答案
答案1
傍晚，夕陽(yáng)正在散發(fā)著最后一抹晚霞。
我心中的那抹晚霞也將接近，可我依然不知道明天的第一縷霞光何時(shí)才能照射在我的身上？這個(gè)一團(tuán)，我該怎樣解答？
在我的印象里，始終不能忘記的，一個(gè)矮小，瘦弱，步履蹣跚的身影。因?yàn)槟鞘俏覍ふ掖鸢胳`魂的來(lái)源。我始終注視著的，是她那雙慈祥的雙眼。
自從與奶奶鬧了矛盾，心里總感覺空落落的，所以緊接的考試成績(jī)也不理想，正在尋思著尋找原因，忽然看見校門外，隔著校門，一個(gè)矮小的身影始終在門外搖晃。一氣之下，我轉(zhuǎn)身就朝校內(nèi)走去，坐在操場(chǎng)中央，欣賞天邊的那抹晚霞，紫色雨橙色交替，重新印出美麗的顏色。但是它的結(jié)局，定是被黑暗吞噬。無(wú)法改變。
“可惜了，如果下次還能這樣絢麗就好了�！逼鹕恚瑤蠒�，周圍空蕩蕩的沒有一人，迎著與黑暗交接的晚霞，這便是我回家路上的照明燈，我總跌跌撞撞，毫無(wú)頭緒。
不，不會(huì)了。
不遠(yuǎn)處，一位老人向我招手，矮小，瘦弱，蹣跚，就是那位愛我如初的奶奶，她總顯得很樂觀，因?yàn)榧词箷?huì)失敗，但光明總會(huì)再次顯露出來(lái)，就像第二天傍晚依然會(huì)出現(xiàn)絢麗的晚霞，和當(dāng)初一樣，紫色和橙色交替，詮釋最暖的色彩。所以，我和奶奶的`關(guān)系就像被黑暗吞噬，這并不是誰(shuí)的錯(cuò)，只是因?yàn)橐庖姴唤y(tǒng)一而產(chǎn)生了分歧，也不是影響了我考試的原因。我們被黑暗吞噬，是為了再次更好地光彩絢麗地付出。剎那間，一句又一句的推理從我腦海里閃過。或許，這就是我要的答案，背對(duì)著夕陽(yáng)，自信地邁開步伐，向前方走去。我們的影子，在前引路，若隱若現(xiàn)，我與奶奶，是彼此心中的那盞明燈，也是彼此心中，那個(gè)最明確的答案。
不舍那抹晚霞，因?yàn)樗k麗。
不舍那個(gè)身影，因?yàn)樗屛颐靼渍湎А?/p>
答案2
近日不知是怎么的，班上往日的那些“差生”在完成家庭作業(yè)的資料上有了明顯的提高，我很想知道他們提高成績(jī)的方法，還是老師給了他們什么“寶典”。
一開學(xué)時(shí)，老班就不同意建群，可班上還是有那么一兩個(gè)“不怕死”的人違背了老班的圣旨，建起群來(lái)，我的朋友也把我拉進(jìn)此群內(nèi)。
今晚的作業(yè)挺少，我打開電腦上了一小會(huì)qq。打開班級(jí)群，想瞧瞧班上發(fā)生了什么新鮮事，可誰(shuí)知竟無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一些東西，我現(xiàn)在終于知道了，差生一夜之間成為上等生的原因了，原來(lái)在群里每天都有兩三個(gè)好同學(xué)發(fā)答案，所以那些差生才……我得知這個(gè)群有答案，就知道了待在這個(gè)群里遲早都要被老班發(fā)現(xiàn)，所以就退出了所謂的“學(xué)習(xí)交流群”！
那些人應(yīng)是沒有明白qq群的真正用處。qq群是方便你我與其他人之間交流的一個(gè)平臺(tái)，而一些人沒能領(lǐng)會(huì)到其中的真正意義。他們有臉抄那些答案嗎？他們有沒有想過那一時(shí)之快，以后要用多少倍來(lái)補(bǔ)回來(lái)嗎？沒有想過不久后的中考靠誰(shuí)的答案呢？中考沒有答案，到那時(shí)只能靠自己。如果到那時(shí)才發(fā)覺早干嘛去了，發(fā)現(xiàn)自己根本一點(diǎn)兒都不可靠，那么換來(lái)的只有一生的遺憾吧。
就前幾天剛測(cè)驗(yàn)過，那些好同學(xué)確實(shí)都考到了自己滿意的分?jǐn)?shù)，而靠別人的答案而“活”下去的人，卻與他平時(shí)的作業(yè)情況完全相反——試卷上全是叉，沒幾題對(duì)的。你有沒有想過你對(duì)得起老師嗎？你有沒有想過你的作業(yè)是老師到深夜才改出來(lái)的。如果你要抄答案的.話，老師可以直接把答案給你，考試不管對(duì)與錯(cuò)，都打100分。但他沒有，他把答案收上來(lái)，他認(rèn)真的改試卷為的是誰(shuí)？他當(dāng)初把答案收上來(lái)是為了讓你認(rèn)真學(xué)習(xí)，說(shuō)明就算你再差，他也沒有放棄你呀。
