老師謝謝你作文(經(jīng)典15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的老師謝謝你作文，希望對大家有所幫助。

老師謝謝你作文1

　　今天，正當我提起筆寫日記時，我才發(fā)現(xiàn)，我無話可說，因為我要說的話，講的事都已掏空了；但同時，我發(fā)現(xiàn)我的心情真的好放松，因為我有你這么一位幫我排憂解難的.老師。

　　我已經(jīng)很久沒這么舒坦過了，一直以來，心事壓得我好緊好緊。我想跟朋友一同分享我的喜，還想請朋友分擔我的憂�？墒乾F(xiàn)在又有多少像這樣整日聽我瑣事并給出意見的朋友。我相信一定很少吧！別看我整日泡在朋友堆中，但我依然很寂寞，想找人訴說，可是在我身邊，怎么可能有這么好的事。

　　老師，在這里，我想對您說聲“謝謝你”，不管你叫我們寫日記是出于什么目的，是想提高我們的作文水平，還是什么其他目的。但我相信您是一字一字地仔細讀著我們的日記，并想方設(shè)法地去解決我們心中的謎團。這并不是我想“拍馬屁”，你真的很優(yōu)秀，我爸爸也這么說。

　　在你面前我們暢所欲言，這可能就是寫日記的價值之所在。日記使我們忘記憂愁，讓我們一心投入學習之中。

老師謝謝你作文2

　　人們常說，老師是最無私最偉大的人，人們常說，老師像一位辛勤的園丁，人們常說，老師是我們的另一位親人是啊，我愿意把所有美好的詞都用在老師的'身上，把一切美好的句子用在老師的身上，因為除了母親，老師最愛我。

　　每次，當我沒考好時，老師給予我鼓勵，每次，當我回答的好時，老師送我一個甜蜜而親切的微笑，每當我做錯事時，老師給予我原諒。這生活中的每一個細節(jié)都使我感到無比溫暖。老師，謝謝您！

　　老師，謝謝您每時每刻為我們操心著，謝謝您每天不畏辛苦地教育我們，謝謝您為我們每天每夜批改這小山一般的作業(yè)本，老師，謝謝您！

　　記得有一次，那是在上課，我感覺頭暈乎乎的，是老師您扶著我進辦公室，是老師您。

老師謝謝你作文3

　　記得我上一、二年級時，上課不敢發(fā)言不是不會而是不敢。一旦被老師叫起來回答問題，說話結(jié)結(jié)巴巴，聲音小的像蒼蠅似的……

　　轉(zhuǎn)眼上到三年級，開學那天，王老師把我叫到她的辦公室，親切地問我：“錢坤，你上課怎么不主動發(fā)言呢?是不會嗎?”我不好意思的說：“不是，是……是我不敢�！蔽彝低低�著老師，見她笑了：“是不是怕說錯了，怕老師批評你?”“嗯”我輕輕點了點頭，“不要怕”老師說：“你要大膽發(fā)言，不論答對打錯，都會受到老師表揚�！蔽殷@異的'望著老師，老師又說：“因為你開動腦子認認真真的思考了我提的問題。

　　而且，還能提高你的表達能力。說錯了，有老師和同學幫你糾正錯誤，以后你就不錯。你看回答問題有這么大的好處，我會批評你嗎?”我聽后還真是個道理，便滿懷自信的說：“老師，我以后大膽發(fā)言�！崩蠋熚⑿Φ恼f：“那我要看你的表現(xiàn)了�！�

老師謝謝你作文4

　　今年我上四年級了，我要好好謝謝我三年級的班主任——楊老師。

　　楊老師栽培了我，她有一雙水汪汪的大眼睛和一張慈祥的`臉龐，非常善良。我還記得，有一次我被一個同學絆了一跤，摔得頭一陣一陣地疼，楊老師輕輕地摸摸我的頭，把那個同學批評了一頓，楊老是問我：“你的頭還疼嗎？”我說：“疼！”她又幫我揉啊揉只到我的頭不疼了她才對我說：“你以后不能再奔跑了，你看這樣多危險啊！”我點點頭。這件事讓我非常感動。我多希望楊老師能教到我畢業(yè)啊，可是因為學校的關(guān)系，楊老師無法再教我們了，我在心里懇求學校把楊老師再換回來，如果楊老師能回來我一定不會再讓您操心！是您改正了我喜歡亂奔亂跑的毛病，我深深地感謝你——楊老師！

