- 相關(guān)推薦
精選小學(xué)寫人作文600字合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫人作文600字 篇1
我最欣賞我自己。有人會(huì)覺得，這很自戀。那么請(qǐng)問，除得了自卑癥的可憐孩子外，還有人不欣賞自己么？
我很善于整理心情。我小時(shí)候很調(diào)皮，三天不打，上房揭瓦。爸爸說我是找打，連好脾氣的他有時(shí)都被氣得吹胡子瞪眼的。媽媽是基本上“三天一小打，五天一大打”，過年過節(jié)加班打。但我也不會(huì)笨到心甘情愿讓她打啊，所以每次我都躲開，實(shí)在躲不開后，我就避開最疼的部位。每次被打之后，我就安慰我自己：嗯，躲閃的速度又變快了；或是想，今天被打得這么慘，媽媽明天就不會(huì)對(duì)我下狠手了吧。
我很喜歡小動(dòng)物。但介于母親大人的壓力，一直不敢養(yǎng)。她說：“養(yǎng)你一個(gè)已經(jīng)累得半死了，還養(yǎng)什么貓貓狗狗的，不得累死我啊？等你自己買了房子，再去養(yǎng)吧�！庇谑呛酰一盍耸炅�，連一只小小的烏龜我都不敢養(yǎng)。
我很膽大。每當(dāng)大家聚到一塊兒說鬼故事時(shí)，我一點(diǎn)兒都不怕。當(dāng)別人害怕得縮成一團(tuán)時(shí)，我便在一旁沒心沒肺地笑她們那膽小如鼠的滑稽模樣。我不怕蟲子，每當(dāng)其他女生被某只不知名的小蟲子嚇得半死不活時(shí)，我就一臉正義的挺身而出，淡定的一擺手，便把那只蟲子趕跑了。
我很善于察言觀色，所以我能夠在適當(dāng)?shù)那闆r下裝萌賣傻，及時(shí)的`承認(rèn)錯(cuò)誤，這倒使我少挨了不少“批斗”。有一次，老師喊我去辦公室。我以為老師要表揚(yáng)我上次考試考得很好，美滋滋的去了。到了辦公室，看到老師那張像要噴火的臉，辦公室你彌漫著的火藥味，我頓時(shí)明白了，原來我昨天的作業(yè)還有一面忘記寫了。我的大腦在0.1秒下做出反應(yīng)，先討好老師，在說明原因，最后向老師保證再也不會(huì)了。嘰里咕嚕一大堆，連我自己都認(rèn)為我是唐僧轉(zhuǎn)世。最后，老師之要我補(bǔ)上來就好了。我松了一口氣，因?yàn)閷?duì)于那些不會(huì)察言觀色的人，一般都是抄三遍。
喏，我這不叫自戀了吧。
小學(xué)寫人作文600字 篇2
名人傳里講述了一個(gè)音樂家，一個(gè)雕塑家和一個(gè)小說家的一生。他們?yōu)樗囆g(shù)奮斗，為信念?yuàn)^斗，為家人奮斗。
“樂圣”貝多芬出生于德國，曾經(jīng)有過一個(gè)悲苦的童年。長大以后耳朵失聰，遭遇了人生最大的打擊。對(duì)于一個(gè)音樂家來說，失聰是多么可悲的事��！然而，他又曾為情所困，先后愛上三個(gè)人，可又離他而去。其間貝多芬創(chuàng)造出了許多動(dòng)人的樂曲。其中月光奏鳴曲令我頗為感動(dòng)，洶涌起伏的大海有一輪明月與之相襯，可見貝多芬的用情之深。也寫出了他的不幸的一生，一直對(duì)外界社會(huì)強(qiáng)烈的'不滿。一個(gè)偉人，卻有不幸的一生，那是可悲可嘆的！可是他堅(jiān)忍不拔、不向黑暗社會(huì)低頭的表現(xiàn)卻是令人佩服！他那才華橫溢的音樂才能，也是令人贊嘆的！
