父陪……總之，他在家里無(wú)所事事。
一天我們晚上，趁小虎一起睡覺(jué)的時(shí)候，手對(duì)腳輕輕地說(shuō)：“哼！小虎在家里進(jìn)行罷工啦！他什么都不干。我覺(jué)得他們自己也沒(méi)什么問(wèn)題用了，我也想罷工�！�
第二天，小虎落在上學(xué)的路上，但他的手沒(méi)有去幫忙。母親送小虎去醫(yī)院治療，醫(yī)生說(shuō)他右手腕骨折，得休息一會(huì)兒。但小虎用右手做事，繪畫(huà)，寫(xiě)作，剪紙……這次罷工使小虎團(tuán)轉(zhuǎn)了。
母親為小虎幼兒園。它只是今天發(fā)生了這樣的'逃課，老師看到小虎纏著繃帶的右手，讓他坐在座椅上，他說(shuō)：”小虎“你不要在他們的書(shū)，現(xiàn)在跳繩的今天，外觀”，‘小虎’我很無(wú)聊地睡著了關(guān)注，看看......
夢(mèng)里，小虎掀開(kāi)一頁(yè)書(shū)，內(nèi)里俄然跳出來(lái)了一個(gè)小精靈，把小虎帶到一個(gè)神秘的國(guó)度。小虎一起走在中國(guó)大街上，發(fā)現(xiàn)我們這里的面包房、餐館、鞋店……所有的店鋪都關(guān)門(mén)了。餓了，沒(méi)有地方吃；累了，沒(méi)有地方休息。小虎必須不顧一切地找人一問(wèn)才知道，國(guó)名為“打擊的國(guó)家�！毙』⒋舸舻刈谧约阂粭l長(zhǎng)凳上，忽然聽(tīng)見(jiàn)他們有人開(kāi)始大叫：“敵軍來(lái)了！人們?cè)诒寂�，小虎人緊隨其后，但街上的士兵仍然無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)樗麄冋诹T工。小虎急中生智，鉆進(jìn)了下水道。敵軍已經(jīng)越來(lái)越近，嚎叫聲、哭泣聲傳遍了整個(gè)企業(yè)王國(guó)，一切問(wèn)題都被自己毀滅了。小虎嚇得哭出了聲。
“醒醒！快醒醒！老師拍了拍小虎的肩膀，所以結(jié)束了。這時(shí)，小虎也因?yàn)樨瑝?mèng)嚇出了一身冷汗。
回國(guó)后，小虎試想想的夢(mèng)想，我很慚愧。他主動(dòng)小勺吃飯用左手吃飯，還幫媽媽折衣服。
家人看到了，都對(duì)老虎說(shuō)：“好孩子，你太棒了！”
奇妙的作文600字 篇4
“叮呤呤，叮呤呤”上課鈴響了，激動(dòng)人心的漢字大講堂開(kāi)始了。別小看中國(guó)的漢字，在紙上，它們像一群活潑可愛(ài)的孩子又蹦又跳，像一朵朵美麗多姿的花兒在風(fēng)中搖曳。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地上臺(tái)了，猜字謎小組向我們展示一個(gè)個(gè)奇怪而有趣的字謎，有的一眼就可以猜出答案，高興地歡蹦亂跳;有的猜不出，直撓腦袋，拍著腿，跺著腳。對(duì)聯(lián)小組上場(chǎng)了，為我們讀上一段奇妙的對(duì)聯(lián)，同學(xué)們都聽(tīng)的津津有味，它背后的一個(gè)個(gè)小小的故事更是引人入勝。漢字的演變組帶我們走進(jìn)古代造字現(xiàn)場(chǎng)，我不禁贊嘆中華漢字的博大精深。
輪到象形字小組，我們熱情地拍手鼓掌，眼里閃著期待的眼神，他們打開(kāi)PPT向我們講述象形字知識(shí)。文字在人類(lèi)歷史上有著重要的'地位，它標(biāo)志著人們已經(jīng)開(kāi)始從蒙昧走向文明。中國(guó)象形文字是眾多文明古國(guó)中唯一應(yīng)用當(dāng)時(shí)的古老文字。我們低著頭，默默思考：這是什么字？這個(gè)字為什么這么寫(xiě)？這個(gè)字有著怎么樣的含義？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海里蹦出，突然感嘆古人的智慧是多么強(qiáng)大！我為我自己生活在這個(gè)有文化的國(guó)家而感到自豪和驕傲。
漢字是由甲骨文演化而來(lái)的，整個(gè)過(guò)程由繁到簡(jiǎn)，由方到園。看看甲骨文的“昊”字像一個(gè)小人靜靜地坐著，好像在思考問(wèn)題�！败�(chē)”字好像一個(gè)人揮著鞭子，坐在馬車(chē)上，好威武�！霸隆弊�，像一個(gè)D字掛在天空。而現(xiàn)代漢字卻大不相同，“草”字讓人感覺(jué)到生機(jī)勃勃，春意盎然。“紅”字讓我們感受到紅紅火火，吉祥如意。
像平躺在夏天綠茵茵的草地上，為那一望無(wú)際的景色而迷醉，我無(wú)限鐘情于我賴(lài)以思維和交往的漢字，并震驚于它的無(wú)限活力和奇特魅力。
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