體育課作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的體育課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

體育課作文1

　　今天上午，我們最后一節(jié)上體育課。我們歡快的到了操場上，跑完了步，然后集合到老師那里，老師說:“今天我們來做游戲，游戲的名字叫找朋友。”我們聽到后高興的一蹦三尺高。游戲的規(guī)則是，我們一直跑，老師說一個(gè)數(shù)，我們就要按那一個(gè)數(shù)來找在一起。比如老師說三，那三個(gè)人必須找在一起，不能多，更不能少，沒找到或者多找了的`話，就要認(rèn)輸，做蹲體五個(gè)。

　　開始了，我們一圈一圈的跑著，我跑的漫不經(jīng)心，突然老師說三，我和鄭博文還有劉樂洋趕緊找在一起，第一次，我成功的躲了過去，可是俗話說的好啊，“人有失手，馬有失蹄，”就在第二次當(dāng)中，本來我們已經(jīng)找好了，結(jié)果因?yàn)橥鹾矝]有找到，就來找我們，結(jié)果因?yàn)槿硕�，我們�(nèi)�軍覆沒，做錯(cuò)了。只有自認(rèn)倒霉了，為了防止以后王翰再來，所以我制造了一套方案，下一次王翰在過來，我們就趕緊躲開。這招還真的有用，以后王翰還真的沒有搗亂成，快樂的時(shí)光總是短暫的，不知不覺，我們下課了。

　　找朋友的這個(gè)游戲真好玩呀，我喜歡找朋友的這個(gè)游戲!

體育課作文2

　　我喜歡上體育課，尤其是投球課。投球課除了刺激外，還可以像玩貓捉老鼠一樣，躲躲藏藏，十分有趣。

　　比賽開時(shí)，我們分成兩隊(duì)，老師充當(dāng)裁判。當(dāng)老師將球拋向天空那一剎那，對(duì)方跳球員已迅速把球撥給隊(duì)友，我都還沒準(zhǔn)備好“開始”，我方隊(duì)友已被打中，一人出場。我方隊(duì)友當(dāng)然也不是省油的燈，我方最強(qiáng)的攻擊手－佳慧，一拿到球，只見她一個(gè)箭步，馬上把球傳了出去，“蹦”！對(duì)方的巨無霸－胖佑，被擊中肚子，一人出場。球又落在對(duì)方的手中，不料，我隊(duì)友紅明，退得太急，跌倒了。對(duì)方趁勢攻擊他，但他卻接住了球。紅明立刻起身，順勢將球打了出去，“蹦”！竟然打中一人，真是太神啦！連在一旁觀戰(zhàn)的老師也都拍手叫好呢！

　　比賽結(jié)束了，我們這隊(duì)的`歡呼聲、笑聲、叫聲不絕于耳，久久不去，直到現(xiàn)在，彷彿還在耳邊呢，這真是叫人難忘的投球賽呢！

體育課作文3

　　今天的體育課，我們同學(xué)本來是想好好的玩，可是沒有想到，哎！我都不想提了，班級(jí)老師讓我們在操場上跑了七圈，把我們累得氣喘呼呼，本想這下可以休息了，可是卻聽到了，還有三分鐘就下課了。哎！我們的班級(jí)老師真的.變了！以前他讓我們上體育課都是自由活動(dòng)，這次為什么把我們當(dāng)猴子一樣耍呢？

　　心中總是有些對(duì)班級(jí)老師的不滿，回到家我就告訴了媽媽，我媽媽語重心長的告訴我：“班級(jí)老師為了讓你們有一個(gè)強(qiáng)健的身體，才讓你們跑步的，你們累，是因?yàn)槟銈兤綍r(shí)缺乏鍛煉啊，以后經(jīng)常鍛煉就不會(huì)這樣累了�！�

　　我聽了媽媽的話，心里覺得很愧疚，我不應(yīng)該埋怨班級(jí)老師，班級(jí)老師也是為了我們的身體著想�。�

體育課作文4

　　上學(xué)是我最開心的事，上課可以學(xué)到知識(shí)：語文課可以讓我學(xué)寫字、音樂課可以讓我認(rèn)識(shí)音符、美勞課可以讓我學(xué)畫畫，我每天都過得很充實(shí)很快樂，在學(xué)校，課程設(shè)計(jì)豐富又活潑，無論在室內(nèi)或室外，都讓我收獲滿滿。

　　這么多課程當(dāng)中，我最喜歡體育課，打球可以鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力，體育活動(dòng)很好玩、很有趣，我最喜歡和同學(xué)玩躲避球，打躲避球可以訓(xùn)練反應(yīng)力，而且每次打球，我都是最后留在場上的人呢！

　　上課了，今天我們上搖呼拉圈，老師到體育器材室借三個(gè)呼拉圈，我們一到體育館，先做做暖身操，接下來，老師拿著呼拉圈說：“今天我們來搖呼拉圈！”老師按照體育隊(duì)形一次三人上場，換我了，我搖得比誰都快呢！

　　上體育課真開心，跑跑跳跳、流流汗，精神更加充沛，每次上完體育課，我都有了滿滿活力了呢！

體育課作文5

　　為什么認(rèn)為對(duì)呢？下面我就講講吧。在我們的學(xué)校里，每天早晨半小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，下午也有半小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，加上總共一小時(shí)了，還不夠你去運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然，在另一些學(xué)校里是沒有的，但節(jié)假日時(shí)，你寫完作業(yè)，就沒有時(shí)間散步、跑步嗎？是不是只想玩手機(jī)、打電腦呀？

　　其實(shí)，老師也不想呀，體育課本來就是他們休息的時(shí)間，但為了你的學(xué)習(xí)，他們還在拖著勞累的身軀在幫你們復(fù)習(xí)。你們也應(yīng)該支持他們呀！再說了，你們不樂意上課，老師也不樂意幫你們上課，那么兩者之間就平等了嗎？

　　那么這就有人說：“老師還占下課呢！”對(duì)呀，但這不是為你們好嗎？而且世界著名的主持人——白先生曾經(jīng)說過：“在你該學(xué)習(xí)的'年紀(jì)努力一下，將來的你就會(huì)感謝曾經(jīng)努力過的自己。如果你不努力，那么長大以后，你連后悔的機(jī)會(huì)都沒有！”

　　所以，老師占了你們的體育課，也是為了你們好！同學(xué)們現(xiàn)在好好努力，不要為了那么點(diǎn)時(shí)間，而去爭論，在未來時(shí)，你就會(huì)感謝自己。

體育課作文6

　　雨依舊下著。不知不覺間更緊急了。

　　但下一節(jié)卻是體育課，��！這是我最煩的但又最差的一門科目。又得爬樓梯了，上課前，老師的一波“糖衣炮彈”告訴了我們爬樓梯的重要性，有利于腿的爆發(fā)力，對(duì)跳遠(yuǎn)也是很有幫助的，最終我們還是爬樓梯去了。

　　跑著跑著，感到身體不適，頭暈。這時(shí)，語文老師從樓梯上向下走來，老師對(duì)我說，加油，我便努力的'向上沖去。終于，我筋疲力盡了，只好慢跑了起來，但我還是感到有些暈眩，只好放慢速度，慢慢地走了起來。一會(huì)到做俯臥撐的時(shí)候了，做俯臥撐的時(shí)候我感到腰部酸痛，但還是堅(jiān)持了下來。做蹲起的時(shí)候一蹲一起，站起來后腿一直在抖，但是還得跳起來，我真的是沒有力氣了，沒有跳起來。過了一會(huì)，終于下課了，要回班了，真是累死我了。

　　雨依舊下著。

體育課作文7

　　體育課上，我和邵建翔，周健，吳航，鄧杰玩起了“斗雞”，我們說好誰贏了，我們就拜他為“王”，下節(jié)體育課聽他的“號(hào)令”

