【薦】我們班的同學作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我們班的同學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的同學作文1
我們班有了一位包公，他辦事一向是公公平平的，就像包青天，鐵面無私。
有一次，我被別人故意絆倒了，可絆我的人卻惡人先告狀，反而誣告說是我先打他才摔倒的，并且還找來三個證人。我一個證人也沒有，不知如何是好？委屈的淚如雨下。包公沒有被假相騙到，而是利用精銳的嗅覺、聰明的頭腦、雷霆的手法、發(fā)現這是個騙局。他讓這三個證人分別去辦公室描述自己見到的真相，三個人說法不同，老師一針見血地指出他們說謊，他們立即承認自己受人指使，說了謊話。這下我洗掉先打人的惡名，絆我的同學受到了嚴厲的批評。
還有一次，有一個調皮的'同學想整我，就跟我說：“你走進教室，再出來可以撿到金子，我都撿過。不信，你試一試�！蔽以静幌嘈牛闷嫘淖屛疫�是照做了。誰知道他們在門口站著想把我絆倒。正好包公要出教室，把他們的鬼計識破了，讓我假裝跑出去，等他們來絆我。我再次跑出去，他們又來絆我，老師抓了個現行�？粗@幾個害人精耷拉著腦袋站在講臺上，大家覺得真是惡有惡報。多虧了這位包公呀！不然，得有多少位同學被騙被絆倒。
一次，又一次，一連就好幾次，他們都想騙我和班里的同學，可都被包公的火眼金睛給是破了。
說到這，你們應該想知道他是誰了吧？他就是我們的語文老師“李俊偉”，沒想到吧！
噓，包公過來了，拿上作業(yè)本，我閃！
我們班的同學作文2
只聽“沖啊”的一聲，就知道是我們班的大將軍——楊孝文又在和“女生軍團”打架。
楊孝文，長得瘦瘦的、高高的，就像一根竹竿。他的優(yōu)點就是很愛笑，不過他很好戰(zhàn)惹得人煩，同桌就給他取了個外號“王蚊子”。
王蚊子每次一下課就帶著他的“大部隊”沖向女生的“軍營”，女生們看到王蚊子來了趕緊迎戰(zhàn)。他把楊子寒和王希文叫到女生們后面偷襲，又讓黃關霖和宋灝宇左右包抄，女生們心想：他們人多勢重，而自己寡不敵眾，得趕緊跑。只聽女生隊的隊長喊了一聲“撤”，所有女生全部逃跑了。
“叮叮�！庇值较抡n時間了，王蚊子又帶著他的軍團沖了過來，這時他看見女生一點畏懼都沒有，就喊：“咋？今天不怕？”女生拍拍胸脯自信地答道：“今天我們可是帶了秘密武器的`！”王蚊子見狀立刻逃跑，因為那是他的同桌：王子羲——一個人高馬大人見人害怕的“壯士”。然而，沒過一會兒，他居然把全班男生都叫了過來，一邊跑一邊喊：“男子漢大丈夫，女子漢大豆腐，有種來和我斗�！笨墒撬詈筮�是被女漢子們打“飛”了。
楊孝文啊！楊孝文，你哪一天才能停止男女大戰(zhàn)，化干戈為玉帛��！
我們班的同學作文3
我們班上有個很煩人的同學叫張涵，可他的座位偏偏就在我旁邊。
有一次正在上數學課，我聽得很認真。這個張涵閑著沒事，故意使勁踢我的腳。我說：“張涵，你干嘛踢我？”他用一種很氣人的.表情看著我，說：“誰叫你穿涼鞋的！”我頓時感覺快氣炸了：“我穿不穿涼鞋跟你有什么關系？你是不是覺得自己很厲害啊，管到我這里來了，你怎么不去管管老師呢？”我舉手準備告訴老師，但老師沒有看到。
過了一段時間，我正在聽課，張涵從空中丟下兩個小紙團，打到了我。我從錯題本上撕下兩頁，也用兩個小紙團丟回去打他，結果被老師看到了。老師問：“你為什么要用紙團打張涵？”
