為自己鼓掌作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的為自己鼓掌作文,歡迎閱讀與收藏。
為自己鼓掌作文1
掌聲響起來,里面包含著深情的鼓勵和贊揚。也許我不是很完美,甚至沒有得到過別人的掌聲。但是,我覺得,在戰(zhàn)勝了自己的.那一刻,應該為自己鼓一次掌!
平常,我做什么事,都愛偷工減料。老師布置的作業(yè),我能少寫一個字,就少寫一個字。要是媽媽布置的作業(yè),那就更不要說了,我是一個字都不想寫。所以媽媽總是對我說:“別偷懶,別偷懶!”可是媽媽說的話都當耳旁風了。
時間久了,我的作業(yè)完不成,成績也下降了。其中考試過后,我看著考試的成績,這才意識到偷懶帶來的后果。
于是,為了改正缺點,我就制定了一個學習計劃。每天的作業(yè),都按時按量地完成,早上也不再睡懶覺。每天都早睡早起,到班里讀書、背書。平常不會的問題,我也及時問老師、同學和爸爸、媽媽。堅持了一段時間,我的成績有了明顯的提高。
又一次考試,我的成績提高了。老師在班里表揚了我;氐郊,媽媽看到我成績單,也很高興。媽媽拿著試卷鼓勵我說:“你看,只要你腳踏實地,做什么都堅持不解,就一定會成功!”
雖然,之前我偷懶不認真,但之后我及時改正,我戰(zhàn)勝了自己,我為自己鼓掌。
為自己鼓掌作文2
從小,也許是受母親的影響,我一直都渴望當上班長。從小學一道六年級,我們班一直都是誰考第一誰當班長。為此我努力學習,但也只是當?shù)綆滋炝T了,因為我們幾乎一個星期就會測驗一次。
到了初中,我的心依舊沒變,并且愿望愈加強烈。到了報名那天,老師宣布自己可以上來自我推薦時,我就很激動,我想上臺推薦自己當班長,但我又有些緊張,終于,我鼓起勇氣走上了講臺“大家好,我叫龍耀靈,我今天就是沖著班長這個寶座來的……”
終于,我用我的自信當上了班長,老師帶領同學們鼓起了掌,并向我投來贊許的'目光。我在現(xiàn)在為自己也鼓起了掌。
雖然,我長得相貌平平,身材矮小,但有一首詩不是這樣的嗎:“即便長得相貌平平,也要將頭高高揚起,山有山的偉岸,水水有水的秀麗,小草微不足道,卻為春天而綠!”
為自己鼓掌作文3
記得,三年級上學期期中考試完以后,B老師常常對我們說:“這次期中考試考得太差了,B老師的臉都要丟盡了!鄙踔凉剂俗罡叻趾妥畹头帧罡叻100分才兩人,最低分39分一人。我聽了心里怦怦直跳,希望我考100分,害怕我考39分,我又在心里安慰自己:我數(shù)學學得非常好,應該能得100分吧。
我迫切地希望自己得100分,所以每次B老師端著一大摞試卷走進教室時,我總是以為要發(fā)期中試卷了,可是我每次都猜錯了,每次都是考試或者單元復習。
快到期末考試了,我又認為B老師這學期不會發(fā)期中考試的試卷了,可是,這回,我又錯了。到了今天中午,考試卷竟然拿到班上來了!我發(fā)現(xiàn),B老師讓做完家庭作業(yè)的人來領期中考試的試卷!我興奮得一蹦三尺高,一口氣做完了所有的'家庭作業(yè),沖到了B老師的小桌前,拿到了期中考試的考試卷,睜大眼睛一看:我考了100分!我高興得一跳一百丈高,心里,在為自己激烈、猛烈地經(jīng)久不息地鼓掌!
為自己鼓掌作文4
在生活中,有很多人值得大家為他鼓掌,可我今天要為我自己鼓掌。
記得我們進行體質健康達標運動會前,我感覺到對50米跑很沒把握。沒把握咋辦?練唄!