　　“斗雞”一開始，我們就雙手抱著腿一窩蜂的沖到一起，不管對(duì)方是誰，我們就一個(gè)勁的'斗，根本分不出勝負(fù)。我想這是場硬“戰(zhàn)”，必須用點(diǎn)計(jì)謀才可以取勝。于是我就悄悄“撤退”，在一旁觀看，想等他們“兩敗俱傷”時(shí)來撿個(gè)便宜。

　　初始，邵建翔，周健，鄧杰三人聯(lián)手斗吳航，可吳航盯著周健斗，周健很快就被斗敗了。周健看到我說：“宋福在這。”鄧杰，邵建翔，吳航齊沖過來，我也 匆忙“迎戰(zhàn)”，正在這時(shí)，鄧杰體力支持不住，也敗了下來。因?yàn)閰呛綄?shí)力太強(qiáng)，我和邵建翔一起聯(lián)手斗吳航，可邵建翔剛上“陣”就斗敗了。我也氣喘吁吁，只見 吳航一鼓作氣，猛沖過來，我也只好投降，吳航興奮地舉起雙臂，高聲喊道：“我是大王！我是大王！”

　　游戲結(jié)束了，從中我明白了一個(gè)道理：干什么事不能投機(jī)取巧，要靠真正的實(shí)力。在這場游戲里，我雖然斗敗了，但我和同學(xué)們在一起游戲，無論結(jié)果如何，我都感到無比的快樂！

體育課作文8

　　每當(dāng)星期二ˋ三時(shí)我都很開心，因?yàn)樾瞧诙�ˋ三可以上體育課，上體育課時(shí)我最愛體育項(xiàng)目是打羽毛球，上學(xué)期快要放寒假的時(shí)候老師教我們打羽毛球，一開始我得很無聊后來我覺得變的很有趣，因?yàn)橥瑢W(xué)陪我一起打，一開始我并沒有默契一直打都打不好，后來我們越打越久，變的很很有默契了，后來我們正要打的時(shí)候結(jié)果，當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!下課中響了，老師說：“請把羽毛球拍ˋ羽毛球放回原位�！焙髞砦覀冎缓冒延鹈�球拍、羽毛球放回原位了，不過我們還是很開心可以打到羽毛球。

　　我最怕的玩的'是躲避球，因?yàn)槊看瓮娑惚芮虻臅r(shí)候，每一次男生都會(huì)站在前面接球，我們女生都站在角落躲球所以男生都會(huì)被打中，只剩下我們女生所以我最怕玩躲避球。

　　體育課對(duì)身體很好很多同學(xué)都很喜歡，所以這是一個(gè)很棒的課程，希望大家都很喜歡上體育課也很期待體育課的到來。

體育課作文9

　　我打乒乓球是自己練得，沒有人教過我，都是自己一步一步和小伙伴練出來的。自從我會(huì)打乒乓球，出了發(fā)球別的都很好，我漸漸學(xué)大人那樣發(fā)球。

　　打乒乓球能讓人變得機(jī)敏，而且對(duì)注意力也好。注意力是因?yàn)閷?duì)手發(fā)過來球是要看準(zhǔn)球。機(jī)敏是因?yàn)榭粗�球往這邊，但卻往那邊去了，然后馬上把球接回來，這也何以說是隨機(jī)應(yīng)變。

　　我爺爺門前以前有乒乓球臺(tái)，我們一放學(xué)寫完作業(yè)就到那打球。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的.打球技術(shù)也就提高了。

　　打乒乓球是我們那些伙伴的愛好，每隔一段時(shí)間，我們就互相切磋。切磋，更新一下名次。但我的名次從來沒有改變過，“第一名”，沒有一個(gè)小伙伴打敗過我，

　　乒乓球，我喜歡打乒乓球。乒乓球使我快樂！

體育課作文10

　　體育課上，那段艱難歷史永記心頭——爬樓梯�！笆畟�(gè)來回！”，從一樓到五樓啊，又比之前整整多了一倍，真的是可想而知呀！老師發(fā)令“槍”響，焦灼的跑道上突兀地立著一個(gè)個(gè)黑色的音符，我便是其中之一。