“是張涵先丟紙團打我的！”
“可我看到是你打他的，給我到辦公室寫檢討去！”
我無話可說，傷心地去老師辦公室寫檢討了。
但這兩件事還不算最氣人的。前幾天，我的筆不小心掉到了張涵那邊。我小聲說：“張涵，你能不能幫我撿一下筆？”張涵撿起了筆，卻吐了吐舌頭說：”就不還你，你能拿我怎么辦呢？“
這個張涵真是太壞了！我指著他說：”如果你不還我筆，我就告訴老師！“
張涵說：”好吧好吧，我還給你！“他把筆伸到我面前，我正要拿到時，他卻扔給了齊廷。
”齊廷，快把筆還給我！“
結果齊廷把筆又扔回給張涵。幸好，這次老師看到了，問：”張涵，你為什么扔人家的筆？“張涵什么話也說不出來，只好去寫檢討書了。
張涵啊張涵，你總是拿別人來取樂，這樣的行為真的太煩人了！
我們班的同學作文4
在我們班里，你要問我最調皮的同學是誰，我一定會說是袁言溪。
袁言溪經常在課堂上吵吵鬧鬧，很少遵守課堂紀律，有時候甚至還會和老師頂嘴，從表面上看像是個差生，可在心底里，他卻默默關心著自己的同學。
記得那是一次體育課，在操場上，老師和藹地對我們說：“誰要是在跑步中表現得最好，我就讓他在足球比賽中當隊長�！甭犕旰�，我們大家都歡呼雀躍，一個比一個興奮，仿佛隊長這個位置已經被自己收入囊中了。
跑步過程中，一個同學用傲驕的眼神看著袁言溪，大聲挑釁說：“到時候，我一定是隊長，你當個替補就行了�！痹韵苁菒阑穑瑓s又忙著跑步，只好回了一句：“我可不想跟你這種人吵。”那個同學覺得袁言溪是在向他低頭，便開心地跑起步來，得意忘形。
最終，第一名竟然真的是那位挑釁的同學，他也如愿當上了隊長，可憐的袁言溪只被安排在一個替補的位置。
終于等到足球比賽的那一天，雙方球員都摩拳擦掌、躍躍欲試，可剛一比賽，我們班足球隊的隊長就受傷了，必須有人帶他去校醫(yī)室，可誰又愿意去呢？每個替補都有上場的機會，再加上這么精彩的比賽，大家你看看我，我看看你，誰都不想做這個決定。這時袁言溪挺身而出：“大家不去，我去！”說完，他便攙起那位受傷的同學，慢慢離開了。他們的'背影，讓我們既慚愧又感動。
這件事結束后，我們徹底改變了對袁言溪的看法，親切地叫他“調皮蛋”，這個綽號是因為他的可愛和機智而取的。
我們班的同學作文5
說起我們班的同學們，每個人都有屬于自己的綽號，令人忍俊不禁，哈哈大笑，快走進我們班吧。
猴子——侯捷。這個侯捷可是名副其實的猴子，你看，他又在搗亂了。侯捷踮著腳，緩緩地靠近一位正在全神貫注寫作業(yè)的同學，不一會兒，他已經來到那位同學的身后了。只聽他大喊一聲：“看我的‘排山倒海’�！闭f著便學著電視里的人雙手打向別人后，就以每秒１０００千米的驚人速度飛奔逃離了現場。那位“受害者”也真可憐，無緣無故被人打了一下，還不知道“兇手”是誰。再看看侯捷，他正躲在桌子下面，望著“受害者”那狼狽樣偷笑呢。真調皮。
大牙妹——楊蔓。楊蔓是個大齙牙，又因為其身材矮小，咋一看還以為是一、二年級的小學生呢，所以，“大牙”后面又加了一個“妹”字。有了這個綽號以后，她幾乎不敢張嘴了，生怕別人看到了笑話她。不過，只要你給她講個笑話，楊蔓一笑，兩顆潔白的大齙牙便會清清楚楚印入你的眼簾。
鴨子――實不相瞞，其實鴨子便是在下。說來慚愧，只因偶的小名叫丫丫，于是，鴨子這個“動聽”的綽號就誕生了。說實話，我在游泳方面挺像鴨子的，我游得的確不錯。在水里，我就像一只快樂的水鳥，自由自在，無憂無慮的.。有很多人不喜歡自己的綽號，但我卻很喜歡我的綽號――鴨子。