米開朗琪羅，同一時(shí)代的偉人，他將一生奉獻(xiàn)給事業(yè)，天才的雕塑家兼畫家卻被孤獨(dú)、軟弱侵襲，想逃離教皇又因軟弱回去了。他一生工作為家人，卻被晚年的父親誣陷，被貪他錢財(cái)?shù)男值芩破�。他一生接了三件大作品，可都只完成了一半，身處黑暗里的他再次被他軟弱的性格所折磨。他的一生是活在工作�?dāng)中，活在被折磨中，活在壓迫當(dāng)中，我深感同情。最后米開朗琪羅遇到愿喜愛他藝術(shù)的教皇，可他卻拒絕教皇的錢財(cái)，使自己處于困頓之中，這都是他的性格所致。這樣的時(shí)代造就了米開朗琪羅，讓他完成了一幅幅、一尊尊令人贊嘆的作品。
著名的小說家列夫托爾斯泰，因早期留下賭債，被迫到高加索去，卻意外讓列夫感到自然的美妙，重新崇尚了宗教。人到中年，又領(lǐng)悟宗教思想，看出了科學(xué)與藝術(shù)的虛偽。他發(fā)表的文章，可卻不被人重視。一人孤軍奮戰(zhàn)，一直堅(jiān)持。列夫托爾斯泰所處的時(shí)代是俄國戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的時(shí)期，他崇尚自由，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平足以體現(xiàn)他的思想。列夫托爾斯泰用自己自由的意志，安排了自己的命運(yùn)，造就了英雄的人格，流傳了美好的作品，讓世人佩服。
羅曼羅蘭精讀他們一生，寫下了這部傳記，讓我認(rèn)識(shí)了三位巨人及他們不朽的一生。
小學(xué)寫人作文600字 篇3
從小到大，外婆辛辛苦苦地養(yǎng)育我，給了我許多無微不至的愛。這些愛，有的平凡，有的溫暖，有的嚴(yán)厲，有的甜蜜；這些愛，讓我感動(dòng)，讓我難忘。
為了讓我掌握更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，外婆給我報(bào)名參加了奧數(shù)培訓(xùn)課程。每個(gè)星期六中午，外婆都會(huì)陪我去學(xué)奧數(shù)，風(fēng)雨無阻，非常辛苦。最讓我難忘的是寒假里的一堂培訓(xùn)課。
那天陰雨蒙蒙，樹枝上零星的樹葉無精打采地耷拉著腦袋。早上，外婆就不停地咳嗽。我擔(dān)心地說：“外婆，今天就不要陪我去上課了，您在家好好休息吧�！薄安恍�！學(xué)習(xí)不能半途而廢�！蓖馄庞蒙硢〉纳ぷ诱f。于是，我們匆匆忙忙地趕到學(xué)校。進(jìn)教室前，外婆像往常一樣輕聲地叮囑我要認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記�？墒�，在那堂課上，我怎么也不能集中注意力聽老師講課，因?yàn)殚T外隱隱約約地傳來悶沉沉的.咳嗽聲，我知道一定是外婆捂著嘴巴在咳嗽。我的心里感到一陣陣難過。
課間休息時(shí)，我迫不及待地沖出教室，看見外婆安靜地坐在休息室的角落里，臉色蒼白，一副疲憊不堪的樣子，身邊放著為我準(zhǔn)備好的飲料和點(diǎn)心。我心疼地走過去，拉著她的手說：“外婆，你去看病吧，讓媽媽來接我�！薄澳銒寢尯苊Φ�，不要影響她的工作。我休息一會(huì)兒，就會(huì)好的，你要專心地聽老師上課�！甭犃送馄诺脑挘业男睦镉质且魂嚫袆�(dòng)，暗暗地告訴自己要認(rèn)真上課，不讓外婆操心。在接下來的學(xué)習(xí)中，我注意力集中，學(xué)習(xí)思路始終跟著老師。說起來真奇怪，當(dāng)我思想集中了，外婆的咳嗽聲就聽不見了，上課的時(shí)間也過得飛快。
下課了，我走出教室，正巧外婆從電梯里走出來接我。原來，外婆怕影響我上課，悄悄地離開了休息室。
在回家的路上，天氣依然陰冷潮濕。我輕輕地挽起外婆的手，一股暖流注入了我的心田。外婆對(duì)我的愛雖然沒有從驚天動(dòng)地的適中體現(xiàn)出來，但是那愛卻是那樣的偉大，那樣的溫暖。
