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假如我是作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的假如我是作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是作文1
假如我是一朵云，我會自由自在地飄浮在藍藍的天空中，或者幫助一些有困難的人們。
假如我是一朵云，我會飄啊飄，飄啊飄，飄到了一座大工地上。我往下一看，�。∥绎h得真高哇！地上的樓房像一個個小盒子，工人叔叔好像一只只勤勞的'小螞蟻。這時，太陽公公放射出強烈的光芒，曬得我滾燙滾燙的，我想地面上正在辛勤工作的叔叔們也一定很熱吧。于是我勇敢地飄到太陽公公前面，為叔叔們遮出了一大片陰涼的地方。工人叔叔們抬頭望望我，他們一定在說：“謝謝你，小云朵！”
假如我是一朵云，我會飄呀飄，飄呀飄，我飄到了干旱的地方。往下看看。唉！這里已經(jīng)幾個月沒有下雨啦！土地干得裂開了縫，幾位農(nóng)民伯伯正在費力地一桶一桶地用水澆灌秧苗。于是，我毫不猶豫請來了雷公，風婆婆，我也幫忙，頓時大雨嘩嘩地落了下來。秧苗喝足了水，挺直了腰桿，農(nóng)民伯伯的臉上出現(xiàn)了笑容。
飄啊飄，飄啊飄，哪兒需要我，我就會飄到哪里。
假如我是作文2
假如我是全能的人
假如我是全能的人，我可以去動物園喂鹿、喂海豹、喂孔雀；假如我是全能的人，我可以很快地到達海灘，在海灘上撿貝殼，捉螃蟹，捉小魚，捉小蝦；假如我是全能的`人，我可以盡情地吃剛炸好的雞腿、吃冰淇淋餅干、吃愛心蛋糕，吃所有我愛吃的東西。
假如我是全能的人，我一吹哨子，我喜歡的小動物就會跑到我身邊，陪我玩各種人類會玩的游戲。小動物還會說人類的話，這樣我和小動物就可以互相說話，小動物也可以摘果子給我吃，我還可以跟猴子學爬樹；假如我是全能的人，我只要一轉(zhuǎn)眼就可以到達爸爸、媽媽和我想去的地方，這樣去遠的地方，就節(jié)省了很多時間，還不浪費汽油，還有一個好處不用長時間悶在車里，不會感覺不舒服，等不住；假如我是全能的人，我會發(fā)明一種儀器，讓老師只要用手點一下按紐，就會自動批改作業(yè)，不用那么辛苦地熬夜；假如我是全能的人，我會為聾啞人和盲人設(shè)計一件會感應(yīng)的衣服，即使走在馬路上，后面的車開來，衣服上的感應(yīng)器也會在幾秒鐘內(nèi)發(fā)出指令，將主人帶到安全的地方。
假如我是全能的人，那該多好�。�
假如我是作文3
我從小就有一個目標——長大以后當一位教師。
假如我是一位教師，我會培養(yǎng)學生良好的品德，大力宣傳推廣雷鋒，賴寧英雄人物的光榮實事跡，用他們的事跡來教育學生，是他們也像一個活雷鋒，常常為人們做好事.
假如我是一位教師，在課堂上，我會用那又清晰又流利的普通話，繪聲繪色，深入淺出地講課，使所有的同學都陶醉在學習的樂趣中。
假如我是一位教師，我會平等地對待每一位學生，摘下有色的眼鏡，決不包庇成績優(yōu)秀的學生，對犯了錯誤的學生，我必定會循循善透，使他們認識到自己的錯誤，給他們一次改正的'機會。
假如我是一位教師，我會拋掉老一套的作文教學，把學生帶到廣闊的天地去，做到在學中玩，玩中學，讓他們認識到寫作文是一件快樂的，開心的事情。
假如我是一位教師······
現(xiàn)在我一定要努力學習，爭取愿望實現(xiàn)！
假如我是作文4
假如我是外星人，我會做很多事情。
假如我是外星人，水星就是我的家。我的家里充滿著汪洋大海，只有一個小海島，我在海島上搭了一個小木屋，屋外圍了一圈的籬笆墻，墻外種滿了玫瑰花，水仙花，月季花……海島上有一片森林，森林里有各種樹木，遮天蔽日，郁郁蔥蔥，里面有各種的小動物，它們都是我的好朋友。我平時沒事的話就會去森林里逛逛，采釆蘑菇什么的，順便和小動物們聊聊天，交流一下彼此的想法和最近的動態(tài)，然后就是在家里看看書，或者給花兒們澆水什么的，，哦，我還會撐一條小船，去海流浪，直到晚霞升起的時候才回家去。