我們班的綽號五花八門，各種各樣，為枯燥的生活增添了樂趣。
我們班的同學作文6
我們班有一個小“能人”。她就是家喻戶曉的“百靈鳥”公主——王駿飛。她，長著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個蒜頭鼻，一對柳葉眉，扎著一個烏黑的頭發(fā)。她的歌聲特別的動聽。誰聽了就會沉醉于其中。所以我特別地佩服她。
記得有一次，是去上音樂課。記得當時我們學了一首歌名字叫小黃鸝鳥兒，老師先教了我們幾遍，然后看我們整體唱得不錯。就問：“誰會唱這首歌？”同學們聽了以后，教室里立即變得鴉雀無聲。這時，王駿飛自告奮勇的舉起手來。老是看別人都沒有舉手，就說：“好吧，那就你來唱吧！”接著就娓娓動聽的唱了起來：“小黃鸝鳥兒啊，你可知道��？遼闊的草原美如畫。"“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課啦！我仿佛還沉浸在其中，呆呆地從那里坐著。幸虧是同桌提醒我一下，要不然我還以為沒下課吶！她的.歌聲簡直太動聽了，像一只活潑可愛的“百靈鳥”。簡直太像了。只要每到音樂課，都會時不時看見她的身影。這就是人稱“百靈鳥”公主的王駿飛。一個能歌善舞、多才多藝、活潑開朗的小公主。
真不愧稱“百靈鳥”��！你們了解這個小公主了嗎？“百靈鳥”公主，只要一聽她這個歌聲，再多的煩惱也被她干的無影無蹤啦！真的！
我們班的同學作文7
每個人都有自己的朋友，我就在這次的暑假班的月亮班里結識了一位新朋友，你想知道她是誰嗎？
她非�？蓯邸Ｔ谀枪献幽樀膬膳�，長著小小的耳朵。眼睛大大的，鼻子不高不塌。在那櫻桃小嘴里長著潔白的牙齒。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，不短不長的頭發(fā)，個子矮矮的，身材不胖不瘦。你猜猜她是誰？
我們在一個寢室。記得有一次，我們吃完晚餐，回到寢室，我們趁還沒有熄燈，就在一起玩了找東西，我放東西，她找東西。有一次，我把東西放到了我的.行李箱，只是把我抽屜打開了一下。她一聽到這聲音，就馬上打開我的抽屜，結果沒有，找呀找呀！終于在我的行李箱里找到了。
她的優(yōu)點很多，比如善解人意，樂于助人，很活潑。但缺點也不少哦，睡覺愛說話，吃飯又愛說話。她喜愛游泳、歌唱、看電視。她很討厭無聊，整天閑著沒事做的人，她喜歡活潑開朗的人。她很擅長唱歌，不擅長寫字。
我想對她說：“謝謝你給我?guī)砜鞓贰！蹦阒浪钦l了嗎？她就是新同學——李丹。
我們班的同學作文8
說起封神演義，那可是眾仙斗法，神魔混戰(zhàn)的一部書，我們身邊也有一部封神演義，那就是我們六二班這個大家庭。
我們班的雷震子。他可不可小瞧！他是我們班的大胖子李澤鑫，記得有一次一班的孩子罵我們的班級，他挺起大肚子，掄著手臂哇呀呀的就打了上去，把人家孩子打得慘不忍睹，被上神（班主任）狠狠地批評了一頓。
說是我們班的哪吒，他是我的一個好朋友，和真哪吒的身體截然不同，他是我們班的另一個大力士，特別重情義，每一次我被別班同學欺負，他都會路見不平拔刀相助。幫我討回公道。
