（熱）老師的眼睛作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的老師的眼睛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師的眼睛作文1

　　我們的班主任今年五十多歲，頭發(fā)還挺黑，她還長(zhǎng)著一雙大而且會(huì)說話的眼睛。

　　一次語文課，老師提問：“此文一共可分幾段？”班里鴉雀無聲，老師環(huán)視了一下全班同學(xué)，又問了一遍。我膽怯地站了起來，可我一直在為自己的答案猶豫不定，老師向我投來一道慈祥的目光，讓我大膽說。我回答道：“可…可分為四段�！崩蠋熡窒蛭彝秮碣澰S的目光。我自信地坐下了，好似一位得勝歸來的將軍。

　　還有一次語文課，我走神了，滿腦子都是電視里的情節(jié)。我偶爾向講臺(tái)瞟了一眼，突然發(fā)現(xiàn)老師正用嚴(yán)厲的目光瞪我，我臉紅了，心怦怦直跳，好像熱鍋上的螞蟻，好在老師沒有理我，繼續(xù)講課了。

　　老師的眼睛是慈祥的，是鼓勵(lì)的，也是嚴(yán)厲的，我也想有一雙老師那樣的`眼睛，一雙會(huì)說話的眼睛。老師的眼睛，鼓勵(lì)著我在人生的道路上前進(jìn)。

老師的眼睛作文2

　　我的老師有一雙會(huì)說話的眼睛，每當(dāng)我上課的思想不集中的時(shí)候，語文老師的眼睛就會(huì)看著我。仿佛在說：李昊，你在干什么？學(xué)習(xí)是要一心一意的，不是三心二意的。看到您的眼神，我會(huì)立馬坐好。一心聽課不在搞小動(dòng)作。

　　我記得有一次我做練習(xí)題做錯(cuò)了，您并沒有當(dāng)面批評(píng)我。而是用您那一雙會(huì)說話的眼睛認(rèn)真的看著我好像在說: 認(rèn)真點(diǎn)，你可以的。老師的`那雙慈祥的眼睛，有時(shí)批評(píng)有事夸贊有時(shí)鼓勵(lì)。不同的眼神寓意不同，但老師的意思只有讓我積極向上、永遠(yuǎn)進(jìn)步！

　　如果我回答問題回答不上來，就會(huì)用眼睛告訴我:你可以的，加油!于是我便流利的回答上來。這時(shí)您會(huì)說我回答得很好，所以我坐下以后心里想喝了蜜一樣甜。畫黑板報(bào)的時(shí)候，您都會(huì)選我，想鍛煉我，讓我知道更多的課外知識(shí)。讓我了解更多。改作業(yè)的時(shí)候、改試卷的時(shí)候您都會(huì)選我。因?yàn)槟�想讓我�?duì)題的更深的一步記憶。讓我在考試中有一個(gè)好成績(jī)。

　　但中間會(huì)有許多的挫折，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。他是一曲摧人奮發(fā)的歌謠。引著讓我們走在人生的道路上。勇敢的越過磕磕碰碰。沖刺向美好的未來。朋友們，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，請(qǐng)不要哭泣，想想你開心的時(shí)候，一起笑起來吧!

老師的眼睛作文3

　　陳老師是我們的班主任，她的眼睛大大的，圓溜溜的黑眼珠像顆寶石一般，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像是小扇子一樣，忽閃忽閃的.，十分漂亮。更特別的是陳老師的眼睛好像會(huì)說話，是不是特別神奇呢。

　　有一次，上課的時(shí)候我有些跑神了，一手里拿著一塊橡皮，一手拿著一支筆在橡皮上畫了起來。班主任在黑板上寫完了知識(shí)點(diǎn)之后轉(zhuǎn)過身來，她看到了我的小動(dòng)作，陳老師眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，我抬起頭正好撞上了陳老師的目光。陳老師雖然沒有說話，但是眼神熾烈好像在說：“快把手上的橡皮放下，好好聽課。”我一看到老師的眼睛，立刻就心虛了下來，慌忙把手中的東西放好，重新聚精會(huì)神地聽課。

　　還有一次，陳老師講到的知識(shí)點(diǎn)比較難，有一道題老師提問了許多同學(xué)，可是都沒有人能回答出來。我思考了一會(huì)，突然有了思路，于是我快速地在筆記本上演算起來。這時(shí)其他的同學(xué)都皺著眉頭，毫無頭緒，老師看著大家有些嚴(yán)肅。演算出來了，我舉起了手，陳老師聽了我的答案之后微微一笑，眼里滿是欣慰，仿佛在說：“你真棒。”