假如我是外星人，我每天都要做很多的事情，我的工作地點是在隔壁土星上，上頭說要研究一下地球適不適合我們生存，所以，我們也總是要搭乘飛船悄悄在地球降落，采集數(shù)據(jù)的。一大早，我就開著UFO去到土星了，大家都已經(jīng)到齊了，像往常一樣忙忙碌碌的研究許多東西，我主要負責的工作還是去實地考察，去地球上調(diào)查。所以，我一般去辦公室打個招呼，就直奔著地球去了。來著這么多次了，我已經(jīng)很了解地球了，這兒溫度適宜，人類的模樣長得也和我們很像，除了我們的'耳朵比較尖尖的，而且這兒許多地方都有著迷人的風景，令人流連忘返。我欣賞了一會兒，開始了我收集數(shù)據(jù)的工作。
假如我是外星人，我還是會回到地球上生活的。
假如我是作文5
一些美好的事情總是走得那么匆忙，不信用的事情又會想粘球一樣纏繞著我，我有些懵了，這世道，怎么這么多的不公平！我稍作調(diào)整，在很多年后，我改變了我的命運……
雨嘩嘩而下，我駕駛著“寶貝號時光機”來到了N年前的地球。
我下了駕駛艙，看見我原來的好朋友陳道芹。
“道芹！我是文琪呀！這個多年沒見，怎么沒移民去火星�。俊�
“因為這里我熟悉一些，不想去火星，沒有溫暖的感覺�！�
想想也是的`，我想想，當年我背井離鄉(xiāng)，來到了火星，可我的同學們：劉子瑜、陳道芹、劉曉筱……他們還不是都沒去呀！當年我的無知呀！火星上的人口只有50萬人，全世界這么多人，大多數(shù)都是在地球上生活著。
我來到了地球上的母校，看見了我的好朋友——張昕敏！
“昕敏，你在學校里干什么��？”
“我已經(jīng)成為了母校的校長了，怎么樣，當年我英語成績最差了的，可見在我成為了英語一流教授呢!呵呵！”
我們倆繞著母校一邊散步一邊聊天�？鞓返牟坏昧恕�
我打開了那陳舊的門，那是我原來在地球的家，我流下了眼淚，沙發(fā)、電視……上面全是灰塵，但都沒有變，我席地而坐，撫摸著光滑的地面，這情這景觸動到我心坎里去了！
我愛地球！永遠不會離開你的！
假如我是作文6
假如我是……每個人都幻想著自己是一些好的的事物或人物，而我的想法就比較獨特。
假如我是小偷，我要偷走全世界的疾病，讓人們不再受疾病的困擾，每個人都快快樂樂的生活下去；我要偷走全世界的`武器，讓這個世界不在有戰(zhàn)爭，我不想看見人們在戰(zhàn)爭中一個接一個的倒下去，要每個國家都和平共處；我要偷走全世界的煩惱，讓人們每天都無憂無慮地活著，沒有煩惱，這樣我們的生活就會變得更美好。
假如我是忍者，我要把速度忍術(shù)提高到最高境界，我要在一場車禍前用我那驚人的速度把受害者救出，避免這場車禍的發(fā)生；我要在人們把有害物質(zhì)進河里之前從他們手中把東西搶過來，這樣小河就不會被污染了；我要在壞蛋把小孩從高樓上扔下的那一瞬間把孩子接住，這樣就不會失去一個無辜的生命。
假如我是巨人，在工人建造樓房時，我就會伸出援助之手，工人們只要告訴我把房子建成什么樣，其他的體力活就全由我來干；在打地基的時候，我只樣用我鐵石般的拳頭在地上不輕不重的砸?guī)紫碌鼗痛蚝昧�；在拆遷的時候，我只要輕輕一推，樓房就像多米諾骨牌一樣一個接一個的倒下。
我的想法就是這么的簡單，想成為一個能為大家做出貢的人。
假如我是作文7
我非常愛看電視臺的新聞節(jié)目。瞧！那些記者多神氣，多么有本領(lǐng)！每天都把全國甚至世界的新聞及時地報告給我們。我時常夢見自己也身挎攝像機，手拿采訪本，成了一名出色的記者。
假如我是記者，我首先要采訪普通的'農(nóng)民，讓他們說說自己的心里話。農(nóng)民伯伯非常地辛苦，我們?nèi)鐣紤?yīng)該來關(guān)心他們，照顧他們。
假如我是記者，我要像《焦點訪談》的記者叔叔、阿姨那樣，調(diào)查采訪重大貪污詐騙案件。批評壞人壞事，把那些丑惡嘴臉公開于眾。告訴人們壞人就在我們身邊，我們要提高警惕，保證祖國母親的肌體不被腐蝕。