說起楊戩，那可是才高八斗啊，他雖然瘦但他骨子里的氣質，令我敬佩，他不但學習好，張口就是詩詞，而且他的各方面。學習、體育、游戲都非常優(yōu)秀，每次我們玩游戲十有八九都是他提議的，跟他在一起十分有趣。
最后乃是我這姜子牙了，我可是我們班級中的.核心人物，每次同學們遇到難題，我都會出手相助，有時我還會幫他們出主意，記得有一次，我看見一群人在那里議論著什么，我過去一看不禁哈哈大笑，他們竟然為一道小題長篇大論，如同蜜蜂一樣，我挺身而出，幫他們解決了這道題，心里得意洋洋，又做了一件好事兒。
其他的人嘛，我就不一一介紹了。我們班這個大家庭中，每個人都有各自的特點，各有各的優(yōu)點，非常熱鬧，我們這個大家庭如同一個龍舟。齊心協力向前劃。我們團結一致，全力以赴，在船長的帶領下，一定會旗開得勝。
我們班的同學作文9
我們班有個男孩，他是fcb（五個瘋狂男孩）中的一員，他就是瘋狂男孩——吳張揚。他有一張國字臉，個子不是很高，但看起來很強壯。
吳張揚是我們班出了名的淘氣包。一次，語文老師正在講課，他和后面的同學說得沒完沒了，老師提醒了他好幾次，可他的耳朵就像失靈的雷達一樣，根本就沒捕捉到老師的`聲音。老師實在忍無可忍，讓他坐到最后一排那個角落里。老師板著臉說：“你要是再說話，就和黑板上的娃娃說去吧！”全班同學捧腹大笑。星期六，我和吳張揚一起學毛筆字，老師給我們示范，他就在一旁說得哇哩哇啦，把老師都聽得暈頭轉向，老師沒辦法，只好讓大家自己練習，可他還是說個不停。老師拿了個木棍走到他面前，打了他一下，問他：“疼不疼？”他好像就沒把老師的話當回事，若無其事地說：“一點都不疼。”老師掄起棍子又打了他一下，疼得他哇哇亂叫，這才開始好好練字。
吳張揚這個淘氣包，不會放過任何一次可以讓他瘋的機會。放學的時候，不知為什么，他和屈國雄打了起來，他們好像摔跤運動員一樣抱在一起，打得你死我活，老師發(fā)現了，就罰他倆站到旗臺上，等到學生全都走完了，才讓他們回家。吳張揚這個瘋狂男孩，無論走到哪里都會出盡風頭，惹得同學們開懷大笑，他真是個名副其實的淘氣包。
我們班的同學作文10
說到我們班的最強大腦，當然是我們聰明絕頂的小越越啦！
他有著一頭烏黑瀟灑的頭發(fā)，帶著一副有型的眼鏡，他炯炯有神的雙眼仿佛告訴我們他讀過許許多多赫赫有名的書。
記得有一次，數學老師在課堂上出了道難以理解的題目，把我們班許多睿智的同學都難住了。同學們有的撓撓后腦勺，不時發(fā)出“嘶……嘶……”的響聲；有的絕望得抱著頭，“噢噢”叫個不停；有的仰著頭看著天花板，一個字也說不出來；連“幽默王子”小潘潘也不再和往常那樣擠眉弄眼咧嘴笑了，只能坐在座位上“啊……啊……”的哼哼著。
我也皺著眉頭琢磨這個問題該怎樣解答，心想：該不會有人答的出來吧？突然班級里發(fā)出一聲高叫：“老師老師！我會我會！”這么厲害�。〔胚^去沒幾分鐘而已，我仔細一看原來是小越越！正高舉著手呢。這時班里也陸續(xù)舉起了五六只小手，老師看了看小越越，又看了看別人，還是讓大家分別回答，同學們一個接著一個回答著，但老師一直搖頭，班級的`氣氛越來越緊張。許多同學已經放棄了思考，太難了，就等老師公布答案吧。
這時小越越還舉著手，教室里唯一剩下的就是他的小手了。那只手舉得高高的，甚至微微發(fā)顫，似乎搖搖欲墜，盡管這樣，但是我看到小越越的臉上是充滿了自信的。終于老師選了他回答，他果然沒有辜負老師的對他的期望，給出了一個完美的答案。老師對他伸出了大拇指，給了他一個大大的贊賞。
