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未來的校園作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的未來的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的校園作文1
新學(xué)期的第一天，我興奮地走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)校園和以前大不一樣了，一切都變了。
校門口，一眼看到原來保安叔叔的位置上竟然坐著一個機(jī)器人，他正在觀測四周，只要有可疑人員，他就會響起警報，并且做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。腳底下硬化地面不見了，滿是綠油油的草地，一點塵土都沒有，空氣格外新鮮，人走在上面，就像是踩在軟綿綿的地毯上，真舒服。
我邊走邊看，哇！教學(xué)樓太美了，分明是一朵巨大的牡丹花綻開在眼前嘛！花蕊是圖書館，花瓣是教室、游泳館、科技館和實驗室。同學(xué)們最喜歡的就是花莖了，長長的花莖是個兒童游樂園，你看，園里已經(jīng)有不少同學(xué)在那兒玩呢，他們開懷的笑聲回蕩在校園上空，吸引著我加快了腳步。
等我來到教室，已經(jīng)上課了，第一節(jié)可是語文課，老師讓我們打開《月球之旅》這一課，說著，她按了一下身邊的一臺穿梭機(jī)按鈕，一下子，我們就來到了月球，這時的`月球已經(jīng)有了工廠和居民樓，還有農(nóng)田和草原。老師為我們講解了月球的過去和未來，我們身上有一層薄膜衣服，所以也飛不起來，和在地球上一樣。語文老師就在月球上為我們上了一堂生動有趣的課。講完課，老師又按了一下按鈕，我們又回到了熟悉的地球。
剛剛結(jié)束了月球之旅，我們又來到了智能化操場。操場上有許多一模一樣的機(jī)器人，如果你想了解自己的足球水平如何，就按一下足球按鈕，機(jī)器人就會變成貝克漢姆的樣子和你踢足球。如果你想打乒乓球，機(jī)器人馬上就變成鄧亞萍的樣子出現(xiàn)在你面前，陪你一起練球。別看他們只換了張臉，但水平卻和真人一樣高�？傊�，只要你按下想練的體育項目按鈕，機(jī)器人都會變成對應(yīng)的高手陪你練。
你一定很想看看智能化食堂的樣子吧！那就隨我來見識見識。走進(jìn)食堂，坐到有你頭像的餐桌上，輕輕觸摸一些你想吃的飯菜名，一桌豐盛可口的飯菜就出現(xiàn)在眼前。你口渴了，想喝杯飲料，就觸摸一下飲料，一杯飲料也已擺在了桌子上。吃完飯，一個機(jī)器人跑來遞給你一塊手絹，讓你插插嘴。
怎么樣，我未來的校園不錯吧，有機(jī)會你可一定要來看看哦！
未來的校園作文2
星期天下午，爸爸讓我在家看課外書，我就隨便的拿了一本科幻書來看。我看著看著漸漸的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
哎呀！上學(xué)時間要到了，我趕緊往校園跑去。當(dāng)我來到校園門口，抬頭往里一看，呀！這哪是我們的校園��！只見校門上方閃爍著4個大字——“未來校園”。這所校園簡直就是一座大花園嘛！那花園里的小草兒挨挨擠擠在竊竊私語，各種顏色的小花從草叢里鉆了出來，它們張開笑臉迎接著每一個同學(xué)，在每一朵小花身邊都有一個婀娜多姿的袖珍白雪公主陪伴著花朵兒們。咦！校園里的大樹呢？哦，那些大樹變成了一把把巨大的綠傘錯落有致的站在校園里，他們像威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著校園。孩子們在這里追逐嬉戲，蝴蝶蜻蜓在花叢里翩翩起舞，小鳥兒在空中飛來飛去傳遞最新信息。
我們的教室就坐落在兩朵巨型紅色的花蕊里。我們就在這飄著幽香的教室里讀書寫字。在這兩朵花兒的頂上有了一個：“小愛心”這就是它的特有的功能——如果上課時教室里哪里不安靜，老師會隨手摁一下身邊按鈕，只聽“哧�！钡囊宦�，“小愛心”會瞬間從花的`頂上來到老師的手中，指著發(fā)出聲響的地方。此刻，教室里立刻安靜了，隨后“小愛心”又“哧。”的一聲飛回花頂去了。
我們教室的墻壁看起來是粉紅色的，據(jù)科學(xué)考證，這種顏色對我們?nèi)说囊暳κ呛苡袔椭摹５�，為了讓同學(xué)們的眼睛能適應(yīng)不同的環(huán)境，有時根據(jù)光線的強弱或處在不同角度，墻壁就變換成不同的顏色，這樣，同學(xué)們的視力就不會受損。教室的墻壁還有個特殊功能。每到晚上學(xué)習(xí)時，墻壁變更白了，黑板也變白了，而粉筆卻成了黑色的，白黑板上寫黑字不是就更清晰了嗎？
還告訴你一個秘密。在那兩朵巨型紅花的四周有幾片巨大的綠葉。那就是我們課外活動時玩耍的地方，同學(xué)們在那里蕩秋千、玩游戲，捉迷藏。在這“葉子”上玩耍可安全啦！即使摔一跤也不會受傷。每當(dāng)上課鈴聲一響，那粗壯而柔軟的花莖升降機(jī)就快速有序地把同學(xué)們安全送到教室去學(xué)習(xí)，下課時則把同學(xué)們送到。