　　手扶欄桿，抬起雙腿，邁上臺(tái)階，艱難著挪動(dòng)著，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，兩個(gè)，一個(gè)……”一個(gè)個(gè)的臺(tái)階被我所跨過。當(dāng)大腿與小腿真的酸疼難受時(shí)，怎么會(huì)不曾想過放棄？于是停下來，閉上了眼睛，抬起頭仰望著，心里默念：堅(jiān)持吧，堅(jiān)持就是勝利的.曙光。于是我渾身打了雞血似的，充滿力量，仿佛插上了翅膀，“飛”一樣地加速前進(jìn)起來。不經(jīng)意間，卻已到達(dá)了終點(diǎn)。

體育課作文11

　　今天是開學(xué)的第一天，然而今天下午第一節(jié)課就是闊別已久的體育課，也不知道這一天的體育課還會(huì)不會(huì)發(fā)生意料之外的變化，不過我自己還是不希望發(fā)生改變，因?yàn)槲腋杏X以前的體育課很不錯(cuò)！

　　當(dāng)我一覺醒來的'時(shí)候就已經(jīng)是中午了，只不過在這個(gè)時(shí)候的我卻不可以繼續(xù)睡覺，因?yàn)檫^一會(huì)還會(huì)有課，這一切意味著我不得不起床，不得不去學(xué)校的操場上課，然而我似乎還沒有適應(yīng)學(xué)校的生活，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己依舊非常的疲勞，而且整個(gè)人也還沒有睡醒，看來第一天的體育課注定悲劇了！

　　不過老師似乎知道我們這些人寒假期間一直沒有做運(yùn)動(dòng)，所以在新學(xué)期就需要鍛煉一下，尤其是剛剛開始的時(shí)候，因?yàn)榇蠹移綍r(shí)都是待在自己的家里也沒有出去走走溜達(dá)溜達(dá)，這就意味著這些運(yùn)動(dòng)量超過了承受范圍，不過平時(shí)不怎么嚴(yán)格老師一下子非常嚴(yán)厲的訓(xùn)練我們！

　　這一節(jié)課或許僅僅就是為了我們熟悉一下什么是以往的體育課，所以運(yùn)動(dòng)量非常大，并且一些稀奇古怪的方式方法都有，導(dǎo)致作為學(xué)生的我真的是苦不堪言，看來平時(shí)生活的我們真的需要勤加鍛煉，學(xué)生不僅僅需要學(xué)習(xí)，同時(shí)也需要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄！

體育課作文12

　　“丁零零……”清脆的上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地涌向操場。

　　體育課上，我們要先進(jìn)行熱身跑步。

　　剛開始大家都“咕咚咕咚”地猛跑。只聽見風(fēng)在耳邊“呼呼”地吹著。漸漸的，有人跑不動(dòng)了，就開始走路，腳底下還發(fā)出“咯吱咯吱”的走路聲。有的同學(xué)則在一旁哈哈大笑，嘲笑他們體力太差。

　　開始上課了，今天我們要練習(xí)八字繩，由兩位同學(xué)負(fù)責(zé)甩繩，其他同學(xué)排隊(duì)跳。當(dāng)繩子落地發(fā)出“啪”的一聲時(shí)，我們就得趕緊跑進(jìn)去再起跳。

　　跳了好久，大家都滿頭大汗的，老師就讓我們自由活動(dòng)休息下。有的'同學(xué)像小蜜蜂一樣“嗡嗡嗡”地竊竊私語；有的同學(xué)像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地聊著天；還有的同學(xué)像小狗一樣“汪汪汪”地大聲嚷嚷。