你看，這就是我們班的最強大腦——小越越，讓人不由得佩服他。
我們班的同學作文11
“放學了，咱倆一起回家吧，‘蘑菇’�！薄澳⒐健鳖┝宋乙谎�，沒好氣地說：“走吧，那條道就咱倆走！”我“嘿嘿”一笑，拉起“蘑菇”的手向前走去……
“蘑菇”是我們班的學霸，人家可是大班長，能和她做朋友真是我的`榮幸。說起這個外號，是我們全班給她起的，因為她留了一頭可愛的蘑菇頭，而且還給我們創(chuàng)造了很多驚喜。
在體育課跑步的時候，“蘑菇”因為這個發(fā)型而煩惱不已：跑圈過程中，“蘑菇頭”在風中翩翩起舞，一顛一顛的，更像一把小傘，收起、撐開；再收起、再撐開……給我們增添了無數歡樂的氣氛。
“蘑菇”身為班長，當然也在要老師不在的時候管管紀律，可是同學們卻不怎么配合，一直在“鈴聲模式”，吵個沒完。好不容易靜下來了，蘑菇又去給老師送作業(yè)去了，但她“身在走廊心在班級”，出門后還要透過門口的玻璃向里面望一望。當“蘑菇”蹦達回來之后，一個同學舉起了手，一本正經地說道：“班長，我剛才在門口看見了一朵蘑菇！”這下可好，好不容易靜下來的班級又炸開了鍋。
我們班的“蘑菇”因為發(fā)型而經常讓別人開玩笑，但她卻不在意，嗯，我的朋友涵養(yǎng)真好�！澳⒐健蹦茉谧疃痰臅r間內讓別人記住她，我準備和她形影不離了。
我們班的同學作文12
我們這一班的組成是由四年一班到四年四班的同學，四面八方組合而成一個人才濟濟的班級，并且每個人都身懷絕技，雖然我們的個性不一定相同，但是我們卻可以在一起學習和樂的.相處且幸福的成長，這真是一件美好的事情。
班上的風云人物有陳彥瑋和曹新妍，陳彥瑋他不但是我們班的班長，而且人緣好、朋友多，朗讀或是小小解說員的比賽，他只要有時間，就一定會參加，而曹新妍是一位品學兼優(yōu)的好同學，她個性開朗，而且喜歡參加解說、演講、朗讀等需要很大勇氣的活動。我們班上的靈魂人物還有張玉鼎，因為他常常會跟老師唱反調，雖然他會因為這樣而被老師念幾句，但是他的搞笑功力卻是一絕，常會讓全班同學哄堂大笑，不但可以幫助大家分憂解勞，還可以炒熱上課的氣氛，讓上課不會太無聊。
現在是六年級上學期，我應該要好好的珍惜我跟同學相處的時光，因為一旦升上初一后，不但課業(yè)壓力會更大，有些人則是會到不同的中學就讀，而因為這樣，導致我們無法好好相處，所以我們應該珍惜現在的時光，好好的相處，才不會后悔當初沒有留下小學時代的美好回憶。
我們班的同學作文13
在我們五年一班有“調皮四大金剛”。他們是：張旅博，余生宇，朱旭行，林俊杰。
張旅博是這個小隊里最調皮的，最搗蛋的，他天不怕，地不怕，唯獨怕我們的班主任——巫老師。有一次上課，我在班上維持秩序，可他卻把頭神到門口看老師有沒來，我怎么勸，怎么說，怎么講，她就是不聽，還私下給我取了一個外號——蘇老太。氣的'我直瞪眼。
余生宇是這個小隊最搞笑的“笑星”。又一次上體育課，他一兒突然趴在地上一動不動，一會兒又做出各種搞怪的動作表情，逗的我們哈哈大笑，就連老師都對他無可奈何。而且，他還編了一首歌：“夜來香港腳，處處蚊子咬……”這首歌被他一唱，紅遍整個班級。
另外兩個，朱旭行和林俊杰就是一個壞脾氣，一個淘氣蛋。不過呢，在踢足球上，他們還真有兩下子。