　　你看，陳老師有些時(shí)候不說話也能夠用眼神表達(dá)出自己的想法，這是不是會(huì)說話的眼睛呢？

老師的眼睛作文4

　　生活中我遇到了一雙與眾不同的眼睛，那便是我們的蓋老師。有一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著愛的光芒，是她那雙會(huì)說話的大眼睛，使我懂得了什么是鼓勵(lì)。關(guān)切和關(guān)心。

　　有一次我在上課時(shí)沒注意聽講，而是放了一本童話書在桌子底下偷看，我用手托著腮，身子一歪，這樣就可以看見夾在腿上的書，也許是做賊心虛，我總是瞄著老師。知道眼睛有沒有在注視我，可紙是包不住火的，我的行動(dòng)還是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師用嚴(yán)厲的眼神看著我，好像在說上課不要看書知道嗎?要認(rèn)真聽講，從那時(shí)起直到下課，我不敢看老師的.眼睛，怕他再次顯出剛才的嚴(yán)厲，有的時(shí)候老師的目光是和藹的。

　　還有一次，明天要上公開課，我回到家把任務(wù)單背的很熟，我真希望明天能舉手發(fā)言，再次受到老師的贊揚(yáng)。

　　第二天終于來了，上公開課，同學(xué)們一起進(jìn)了教室，上課時(shí)老師提出了一個(gè)簡(jiǎn)單的問題請(qǐng)我回答，可腦子卻像塞了一團(tuán)亂麻似的，一個(gè)字也吐不出來，這是從老師的眼中又放出一種目光，老師的眼中又放出一種松懈，我心里平靜了許多，不知怎的剛才還結(jié)巴，現(xiàn)在流利得像一條小河，沒有盡頭，老師又用贊許的目光好像在說你回答的真好。

　　永遠(yuǎn)不會(huì)忘記蓋老師的眼睛。

老師的眼睛作文5

　　陳老師眼睛不大，已經(jīng)失去了青春的光澤。而且由于工作辛苦，過早在眼角刻上了深深的魚尾紋。這是一雙極其普通的眼睛，但是從老師嚴(yán)厲而慈祥的眼神里，我讀出了一種無形的力量，感受到了美。

　　老師講完一個(gè)題目，總是微微側(cè)著頭看我們一會(huì)兒。詢問的眼神讓我從心底感到一種激情，催促我誠(chéng)實(shí)地說出自己的心聲——不管我懂不懂。他信任的眼睛激勵(lì)我們克服學(xué)習(xí)中的一個(gè)又一個(gè)困難。從深情的眼神中，我可以看到老師對(duì)我們的愛和他的認(rèn)真工作。他似乎有一種迫切的心情，要把自己掌握的一切毫無保留地獻(xiàn)給學(xué)生。這是一種美，一種只有老師才有，只有學(xué)生才能觀察到的內(nèi)在美。

　　經(jīng)常做錯(cuò)事，做一些可恨又氣人的`事。每當(dāng)這種情況發(fā)生，老師都用異常嚴(yán)厲的眼神看著我，而我卻常常把頭埋得很深，不敢直視他的眼睛。一種特別的感覺讓我在他眼里感到擔(dān)心和難過。在這種注視下，我想為自己的行為辯解幾句，只好閉上嘴，深刻反思自己。這種嚴(yán)厲的、近乎無情的眼神，充滿了他對(duì)學(xué)生的深愛和對(duì)事業(yè)的無限忠誠(chéng)。期中考試失敗了，當(dāng)我決定放棄的時(shí)候，那雙眼睛鼓勵(lì)了我，安慰了我，讓我重新振作。

　　陳老師的眼睛——那雙充滿魚尾紋的眼睛，讓我仿佛了解了世界上所有的老師！

老師的眼睛作文6

　　老師的眼睛又大又亮，我特別喜歡。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛還會(huì)說話呢！

　　老師的眼睛會(huì)說嚴(yán)厲的話。在一次語文課上，我走神了，腦子里想的都是下課和同學(xué)出去玩游戲。老師用嚴(yán)厲的眼神看著我，好像在說：“要專心聽講�。　蔽壹泵ψ�端正，認(rèn)真聽講，積極思考，并下定決心，以后再也不開小差了。