“張毅宇！張毅宇！你怎么睡著了呀？”我睜開眼睛一看，爸爸正站在我的旁邊，而我卻還趴在桌子上回味在夢中。情景歷歷在目，我抬頭對爸爸說：“我去‘未來校園’上學(xué)去了。”
未來的校園作文3
未來是美好的、奇妙的，我們期盼未來。未來的校園會是怎樣的？我想，未來的校園會更加美麗和諧。那就讓我們開啟未來校園的夢幻之旅吧！
未來的校園，天空藍(lán)藍(lán)的，還有幾朵白云悠閑自在地散步。聽！那是鳥兒在呼喚我們，組成了一串串美妙的音符，和諧動聽。校門口，幾棵大槐樹也在傲然挺立，歡迎你的到來。向遠(yuǎn)處眺望，就會看到五星紅旗在隨風(fēng)飄揚。
當(dāng)我們正式進(jìn)入學(xué)校大廳時，就會聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。到處干干凈凈。也許，你會碰到有幾個機(jī)器人在打掃，讓地面一塵不染。你還會看到同學(xué)們的課桌也同樣發(fā)生了巨大的變化。
在這里，課桌是“萬能的'”，也許你不會想到——它可以聽從人們的指揮，用一個詞來形容，就是“有求必應(yīng)”。它分為三層，第一層是放課本的；第二層是放文具的；第三層是放一些“雜物”，就是課外書，字典之類的。說它萬能，是因為當(dāng)有同學(xué)想取東西時，只要對它說一聲，它便會自動地給你“送”出來。
這里只不過是一樓的教室而已，在去二樓的臺階上會有一個通道，可以稱它為“星光大道”。在這個通道里，會有才藝教室，比如：鋼琴室、舞蹈室、合唱室、美術(shù)室。這時，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，這兒就如同中國的鐵路干線，四通八達(dá)，有時還會迷路呢！
看完了教室，你也許會問，老師的辦公室會是什么樣的呢？當(dāng)你跨進(jìn)辦公室的門，你會看到，在每一臺電腦旁，會有一位機(jī)器人工作。在這里，老師們再也不用花費精神和體力來批閱作業(yè)和卷子，而是用電腦和機(jī)器人，這就是“電腦閱卷”。然而，老師的座椅也是多功能的，當(dāng)老師們感到疲倦的時候，椅子就會自動按摩，老師們也不用愁不舒服了。
從辦公室出來，走到操場，這里到處都是體育器材。當(dāng)然，籃球場和足球場是必需的，而這一切也有所不同。如果忘帶球了，只要按下球桿上的一個按鈕，一個球就會“從天而降”。在足球場上，這里的草軟綿綿的。即使有人摔倒，也是感到很舒服。
加快腳步伐再到餐廳里看看，你會看到到處有機(jī)器人在忙碌。當(dāng)每位同學(xué)飽餐后，都會向機(jī)器人廚師豎起一個大拇指。機(jī)器人也會向他們微笑并鞠一躬。
未來的校園是美好的，未來的校園不是夢，我期待未來的校園。
未來的校園作文4
20xx年9月1日，我騎著會飛的自行車來到了我的母校，深圳最有名的學(xué)�！仙綄嶒炐W(xué)。現(xiàn)在的南山實驗小學(xué)跟以前與眾不同了，現(xiàn)在的南山實驗小學(xué)建得像泡沫一樣，美麗、五彩繽紛，而且十分堅硬，任何人都摧毀不了它，就算用大炮轟，都毫無作用。
教學(xué)設(shè)施可是一流的，教室里的黑板是會說話的.機(jī)械黑板，講臺會變成地球儀、一條龍等各種形狀的有趣講臺，書桌有兩個電腦小手，可以幫你拿書，也可以拿筆，當(dāng)你課桌一團(tuán)糟的時候，還可以自動幫你收拾東西，上學(xué)可以不用拿書包，因為課本有課桌保管著。
椅子可以幫你糾正坐姿，還能調(diào)到適宜的高度，就算坐久了也不會感到累。教室的墻會隨著四季的變化而變化，春天是青青草的顏色，夏天是海洋一般的藍(lán)色，秋天是五谷豐登的黃色，冬天像烈火一樣的紅色，就好像在大自然里學(xué)習(xí)。
學(xué)校里還有一大片花園，花園寬大無比，花園里有許許多多的自然昆蟲，也有機(jī)械蝴蝶、機(jī)器蜻蜓，他們還有說話功能，精通九國語言，他們的身體是用剛鐵所做的，還裝有高智能的芯片。有時他們還會跟你聊天，比如：“你今天考試怎樣��？”“我可以和你玩嗎？”然后它們就圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，自己仿佛就像在五彩的無傷害的漩渦里。
當(dāng)你要去運動的時候，就會有機(jī)器人帶你去運動場，一進(jìn)入運動場，你就會看到同學(xué)們正在做著各種各樣的運動，而同學(xué)們卻沒有出汗，因為他們運動場有自動調(diào)溫器，自動調(diào)溫器會跟著人需要多少溫度來調(diào)節(jié)。還有一個奇特之處就是說需要什么，什么就到，比如說我要水，在一秒鐘之內(nèi)，機(jī)器人就肯定會把水送到。
在學(xué)校里，我最欣賞的就是可以讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，讓孩子們就既能玩又能學(xué)，我覺得是件很好的事情，這樣還能讓孩子覺得玩的時間夠多，又能勤奮好學(xué)，這兩項功能合二為一。