答案只是一個(gè)表面上的東西，有些東西是需要你真正掌握的，有些東西你是抄不到的。在此，我勸告那些人放棄所謂的答案吧，認(rèn)真去學(xué)，你的答案也許會(huì)更好。
答案3
我拿著一張照片去給爸爸看，我很期待這位不茍言笑，十分好面子的爸爸究竟會(huì)給我什么樣的答案。
照片遞到爸爸面前，上面是一個(gè)胡子拉扎的男人戴著發(fā)飾，穿著粉色連衣裙，微笑地坐在椅子上接受兒子的禮拜。我問道：“爸爸，你說(shuō)這個(gè)人奇不奇怪？”爸爸好像對(duì)我平常接連不斷的怪問題早就習(xí)以為常，只瞥了一眼，淡淡地回答：“奇怪�！薄暗俏乙稽c(diǎn)也不覺得�！蔽翌D了頓，又說(shuō)：“我給你說(shuō)一說(shuō)這張照片背后的故事吧�！�
爸爸微微點(diǎn)點(diǎn)頭，好像還是沒有提起哪怕一點(diǎn)點(diǎn)興趣�！斑@是一個(gè)泰國(guó)的單親家庭。孩子的母親早早地離開了他們。每一年泰國(guó)母親節(jié)，為了慶祝這一盛大節(jié)日，許多學(xué)校都會(huì)舉辦感恩活動(dòng)。今年，為了參加兒子學(xué)校舉辦的慶典，這位父親無(wú)畏別人眼光和嘲笑，穿上裙子毅然前往�！蔽叶⒅职�，問道：“爸爸，現(xiàn)在還覺得奇怪嗎？”爸爸也看著我說(shuō)：“不奇怪了，我覺得這是一個(gè)偉大的'父親�！蔽彝蝗粐�(yán)肅起來(lái)：“爸爸，如果換成你，你會(huì)這樣做嗎？”爸爸連忙擺擺手：“別瞎說(shuō)！你媽這不好好的！”我頓時(shí)泄了氣：“我就知道你肯定這么回答，你肯定不會(huì)愿意的。你這么好面子……”
爸爸聽了突然沉默了，皺著眉頭沉思著，過了一會(huì)，爸爸抬起頭看著我，斬釘截鐵地說(shuō)：“孩子，我愿意！”我頓時(shí)興奮起來(lái)，難以置信地問：“真的？那可是要穿上裙子的哦！”“真的，我愿意！”那一刻，我在爸爸眼里看到了無(wú)比的堅(jiān)定。
原本我只希望爸爸能給我一個(gè)肯定的答案，看了他起初糾結(jié)地沉思，回答時(shí)堅(jiān)定的眼神，我知道這是個(gè)最好的父親的答案。
答案4
事實(shí)勝于雄辯，真金不怕火煉。關(guān)于這句諺語(yǔ)的事情想必人人都有過，我也不例外。
這一件事發(fā)生在一個(gè)寒冷的日子，那天是星期三，正輪到我打掃衛(wèi)生。
我吃完中飯以后，把飯盒放回籃子里，然后把桌面收拾干凈，便去衛(wèi)生間拿了一把紫色和白色相間的大拖把，就回了教室。
我們等那些慢吞吞的人吃完飯后，便把他們的桌子拉到最后面排好，這樣方便我們打掃衛(wèi)生。拿掃把的同學(xué)認(rèn)真地掃地，拿拖把的人便在掃地期間開始拉桌子，免得浪費(fèi)時(shí)間。
我乖乖地等那些同學(xué)掃完地，便開始拖起了那些臟得不能再臟的地。我發(fā)現(xiàn)有人把有零食的袋子放在了課桌上，就叫跟我一起打掃的同學(xué)過來(lái)看。后來(lái)又有幾個(gè)在現(xiàn)場(chǎng)的'人也過來(lái)觀看。我心想，趁著他們?cè)诳礀|西時(shí)先去拉桌子吧。于是我便勤勤懇懇地拉著桌子、拖著地。
忽然，“砰”的一聲，傳來(lái)物體落地打碎的聲音，有幾個(gè)女生見我沒有在觀看區(qū)，便認(rèn)定是我把東西摔壞的。
后來(lái)老師過來(lái)了，便很快知道了這件事，就問我們這是誰(shuí)干得，全班五十一個(gè)同學(xué)都互相看著，但始終沒有人站起來(lái)承認(rèn)。剛才那幾個(gè)女同學(xué)就趁機(jī)打小報(bào)告，把我給告到了老師那邊。
老師很嚴(yán)肅地再三問我：“你有沒有摔破同學(xué)的墨硯？”我都搖頭說(shuō)：“不是我摔的�！眴柫藥状挝叶颊f(shuō)不是我，老師便生氣地叫我到講臺(tái)上去站著。最終我的淚水沒能忍住，順著臉頰流到鼻子上。這時(shí)才有一個(gè)同學(xué)站出來(lái)承認(rèn)，我終于擦掉眼淚開心了。
有時(shí)給予人一個(gè)答案就能使人破涕為笑，能使皺著的眉頭舒展開來(lái)。給我一個(gè)答案就夠了。
答案5
在橋頭，他曾指著我逼問。此時(shí)，我卻又獨(dú)立在這曾經(jīng)令我這黑白世界翻騰的地方，唉，為什么秋天這么令人感傷，出神著，但見一片片落葉攪動(dòng)了這凝然的河水
