關(guān)于小學(xué)三年級(jí)寫人的作文集合九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)寫人的作文9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)寫人的作文 篇1

　　我弟弟有個(gè)大光頭，在燈光下還亮閃閃的，好像天使頭上的光圈，這讓我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的一首兒歌：“大頭，大頭，下雨不愁。人家有傘，我有大頭�！钡艿苓@光光頭呀，不光看上去好看，摸起來(lái)也很舒服。

　　他現(xiàn)在11個(gè)多月了，總愛(ài)“咿咿呀呀”學(xué)說(shuō)話。雖然他說(shuō)的話誰(shuí)也聽(tīng)不懂，但這可不影響他學(xué)話的熱情。一天，我和爸爸一起努力想破譯他的“外星語(yǔ)”。經(jīng)過(guò)我和老爸的反復(fù)推敲，終于有所收獲。“po po po”那是弟弟在抗議了，意思是“不要，不要”;如果“a a a”地喊叫，并且手舞足蹈，那意思是“我要!我要!”……

　　弟弟最獨(dú)特的“外星語(yǔ)”是搖頭“Yes”,點(diǎn)頭“No”,你說(shuō)有趣不有趣?

　　這就是我的'大頭弟弟，天天“咿咿呀呀”唱著他的外星歌。

小學(xué)三年級(jí)寫人的作文 篇2

　　我的表弟與我在一個(gè)學(xué)校，家也離我家很近。他只小我一歲，我經(jīng)常跟他一起玩耍，他是我的好伙伴。他大大的腦袋下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，圓圓的臉蛋，特別是他的耳垂是他最為自豪的，他自己總是吹牛說(shuō)：“呵呵!我就像彌勒佛一樣哦！”

　　今年暑假，正逢媽媽放高溫假，我們和表弟、外公一起去了湖南通道去漂流。我和媽媽坐一個(gè)皮劃艇。他和外公坐一個(gè)皮劃艇。我和媽媽配合的`不是很好，總是比他們慢。而他們，外公當(dāng)指揮，表弟當(dāng)小兵，配合得剛剛好。所以他們總是比我們快。到達(dá)終點(diǎn)后，雖然表弟已經(jīng)是大汗淋漓，但他還是樂(lè)呵呵的，他的體力真好啊！

　　從這件事上可以看出，表弟的協(xié)調(diào)能力和服從能力很強(qiáng)，所以做起事來(lái)很順溜。

　　還有一次，媽媽和小姨為了鍛煉我們的獨(dú)立處事能力。就讓我們單獨(dú)的去看場(chǎng)電影。他們把我們送到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的電影城后，買了票就離開(kāi)了，說(shuō)是看完了再過(guò)來(lái)接我們。開(kāi)始我心里還有點(diǎn)慌，心里想，表弟也是第一次獨(dú)自看，我們兩個(gè)行不行啊！沒(méi)想到他膽子比我大多了。像個(gè)大人一樣，不慌不忙。我們到了時(shí)間就進(jìn)去了。表弟手里有個(gè)便于聯(lián)系的手機(jī)。拿到3D眼鏡后，我們找到了自己的位置。由于這里信號(hào)太差，電話打不出去了。我心里打鼓，這可怎么辦啊，怎么跟大人聯(lián)系呀！沒(méi)想到他一點(diǎn)都不著急。他會(huì)發(fā)短信，他慢慢地發(fā)了幾個(gè)字：我們?cè)谧�位上了。我暗自佩服他�?/p>

　　這就是我的表弟，一個(gè)聰明伶俐又膽大的男孩子，他獨(dú)立行事，卻是果斷心細(xì)。遇事不慌，沉著冷靜，他學(xué)習(xí)成績(jī)好，生活上也是我的好榜樣。

小學(xué)三年級(jí)寫人的作文 篇3

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，教我數(shù)學(xué)的老師一共有四位，其中讓我印象最深的就是現(xiàn)在教我的廖老師。

　　廖老師中等身材，總是穿得很整潔，烏黑的短發(fā)下一雙炯炯有神的眼睛，顯得既精神又能干。

　　數(shù)學(xué)課上，廖老師總是用大組評(píng)比的方法來(lái)激活課堂，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣。有一次，我們組里一個(gè)同學(xué)答對(duì)了一道題，按照規(guī)則，我們組可以得到一個(gè)美麗的笑臉。但是由于我們組里有些同學(xué)私底下做著小動(dòng)作，結(jié)果只得到了半個(gè)笑臉。我們有點(diǎn)難受，感覺(jué)那半個(gè)笑臉在批評(píng)我們，于是我們繼續(xù)努力，沒(méi)有人敢再開(kāi)小差了，很快我們就獲得了一個(gè)加笑臉的.機(jī)會(huì)。老師剛準(zhǔn)備給我們加一個(gè)新的笑臉，我們搖搖頭說(shuō)：“不要加這個(gè)笑臉了，把那半個(gè)補(bǔ)齊就好了�！庇谑�，老師默不作聲地又畫了半個(gè)笑臉。我們有點(diǎn)著急了，仿佛新加的半個(gè)笑臉也在嘲笑我們，于是說(shuō)：“不是這個(gè)意思，是兩個(gè)半個(gè)合起 來(lái)�！绷卫蠋熚⑿χ�把新加的半個(gè)笑臉擦掉，補(bǔ)齊了前面那個(gè)笑臉。我們非常高興，因?yàn)槟敲鎼u辱的“旗子”終于被扯掉了。