如果我能在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，我覺得我就在人間天堂，每一天學(xué)習(xí)我會很認(rèn)真，每天也懷著快樂激動的心情去上學(xué)，因為我想只要在快樂里學(xué)習(xí)就好，我一定會抓緊學(xué)習(xí)最美好的時光！
希望我的學(xué)校能更加有趣！
未來的校園作文5
光陰似箭，日月似梭，轉(zhuǎn)眼間，20xx年來到了，已成為知名服裝設(shè)計師的我，應(yīng)邀來參加母校的校慶活動，母校的種種變化讓我瞠目結(jié)舌。
來到母校，我就被里面的各種大好風(fēng)光和先進(jìn)高科技驚呆了。剛來到學(xué)校門口，我就有些奇怪了。咦？學(xué)校門口怎么一個人也沒有哪？正當(dāng)我納悶的時候，校匾上有個機(jī)器人沖我招了招手，禮貌地問我：“您好！請問您有何干？”我如實回答到：“我是參加壺泉小學(xué)20周年的校慶的�！痹捯魟偮洌瑱C(jī)器人對我掃描了一番，并拿出一張紙（大概是校慶人員名單）看了一下，便讓我進(jìn)去了。
進(jìn)入學(xué)校，更讓我讓我目瞪口呆。天哪！這還是當(dāng)初那個平淡無奇的小學(xué)校嗎？這學(xué)校如今真夠?qū)挸ǖ模O(shè)備也十分先進(jìn)齊全。有超級大的按摩游泳池；有可以和機(jī)器人對打的羽毛球場；有安全措施極多的足球場和籃球場；因有盡有的超大商場，學(xué)生可以從里面購買日常所需……更不可思議的是，學(xué)校的大部分建筑都是仿造世界著名建筑所創(chuàng)。比如學(xué)校那座主體建筑——通體通紅。外形近似白金漢宮的教學(xué)樓；像牛津大學(xué)雷德克利夫圖書館的縮書版圖書館；像澳大利亞別的悉尼歌劇院的小型劇院；像倫敦大笨鐘的鐘樓；外形像故宮的小型餐廳……不過，這些建筑不都是完全仿造的線條和顏色都得到了很好的`處理，成為了校園中一道亮麗的風(fēng)景線。
不僅如此，學(xué)校里有許許多多的機(jī)器人，如服務(wù)員機(jī)器人，教師機(jī)器人、圖書管理機(jī)器人、音樂機(jī)器人、文藝機(jī)器人……其中，我最喜歡的莫過于文藝機(jī)器人了，它能歌善舞，心靈手巧，是全校機(jī)器人中的佼佼者哪！凡是與藝術(shù)掛鉤的事情，它都無所不知無所不曉，無所不能，厲害吧？
學(xué)校里有關(guān)高科技的還不止這些哪！比如，學(xué)生的課桌都是萬能的，上面有許多按鈕，如果你想看課外書，就按下那個寫著“課外書”的按鈕，這樣它會提供許多課外書供你閱讀；如果你想查資料就按寫著“資料”的按鈕，它就會掃描你的書籍，隨后，你面前就會出現(xiàn)你所學(xué)的資料……怎樣？課桌的功能是不是十分齊全哪？
校慶活動后，機(jī)器人攝影師為我們拍照留念。我真為母校的巨大變化感到驕傲，為祖國日新月異的飛速發(fā)展感到自豪。
未來的校園作文6
20xx年。這是新世紀(jì)的大好年月，激起我許多遐思！我已是水上小學(xué)的校長了。請跟我一起來參觀我所設(shè)計的21世紀(jì)50年代的水上小學(xué)吧！
瞧，“水上小學(xué)”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨游，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排出的尾氣是凈化過的，毫無污染，并且可以自動駕駛。上面還有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”，如果遇到障礙物，會自動地停下來。
學(xué)校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是我這位“總管”親手設(shè)計的�？墒�，我對自己設(shè)計最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學(xué)樓了。
春季樓，一個充滿希望的名字。萬物復(fù)蘇了，小草發(fā)芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學(xué)們在這里感到無比快樂。她能培養(yǎng)學(xué)生生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。夏季樓里一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像一個頑皮的孩子。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們的'創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