所有人都在奮筆疾書，這該死的考試，八面的卷，也只同樣的90分鐘給人寫，要不怎會(huì)最后十幾分鐘，還有些沒寫。
總算在抽卷前寫完，魂像被抽干，任身上再有氣力，也懶得動(dòng)一根筋。他寫完了嗎？”我忽想到，他是我朋友，我把他當(dāng)知音，誰(shuí)讓班里只有他愿與我玩。
我眼睛尋覓著，沒會(huì)兒就瞧著了他還在寫，只是顯得并不慌張，他筆速極慢，好像對(duì)時(shí)間全不在乎。只是越快越奇怪，他沒考一會(huì)兒，總朝抽屜望望，又小心翼翼地抬頭，兩指摩挲著下巴，像是思索，卻似在張望，不同其它人的眉頭緊皺，他的臉平淡地如機(jī)器人。
人總會(huì)看見一絲不該見到或不想知道的東西，那抽屜里掠過的是書影。心不自覺涼了，我那么相信，又一直以為，以為他品質(zhì)是最高的`。
下課鈴響了，該抽卷了，教室回蕩起一聲聲哀嚎，他轉(zhuǎn)了身，很巧的”，我倆的眼神碰撞了，他的神色淡然而恐怖，一時(shí)間竟深陷于此，轉(zhuǎn)不過頭。
我知道，他看出了什么。
放學(xué)了到橋頭�！�
冷冷的，這是他被老師罵后留的話，他被發(fā)現(xiàn)了。
放學(xué)，我到了橋頭了，看樣子恭候我很久了，一上來(lái)，一掌推在我胸口，我一個(gè)踉蹌，胸口直發(fā)悶，雖然他沒我個(gè)子大，但他是練拳的，顯然我不是他的對(duì)手。
是不是你�！�
不是。”我肯定地回答，也確實(shí)不是，也許我那天就不該注意他。
你走吧�！�
我最不想發(fā)生的終還是發(fā)生了，但若不這樣，對(duì)于他，答案又怎在我心中。
答案6
小時(shí)候，幼兒園老師告訴我，“1+1”正確答案只有一個(gè)，那就是“2”，從那以后，我潛意識(shí)里就認(rèn)為事物的正確答案只有一個(gè)，直到，經(jīng)歷了那堂數(shù)學(xué)課……
這本來(lái)是一節(jié)很平常的數(shù)學(xué)課，課上數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)出了一道有趣的題。同學(xué)們看完題目后，就在練習(xí)本上認(rèn)真畫了起來(lái)，同時(shí)嘴里喃喃地口算著。老師站在一旁靜靜地等待。過了不久，大部分同學(xué)就都做出來(lái)了，大家紛紛舉起了手，我也跟著舉起了手。然后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的同桌還在伏案計(jì)算，他時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喃喃自語(yǔ)，時(shí)而奮筆疾書……我頓時(shí)感到十分疑惑：他平時(shí)總考得比我高，怎么連我這數(shù)學(xué)中等生能做出的題也不會(huì)做?我瞧了瞧他的練習(xí)本，“咦!那不是解出來(lái)了嗎?還想什么?”我更加困惑了�！拔以谙胗袥]有別的簡(jiǎn)便的方法，我要?jiǎng)?chuàng)新。”他淡淡地回了我一句，又開始埋頭計(jì)算�！啊畡�(chuàng)新’?老師父母不是一直告訴我們事物的正確答案只有一個(gè)嗎?難道還有別的正確答案?”我的`思想第一次被這個(gè)念頭所觸動(dòng)。
接著老師開始評(píng)講了，在肯定了大家的答案之后，她反問了一句：“這道題難道只有一種解法嗎?”“不，還有一種，老師!”隨著一聲響亮的應(yīng)答，同桌“嗖”的一聲站了起來(lái)，接著他娓娓道出了他的另一種解題思路，同學(xué)們和老師聽后，都豎起了大拇指，對(duì)他的“創(chuàng)新”贊不絕口。
下課了，數(shù)學(xué)老師不忘給我們做課堂小結(jié)：“孩子們，通過這堂課的學(xué)習(xí)，我想你們一定意識(shí)到了，事物的正確答案不止一個(gè)，是的，我們生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，人們看問題的角度不同，思維方式不同，思考問題的答案也就不盡相同，不滿足于一個(gè)答案，努力尋找解決問題的新方法，我們的生活才會(huì)多樣有趣，社會(huì)才能進(jìn)步和發(fā)展，希望你們以后都能成為一個(gè)有創(chuàng)新精神的人!”