就這樣,我開始猛練50米跑。首先要練起跑。一開始,我起跑時總是慢幾秒,可后來練了幾十次后,成績有提高。
第二是重心要穩(wěn)。跑步時,人不能總是一會兒偏東一會兒偏西,否則會摔倒。對這一問題,我進行了魔鬼訓練。(正是國慶放假,人家都睡大覺,可我在練跑步。)我每天跑步跑得腿腳發(fā)麻,腰酸背痛,可第二天仍舊埋頭苦練。三四天后,這一缺點有所改變。
我每天練習的東西不止這些,腳步要均勻、速度要塊……我自己都數(shù)不清。
終于到了比賽的.那一天,我給自己加油鼓勁!跋嘈拍阋欢ㄐ械模 蔽以谛闹袑ψ约赫f。發(fā)令聲響了,我如離弦之箭一般飛奔出去,雖然跑得不是很快,但達到了我的最好成績9秒9。
從這件事來看,只要堅持不懈的練習,就能取得成功。
為自己鼓掌作文5
人生是一艘行駛在茫茫大海中的輪船,在將要到達目的地的.同時,也會遇到暴風雨。每一次撲向自己的浪頭,都是洶涌無比。我們要學會不懼風雨,在暴風暴雨中穩(wěn)住航舵,給予自己鼓勵,給自己加油,為自己鼓掌。
記得那是五年級的一堂語文課,語文老師正津津有味地講課,但她途中被另一位老師叫去。臨走時,老師對我說:“張怡榕同學,你來當一回小老師,幫我領讀,好嗎?”當時,我聽了嚇了一跳,心里既緊張又害怕,我還是勉強答應了!昂玫摹!蔽一卮,嘴上說的輕松,但我心中卻有許多情緒縱橫交錯著,激動,興奮,膽怯頓時涌上了心頭。
我怎么也沒想到,在這普普通通的領讀,可對我而言竟會如此的波瀾起伏。當我走上向往已久的講臺時,沒有想象那么瀟瀟灑灑,而是心中打著小鼓,砰砰直跳。雖然我表面上神情自若,但心里一直懸著,一直在想接下來該什么做,說什么?
我的夢想是老師,終究有一天會登上講臺,怎能如此?我努力靜下心來,大聲地讀起來……同學們聽了我行云流水、深情并茂的領讀后,爆發(fā)了雷鳴一般的掌聲。我心里甜滋滋的,比喝了蜜還要甜。
這片掌聲給了我自信和動力,我也為自己再次鼓起了掌。
為自己鼓掌作文6
我們中國人向來比較含蓄,不喜歡張揚,總以為,別人的掌聲才是為自己鼓勁加油。自己為自己鼓掌是自鳴得意,自得其樂。大家都認為做人要謙虛謹慎,戒驕戒躁,不要張狂得意。通過自身努力,贏得別人掌聲,才是光榮的。別人的掌聲才是自己的奮斗得到的唯一正當回報。那么,如果別人不理解你,不支持你,但你認為這是自己正確的道路,你應怎么辦呢?
范進在家人,親戚等周圍的人都反對下的情況下,堅持讀書考官。自己的生活沒有著落,經(jīng)常挨丈人的責罵,遭受旁人的白眼,他一心苦讀,耗費了半生的`時光,最終中局舉成功。在他成功的背后,不知他要多少次鼓勵自己,安慰自己,在他中舉的路上他不知他要多少次為自己鼓掌,才修成正果。
在大家都認為是太陽圍繞地球轉的時候,哥白尼卻提出了是地球圍繞太陽轉的“異端邪說”,他經(jīng)歷了無數(shù)次的觀察與論證,經(jīng)過了無數(shù)次實驗與研究才得出這個結論,面對極大的公眾壓力與宗教勢力,他毅然堅定地說出自己的觀點,勇氣是多么的可嘉!但在黑暗中,他不知給自己打了多少次氣!