我們漫步在秋季樓里的林陰道上，秋日的黃昏是如此動人�。∧俏魈斓牟氏寂粚铀萍t似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著秋風(fēng)打著旋兒一片片飄落下來，地上已鋪滿了薄薄的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，煞是好聽。我不由彎下腰，拾起一片落葉，�。∷⒉幌裎覀兤綍r所說的那么枯黃，毫無生命�？矗“驼拼蟮娜~片中間，星星點點地點綴著黃色的小花紋，還有綠色的條紋作伴，整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我打開書將它夾在書里作書簽。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、豁達(dá)的性情。
冬季樓，安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，誰也沒發(fā)覺。四周白茫茫一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛謹(jǐn)慎的美德。
學(xué)校實行開放式的教學(xué)管理，學(xué)生可以自由選擇，想到哪個季節(jié)里學(xué)習(xí)都可以，說不定你上午還在春天里欣賞著那花花草草，下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。學(xué)校里不僅有地球人，而且有外星人來到四季樓學(xué)習(xí)，來看看我們這里的四季。這里可以使同學(xué)們生活得更愉快，學(xué)習(xí)得更輕松。
21世紀(jì)50年代的“水上小學(xué)”隨著科技的發(fā)展日新月異�？墒菬o論如何，五星紅旗依然是那樣鮮艷，依然在迎風(fēng)飄揚。
未來的校園作文7
光陰似箭，日月如梭。28世紀(jì)轉(zhuǎn)眼到來，我們的校園煥然一新，宛如仙境。現(xiàn)在讓我來介紹介紹未來的校園吧！
未來的校園主要分為教學(xué)區(qū)、娛樂區(qū)，還有運動區(qū)。每一個場地都有安裝高科技約米百變凈化樹、穿越器和溫度控制儀。
走進(jìn)教學(xué)區(qū)，朗朗的讀書聲迎面?zhèn)鱽恚蛔耆c周圍景色溶在一起的教學(xué)樓撲入眼簾。說出“教室”這個詞，土地里的穿越器就會把你帶到任意一個教室里。教室雖然和以前的教室一樣大，但是只坐了10個人。每個人的`桌子都有1米長，50厘米寬，分為三個部分。中間放著一臺精致小巧的筆記本電腦，用來看機(jī)器人老師的教學(xué)和查閱資料；左邊用來放一些雜物，右邊用來放電子書和盆栽。上課時，教室里的情景會隨著課文內(nèi)容變化，例如，上到《頤和園》這一課的時候，教室里的場景就會變成頤和園。這場景還會隨著機(jī)器人老師的講解變化呢！
接下來到娛樂去看一看吧。哎，這里怎么只有一座玻璃半球形建筑物呢？別急，讓我們走進(jìn)去欣賞欣賞。瞧，這是音樂OK廳，有四個房間，一號房間是女生房，二號房間是男生房，三號房間是教師專用廳，四號房間是殘疾人專用廳呢。你想換一個娛樂場所嗎？那就拉動拉桿吧�？�，玻璃半球形建筑轉(zhuǎn)動起來了。當(dāng)轉(zhuǎn)動停止時，推開旁邊那扇天藍(lán)色的小門，你將會發(fā)現(xiàn)一個設(shè)備齊全的美術(shù)室，漂亮的木桌上放著鉛筆、彩鉛、筆擦、白紙、素描石膏像……應(yīng)有盡有。再拉動拉桿，出現(xiàn)的是幻想屋，這肯定是稚氣未脫的孩子們最愛來的地方了。咋一看好像什么也沒有，其實只要大聲說出你想要的物品，物品立刻就會出現(xiàn)在你的眼前。這都是地下機(jī)器手從集裝箱里面拿出來的。這些孩子可都樂瘋了！當(dāng)孩子們玩夠了，機(jī)器人會立刻把物品清理到集裝箱里。除了音樂廳、美術(shù)室、幻想屋之外，這里還有動物園、植物園、書本屋……
最后是運動區(qū)。一圈鮮艷的跑道把運動區(qū)和其他地方隔開了。一陣清新的風(fēng)吹過，鈴聲回響在運動區(qū)里。哪兒有風(fēng)鈴呢？原來是跑到旁邊的一排風(fēng)鈴樹發(fā)出的聲音啊！運動區(qū)的中心有一朵高達(dá)十米的機(jī)器畫夏天時花冠會完全綻開，釋放出一種清涼劑，讓運動的人都神清氣爽，冬天花則會合上。這朵花的旁邊有許多智能健身器材，會隨著環(huán)境氣溫的變化而變化智能溫度。
未來，終究是一個夢想。未來的一切，都需要你去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。
未來的校園作文8
“叮、叮、�！濒[鐘的聲音又把我叫醒了，吃完了早飯，坐著每秒20千米的電動自行車不到9秒就來到了學(xué)校，學(xué)校門口有一個大屏幕，邊上有個話筒，只要你對它說出你的班級和姓名，那個大屏幕就會很快的找到你的班級姓名，在后面打一個大紅鉤，在話筒上便會出來一張卡，那是你的學(xué)生證，你拿出了學(xué)生證，大門就會打開，電梯就在門口，不過你一定要把學(xué)生證插進(jìn)電梯邊的小箱子里，電梯才能走，而你的學(xué)生證會從箱子的出口回到話筒邊的箱子里，你明天才能再用。