這時(shí)，我的耳邊仿佛想起了巴金爺爺講的一句名言：“世間再?zèng)]有一件能夠比母親的愛更深的東西�！钡拇_，外婆給我的愛雖然不是媽媽給的，但它是甜蜜的，讓我感動(dòng)，讓我難忘
小學(xué)寫人作文600字 篇4
機(jī)器人誕生已有40余年，但對(duì)于到底什么是機(jī)器人，仍是仁者見仁、智者見智。機(jī)器人尚沒有一個(gè)準(zhǔn)確的定義，但有一點(diǎn)可以確定，那就是機(jī)器人不一定長得像人，但能像人一樣工作。
20世紀(jì)50年代，工業(yè)機(jī)器人為解決單調(diào)、重復(fù)的體力勞動(dòng)和提高產(chǎn)品質(zhì)量而誕生，在高溫、有毒等工人不宜久留的工作環(huán)境中，機(jī)器人可以發(fā)揮其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
在工業(yè)機(jī)器人飛速發(fā)展的同時(shí)，在非制造業(yè)領(lǐng)域?qū)C(jī)器人技術(shù)應(yīng)用的研究和開發(fā)也非常活躍，這被稱為特種機(jī)器人技術(shù)。機(jī)器人以及其他智能機(jī)器將在空間和海洋探索、農(nóng)業(yè)及食品加工、采掘、建筑、醫(yī)療、服務(wù)、交通運(yùn)輸、軍事等領(lǐng)域具有廣闊的市場(chǎng)前景。
與工業(yè)機(jī)器人及自動(dòng)化裝備相比，特種機(jī)器人與環(huán)境的交互作用更加復(fù)雜，控制更加困難，因此它對(duì)智能化程度要求更高。人們發(fā)展了各種特種機(jī)器人和智能機(jī)器，如仿人機(jī)器人、仿生機(jī)器人、微機(jī)器人、醫(yī)療機(jī)器人、水下機(jī)器人、移動(dòng)機(jī)器人、軍用機(jī)器人、空間機(jī)器人、農(nóng)林機(jī)器人等。它們從外觀上看已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了最初工業(yè)機(jī)器人的形狀，其智能和功能也大大超出了工業(yè)機(jī)器人的范圍，傳統(tǒng)的機(jī)器人是對(duì)人類體力的擴(kuò)展，一般需要人來操作；而特種機(jī)器人和智能機(jī)器則是通過感知，由計(jì)算機(jī)推理進(jìn)行響應(yīng)和動(dòng)作，是對(duì)人類智能的延伸。
在特種機(jī)器人當(dāng)中，服務(wù)機(jī)器人因?yàn)槠浣咏祟惿疃杆籴绕�。從醫(yī)療機(jī)器人到水下機(jī)器人，從清潔機(jī)器人到吸塵機(jī)器人，從自主移動(dòng)機(jī)器人到機(jī)器人伴侶，從演奏機(jī)器人到各種機(jī)器寵物，到處都有它們的身影，它們中的大多數(shù)都已經(jīng)走出了實(shí)驗(yàn)室，真正走進(jìn)了人們的生活。
機(jī)器人技術(shù)的'內(nèi)涵正在不斷豐富，它在人類生活中的應(yīng)用范圍也在不斷擴(kuò)大，對(duì)國民經(jīng)濟(jì)和國家安全都具有重要的戰(zhàn)略意義，各國政府都希望搶占機(jī)器人這一經(jīng)濟(jì)技術(shù)制高點(diǎn)。在美國不僅將工業(yè)機(jī)器人和服務(wù)機(jī)器人看做是機(jī)器人，還將無人機(jī)、水下潛器、月球車甚至巡航導(dǎo)彈等都看做是機(jī)器人。在我國，機(jī)器人的概念也在不斷擴(kuò)展。但我國工程機(jī)械行業(yè)的自主開發(fā)能力較弱，為了改變這一狀況，我國工程機(jī)械行業(yè)聯(lián)合科研單位開展了機(jī)器人化機(jī)器的研究。