假如我是記者，我還要到遙遠的伊拉克去，那里的百萬兒童還處于貧窮和戰(zhàn)爭的痛苦之中。我要將他們的遭遇告訴全世界的人們。人人都獻出一點愛，讓世界大家庭從此變成溫暖的人間。
假如我是記者，哪里需要我，我就會到哪里去。我愿意為祖國的利益和榮譽而奔走，為世界人民的疾苦而呼喊。
假如我是作文8
假如我是石頭，我要靜靜地躺在水瓶邊，讓烏鴉把我銜進瓶子里，這樣它就能喝到瓶底的水，幫它解除口渴之急。 假如我是石頭，我要默默地待在河岸旁，讓曹沖把我裝進小船里，這樣他就能稱出大象的重量，讓他智慧的美名流傳千古。 假如我是石頭，我要做一塊質(zhì)樸的原石，讓雕塑家把我雕刻成藝術(shù)品，這樣他就能把他的思想融入我的身體，以藝術(shù)的形式供人們欣賞。
假如我是石頭，我要做一塊璀璨的'寶石，讓工藝師把我加工成精美的飾品，這樣人們就可以通過佩戴我，來裝點他們的生活。 假如我是石頭，我就做那最普通的石子，讓建筑工人把我和黃沙、水泥攪拌在一起，去澆筑成橋梁、道路和高樓大廈，讓交通更順暢，讓生活更美好。
假如我是石頭，我愿成為天上墜落的隕石，讓科學家們對我進行仔細研究，這樣他們就能了解宇宙的奧秘，實現(xiàn)人們探究太空的夢想。 假如我是石頭，我愿成為人們心目中的墊腳石，讓勇敢的人們把我當作進步的階梯，這樣他們就會不斷地向上攀登，直到實現(xiàn)自己的理想。 假如我是石頭，要是我不小心成為人們腳底下的絆腳石，我想讓堅強的人們在哪里跌倒從哪里爬起，這樣他們就可以不斷地克服困難，直到攀上人生的高峰。
假如我是作文9
我想當一名教師，因為，教師是非常有愛心的，神圣的，高尚的，默默奉獻的人。
假如我是教師，在課上，我會讓他們多做一些關(guān)于學習的小游戲病友他的`游戲來作預(yù)習。我會讓他每多多討論自己預(yù)習復(fù)習，，讓她們愛上學習。這樣他們就能積極發(fā)言，專心聽講，認真做題，把成績提上去。
假如我是教師，在課下我會展現(xiàn)出我另外一面，和他們一起做有趣的游戲：跳繩，打沙包，捉迷藏......讓他們玩得痛快。讓他們知道我是個可愛善良的大姐姐，讓他們不要膽小，害怕，又不懂得就問我會細心解答。
假如我是教師，我會多給他們道理，講毛澤東，鄧小平，雷鋒的故事，讓他們學學毛澤東，鄧小平，雷鋒，成為一個用的人才。教他們怎么分辨是非，保持身體健康等等的知識。
假如我是教師，放學少留作業(yè)，多預(yù)習，多復(fù)習，這樣的話爹日岸來上課精力充沛不耽誤一點學習。輕輕松松的過好每一天。
假如我是作文10
嗨！大家好，假如我是太陽系中最大的恒星——太陽，從古到今，我就已經(jīng)活了億萬年之久了。在這么長的歲月里，地球的變化，都會有我有著密切的關(guān)系。
每天早晨，我會用第一束陽光，把大地喚醒，沉睡了一夜的大地又重新有了生機… …
我讓小草再次舒展開了它那翠綠靈巧的身體。我讓小溪又開始了它那歡快的歌唱，總之我要讓所有的人知道新的一天來臨了。
我還要用我的陽光去送上學的小孩，讓陽光照進千家萬戶；我還要讓全世界的盲人、孤兒，感到不再孤獨；讓無數(shù)的病人感到心情無比的舒暢，早日康復(fù)；讓在外出差的`兒女感受到父母般的溫暖；讓每個人都精神百倍的去挑戰(zhàn)未來… …
總之，我會照耀到世界的每個角落，用我太陽的威力去消除世界上一切的陰暗，讓溫暖和愛無處不在… …
假如我是作文11
假如我是水，在生活中水是多么重要，水可以讓小草長高，水可以喂飽一只小鳥，可是有的地方?jīng)]水，他們是多么想要水呀！別擔心我可是水姑娘。
假如我是水，我會去沒有水的國家，我會叫來烏云爺爺，下一場大雨。我會去干旱的土地，給它們喝水。
假如我是水，我會去小鳥的家園，小鳥如果渴了，我會給他們喝水。我還會去滿頭大汗的太陽公公那，給他解熱。
假如我是水，我會去被燒毀的'房屋那，叫來河媽媽，給房屋滅火，會去燒毀的森林滅火。
假如我是水，我會去農(nóng)民伯伯那，幫他們給干旱的土地澆水。我也會去給干渴的小樹澆水。
假如我是水……
水是多么重要呀！我真希望我是水。
假如我是作文12