坐著電梯進(jìn)了教室，你就會發(fā)現(xiàn)里面一層不染，課本早就擺在了課桌上，桌子是木頭做的很香，因為每天我們放了學(xué)，老師把門一關(guān)，課桌下的小機(jī)器人就開工了，它們是聲控的，每個人的座位上都有4個小機(jī)器人，一個是打掃清潔的，一個是擦桌子的，還有兩個是噴香水的，晚上它們不停地干，它們也不用電，它們專吃垃圾。早上我們來到教室，就可以聞到花的香味。教室里沒有老師，只有在外檢查的老師，課是我們自學(xué)，沒有黑板，是一個智能大屏幕，你有什么不會的你就可以問大屏幕，如果這個班太吵，智能大屏幕就會在你的名字后面畫一個叉，一個星期叉最少的人，可以上半小時的網(wǎng)，叉最多的人，要罰抄課文的。
下課了，有的在玩電子游戲，不過這個電子游戲是有關(guān)于語文的，數(shù)學(xué)的，英語的……。不過你發(fā)現(xiàn)沒有，在樓頂上的同學(xué)很多，因為上面有游樂園，最好的圖書館，還有同學(xué)們自己種的花草樹木。就說圖書館吧，圖書館里有十萬三百六十本書，里面有四個書架，有兩個書架上放的是真書，也有兩個書架上放的是假書，這個假書有的是用軟糖做的，有事是用巧克力做的，有的是用餅干做的，還有的'是用面包做的……，哈哈！不僅有許許多多的書，而且還有好多好吃的糖，是一顆一顆的，很好吃的哦！在這個大圖書館里還有一個音樂書館，里面也有書，還有美妙動聽的音樂。
放學(xué)了，同學(xué)們飛快的跑回家，什么也不用拿，因為只有一個作業(yè)，那就是回家讀好課外書。
這就是我們未來的學(xué)校。
未來的校園作文9
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了22世紀(jì)，我成了一位工程師，建立了一所太空校園。那是一個功能齊全的地方，不僅可以讓我們在輕松的氣氛下學(xué)習(xí)，還能讓我們更加快的掌握要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
下面，就由我來帶領(lǐng)大家參觀這所太空校園吧！校園里有宇宙博物館、宇宙閱覽室、蘋果氣象站、原始生態(tài)博物館、漢堡餐廳等等。這些，都是我這位“總管”設(shè)計的。不過，我對自己設(shè)計得最滿意的還是那新穎奇特的.“教學(xué)樓”了。
春天，教學(xué)樓被涂上了一層綠色的“天然油漆”，同學(xué)們就像小鳥一樣開心地在這里學(xué)習(xí)、玩耍。
夏天，教學(xué)樓換上了藍(lán)色的“新衣裳”，同學(xué)們仿佛是在藍(lán)色的大海里歡快地游泳，無比輕松愜意。
秋天，教學(xué)樓又換上了一件金燦燦的外衣，小朋友們在果實累累的教學(xué)樓里品嘗著知識的果子，汲取知識的養(yǎng)料。
冬天，教學(xué)樓換上了厚厚的“白皮襖”。同學(xué)們在雪白的世界里探索未知的謎。
每天早上，我們乘坐著宇宙飛船，來到校園。校門口，站著兩名機(jī)器人，只要從他們的身體背后刷一下卡，通過驗證才能進(jìn)入校園。當(dāng)放學(xué)時，再把這張卡刷一下，機(jī)器人便會通過他頭上的天線把信號傳給衛(wèi)星，衛(wèi)星就會立刻把信息傳給爸爸媽媽，告訴他們您的孩子已離校！如果沒刷卡的話，機(jī)器人會叫衛(wèi)星把信息傳給爸爸媽媽，他們就會出去尋找自己的孩子，如果找不到，沒關(guān)系，不用擔(dān)心，我們都穿著校服，別看這校服很普通，用處可大著呢！因為校服背面上有一個標(biāo)志，走丟了的話，只要到校園的微機(jī)房打開衛(wèi)星標(biāo)志控制系統(tǒng)，查找您的孩子到底在哪里，并在校服上的衛(wèi)星標(biāo)志也會收到信號，提醒我們不要隨便亂走。
上課時，老師并不用上講臺上課，只要在講臺上打開筆記本電腦就行了。同樣，我們的課桌也是筆記本電腦，為了以防萬一，筆記本電腦設(shè)置了“網(wǎng)絡(luò)爸爸”他能防止我們上網(wǎng)、玩游戲等。老師只要點開“控制系統(tǒng)”點擊一個人的頭像，就能查看他的作業(yè)，多方便��！老師再也不用感到疲勞了。現(xiàn)在再也不用整天背著一個石頭重的大書包了，只用帶一個輕輕的筆記本電腦就行了。
下課了，同學(xué)們可以四處游玩，可以到月球上，探索未解之謎，揭開月球神秘的面紗。校園特地設(shè)計了糖果屋、宇宙瀏覽室、氣象臺、體育館……
啊，未來的校園多么美好，多么令人向往，只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，將來我們一定會創(chuàng)造出最美最好的校園！
未來的校園作文10
3009年的一天，我騎著從人類建設(shè)的木星基地買來的木星車來到了外國語小學(xué)，這種車的燃料是用木星上的氣體制作的，速度非�？�，兩分鐘就到了校園。
一跨進(jìn)校門，一看表，已經(jīng)7：28了，整了整用外星植物纖維織成的校服，跑到了用金星上的石頭鋪成的操場上，軟軟的，比以前的水泥地板舒適得多，在上面蹦一下就會飛得很高。我拿出對講機(jī)，按了幾下按鈕，對在班里的機(jī)器人說：“把我的飛行椅準(zhǔn)備好�！睒翘菔怯梢恍┬∏蜾伋�，想去哪里，就要在心里一想，這些小球就會動起來，把你送到你想去的地方。