　　教師節(jié)來到了，我忠心地祝您節(jié)日快樂！您回來吧，我一定不讓您失望！您回來吧……！

老師謝謝你作文5

　　老師，多么神圣的名字，老師是人類靈魂的工程師，老師培育祖國的花朵，老師毫不猶豫地用自己去照亮別人。

　　那是一個炎熱的夏天，我發(fā)燒了，感到惡心。我躺在桌子上，只覺得自己的身體在翻騰。老師在講臺上講課，似乎看出我病得很重。他從講臺上走下來，對我說。你怎么了？我對老師說。老師覺得有點不舒服。老師摸了摸我的額頭說:天氣很熱。你發(fā)燒了。”老師說:你想讓你父母帶你回家嗎？”我對老師說:謝謝你的老師，不。在接下來的幾門輔修課程中，老師讓我做筆記而不是站著。老師讓我多喝水，如果我想去廁所，不要告訴老師。當學�？旆艑W的時候，我并不覺得很難過。放學后，老師讓媽媽給我煮了些綠豆湯，說夏天很干燥，多喝點綠豆湯對我的`健康有好處。聽完老師的話，我的心涌上一股暖流。

　　我想在這里真誠地對你說:“謝謝你，老師�！�

老師謝謝你作文6

　　在我小時侯，有家長的關(guān)愛！同學的幫助……當然也少不了老師對你的關(guān)愛，每當我們犯錯誤時，老師總會用親切的語言對我們教育，告訴我們道理，今天我就要想老師說一聲：“謝謝老師�！�

　　在四年級的一天，由于公共汽車來得比較晚，所以到學校的時候，同學們已經(jīng)開始退場，回班級了，我急匆匆地跑到老師那里，氣喘吁吁地對老師說：“我，我今天的車，車來晚，晚了，所，所以遲，遲到了。”老師聽了非但沒有批評我，還微笑的對我說：“不要緊，來了就好，來了就好�！蔽倚闹械拇笫�頭總算是落下來了，老師讓我從新排進整齊的隊伍中，讓我與同學一齊走進教室，到了教室，老師依舊讓我考試，而且那一次老得不錯88。5分。

　　老師謝謝你，是你那寬闊的心靈，讓我得了一個好的.成績，分數(shù)，是您讓我走進了考場，謝謝您老師，您讓我的心靈得到了溫暖，讓我恢復了以往從沒有的自信心�。�！

老師謝謝你作文7

　　有人說老師象貓，我們象老鼠，一看見老師撒腿就跑。

　　我說不對，我覺得老師像母親，把每個學生都當成自己的孩子一樣對待。有一次，我們班的李文博的頭磕破了，同學告訴葉老師，葉老師抱著李文博就往醫(yī)院跑，一直到包住傷口、止住流血，李文博的爸爸媽媽來了老師才離開。后來葉老師在班上給我們講了一些緊急自救的方法：再遇見這種事情，要先找一張干凈的衛(wèi)生紙，捂住傷口，馬上找老師……

　　我覺得老師像園丁，像培育鮮花和小草，小心的培養(yǎng)和呵護著我們。上次我的'語文考了64分，當時，我看嚇到卷子嚇壞了，我怕老師批評我，還怕老師告訴媽媽。后來，老師沒有批評我，也沒有告訴媽媽。到了第二天，我把改好的卷子交給葉老師的時候，她只說一句：“沒關(guān)系，下次考好就行了�！�

　　媽媽說：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！�

　　我說：“老師像老牛，吃的是草，擠出的卻是我們最愛喝的牛奶。

　　我感謝你，親愛的老師！

老師謝謝你作文8

　　感謝別人，是表達心中的溫暖，感謝，是服務(wù)中的動力；感謝，透露出心中感激的靈魂。受到感謝，心中同時也會接收到，別人心中的“謝謝”。

　　漫步在“人生”的道路上，被幫助、被服務(wù)是必然，只是那一聲“謝謝”，就讓人感受到無比的'溫暖。你曾經(jīng)被幫助過嗎？是同學的鼓勵、是媽媽的安慰，還是老師的教導呢？你，有真心，感激的說聲謝謝嗎？我曾在報紙雜志中，看到了一個家境貧困的男孩，他存者感激，到處感謝，他在災難中，曾被他感謝過的人，如今天努力幫助，這樣我了解“感謝”的力量是多么強大。

　　還記得，以前我不喜歡水，我和水隔了一道透明的墻，他帶領(lǐng)我克服恐懼，越過種種難關(guān)，那一次的努力，那一次的克服，深深刻劃在我心中，多么想對他說聲謝謝，表達心中的感激，想起那一刻，真希望我能告訴他我真心的“謝謝”，他就是游泳老師，他，讓我知道水中的自由和快樂。

　　一聲的感恩，眼神的感激，都能讓人感受到心中真實的“謝謝”。

老師謝謝你作文9

　　胡老師，一名優(yōu)秀的年輕語文老師。她，高高的個子，苗條的身材，還有銳利的眼睛，每一個上她的課不認真的同學都逃不出她的火眼金睛。小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。

　　胡老師是一個耐心的'老師。一位同學朗讀課文不流利、沒感情，語速也沒把握好，他很灰心。胡老師卻鼓勵他：“沒關(guān)系，一次讀不好讀兩次，總會讀好的�！蹦俏煌瑢W長吸了一口氣，終于在老師和同學們的鼓勵下，讀得美了許多。

　　胡老師也是一位任勞任怨的老師。每天，只要是上學的時候，胡老師的辦公桌上都整齊地擺放著一疊疊同學們的作業(yè)。可是老師卻什么也不抱怨，只默默地改著，直到改完。她還有忙不完的事情，每次去辦公室，都能看到您忙碌的身影，而每次您來教室上課，臉上都掛著燦爛的微笑……

　　謝謝您，胡老師！

老師謝謝你作文10

　　光陰似箭，日月如梭。

　　教師節(jié)之際，尊敬的汪老師和湯老師，祝您教師節(jié)快樂!

　　記得四年級考試前，您總會說考得好有獎品。我們都知道您是為了讓我們的成績更好。對一些學習成績不好的同學，您從沒說過放棄他們，而是去一題一題的教他們，直到他們懂了為止。

　　您的用心良苦我們銘記在心。老師，有時我們在課堂上說話，您必須要用更大的聲音壓住我們的`聲音，所以您的嗓子常常會啞。老師您對我們的要求十分嚴格，這都是為了讓我們的學習更好。

　　老師，是您讓我們的知識面更加廣泛。是您讓我們變成大海里的一條小魚，在知識的海洋里遨游。老師，我一定會在新的學期取得優(yōu)異的成績。

　　謝謝您，老師!

老師謝謝你作文11

　　自從來到魚洞二小那溫暖的三(1)班，我總想著給老師說說心理話。田老師我想對您說：“如果您是一個熱情的老師，您是否把每個學生當作花園里的花朵來澆灌。如果您無法讓那些不聽講的同學熱愛學習，您就盯牢點，管嚴點，也不要經(jīng)常打罵他們，把他們留下，給他們一點自尊吧!

　　我相信他們會更上一層樓的�！� “尊敬的'田老師您也別把家庭作業(yè)布置得太多，太難，這樣我們回去做作業(yè)就不會做得太晚。我還有個辦法，能讓同學們回家學習，就是在每次家庭作業(yè)上布置個“復習功課”，還要家長簽字，這樣同學們回家做完作業(yè)后，就不會貪玩了。” “老師，為了同學們有好的成績，您就接受我這個建議吧!我向您致敬!”