　　老師的眼睛會(huì)說鼓勵(lì)的話。那次在家長(zhǎng)會(huì)上，我作為學(xué)生代表發(fā)言，當(dāng)我走上講臺(tái)，看到臺(tái)下那么多叔叔阿姨，心里不由得緊張起來。老師用鼓勵(lì)的`眼神看著我，好像在說：“孩子，加油，你一定行！”我鼓起勇氣，聲音洪亮地發(fā)言。結(jié)束之后，聽著臺(tái)下熱烈的掌聲，我心里十分激動(dòng)。

　　老師的眼睛會(huì)說稱贊的話。每當(dāng)我交作業(yè)的時(shí)候，老師總會(huì)認(rèn)真地檢查一遍，然后用贊賞的眼神看看我，好像在說：“你真棒！要繼續(xù)努力哦！”在老師的激勵(lì)下，我一定會(huì)認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。

　　老師的眼睛會(huì)說話，說的全是關(guān)于愛的話語。我喜歡我的老師。

老師的眼睛作文7

　　一聽到老師這兩個(gè)字，我的腦海中就浮現(xiàn)出一個(gè)人，不高不矮的個(gè)兒，他那烏黑的的眉毛下，嵌著一對(duì)機(jī)靈的眸子，他的臉孔十分嚴(yán)肅，簡(jiǎn)直像生鐵鑄成的，一張像啾嘴魚似的老啾著。老師又胖又壯，胖臉和光腦袋油光光的，渾身上下，像只海豹。

　　老師這副姿勢(shì)，形成了一個(gè)個(gè)奇妙的圖案：三角形、梯形、平行四邊形、多邊形，似乎在告訴我此人與數(shù)學(xué)有關(guān)。是的，他是我們的數(shù)學(xué)老師——曲老師有一次，上數(shù)學(xué)課，我把手放在抽屜里，玩我剛買的新玩具，老師閃閃發(fā)光的目光，似乎連鋼鐵也能看透。燃燒著怒火的眼睛直盯著我，老半天才吐出一句：“給我滾出去”。我恨不得，瞬間變成空氣，快速躲避老師那雙著火的眼睛。我兩步并作一步，風(fēng)風(fēng)火火地照老師的命令，雞蛋般的滾出去了。當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，準(zhǔn)備問老師的時(shí)候，這時(shí)老師用另外一種目光微笑地看著我，我從這雙充滿力量的.目光中得到了啟發(fā)，終于做出了那道很難很難的題目。

　　當(dāng)我做某些事情失敗時(shí)，老師再次看著我，我從老師的目光中得到了安慰。……雖然老師那嚴(yán)厲的眼睛很令人害怕，但我卻從這雙眼睛中感覺到噥噥的愛……

老師的眼睛作文8

　　在學(xué)校我們與老師朝夕相處，老師的眼睛往往會(huì)給我們留下深刻的印象：當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí)，老師的眼睛會(huì)充滿了喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師的眼睛又會(huì)浮現(xiàn)出恨鐵不成鋼的神情……我最熟悉的眼睛，是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師。

　　陳老師年過40，身材高大，不僅有一對(duì)靈敏的.耳朵，還有一雙炯炯的眼睛。

　　上課鈴剛響，前一秒班里還是像菜市場(chǎng)一樣鬧哄哄，下一秒同學(xué)們一看見老師那如“天神”一般的眼神，一下子就安靜了，安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得一清二楚。

　　有一次，在課上，陳老師提問題，我突然舉起我那瘦小的手，老師點(diǎn)中了我，我猶豫了一會(huì)，站了起來，過了30秒我才吞吞吐吐得說出了正確的答案。我坐下時(shí)，老師向我投來了一絲溫和的目光，給我的心靈打開了一扇窗，照進(jìn)了陽(yáng)光。從那以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得越來越好了，每一次老師提問我都會(huì)積極的回答問題。