走進(jìn)教室，打開學(xué)習(xí)服務(wù)裝備，戴上耳機(jī)，把作業(yè)在一個水晶掃描器上刷一下，就會出現(xiàn)：好、一般、加油、差、不合格等字樣。如果作業(yè)有誤，就會嘀——的響一聲，你必須馬上改正，如果不會，你的學(xué)習(xí)機(jī)上就會自動指導(dǎo)你。你還可以坐著飛行椅在走廊里穿梭，你渴了，飛行椅就會彈出一杯飲料。
叮鈴鈴，上課了，我們坐著飛行椅回到了教室。打開學(xué)習(xí)裝備，學(xué)習(xí)裝備就會出現(xiàn)老師講課的內(nèi)容，如果讓預(yù)習(xí)的話就會出現(xiàn)預(yù)習(xí)要求，如果完成了課堂作業(yè)，你也可以在學(xué)習(xí)裝備中的電子書中找一些你愛看的內(nèi)容，或者聽音樂、聽廣播。
下課了，我們都來到操場上做起了機(jī)器人廣播體操，這種體操不但能使生病的人們馬上康復(fù)，還可以治療近視，還能強身健體，同時也很有趣。大家都很喜歡這種體操。
做完體操我們又坐著飛行椅去科學(xué)實驗，大家手忙腳亂地擺弄著幾個燒杯和一些叫不出名字的液體，我正在對付一些硫酸，打算把它處理掉。
午飯時間到了，我們都不用再去專門的餐廳吃飯了，飛行椅上就有點餐系統(tǒng)，你點了什么餐，機(jī)器人服務(wù)生就會馬上給你送來，如果飯涼了，食物還能自動加熱，吃不完的食物也不用浪費了，你可以把它留到下午再吃。
哈，好困呀，午休時間中午到了，我按了一個紅色按鈕，飛行椅的靠背會自動放下，變成了一張舒適柔軟的`床。
睡完午覺，體育課又到了，有的穿上超強動力的運動鞋，飛馳在跑道上；有的戴上護(hù)膝和護(hù)肘，滑板比賽現(xiàn)在開始了；有的在游泳池里嬉戲，還有的騎著自行車在天空中奔馳。大家玩累了就躺在樹陰下的大氧吧里說說笑笑。
未來校園的空氣不僅比現(xiàn)在清新，裝備也很先進(jìn)，讓大家每天都快快樂樂的，你們喜不喜歡這樣的校園？
未來的校園作文11
今天是205x年9月10日教師節(jié),我應(yīng)邀到母校參加這個節(jié)日。這時,機(jī)器人卡比開來了豪華小轎車。我上了車,車子便飛馳在高速公路上。
路上,我望著車外那些宏偉的建筑物,不斷地想:離開學(xué)校已30多年了,現(xiàn)在的學(xué)校是怎樣的呢?不知不覺,車停了。我朝外一望,展現(xiàn)在我眼前的是用高級混合現(xiàn)代塑料造成的十幾層的高樓大廈。這就是30年后的小學(xué)呀?我真不敢相信這就是我30年前那破舊不堪的學(xué)校。然而那金屬自動大門上嵌著銀光閃閃的四個大字“××小學(xué)”,使我不得不相信。校門真氣派呀!是用現(xiàn)代鋁合金構(gòu)造而成的,高大氣派。
正當(dāng)我驚嘆不已的時候,金屬自動大門“咣”地開了,老師和我小時的同學(xué)都來歡迎我。老態(tài)龍鐘的老師握著說的手說:“歡迎,歡迎!”說完把我?guī)нM(jìn)了校園。喲,校園可氣派了。校園的中間是一個長10米、寬5米的長方形花壇,花壇里擠滿了各種盛開的鮮花:白的,像撲著粉、降了箱;紅的,像披著;綠的,像抹了釉;黃的,像涂著蠟。各種的花,散發(fā)出一陣陣誘人的芳香�；▔疫吺且粋�O形的游泳池,這游泳池能自動換水,池中的水清流澈干凈,許多小朋友正在歡快地?fù)潋v。游泳池周圍有鍛煉身體的'雙、單桿,有籃球場, 跳遠(yuǎn)場等。花左左邊有“碰碰車”、“木馬”等各種玩樂工具,這簡直是公園加校園。
我們喝過茶,寒暄一會兒后,老師便帶我們?nèi)⒂^教室。這些教室就在這十多層的樓中。教室的墻壁能調(diào)冷暖,地下鋪著紅地毯毯。學(xué)生們都不用老師教,而是桌上放著一臺速算高級電腦,學(xué)生要解疑難問題,就在電腦按紐上按問題,電屏上立刻作出圓滿回答。奇怪的是,教室里沒安燈,而且地上也沒紙屑等臟物,每個教室都是如此。我便去問老師,原來那地上鋪的紅地毯有一種“消化力”,它能使紙屑等東西一接觸就馬上消失。教室墻壁是多功能的,它到了夜晚能根據(jù)學(xué)生的需要發(fā)出亮光,學(xué)生休息后,這光又會自動消失。參觀完教室,我們又參觀了學(xué)生、老師的宿舍,全部都設(shè)備齊全、先進(jìn)。整座學(xué)校參觀完后,我心潮翻滾,感慨萬千,是啊!這學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,都?xì)w功于黨呀!那再過20年、50年……后,現(xiàn)在的學(xué)校又會怎樣呢?我浮想聯(lián)翩,心中勾畫著一幅更加美麗的圖畫……
未來的校園作文12
學(xué)校是我們的第二個家，校園生活成了我們生活的主旋律。現(xiàn)在是信息化的時代，我常常遐想“未來的校園”將會緊跟時代的步伐變成一座奇特的學(xué)校，一切都是那么的智能全自動化……