　　你看，廖老師總是用這種巧妙的方法讓我們明白許多道理，不露痕跡地告訴我們上課應(yīng)該做什么，不該做什么，他是不是很能干�。�

小學(xué)三年級(jí)寫人的作文 篇4

　　一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，胖嘟嘟的臉蛋，黑黝黝的頭發(fā)和大大的耳朵。他是誰(shuí)呢？他就是我們班的——王浩楠。

　　他非常有趣，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。因?yàn)樗�的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)我還特地給他起了個(gè)外號(hào)叫“開(kāi)心果”。

　　我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒(méi)辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學(xué)習(xí)好，每次成績(jī)都是全班的前十名。

　　我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。

　　有一次考試，我只帶了一支鉛筆�？荚囬_(kāi)始了，他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的我小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦？怎么辦？”他忙低聲問(wèn)：“什么事？”我說(shuō)：“我的鉛筆斷了，還沒(méi)帶轉(zhuǎn)筆刀，真急人�！甭�(tīng)到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的鉛筆借給了我。

　　我連忙說(shuō)：“太謝謝你了，還好你在我旁邊”

　　他說(shuō)：“別說(shuō)那么多了，你快寫，否則答不完了……”

　　時(shí)間到了，卷子被收走了，最后，我們兩個(gè)人完美的答完了所有題。我看到他異常開(kāi)心，便問(wèn)他為什么那么開(kāi)心？他說(shuō)："在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)，覺(jué)得很開(kāi)心。"

　　類似這樣的事，在他的'身上不知有多少，他那樂(lè)于助人的精神給我留下了深深的印象。

　　王浩楠，你是最棒的，希望在四年級(jí)我們還可以坐同桌，共同進(jìn)步！

小學(xué)三年級(jí)寫人的作文 篇5

　　大家好自我介紹一下：我叫曹志琳，家住城陽(yáng)街道北疃社區(qū)，今年9歲了，在城陽(yáng)區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有著一張橢圓形的臉，眼睛不大，一笑就瞇成一條縫。不大不小的鼻子下面有一張可愛(ài)的小嘴巴。身材不胖不瘦。

　　我的性格活潑可愛(ài)，喜歡與人交朋友，我說(shuō)話聲音有點(diǎn)大，是個(gè)急脾氣，媽媽經(jīng)常告訴我：“小女孩要溫柔，性格穩(wěn)重，做事情認(rèn)真、仔細(xì)，不能大大咧咧的�！蔽铱偸锹�(tīng)不進(jìn)去。嘿嘿！我還有一個(gè)特點(diǎn)就是喜歡逗人笑，比如：說(shuō)笑話、做鬼臉、裝可愛(ài)、做搞笑的表情和動(dòng)作，逗的同學(xué)們笑翻了天，他們笑了我也就開(kāi)心了，哈哈！我的興趣愛(ài)好很廣泛：比如看書、畫畫、唱歌、跳舞、跑步，但是最喜歡的.還是跳健美操，我被選入學(xué)校組織的健美操隊(duì)，我心里覺(jué)的很自豪。

　　這就是我一個(gè)活潑可愛(ài)、人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩，你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧？喜歡我嗎？愿意和我交朋友嗎？

小學(xué)三年級(jí)寫人的作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的人，包括爸爸媽媽，兄弟姐妹，但是，在學(xué)校也應(yīng)該有最喜歡的同學(xué)，成為你最要好的朋友。

　　我也有好朋友。她，又長(zhǎng)又卷的頭發(fā)，總扎成“馬尾巴”；一個(gè)圓圓的臉蛋，一對(duì)濃密而微微向上翹起的眉毛下有一雙大大的水靈靈的黑眸子，忽閃忽閃的；高挺的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。她就是姚倩。

　　姚倩是我們班的文娛委員，唱起歌來(lái)比百靈鳥(niǎo)還好聽(tīng)，在多次比賽中，她屢屢?jiàn)Z冠。她跳舞也跳的很好，雖然身子胖嘟嘟的，但跳起舞來(lái)，比小鳥(niǎo)還輕盈呢！