至今，那堂數(shù)學(xué)課仍歷歷在目，數(shù)學(xué)老師的話言猶在耳，它讓我學(xué)會(huì)了和唯一正確答案說(shuō)再見……
答案7
大自然是一位神奇的音樂家，他把整個(gè)世界變得有聲有色。
雷電這對(duì)“夢(mèng)幻”組合，使世界充滿幻想，您聽“轟隆轟隆”，“雷”這位優(yōu)秀的擊鼓手在空中不停地
敲打自己的鼓，“閃電”這位舞蹈家在空中跳著芭蕾舞，還不時(shí)地叫著“噼，噼......”，地上的我們卻望而生畏。不久雷雨停了，他們好像知道我們害怕似的，收起了自己的鼓，停止了芭蕾舞。雨過天晴，彩虹在天空高掛著，動(dòng)物們這才敢探出了腦袋。“呱呱呱呱 ...... ”你聽誰(shuí)在高聲歌唱？
原來(lái)是青蛙在歌唱！青蛙可是一位貨真價(jià)實(shí)的大歌唱家。他的歌聲在動(dòng)物界那可是赫赫有名的。蟲子蚊子聽見了就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。一到夜晚，青蛙的個(gè)人歌唱會(huì)。也就開始了“呱呱呱呱 .... ”下面忠實(shí)的.觀眾聽的陶醉在荷花池邊。我一開始聽見了，覺得這就是噪音。但聽久了，我便覺的這就是大自然中的天籟之音。這是人類所演奏不出來(lái)的天籟之音。
要說(shuō)音樂大師，風(fēng)那可是當(dāng)之無(wú)愧了。
風(fēng)無(wú)處不在，哪兒有風(fēng)，哪兒就有音樂：沙漠中的沙子，與風(fēng)來(lái)了一個(gè)大合唱，風(fēng)輕輕地?fù)崦L(fēng)鈴，為人們送來(lái)了一曲《鈴兒響叮鐺》；風(fēng)兒搖動(dòng)著樹與花草，它們吹奏了一曲四重奏，這一切都有風(fēng)的幫忙,"呼呼呼......"風(fēng)兒又在唱歌了.
"沙沙沙"風(fēng)雨這對(duì)組合又在歌唱."呼呼呼,沙沙沙......"
甲蟲音樂家們,已經(jīng)聞名中外了,每只蟲子都想來(lái)聽聽這5只甲蟲的天籟之音.
"撲哧撲哧"它們的音樂會(huì)開始了!
觀眾席里坐滿了觀眾,每一首曲子演奏完后,就是一片熱烈的掌聲.他們?nèi)褙炞⒌恼駝?dòng)著翅膀,臺(tái)下的蟲子興奮得不知道怎樣形容.而當(dāng)結(jié)束這場(chǎng)音樂會(huì)時(shí),鮮花已經(jīng)堆成了山.....
......
大自然真不愧是一位本領(lǐng)高強(qiáng)的音樂家!!!