假如我是糖果大王，我要開一家制造糖果的工廠。造出最好吃的糖果。我要造出各種各樣的糖，又好吃又甜，令人百吃不厭。
我要制造出變色的糖果，看起來是綠色的，吃起來就不一樣了，首先是紅色，黃色，咖啡色等，幾乎什么顏色都有。你以為顏色變了味道就不會變了，你錯了，紅色的時候是紅富士蘋果的.味道，黃色的時候是檸檬味，咖啡色的時候是咖啡味，綠色的時候是青蘋果味。
我要造出變形糖果，這種糖果可以變形，首先變成三角形，正方形，圓形，長方形。它變的時候會變里面的味道，三角形的時候是紅富士蘋果的味，正方形的時候是檸檬味，圓形的時候是咖啡味，長方形的時候是青蘋果味。
我要造出一個小型的游樂場，里面所有的玩具都是由糖果造出來的，滑滑梯滑的地方是用新型糖果123制造出來的，新型糖果123是我用所有制造糖的機器制造出來的， 每一個味道都加起來，上面還涂了一層防菌油，你知道為什么要涂這防菌油嗎，就讓我來告訴你吧，每個人一滑滑滑踢就會給滑滑踢增加細菌，只要一擦防菌油，每個人一滑滑滑踢就不會給滑踢增細菌。
假如我是糖果大王，我要保持牙齒的清潔，做健康寶貝。
假如我是作文13
一天晚上，我在看一本有關(guān)太陽的書，正看得上勁，媽媽說：“心心，該睡覺了。”我說了聲：“知道了。”可我舍不得把書放下，仍在看。媽媽又催我說：“心心，快點睡覺，明天再看�！蔽也湃ニ�
躺在床上，我很快就進入了夢鄉(xiāng)。我做了一個神奇的夢，我夢見自己變成了太陽，為人們做了很多好事。
“我”每天早上四五點鐘從東方升起，下午六點多從西方落下�！拔摇弊屝』ㄩ_得更美；“我”讓小樹長得更高；“我”看著小朋友在海邊戲水，看他們揚起歡樂的浪花；“我”把晾在繩子上的'棉被曬得暖烘烘的，讓小朋友們睡上甜美的覺……
“我”趁者人們睡覺的時候，走進別的國家。那里，也有小花、小樹和快樂的小朋友。“我”知道，此時，他們正等著我呢！
“起床了，起床了，太陽出來了�！眿寢尯暗馈Ｎ颐悦院乇犻_眼說：“我不就是太陽嗎？”媽媽邊笑邊拿來鏡子。我一照，呀，鏡子里的我還是原來的樣子。原來，那是一場夢呀！我真希望這是一個真實的夢！
假如我是作文14
人們都有自己喜歡的職業(yè)：保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，扶死救傷的`醫(yī)生，……我選擇的是灌溉祖國花朵的神圣職業(yè)——教師。
假如我是老師，我將在課前盡自己最大的努力備好課，讓課堂變得更加生動有趣，也不會像其他老師一樣拖堂。要知道，課間十分鐘是學生調(diào)節(jié)大腦的最好時間，如果拖堂學生將無心學習。每當下課鈴一響，我就讓學生盡情地活動。
假如我是老師，我會不留很多作業(yè)，讓學生做自己想做的作業(yè)，不會布置像小山一樣的作業(yè)，讓學生被作業(yè)逼成一個個書呆子，但我的要求是每人必須會主動學習。
假如我是老師，我不會體罰學生，我會讓學生自己認識錯誤，我就是他身邊的輔導(dǎo)，這樣才能更好地讓學生認識錯誤。
總之，假如我是老師，我就會成為學生之母處處關(guān)心他們。我一定會努力奮斗去追求這一理想。
假如我是作文15
在浩瀚的宇宙中，我是最美麗、最富有生機的一員—地球原來在我的領(lǐng)土上，只有植物、動物，雖然很美麗但缺乏生機，顯得非常單調(diào)，這遠遠不是我想要的。于是我就讓女媧創(chuàng)建了你們?nèi)祟�。我本想讓這個家庭多一些升機，多一些歡笑，但事與愿違，你們恩將仇報，要剝奪我生活的權(quán)利和生存的空間。
回想當初沒有化工廠時，我的領(lǐng)土上到處鳥語花香，青山碧水，令人心曠神怡，宛如到了仙境一般�？墒乾F(xiàn)在，你們看看，到處濃煙滾滾，嗆得我得了肺炎，這還不都是你們間的工廠太多，又不妥善處理造成的.。我現(xiàn)在已筋疲力盡，每當我睡覺時總覺有“咔嚓”、“咔嚓”的聲音把我從夢中驚醒，是誰在拿著剪刀用力剪我的“毛發(fā)”—樹木。讓我們一起和睦相處吧！
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