　　這真是一節(jié)有趣的體育課。

體育課作文13

　　今天下午第二節(jié)課是體育課，老師說：“今天的`安排是先跳繩，然后在進(jìn)行快樂體育�！�

　　我們做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，便開始跳繩了。老師說：“要跳三百下，才可以進(jìn)行快樂體育。”

　　開始跳了，我先跳100下，然后給小晴跳，我們輪流跳，不一會(huì)兒，我們跳完了，最后，我們把跳繩的情況說給了老師聽，老師聽了說：“好，你們?nèi)ツ闷鞑耐姘�！”聽了老師的話后，我們立刻到體育室拿器材玩。

　　來到體育室，里面的器材各種各樣，看得我眼花繚亂，最終，我和小晴選擇了玩“二人三足”。

　　開始玩了，我們像四只腳的小花貓一樣走著，“砰”、“砰”，我像一只烏龜一樣四腳朝天。我想了想：我應(yīng)該有節(jié)奏地叫口號(hào)，才能互相協(xié)調(diào)，合作成功。我和小晴說：“小晴，我說1就抬左腳，2才抬右腳�！毙∏琰c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著，我們照著去做，果然，再也不會(huì)摔跤了，我開心極了。

　　今天下午，我真開心，因?yàn)槲壹瓤梢酝�，還學(xué)會(huì)了要團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝困難。

體育課作文14

　　每當(dāng)想起這一節(jié)課時(shí)，我感覺自己的腿就會(huì)隱隱發(fā)痛。

　　那天烏云密布，下著暴雨。我們本以為體育課不用上了，沒想到上課鈴聲一響，體育老師吹了兩聲哨子，讓我們趕緊下去。同學(xué)們發(fā)出驚嘆的聲音，但沒有辦法，我們飛奔下去了。

　　我們站在暴雨下聽到老師大喊一聲：“跑五圈。”體育委員帶領(lǐng)著我們在雨中奔跑一圈又一圈。這時(shí)，一個(gè)人滑倒了。體育委員扶起那個(gè)人走向老師。老師無動(dòng)于衷地說：“繼續(xù)跑！”

　　在第五圈的.一個(gè)彎道里，我不慎滑倒了，鮮血在雨中流暢。我本以為可以休息，沒想到體育老師木然地從口袋里掏出瘡口藥，在我的腿上撒了一些，讓我繼續(xù)跑。

　　總算跑完了，體育老師鄭重其事地說：“你們知道為什么我讓你們在大雨天跑步嗎？我還不知道你們是怎么想的？反正我是很明了的�！斌w育老師繼續(xù)說：“我要讓你們在風(fēng)雨中成長，正如一首歌中所唱的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？而你們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么成長？”

　　聽了這話，我漸漸地低下了頭，不由得紅著臉，羞愧萬分。站在雨中的我迎著打在身上的雨滴，此時(shí)感覺它們并不那么討厭了……

體育課作文15

　　這學(xué)期的第二節(jié)體育課，簡直就是人間地獄……

　　其實(shí)說實(shí)話，以前的體育課還是蠻好玩的.。雖然我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)白癡，跑完200米后總是氣喘吁吁的，但那時(shí)體育課上運(yùn)動(dòng)完后的休息時(shí)間簡直就是人間天堂般的享受！可是，這學(xué)期第二節(jié)“天堂般”的體育課，竟然變成了地獄！

　　首先，在我們做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)以后，竟然單腳連續(xù)跳了近50米！拜托我的腳最近很痛好不好！好不容易做完了單腳跳，竟然又青蛙跳了近30米！但這還不算什么，最絕的是做完這些“大快人心”的運(yùn)動(dòng)后，竟然還要蛙跳10米后繞操場跑一圈200米�。�！天哪�。�！看著我們連滾帶爬的狼狽樣，就像一群青蛙在開運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　因?yàn)檫@節(jié)體育課的關(guān)系，我的腿到了周六依然在疼！但這究竟是因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)的太少了呢，還是體育課真的太猛了呢？無解……

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