　　她學(xué)習(xí)成績(jī)也是“頂呱呱”的，盡管她年齡小，但是每次考試，她都是名列前茅的。她的演講水平更是好得沒(méi)話說(shuō)，幾乎每次比賽她都是包攬一等獎(jiǎng)，為我們班和學(xué)校爭(zhēng)了不少光。

　　更令人贊嘆的是，他樂(lè)于助人。只要有同學(xué)需要幫忙的'，她一定回盡力幫助。就拿捐款來(lái)說(shuō)吧，她每次都是毫不吝嗇的把自己的零花錢捐獻(xiàn)出來(lái)。

　　這就是我形影不離的好朋友——姚倩。怎么樣，你也想和她交朋友了吧？

小學(xué)三年級(jí)寫人的作文 篇7

　　我有一個(gè)可愛(ài)、淘氣、調(diào)皮又活潑的小妹妹，她長(zhǎng)得肉嘟嘟的，很可愛(ài)，像一只胖胖的小肥豬。她的名字叫甜甜，我的名字叫圓圓，我常說(shuō)我們姐妹倆是甜甜圓圓棒棒糖。

　　我的妹妹和我一樣很膽小。有一次，我和伙伴們?cè)谝粋�(gè)黑乎乎的教室里玩兒，我們玩捉鬼的游戲。當(dāng)時(shí)走廊上的燈是開(kāi)著的，我們把妹妹帶進(jìn)那個(gè)黑乎乎的教室里，然后把走廊上的`燈關(guān)了，嚇唬妹妹說(shuō)：“鬼來(lái)啦!”妹妹被嚇了一大跳，差點(diǎn)兒要哭出來(lái)了。我們見(jiàn)了笑得滿地打滾。

　　我的妹妹也很搞笑。有一天，我寫完作業(yè)在家里完休息，甜甜說(shuō)：“姐姐，我們一起玩捉迷藏吧!”我說(shuō)：“好啊!”說(shuō)完，我們便玩了起來(lái)。妹妹每次都躲在床底下。每次找到她后，她都會(huì)眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“又被你找到了。”我們玩得可開(kāi)心啦!

　　我喜歡我的妹妹，一個(gè)天使一般可愛(ài)的小妹妹。我覺(jué)得我們?cè)谝黄鹫嫘腋Ｑ?

小學(xué)三年級(jí)寫人的作文 篇8

　　你們看了這題目，一定會(huì)想：這“面條廚師”會(huì)是誰(shuí)呢?為什么是“專業(yè)”的呢……其實(shí)啊，這“面條廚師”就是我的老爸。下面就聽(tīng)聽(tīng)我介紹介紹一下我的老爸吧。

　　我的老爸，一米六九的個(gè)子，黑皮膚，別人說(shuō)特像個(gè)非洲人，可我根本不希望爸爸被別人說(shuō)像個(gè)非洲人;而且，爸爸還挺著個(gè)啤酒肚。我很不喜歡吃面條，喜歡喝稀飯�？墒�，每當(dāng)吃到爸爸的面條，我?guī)缀醵汲砸煌?其實(shí)，我的飯量并不大。爸爸做的那面條兒，香噴噴的，讓人直流口水、饞涎欲滴哦!連表哥都說(shuō)：“舅舅，你做的面條天下第一好吃”!“好啦好啦，別拍我馬屁了”。我從爸爸的語(yǔ)言中看出，爸爸很謙虛。在家里，只要吃面條，我們就找我老爸，除非我爸不在家。

　　我爸爸做的什么菜都很好吃，唯一，做面條是老爸的`特長(zhǎng)。別覺(jué)得我吹牛，其實(shí)，我爸做的面條非常好吃。如果你不信，就來(lái)我家嘗嘗我爸爸做的面條啊!老爸，我封你為“專業(yè)面條廚師”!

小學(xué)三年級(jí)寫人的作文 篇9

　　瞧！這一對(duì)黑珍珠般的大眼睛、紅紅的嘴巴、雪白的.牙齒和一張胖胖的臉蛋兒，這就是我的同學(xué)——李馨。她的身材胖胖的，小臉圓圓的。心地很善良，也是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。

　　記得有一次，我和媽媽要坐地鐵回家，李馨要給我了一塊巧克力，我連忙說(shuō)：“不用，謝謝�！笨墒�，她還是給我了她說(shuō)：“你吃了巧克力，有了力氣，在地鐵里擠一擠沒(méi)準(zhǔn)兒，還能有坐呢！”后來(lái)李馨回家了，我和媽媽又走了一段時(shí)間，就在快要坐地鐵的時(shí)候，我把巧克力吃了下去。上了地鐵我站了一會(huì)兒果然找到了一個(gè)坐，我就趕快坐下了，當(dāng)時(shí)我是多么感謝李馨��！

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。

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