……
答案8
那天，我去理發(fā)，在回家的路上，聽到了一句現(xiàn)在認(rèn)為很深刻，但隨著時(shí)間的流逝可能會(huì)變得很淺顯的話
亞蓮，等你80歲的時(shí)候你去想有姐姐是一件多么幸運(yùn)的事��！等我80歲的時(shí)候，我去想沒有姐姐也是一件多么幸運(yùn)的事啊！這句話引起了我的`深思�；蛟S我現(xiàn)在的理解能力有限，只能知道前一句話的意思；也或許我是妹妹，沒有她一般做姐姐的感受。我不明白，所以就追問姐姐：為什么？而她只是淡淡一笑，輕輕說(shuō)了句：等你80就知道了。我心中滿是疑惑，但又不無(wú)欣慰。從小到大，爸爸媽媽視我為掌上明珠，對(duì)我疼愛至極因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆樱矣质沁@個(gè)家年齡最小的，所以連老姐事事都讓著我。有不會(huì)的題，愛什么時(shí)侯請(qǐng)教就什么時(shí)候請(qǐng)教；有好吃的，我愛吃就搶過來(lái)；有好玩的，愛玩多長(zhǎng)時(shí)間就玩多長(zhǎng)時(shí)間，總之每次都是我勝利，每次都是她讓著我。是啊，有個(gè)姐姐真好！有個(gè)姐姐真幸運(yùn)，的確如此。沒有姐姐的幸運(yùn)是什么，我現(xiàn)在還不知道，也是需10年以后，20年后，30、40、50、60、70年后，我就會(huì)完全明白的，也或許知道這句話的意思時(shí)，我就非常蒼老了。雖然現(xiàn)在我們還是兒童，但我們也已在漫漫人生長(zhǎng)路的征程上了。人生，兩個(gè)很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單的字，一個(gè)很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單的詞，但卻值得讓我們用一生的時(shí)間去品讀，去感悟。
有些事情，或許你現(xiàn)在還不懂，但隨著時(shí)間的流逝，一定可以找到答案的。正如：
當(dāng)我80歲的時(shí)候，沒有姐姐也是一件多么幸運(yùn)的事啊！這句話的意思一樣。因?yàn)闀r(shí)間是答案的最好詮釋，無(wú)論是淺顯還是深?yuàn)W的問題。
答案9
終此一生，也許我們只是想要找到那份屬于自己、獨(dú)一無(wú)二的答案。
——題記
四歲時(shí)偶然走進(jìn)一間琴行，那是我第一次對(duì)一件事物產(chǎn)生莫大的興趣。從此，便踏上了那條漫漫學(xué)琴路。當(dāng)最初的好奇心與耐心消失殆盡后，我才意識(shí)到，這根本就是一條枯燥、無(wú)聊而又乏味的路。沒有盡頭，沒有方向。
我開始迷惘，甚至忘記了那顆最初同自己約定好，要堅(jiān)守的初心。在十級(jí)證書收入囊總后，我也因?yàn)榭记皞鋺?zhàn)的兩個(gè)月，而徹底失去了興趣。從那以后，我不曾再打開過琴蓋。
直到那天，姥爺生病了：“我想聽你彈琴了，小時(shí)候你彈琴，我做飯的時(shí)候可享受呢�！蔽覠o(wú)奈，卻又不想姥爺難過，只好笑了笑：“好。”我走到琴前，雙手撫上那黑漆漆的'琴蓋，剎那間，仿佛有一股電流從身體中劃過，略微顫抖的手放到了黑白交織的琴鍵上。我慢慢坐下，彈起了我最愛的那首曲子。一邊彈著，腦中如放映電影一般，回憶起了諸多往事。為它，我揮灑了多少汗水、淚水；為它，我放棄了多少閑暇放松的時(shí)光；為它，我付出了多少心血與艱辛……一曲終了，我終于找到了那份在心底里探求良久的答案。也許兒時(shí)，僅僅是因?yàn)橐粓?chǎng)緣分，一次興趣。但隨著時(shí)間的緩緩流淌，我自己都不曾注意到，它在我心中竟已占據(jù)了這么重要的位置。鋼琴對(duì)于我而言，不再是一件樂器，一項(xiàng)愛好或者特長(zhǎng)，而是一種對(duì)初心的堅(jiān)守，一份答案。
明了那份答案后，我便如同老友一般同它交談，向它傾訴我的煩惱，分享我的快樂……我是萬(wàn)千人中幸運(yùn)的一個(gè)，在青春年少時(shí)，找到了那屬于自己的答案，還懂得它的來(lái)之不易，難能可貴。余生，我會(huì)好好珍惜，定不再負(fù)它。
答案10
微風(fēng)拂過心間，在風(fēng)中他那朗朗的聲音在山谷中回響，連綿不斷。他那辛勤的身影印入我的眼簾，他為什么能成功的答案，仿佛一只蝴蝶在風(fēng)中飛揚(yáng)，飛向我的心間。