未來學(xué)校的大門安裝了指紋智能全自動化系統(tǒng)，這個系統(tǒng)能自動識別本校的師生。師生們進(jìn)入學(xué)校時只要觸摸按鈕，大門便會自動打開，如果外來人員觸摸這個按鈕，大門不但沒有自動打開，還會發(fā)出警報聲呢。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在未來校園的中心有著一座座水晶樓房懸在半空中排列著，像一朵朵盛開的鮮花矗立在綠叢中。每棟樓房上面都分別閃爍著“教學(xué)樓、辦公樓、圖書樓、科技樓”的字樣，晚上看到這般景色，給人一種神秘、莊嚴(yán)的感覺，可漂亮了！
教學(xué)樓有智能全自動化調(diào)溫設(shè)備，它能根據(jù)室外的溫度進(jìn)行智能化調(diào)節(jié)，讓每個教室里始終保持著“冬暖夏涼”的氣溫。這樣，我們再也不用擔(dān)心冬天的寒冷和夏天的炎熱，讓我們更加專心的學(xué)習(xí)；教室的黑板是觸屏的，老師寫字不再用粉筆，既環(huán)保又節(jié)省時間，老師可以坐在椅子上觸摸講課就用不著那么辛苦；同學(xué)們的課桌上都鑲嵌著一臺同步多功能的學(xué)習(xí)機(jī)，每個同學(xué)戴著耳麥聽課，學(xué)習(xí)上遇到難題時在學(xué)習(xí)機(jī)上點一點，就會找到答案，這樣，我們的`學(xué)習(xí)將會變得既輕松又有趣了；因為觸屏的黑板跟我們的同步多功能學(xué)習(xí)機(jī)是聯(lián)網(wǎng)的，老師備課和布置作業(yè)即可在觸屏上進(jìn)行，然后發(fā)送到每個同學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)上，我們就可以直接在學(xué)習(xí)機(jī)上答題了，如果答錯時，學(xué)習(xí)機(jī)上立即顯示出錯誤信息，同時還可以教我們解答題目的方法呢，這樣，老師既用不著擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，也不會那么的辛苦備課和批改作業(yè)了。
未來校園的活動場所也是智能自動化的。課余時間里，我們在活動場所只要按下不同的按鈕后，便可出現(xiàn)不同種類的活動器材，如：足球、籃球、乒乓球和羽毛球，活動結(jié)束時，我們再按下按鈕，這些活動器材就會有序的回到原位。在活動場所的后面是游泳池，這游泳池可神奇了，它會根據(jù)我們的身高和需要來自動調(diào)節(jié)池水的深淺及水溫。冬天游泳變得暖和，夏天變得涼爽，個頭小的低年級同學(xué)們游泳時也用不著擔(dān)心被水嗆著。
這就是我們智能全自動化的校園——未來的校園。
未來的校園作文13
我想象中，未來的校園，不僅要充滿高科技元素，要有足夠多的活動場所，還要親近大自然，這樣才稱的上是完美的校園。
校門是一個精致的木藝門，上面纏繞著——根根藤蔓，還點綴著許多牽�；ǎ蟹鄣�、白的、藍(lán)的、紫的。好不漂亮！走進(jìn)校門，首先映入眼簾的自然是高大的教學(xué)樓了，瑯瑯讀書聲不絕于耳。讓我們走進(jìn)一個班級，去感受一下他們的課堂氛圍吧！這里是四（三）班，正在。上作文課，作文題目是“仲夏之夜”。只見老師摁下?lián)u控器上的一個按扭，“嘩”的一聲，教室的天花板變成了幽暗的夜空，還閃爍著點點星辰。同學(xué)們的腳邊長出了一叢叢野草，一條小溪蜿蜒流淌。溪邊的草叢中時不時傳來陣陣蛙聲，涼爽的晚風(fēng)徐徐吹過，還夾雜著一些泥土的芬芳。螢光中在風(fēng)中散發(fā)出微弱的瑩老師再按~下另一個按扭，教室又恢復(fù)成原來的樣子。老師和藹地對大家說：“同學(xué)們，請把剛才你們聽到的、看到的，想到的，都用筆記下來吧！”同學(xué)們馬上“刷刷”地寫了起來，一會兒功夫就都完成了�？窗�，這么有趣味的作文課，誰不想上呢？
教學(xué)樓的兩邊是寬闊平整的操場，只見一些同學(xué)正在跑步，還有在踢足球，操場兩邊都是花壇，開滿了五彩繽紛的花朵，爭奇斗艷�；ㄩg飛舞著蜂蝶。再遠(yuǎn)些，栽著——排高大的梧桐樹，整齊地如同列隊的`士兵。教學(xué)樓后面有幾棟紅頂小樓，還有一個蛋形的建筑物。走進(jìn)"蛋”里才知道，是一個小型的體育館。里面有各種各樣的器材和場地，許多同學(xué)在玩耍，有的打乒乓球，有的打羽毛球；有的打網(wǎng)球，有的跳繩；有的玩跑步機(jī)，有的翻單杠。你不用擔(dān)心摔跤和受傷，因為墻上和地。上都有軟軟的墊子，還備有應(yīng)急的醫(yī)藥箱，同學(xué)們玩耍時也會佩戴相應(yīng)的護(hù)具。體育館外面那幾棟小樓也非常吸引人�！獥澥桥d趣樓，開設(shè)了各種興趣班，同學(xué)們可以培養(yǎng)興趣愛好。另一棟是多功能教學(xué)樓，里面是音樂教室、美術(shù)教室、實驗室、醫(yī)務(wù)室最后—棟是圖書館，同學(xué)們可以盡情暢游書海。
再往后是林蔭道，道路兩旁栽種著梧桐樹，還擺著幾把木椅。順著林蔭道望去，你可以看到一個涼亭，邊上有個小池塘，池邊柳枝低垂，池中荷葉搖擺，一派詩境畫意。學(xué)校里還有不少地方，連小路上方的葡萄架都是那么美麗，陽光透過葉片灑在地上，就像在路上灑滿了星星點點的金子一樣。
這是我設(shè)想的未來的校園，也是我夢想中的完美校園。你呢？
未來的校園作文14