希望在不久的將來，可以看見我國研制的機(jī)器人活躍在世界的各個(gè)領(lǐng)域，造福于人類。
小學(xué)寫人作文600字 篇5
在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數(shù)像流星一樣一閃而過,但唯有一個(gè)人,讓我至今難以忘懷。她就是我的好朋友—林林。
在我小學(xué)二年級(jí)的一堂歡迎新同學(xué)課上,老師領(lǐng)來一個(gè)小姑娘,經(jīng)自我介紹,我才知道她名字叫李林林,來自農(nóng)村。我上下一陣打量,只見她長著一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫,一個(gè)又大又扁的鼻子,大得像一個(gè)小南瓜,厚厚的嘴唇,厚得讓人感到她從來不說話……我把一切記在心里,腦海出現(xiàn)兩個(gè)字“ 真丑 ”,更讓我生氣的'是老師讓我和她做了同桌 。
但這一切,隨著一件事的發(fā)生使我對(duì)她的印象有了180°的大轉(zhuǎn)變。
有一次勞動(dòng)課上,老師讓我和林林分別負(fù)責(zé)擦課室的窗戶,我想偷懶,悄悄地溜出去玩,把時(shí)間給耽誤了。“ 鈴 ……” 下課鈴響了,發(fā)現(xiàn)我負(fù)責(zé)那部分窗戶還剩下一扇沒擦完,我開始緊張起來,豆大的汗珠往下掉,“ 同學(xué)們,下一節(jié)上體育課! ”班長在講臺(tái)上喊 ,我只好硬著頭皮去上體育課,平時(shí),我的體育成績非常好,今天卻落到最后,放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評(píng)我一頓,叫我把窗戶擦好才可以離開 。
同學(xué)們都走了,我留在教室里,突然,一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在我的面前 — 林林 ,只見她拿起抹布,和我一起擦,“ 林林,你…… ”正當(dāng)我目瞪口呆的時(shí)候,林林笑了笑說:“沒關(guān)系,我?guī)椭?…… ” 我想起前幾天上數(shù)學(xué)課上,林林的鉛筆斷了,由于她沒有小刀,就用手去摳,摳的手就像剛打完煙囪似的,當(dāng)她向我投去哀求的目光時(shí),我深知我有小刀,但我仍對(duì)她置之不理,由于摳鉛筆用去很多時(shí)間,林林沒完成作業(yè),被老師批評(píng),而今,我有困難她竟然留下來幫忙,我感動(dòng)極了,眼角淚光晶瑩 ……
林林,她給我的印象刻骨銘心,因?yàn)閺乃砩?我學(xué)會(huì)了“ 寬容 、大度、助人為樂 。 ”
【小學(xué)寫人作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫人作文02-21
小學(xué)寫人的作文04-12
小學(xué)寫人的作文10-06
寫人的小學(xué)作文10-06
關(guān)于寫人的小學(xué)作文10-06
(熱)小學(xué)寫人作文01-06
小學(xué)寫人作文（合集）11-18
有關(guān)小學(xué)寫人作文12-09
關(guān)于寫人的小學(xué)作文07-24
小學(xué)生寫人作文12-09