在一次足球賽上，另外一個班也都是個個高手，號稱武林強隊。我們班一開始落后，被對手來了個下馬威，看臺上的我們個個心急如焚�？墒撬麄儾⒉患痹�，鎮(zhèn)定自若，行云流水般的把球傳過來傳過去。這時，張旅博來了一個帥氣的射門�！斑M了！球進了！”我們班級的同學歡呼雀躍。這時，在短暫的一分鐘里，那四大金剛，又進了一個球。最后，比賽結束了。我們班級以“2：1”的比分獲得最后的勝利。就這樣，他們四人加入了校足球隊開始了緊張的訓練。
這就是我們班級的“調皮四大金剛”兼超級無敵足球隊員。
我們班的同學作文14
在周圍，有各式各樣不同個性的人們，我們最可以欣賞、最值得學習的，是他人的優(yōu)點。
在班上，我非常欣賞一位同學，這位同學，她的成績非常好，保持在班上的第一明；勤讀書，樂于助人，每件事都要做到最完美。由于我生性懶散，成績不好，不愛讀書，做事又馬虎，因而想如同她一樣勤勞。我常問她：“為什么你可以勤勞、做到那么完美呢？難道，你都不會累嗎？”她告訴我，只要肯用心去做你想做的事，自然而然就能達到你想要的！自從那次起，我就開始漸漸自動自發(fā)，不再像以前一樣被動。
在班上，我也經常看到乙同學在幫忙甲同學、丙同學在復習考試，每逢乙同學將題目說完時，甲同學一定會優(yōu)先搶答，并且把答案流暢地說出來，在旁觀看的同學，一定會鼓掌。我也經�？匆娗趧诘娜撕蛻卸璧娜说�.差異，比較勤勞的人，所得到的結果或待遇總是會比較好；比較懶惰的人，所受到的結果或所待遇相對的，也比較差�！扒趧凇焙汀皯猩ⅰ笔莾蓚�意思完全相反的語詞，所以，我認為，勤勞的人，值得我們學習；懶散的人，值得我們引以為鑒。
每個人都會遇到好的同學和不好的同學，但都一定有我們可以學習的地方。
所羅門說過：“濫交朋友的，自取敗壞。”交朋交要小心，如果交到不好的朋友，且被影響到不好的地方，那真的是要小心一點，如果要影響，可以從他那一點點的優(yōu)點去學習。
我們班的同學作文15
說起我們班的男同學，真是一個比一個奇怪，但又令人發(fā)笑。
比如我們班的搞笑大王，因為上課好動，總是停不下來，被班主任叫住“何時�！保麜r不時地就會做出什么令人啼笑皆非的事來。
他會把手指放到捕蠅草的葉子里面，讓兩個葉片抓住他的手指，正常人哪會這樣子呀？捕蠅草是抓蒼蠅的，手指又不是蒼蠅，怎么可以放進去呢？當我們提醒他時，他還說：“好舒服啊！你們也來試一下！”這一說不要緊，一大群人圍上去試。我好奇地伸頭望去，只見捕蠅草張開的葉片全合上了，他們只好唉聲嘆氣地離開了，我只能說我好無語。
下課時，最熱鬧一定是教室后面一小塊空地了。我們班的男生最喜歡在那里進行小打小鬧和惡作劇了，不過偶爾也會真的打起來。
你瞧，冠宇和楠天在后面玩不知名的游戲，他們全神貫注，仿佛忘記了身邊還有其他同學；億程和韋銳追逐打鬧，咋咋呼呼，好不快活；怡磊和子墨又來比賽摔跤了，好幾個同學圍過來為他們加油助威。
在我們班的.男生里，一切皆有可能。你看，他倆昨天剛打一場，今天就稱兄道弟，剛剛還稱兄道弟，下一秒就又打鬧起來……這樣奇葩的情況，對他們來說實在太正常了。
我們班的男生真是一個比一個調皮�。�
【我們班的同學作文】相關文章：
我們班的同學作文02-04
我們班的新同學作文12-06
我們班的同學作文【推薦】02-08
我們班的同學作文【熱門】02-08
我們班的同學作文【精】02-08
【精】我們班的同學作文02-08
我們班的同學作文【薦】02-08
寫我們班同學的作文08-31
我們班的同學優(yōu)秀作文03-20