清晨，一覺醒來，離上課還有10分鐘了，祥祥卻不慌不忙，隔著中空玻璃窗用手掌輕輕一拍，房子馬上輕輕飄了起來，祥祥穿衣，吃飯完畢，窗子自動打開，他手里一按電動飛椅按鈕，坐著就飛出了屋子。
一會兒，來到了學(xué)校校園上空，首先進(jìn)入眼簾的，是學(xué)校主樓頂正中高高飄揚著的五星紅旗。他讓飛椅慢慢降落在校樓頂上，很多同學(xué)已經(jīng)按次序降落到自己的位置，大家自動起立面向國旗行隊禮，然后陸續(xù)走進(jìn)階梯式走廊，走廊邊上是海底世界一樣的環(huán)境，周圍五顏六色的水族宮殿里游動著各種活撥的魚兒，鮮綠的水草在水中頻頻向同學(xué)們招手表示歡迎，同學(xué)們各自步入各班教室，祥祥的班在三樓的三年級一班。
大家坐好后，黑板上的電子時鐘顯示時間是2103年11月11日7點20分。祥祥今天比平時早了20秒。一位女機(jī)器人老師從黑板里走出來，黑板立刻自動翻轉(zhuǎn)變成白板，女老師站在講臺上說：同學(xué)們好！不好意思，今天的自然課我們不能講現(xiàn)代魚種了，因為學(xué)校水循環(huán)自動程序出了一點小毛病，蠟筆小新博士正在恢復(fù)，中午就能用了。現(xiàn)在我們來講過去的魚種�！闭f著，白板上就顯示出一條紅色錦鯉魚的標(biāo)本圖片問大家：“誰見過這種魚？”幾秒中的沉默后有幾個同學(xué)按響了答題器�！跋橄�，請你來說說看�！薄拔覡敔斢幸槐緢D畫書，上邊都是100年前的魚類，這種魚叫錦鯉，生長在中國、日本等亞洲國家和地區(qū)，是過去供人們觀賞用的�！薄皩�，是叫錦鯉。不過早在5、60年前就滅絕了，因為環(huán)境污染，水資源被破壞，現(xiàn)在我們就用克隆技術(shù)使它們重現(xiàn)，你們馬上能看到了。……”
30分鐘后，同學(xué)們又來到了走廊，這回他們看到水族館里多出了一種魚，就是鮮紅鮮紅的錦鯉，大家拍手歡呼，老師笑著說：“這些錦鯉年歲可比你們大很多，因為他們出生時的年齡就是它們母體死亡時的年齡�！�
下課了，同學(xué)們又來到教學(xué)樓的頂部，幾千平方米的房頂是一個巨大的廣場，綠草成茵，鮮花盛開，各色噴泉放射著美麗的'水花。這就是他們的校園。同學(xué)們坐上各自的飛椅，拿著手掌電腦作著老師留的作業(yè)，作完通過電子郵箱發(fā)到老師的電腦里，由老師批改完再發(fā)回來，30分鐘后，就可以在家里享受豐富的課余生活了。
我和你們一樣，是21世紀(jì)的學(xué)生，不過我相信只要我們努力，在不久的將來就會夢想成真！
未來的校園作文15
20年后的學(xué)校會是什么樣的呢？是像花園般美麗的？是歡笑的殿堂給人們帶來歡樂的？還是能學(xué)到更多的知識的？
告訴大家我的設(shè)想吧。我想象的校園是夢幻校園。操場景色怡人，如森林公園一般，有大片大片的綠茵茵的草地、郁郁蔥蔥的樹木，與美麗的花朵，給同學(xué)們一個學(xué)習(xí)過后休息、放松、玩耍的好去處。而且它的面積很大，有一個足球場和一個籃球場，還有許多運動器材，同學(xué)們可以在空閑的時候運動運動，鍛煉鍛煉身體，累了可以到自動飲水機(jī)處取一杯飲料到休閑閣休息，并欣賞風(fēng)景，真是身心一大享受。操場不僅又大又美，還是“雙重”的呢！如果遇上陰天，操場便會自動下沉到地下室。雖然是地下室，可空氣不會受到影響，因為有專門的設(shè)施凈化空氣，同時也有專門的設(shè)備調(diào)節(jié)溫度，因而同學(xué)們一直都沐浴在春天的陽光里。
而教室呢？統(tǒng)一使用多媒體設(shè)施，每個位置都有一臺計算機(jī)。這些同學(xué)們使用的電腦，都有老師講臺上的控制，形成一個局域網(wǎng)。比如，上課時老師要提問題，便把問題用話筒說出來，同學(xué)們把自己的看法輸入電腦中，老師想看哪個同學(xué)的，就點擊哪個同學(xué)的名字，老師看起來一目了然也很方便，老師在看完后，可以將比較有代表性的顯示在屏幕上，同學(xué)們再進(jìn)行討論，加以補充，提出自己的看法等。這樣一來，同學(xué)們還可以在下課時間或老師允許的時候，查閱其他同學(xué)的看法，這樣也不錯。該談?wù)勛鳂I(yè)了，老師可以把作業(yè)題目編成簡單的小游戲，發(fā)送到各個同學(xué)的.電腦中，同學(xué)們再去完成，就可以在玩中獲取快樂，獲得知識。
別具一格的就是實踐大樓了，同學(xué)們可以在假期參加社會實踐，體驗生活。在這里使用的是通過努力而的來的玩具鈔票。這棟實踐大樓，每一間或兩間組成一個機(jī)構(gòu)，比如，組成一個公司，同學(xué)們就可以競爭這個公司的各個崗位，如果競爭的人多，就要考試，則有如取，就像現(xiàn)在競爭激烈的社會一樣。得到崗位后，自然要工作，再每月領(lǐng)取工資，在這個小社會中使用。這樣可以讓同學(xué)們，體會金錢的來之不易，培養(yǎng)理財、自主等能力。
這就是我想象中的夢幻校園，我堅信，只要我們努力奮斗，將來想就不再是想象，它將成為現(xiàn)實。
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