老師謝謝你作文12

　　我們班的語文老師是周老師。她有一雙褐色的眼睛，鼻梁高高的，頭發(fā)長長的，有時是盤起來的，像個大包子！看起來真漂亮！

　　周老師對我可好了。記得一年級，有一次快上美術(shù)課的時候，我突然肚子痛，周老師看見了，急忙把我攙扶到辦公室里，讓我躺在躺椅上休息，過了十分鐘后，周老師關(guān)心地問我：“好點了嗎？”我感激地說：“好點了�！敝芾蠋熅拖駤寢屢粯雨P(guān)心我，照顧我。

　　周老師對我也很嚴格。上課的.時候，我注意力不集中，走神。有時和旁邊的同學切切私語、有時把尺子和圓珠筆當飛機玩、還有時老師提問的時候，我都不舉手，而是插嘴。周老師見了，就會先瞟我一眼，仿佛在說：“別鬧了！”如果我還不改正的話，周老師就會嚴厲的批評、教育我。

　　謝謝，周老師。您這樣認真的教育我，關(guān)心我，我以后一定不會辜負您的期望！

老師謝謝你作文13

　　是誰，把幼小無知的我們領(lǐng)進教室，傳授給我們豐富的知識？

　　是您！老師，您傳授給我們豐富的知識，告訴我們做人的'道理，把我們從無知的幼兒培育成了懂事的學生。

　　是誰，時時刻刻都想著我們？

　　是您！老師，您是大樹，我們就是小草。您用高大的身軀為我們遮擋風雨。您是陽光，我們就是小花，您用您那溫暖的陽光照耀著我們，讓我們健康地成長。您是園丁，我們就是園里的花草樹木，您用您那雙巧手裁剪我們身上的枯葉，細心地照料著我們。

　　老師，沒有您，就不會有我們今天的成績！九月十日，是老師的節(jié)日。我相信，這個特殊的日子里，百花都會為您而盛開！最后，我只想真誠地祝福您：祝您節(jié)日快樂！謝謝您，老師！

老師謝謝你作文14

　　老師是我們最需要感謝的人。我們就像是公園里的小花，老師就像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們。

　　記得有一次，我數(shù)學課堂作業(yè)本上的一道題目寫不出來，看著別的同學都在埋頭寫，我只得去問。我去同桌，他根本沒把我當回事兒，繼續(xù)寫著他的作業(yè)。我又去問前面的.一個同學，他居然一口回絕我：“你去問別人吧，我不告訴你!”

　　眼看著時間一分一秒地過去了，我就好比熱鍋上的螞蟻，急得不可開交。馬上就要到交課堂作業(yè)本的時侯了，我這一題還是沒做出來。我只能再去問同學。連續(xù)問了四五個同學，他們一點兒都不告訴我。就在這時，我們的數(shù)學張老師走了過來，她看見我這副狼狽樣，就問：“你怎么了，是不是有題不會呀？”我點了點頭，指了指那道題目，張老師看了之后，仔細、耐心地教了起來，我也認真得聽著。

　　我終于學會了，我非常地想謝謝張老師，可一直沒機會說。我在教師節(jié)時送張老師一個手工制品，表示感謝。

老師謝謝你作文15

　　每個人都有很多很多的好老師在教，但我的好老師中里的有一位我特別想感謝她，因為她給了我希望。

　　夜晚，等到夜深人靜，才拿出彭老師留給我的話的`紙，令人深入人心的一句——學習是自己的事，沒有反復的思考是學不出來的，天才也不是一天形成的，所以不能急。

　　看到這里，我眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我知道了，每個人來到這個世界都是有價值的、有使命的。

　　彭老師，我真的很感謝您，我現(xiàn)在已經(jīng)重新充滿自信了，是您教會我冷靜，讓我不再像今天一樣，又在擔心結(jié)果，而不在乎過程了。

　　彭老師，真的很感謝你，沒有你就沒有現(xiàn)在的我，祝你生活幸福安康。

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