以前，我一直是農(nóng)村學(xué)校里的第一名，直到他來(lái)后，第一名的榮譽(yù)從此被硬生生摘下，戴到了他的頭上。而他，偏一副不稀罕的表情，以顯示他的無(wú)所謂�？蓯�！還在大家面前裝出一副忙碌的樣子！看我不找出你的把柄！
這段期間內(nèi)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著他，看他會(huì)露出什么把戲；也無(wú)時(shí)不刻在戲弄他，讓他出盡洋相。然而他始終毫無(wú)抱怨，有時(shí)也會(huì)來(lái)問我些問題，我肯定不會(huì)理他，就算會(huì)做也不回應(yīng)他，誰(shuí)讓他這么討厭！盡管我這么做著，但是我仍然沒有成為第一，反而和他的差距越來(lái)越大了，這讓我十分困惑，也讓我對(duì)他產(chǎn)生了好奇。
一個(gè)放學(xué)后的傍晚，我見他沒有往回家的路上走，而是向村外走去，我讓同學(xué)幫我去家里打個(gè)招呼，偷偷跟了上去。也不知走了多少時(shí)間，只見他走進(jìn)一家店鋪，馬上又走了出來(lái)。一路上反復(fù)撫摸的'幾張錢已經(jīng)換成一袋花花綠綠的盒子。我更奇怪了，剛想去問，只見他急急跑進(jìn)一間陳舊小屋。我一下子什么都看不到了。還好，門沒關(guān)。
我輕手輕腳推開門，走了進(jìn)去。家里的情況讓我很詫異，整個(gè)家里，連一件像樣的家具都沒有，且每件家具都很陳舊。只見他半蹲著給躺在床上的女子喂藥，可能是他的母親。這讓我很驚訝，他的家境是如此窮寒！喂完藥，他從角落里拿出一把鋤頭走了出去，在屋前空地開始勞作，一邊還大聲背誦著今天剛學(xué)過的課文。
夜晚的寒風(fēng)呼嘯著，與它呼應(yīng)的是那鏗鏘有力的朗讀聲。風(fēng)告訴了我答案……我沖上去一把抱住了他！
答案11
不敢去回憶，我害怕歲月會(huì)因此失了色彩；不敢去尋找，我害怕錦年會(huì)因此錯(cuò)過花開，一遍遍聽悲傷的歌，任回蕩的旋律，疼了心扉，澀了眼睛。
采一縷香，深鎖在你的眉間，那年雨中的等待，折碎了幾重花語(yǔ)；捧一滴淚，漣漪在你的心湖，那年凝眸的方向，帶走了幾多相思。
當(dāng)風(fēng)輕輕劃過的瞬間，瑩落的淚滴，斑駁了紫色的花蔓，淺吟時(shí)光，我想我又靜靜的悲傷了。
斷在風(fēng)中的塵緣，無(wú)聲地飄蕩了千年，風(fēng)雨后，將盡時(shí)，只待有緣為你添上一縷清香，讓吾夢(mèng)中暗香盈袖。
風(fēng)，可以吹走縈繞的暗香，卻掩埋不了殘落的花瓣；雨，可以洗滌流年的記憶，卻暈染不了浮生的色彩；月，可以照亮枕邊的夢(mèng)寐，卻編織不了傾城的繁華。
紅塵花開的妖嬈，渲染一季的繾綣，你回眸的那一刻，一瓣瓣紫色的花朵，翩然如雨。
花開倒影在微醉的心湖里，漂零的馨香，捧不起幸福的晴朗。冷雨紛飛，留不住你離去腳步，轉(zhuǎn)身，我笑的撕心裂肺。
記憶沿著夕陽(yáng)緩緩而來(lái)，捻起的花筏，翩躚在淺秋的詩(shī)行里，裊裊的香，風(fēng)干瑩落的淚滴。
今夕，拈縷情絲，孤燈獨(dú)酌，看你的思念在紅塵中輪回，化作片片花瓣，淪為塵埃，心痛不已。
描摹夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的影子，夢(mèng)里，我筆尖的`少年，停在路的那端，將悲傷輕輕流轉(zhuǎn)。
時(shí)光的剪影，悄然從指間劃過，經(jīng)流年，傷了幾重花事？當(dāng)雨落下的瞬間，你會(huì)不會(huì)心疼我的淚流滿面？
歲月輪回，滄海桑田，風(fēng)雨路上，你依舊眉頭緊鎖，只流出你晶瑩的淚珠，把相思灑向人間。
抬頭看天，那一抹微藍(lán)，幻化成思戀的容顏，擱淺在清雨斑駁的彼岸；回首往年，那一簾幽夢(mèng)，衍生出暖眸的陽(yáng)光，傾瀉在紫陌紅塵的渡口；歲月安好，那一場(chǎng)愛戀，遺留下撕扯的疼痛，彌漫在這段靜謐的年華。
一句“對(duì)不起”抹不盡我們的錯(cuò)誤，不要離別后看著孤單的文字蒼白了諾言，更不要讓那諾言玷污了圣潔的文字。
在斑駁陸離的世界里，勾勒泛白的記憶，指尖微涼，葉落，止不住心傷。
答案12
暗戀是一首唯美而憂傷的歌。 每個(gè)人的心里都存在一個(gè)遙不可及卻又無(wú)法遺忘的人，只要看到關(guān)于他們點(diǎn)滴的事物，心中便浮現(xiàn)一種無(wú)奈又失落的心情。感嘆著世事無(wú)常，而我又何嘗不是呢？