為自己鼓掌作文7
冷汗不停地,像爬蟲般爬滿我的全身,看著班里幾乎大半的同學都上臺演講了,我的心情無比忐忑,這種感覺無法形容。
“徐馳雨準備!”當老師叫到我的名字時,我的心變得更加糾結,手足無措,眼睛直盯著我前一位演講的同學,他講得也不錯。
終于輪到要上臺了,我咬緊牙關,握緊衣角,一步一步走了上去。近了,近了,更近了,我竟然站在了大家面前。我握著演講稿,咽了口唾沫,就開始繪聲繪色地演講起來。起初我的眼睛只是直勾勾地盯著稿子,手也不停地顫抖;慢慢地,我能不時地抬起頭來;又過了一會兒,我的聲音變得大聲而自信,雙手和頭變得和平時一樣自如又放松,自然地、投入地講得更有感情了。這一刻,我緊皺的.眉頭也舒展了開來……完了,我終于演講完了,還獲得了同學們認可的掌聲。
到了宣布結果的時候了,我看見有的同學緊皺眉頭,有的同學信心十足,還有的同學滿心期待……都等著老師公布比賽的結果。我靜靜地聽著老師的宣布,當她報到我得到一等獎的時候,我簡直不敢相信自己的耳朵。我感到無比地自豪,我在心底里為自己鼓掌!
為自己鼓掌作文8
人生是一個巨大的舞臺,在這里,我并不是一粒珍珠,圓潤如玉,讓人移不開目光。我也不是那顆燦爛奪目,享受著眾人追逐的鉆石,我只是一丁點大的沙粒,平凡得隨風游走在這個世界,羨慕著珍珠,嫉妒著鉆石。
蝸牛說:“雄鷹振翅奮飛可以登上金字塔頂,而我心飛翔,依舊可以在金字塔頂徜徉!
世界是一個絢麗的舞臺,每個人都演繹著自己的故事,或許,你的`故事并不是很精彩,你也不是每個人都演繹著不盡相同的故事,也許你的故事很不起眼,盡管你演繹的人生不是燦爛奪目的,但請記得為自己鼓掌。成功不是偶然,失敗更不是終結,請為自己鼓掌,為自己的勇氣、夢想、執(zhí)著留下掌聲,為演繹更美好的明天留下掌聲。主角,但請記得為自己鼓掌。
生活中處處有掌聲,掌聲是對人的一種激勵是一種真摯熱情的鼓勵。每一次掌聲的響起給人的感受是不一樣的,掌聲是給人的巨大源泉,讓絕望的人見到希望的曙光。所以,請給別人一次掌聲吧!