時(shí)過境遷，現(xiàn)在你我都以隨著時(shí)光散落在各處，就像蒲公英般隨風(fēng)飄散。而我還是一如既往，只要看見有和你眉眼相似的人，我都會(huì)看的出神；只要想起你那些有趣的事，我都會(huì)情不自禁的揚(yáng)起嘴角。我還是保留原來(lái)的習(xí)慣，喜歡一點(diǎn)點(diǎn)地回憶你我間的趣事；喜歡用彩色的筆，把你的名字寫在漂亮的`筆記本上；喜歡在網(wǎng)上搜索關(guān)于你的一切，喜歡把你的照片放在日記本里寫下自己的心事。這些事，已經(jīng)在不知不覺中變成自己的一個(gè)習(xí)慣，融入了我的生活，從你走進(jìn)我生命的那天開始，我就開始圍繞著你運(yùn)轉(zhuǎn)。
還記得我們初次相見，你是一位彬彬有禮的大哥哥。而自己呢？還是一個(gè)膽小的黃毛丫頭，什么都不懂。因?yàn)槟銓?duì)我友好的微笑，并且讓我別害怕，讓我感覺到了溫暖，也讓我開始注意著你，你的笑容就像冬日里的陽(yáng)光，溫暖迷人。你還是一個(gè)很有愛心的人，在街上把別人遺棄的狗狗抱回家照顧，你也是一個(gè)很有閑情逸致的人，你家里的花草都是你栽種的。你愛讀古典名著，你愛音樂電影。和你相比，你是天上耀眼的太陽(yáng)，我卻是夜晚渺小的繁星。你是在舞臺(tái)的燈光下更加閃耀的演員，我卻是臺(tái)下默默無(wú)聞的觀眾。我和你有著天差地別的差距。
即使和你有著遙遠(yuǎn)的距離，自己還是無(wú)法抑制的喜歡�；蛟S，現(xiàn)在我還不懂喜歡和愛，但我相信那并不是玩鬧，就算是默默的也好，那樣會(huì)讓我知道自己的不好，我相信自己終有一天會(huì)變得完美，到那時(shí)，你還在嗎？ 每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，那么我的夢(mèng)是你嗎？
答案13
人生如一份需要作答的試卷，試卷的答案，需要自己去書寫，因每個(gè)人都有不同的人生目標(biāo)和追求，因每個(gè)人對(duì)人生中遇到的困難和挫折都有不同的態(tài)度，因每個(gè)人在人生中付出和努力都不相同，所以每個(gè)人的人生都有不同的答案。
縱觀古今，無(wú)論是偉人，還是文人墨客，都有不同的人生答案。
“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，他活著別人就不能活的人，他的下場(chǎng)可以看到；他活著為了多數(shù)人更好的活的人，群眾把他抬舉得很高，很高�！边@是臧克家對(duì)魯迅的評(píng)價(jià)。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！保磉_(dá)了魯迅對(duì)敵人強(qiáng)烈的憎恨和對(duì)人民無(wú)限的熱愛，這就是他一生的革命追求，而鞠躬盡瘁就是魯迅人生的答案。
“君不見，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”這是詩(shī)仙李白的詩(shī)句，李白早年聰慧，15歲時(shí)已有詩(shī)賦多首，但他仕途不盡人意，經(jīng)安史之亂的李白與家人逃難，在這充滿挫折的.人生道路上，李白依然吟詩(shī)作賦，在廣闊的山水之中，以博大的胸懷，吟頌出一篇篇膾炙人口的經(jīng)典詩(shī)文，這就是李白的人生答案。
“愿為市鞍馬，從此替爺征。”這是花木蘭的信念；“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸�！边@是花木蘭的勇敢無(wú)畏，木蘭身披戰(zhàn)袍，演繹著感古動(dòng)今的千古絕唱，“孝勇”二字就是花木蘭人生的答案。
不同的歷史人物做出了不同的人生答案，這源于他們對(duì)事物的不同認(rèn)知，走過歷史云煙，領(lǐng)略他們的人生答案，回首現(xiàn)實(shí)，我們要為自己尋找人生答案，如何樹立正確的人生目標(biāo)和人生追求；如何在困難和挫折中前行；如何努力進(jìn)取，都是我們有志少年要深入思考的主題，讓我們追，讓我們飛，讓我們奮勇拼搏，用五彩畫筆書寫出自己的人生答案。
答案14
春意闌珊，指尖未暖。
這樣的一個(gè)時(shí)節(jié)，學(xué)校舉辦的朗誦節(jié)漸漸走近。班級(jí)選拔領(lǐng)誦，不知天高地厚的我，帶著幾分初生牛犢不怕虎的沖勁，無(wú)知無(wú)畏地報(bào)了名。