為自己鼓掌作文9
一個人一個世界,一個人一個生活,一個人一個命運。
——題記
“扼住命運的咽喉”——這就是貝多芬向命運發(fā)出的挑戰(zhàn)誓言。
貝多芬一生命途坎坷,在寫《命運》的時候,已經(jīng)是聾子了。但他并沒有自暴自棄,還用剩下的力量創(chuàng)造了更多的千古名曲。他與命運之神的斗爭過程都在《命運》一曲中展現(xiàn)!睹\交響曲》中“命運的敲門聲”貫通這整個音樂,這令人恐懼而有力的音符深深印在了每個聽眾的心中,給人一種不可磨滅的必然發(fā)生的“命運的.感覺”,它體現(xiàn)了作者對人生命運的不屈不撓的精神。
一個殘疾人的領悟尚且如此,何況四肢健全的我們。在我們的人生中,必然有著許多的艱辛、許多的苦難,所謂不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。
讓我們一同努力,一起堅持,一起共勉,我相信我們的命運將會更加精彩。
為自己鼓掌作文10
在記憶的長河中,發(fā)生過許多令我感到驕傲的事,每當想起這些事實我都會很得意,都想為自己鼓掌喝彩。而學吹小號就是其中的一件事。
從一上二年級,我就開始學吹小號了。報名時媽媽說:“沒聽說過女孩吹小號的!”我不服氣地說:“杜冉、舒京婷、張曉婉她們都學,我也要學!”媽媽只好同意先學學看。上了幾節(jié)課之后,有點跟不上了。吹的時候氣老是往鼻腔和嘴角跑,氣流沖不進號身,音色就不豐滿,高音也上不去?粗渌⒆右呀(jīng)能吹小曲子了,我心里真著急。盡管我比別人多用了許多時間練習,可效果還是很差,我產(chǎn)生了放棄的`念頭:也許女孩真的不適合吹小號。
有一次上小號課時,徐老師指導我吹奏。他把手放在號身上幫我扶著,當吹到高音處時,我感覺老師扶著號的手開始向我推,同時另一只手扶住了我的頭,讓號嘴使勁頂在我嘴上面,一使勁,一聲清脆的高音就飄了出來。我自己嚇了一跳:這是我吹出來的?我趕緊又自己試了一次,手把著號使勁往嘴上按,嘴唇閉緊,肚子一使勁。真奇怪,氣不往鼻腔和嘴角跑了,氣流集中沖進小號彎彎曲曲的“管道”里,高音輕輕松松地吹出來了。原來竅門在這里呀!我的自信心頓時增強了,更喜歡練小號了。
為自己鼓掌作文11
也許,用盡了所有的力量,你還是最后一個到達終點。
也許,經(jīng)歷了無數(shù)的搏擊,你仍然一無所有。
也許,你苦苦等待的'總是沒有結果。
也許,你將要得到的又要馬上失去……
那么,請為自己鼓掌,用你真實的掌聲搖響你生命中的風鈴,讓你在失敗的邊緣,揮手面對世界!
心靈是堅韌的,但有時又很脆弱,猶如冬日屋檐下玲瓏剔透的冰錐,經(jīng)得起凜冽的風霜,卻又不堪輕輕一擊。在孤獨痛苦的深淵,你需要祝福,需要慰藉,需要信心,需要成功。那么,請為自己鼓掌。
為自己鼓掌,那是沖破陰霾的太陽,它給你以光明。
那是懸崖上的一根繩索,給你以生命。
那是遠航的路標給你以信心。
那是生命的明媚,給你以燦然。
朋友,請記。涸谑r,在傷心時,在孤苦無援時,在彷徨絕望時——為自己鼓掌。
為自己鼓掌作文12
我是一個自卑的人,望著別人站在臺上滔滔不絕地演講,我想為他的好口才而鼓掌;望著朋友在舞臺上唱歌跳舞,我想為他們的才藝鼓掌?晌覐膩頉]有為自己鼓掌,因為我認為自己會的大家都會,甚至比我做的更好。
可是有一天,我請朋友到家里玩。她一聽我是學過鋼琴的',就請我露一手。我彈了一首自己最拿手的。她聽后,激動地說:“你彈得可真好,為什么不告訴同學們呢?”“因為有的同學彈得比我好!蔽也缓靡馑嫉卣f。她看了看我,說:“你不要和別人比,要和自己比。你一開始彈的時候,是很辛苦吧,可后來你能流利地彈出曲子,你就可以為自己的努力和進步鼓掌了。不要去想別人怎么樣,你應該為自己的每一點進步而自豪!蔽尹c了點頭,陷入了沉思。
小時候,爸爸逼我背古詩,每天三首。我一開始很拒絕,可漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己懂得了許多,懂得了堅持就是勝利。這難道不值得鼓掌嗎?
是啊,橫向比較,也許我們還不如別人,但是只要我們努力了,我們就會有所改變,就會比過去更好!
我可以為自己鼓掌!
為自己鼓掌作文13
在我四年級的時候,我躬身日的那天,我請了一些同學,然后我一起過生日,分別是涂瑤苗苗,還有黃家博。
首先,我把他們帶到了一個公園,誰知他們已經(jīng)把好玩的游戲弄好了。第一個游戲是原地轉圈,然后比賽賽跑,看誰先到達終點。比賽開始我在原地轉了30張后感覺站都站不住,仿佛世界都在打轉。首先是他們?nèi)谠谇懊妫髞砦衣謴途挖s上了他們,終于我勝利了;氐狡瘘c后,他們?nèi)紴槲夜恼,我也為自己鼓掌,感覺特別高興。還有一次我在家里,因為無力沒有人,我的'爸爸媽媽在外面工作,沒時間回來,所以我只好自己做飯,因為我不太會做飯,所以動作慢吞吞的,我會做的是雞蛋餅,首先用雞蛋找一角,然后倒在面粉里面攪拌,再倒一點油一件就可以了。我把照片放在桌子上,嘻嘻弟吃了一口。但是油放多了,被我味道,但能填飽肚子就行了。這次做飯給了我勇氣,下一次做飯就不用那么怕了,我為自己開心的鼓掌。
這帶給我了快樂!
為自己鼓掌作文14
每個人都難免會迷惘,心中也許會失去力量,再也不愿繼續(xù)努力,渴望身邊有人鼓勵,然而身后卻空蕩蕩。為自己鼓掌吧,即使沒有人為你喝彩;為自己鼓掌吧,給予自己力量;為自己鼓掌,用掌聲激勵自我;為自己鼓掌;用掌聲告誡自己:堅持,就會成功。
只要有信心,終有一日,便不再是自己為自己鼓掌,而是他人為你鼓掌。
一個小男孩在自家的后院練習棒球。在揮動球棒前,對自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,揮動……但是沒有擊中。接著,他又對自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,揮動依舊沒有擊中。
男孩子停下來,檢查了球棒和球,然后用更大的力氣對自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下來的結果,并未如愿。
男孩子似乎有些氣餒,可是轉念一想:我拋球這么刁,一定是個很棒的揮球手。
接著男孩子又對自己喊:“我是世界上最棒的揮球手!”十年后,這位小男孩成為了日本最著名的'揮棒手,至今仍聲名顯赫,每逢他的比賽,所有人都會為之鼓掌。
我們一定要相信自己,給自己以掌聲。那么,終有一日,會有成千上萬的人為你鼓掌。
為自己鼓掌!
為自己鼓掌作文15
還記得那時一個陽光燦爛的日子,我們學校又迎來一次演講比賽。我有幸地成為了其中之一的一個參賽者,為了這次比賽,我?guī)缀趺刻於紝χR子一遍又一遍地練習,畢竟那是我人生中第一次上臺演講,我為此激動得睡不著覺。
終于到了那一天,我早早的起了床,我對著天空笑了笑,感覺一切都是那么的美好。走在路上,路旁的'青草里綴滿昨夜露珠的清香,混雜著草香、花香,使人精神為之一振。我加快了腳步。到了學校后,我們都圍在一起談論著這次比賽誰贏的幾率大。終于到了下午,我們的操場上搭好了舞臺,放起了音樂,大家隨著人流到了操場,很快,演講比賽開始了。
我看著一個又一個的參賽選手發(fā)表演講,有的面無表情,僵僵硬硬,有的講到半路就卡殼了,臉上紅得好像樹上的小蘋果兒。
不一會兒就到我了,我深吸了一口氣后大步走向了舞臺,當我踏上舞臺的那一刻,我真的頓時放松了許多,我享受這種感覺。我開始流利地發(fā)表演講,我臉上掛著自然的笑容,我的感情完全地表現(xiàn)了出來。演講結束后,臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。
在那一刻,我想為我自己鼓掌,因為那天我抱了個第一名回家。
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