結(jié)局是必然的，我落選了，彼時(shí)心中甚為不平，認(rèn)為是老師不具慧眼，將我埋沒。這也罷了，排隊(duì)型時(shí)，老師又將我隨便塞進(jìn)了茫茫人海的一個(gè)角落，這令我憤憤不平，甚至生出幾許可笑的`懷才不遇來(lái)。
滿腔“不平”又與誰(shuí)傾訴？只好偷出一段閑暇，逃也似地奔了老家。我要尋一個(gè)答案。
鄉(xiāng)下的老屋清溪包容了我的煩躁，我稍稍心安。夜是清風(fēng)朗月相伴的，我在屋里坐不住，追尋一縷風(fēng)，我來(lái)到了屋后的小溪。
皎月的柔芒將細(xì)水染為銀色，岸邊的蘆葦輕搖，遠(yuǎn)方有蛙聲縹緲。我沿著河岸閑步，鼻尖有新稻香，目光就浸在一片柔和的銀光中。忽從一叢河岸草中，跳出幾點(diǎn)綠光，輕盈飛舞，比星星靈動(dòng)，比寶石神秘。若隱若現(xiàn)地，招呼我走近。近些看，竟是螢火蟲！闊別多年的摯友！我仍然記得兒時(shí)時(shí)曾用它寄夢(mèng)于一個(gè)小小的玻璃瓶，誰(shuí)料今日又重逢了！我親愛的流螢！
它們?cè)谠鹿庀仑Ｗ晕柚�，那樣快樂，完全不因有一輪明亮的天體在它們之上而約束。每一只小小的螢，都在盡力照亮一個(gè)小小天地！
心中的一處動(dòng)了動(dòng)。我尋覓的答案，不就在這螢火蟲中么？不是每人都可以做月亮，但我們可以做好一只螢火蟲，盡力點(diǎn)亮一點(diǎn)點(diǎn)夜空。聽聞螢火蟲又叫“景天”，它們也是天際一道小風(fēng)景呀！同樣，做不了在臺(tái)前閃亮的領(lǐng)誦，我還可以做好團(tuán)隊(duì)中的一員，默默發(fā)光，亦為風(fēng)景！
終于，我釋然地笑著，站在了聚光燈下的某個(gè)角落。我堅(jiān)信我笑得很好看。因?yàn)槲以缫寻l(fā)現(xiàn)了螢火中的答案：照亮自己的天地，渺小亦是風(fēng)景！
答案15
星期五放學(xué)后，老師布置作業(yè)讓我們寫卷子。
我剛回到家，媽媽立馬就把答案給我撕了。
吃過晚飯，我開始寫作業(yè)，媽媽帶著妹妹去玩了。我一看，這個(gè)機(jī)會(huì)不錯(cuò)，便去找答案。我先在客廳把所有的柜子都翻了一遍，我連電視機(jī)后面也不放過，找了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)沒有什么。
客廳沒有找到，我又去了廚房，廚房有六個(gè)柜子，并且柜子很大，里面存放有許多東西，所以很難找到。這時(shí)，我突然想起媽媽曾經(jīng)拿著答案，去了她的屋子，我狠狠拍了一下自己的腦袋：“你這笨蛋怎么沒早點(diǎn)想到呢？”于是我溜進(jìn)了媽的臥室，可我去哪找��？
我在屋里找了一遍，把我手能摸到的地方找了一遍，有床底下和上面柜子沒找，我想衣柜里可能有，就準(zhǔn)備搬張椅子站上去找。
突然，我擔(dān)心媽媽快回來(lái)了，于是去客廳搬板凳的同時(shí)，順便到陽(yáng)臺(tái)看看老媽回來(lái)沒有，我一看，外面下起了小雨，我想妹妹那么小，媽媽肯定會(huì)回來(lái)的.，從超市到家需要15分鐘，那得加快速度，前五分鐘要找出答案，后十分鐘抄答案。
我把板凳搬到媽媽屋子里，站上去翻柜子，翻完這個(gè)又翻那個(gè)，還是沒找到，我怎么明明記得媽媽去屋里了？然后空手出來(lái)，不可能沒有��！除非媽媽會(huì)變魔術(shù)，但媽媽確實(shí)也不會(huì)啊，我猛地想起我媽是不是要回來(lái)了？如果媽媽發(fā)現(xiàn)我沒有認(rèn)真寫作業(yè)，我可就玩完了，又要挨打了。
我去陽(yáng)臺(tái)看了一眼，發(fā)覺媽媽帶著妹妹已經(jīng)到樓底下了，我一下子慌了，立馬返回并還原了屋子，裝模作樣去寫作業(yè)。
過了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她問作業(yè)寫的怎么樣了？我說(shuō)：“快寫完了！”其實(shí)，我才寫一頁(yè)，媽媽去做飯了，我又想了想，屋里還有哪些地方?jīng)]找？一想只有衣柜了，我立馬溜進(jìn)去看了看，果然答案就在這，我拿著答案趕緊抄，抄完了，趕緊放回原處。因?yàn)閶寢尯芫X，如果答案沒了，她就會(huì)懷疑是我偷的。
這次，我雖然僥幸偷抄了答案，但也明白了這樣做是不對(duì)的。下次，我一定踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真寫作業(yè)。
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