　　老師溫和的目光帶給我們無限的溫暖，就像冬天里的一把火，溫暖我們的心房，老師的眼神可以告訴我們知識(shí)……我愛我的老師。

老師的眼睛作文9

　　老師的眼睛是嚴(yán)厲的。

　　記得那一次，我在課堂上說悄悄話，分貝幾乎降的連同桌都聽不到，本以為可以逃過老師的神耳，但還是沒能逃過老師那嚴(yán)厲的眼睛。老師用嚴(yán)厲的目光看著我，那目光像兩把利劍一樣直射到我，嚇得我連手中的鋼筆都差點(diǎn)掉了，我僥幸的心一下子被鎮(zhèn)住了，我趕忙轉(zhuǎn)過頭，接著寫作業(yè)，從此以后，上課除了問問題，我再也不敢跟同學(xué)說話了

　　老師的眼神是堅(jiān)定的。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在60米和一百米決賽中，都沒有獲獎(jiǎng)，我氣呼呼地大喊到：“我再也不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了�！崩蠋熉牭搅俗叩轿疑磉�，看著我，那堅(jiān)定的眼神好像在說：“不要泄氣，努力鍛煉，努力練習(xí)，你會(huì)成功的”。我慚愧地低下了頭，心想，因?yàn)樽约浩綍r(shí)不努力，所以才沒有好成績(jī)，我以后會(huì)好好吃飯，好好鍛煉身體，爭(zhēng)取下一下運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)得好成績(jī)，不拖班級(jí)后腿。

　　老師的眼睛是贊賞的`。

　　在一次繪畫比賽中，我畫的一副名叫《機(jī)器人》的圖畫獲得了弟二名。老師用贊賞的目光看著我好像在鼓勵(lì)我說：“你真棒”，我從老師的眼光中看到了信心。

　　老師的眼睛是嚴(yán)厲的，是堅(jiān)定的，是溫暖的。我喜歡老師的眼睛。

老師的眼睛作文10

　　我的老師姓吳，他是個(gè)男老師，他不但語文課教的很好，還成天和我們鬧著玩，所以我們都很喜歡他，他的眼睛是我們最喜歡的。因?yàn)�，他的眼睛可以鼓�?lì)我們，批評(píng)我們，還可以關(guān)心我們……

　　我們吳老師高高的，瘦瘦的，他的眼睛是雙眼皮，初看沒什么特別的，可是你仔細(xì)看呢，嘿！還會(huì)說話呢！

　　我每取得一點(diǎn)成績(jī)都離不開老師的眼睛。記得在今年的春天，我們上課時(shí)，我在玩東西，被老師看見了，他就用他那嚴(yán)厲的眼睛瞪了我一眼，仿佛在說：“上課不準(zhǔn)玩東西”。

　　每當(dāng)我取得了好成績(jī)，老師就會(huì)用鼓勵(lì)的`眼光看著我，似乎在說：“加油！加油！你是最棒的，相信你下次會(huì)取得更好的成績(jī)”。每當(dāng)我生病了，身體不舒服，老師這時(shí)就向我投來關(guān)心的目光。好象在說：“你哪里不舒服了？要不要去醫(yī)院看�。俊崩蠋熯�親自背我去醫(yī)院看過病呢。

　　我們吳老師不但眼睛很特別，他還是一個(gè)很專業(yè)的好老師，聽說他還獲得了很多獎(jiǎng)呢！

　　我永遠(yuǎn)忘不了吳老師對(duì)我的諄諄教誨，更忘不了他的那一雙眼睛，每當(dāng)我看見老師總要先看看他那雙眼睛，看看他對(duì)我說些什么。

老師的眼睛作文11

　　詹老師的眼睛并不出奇，但也很難用什么特別的詞語來形容。你若仔細(xì)一瞧，嘿！詹老師的眼睛還會(huì)說話呢！

　　一次上語文課《曼谷的小象》，詹老師向我們提問：“作者為什么要贊嘆這頭小象？”我急得抓耳撓腮，東張西望，我真回答不出來了。這時(shí)，我抬頭望著詹老師，猛然看見詹老師那雙明亮的眼睛里透著啟迪的目光，好像在暗示我：別著急，慢慢想！于是，我又看了一下課文，認(rèn)真地想了想，明確地做了回答，詹老師的眼睛又向我投來肯定贊許的目光。

　　還有一次，由于我貪玩，作業(yè)沒有按時(shí)完成。剛好詹老師要抽查作業(yè)，我支支吾吾地拿不出作業(yè)來，低下頭來。當(dāng)我抬頭時(shí)，看見她的'眼睛里射出嚴(yán)肅的目光。這是一種無聲的責(zé)備，這種責(zé)備使我感到慚愧。

　　是的，詹老師的這雙眼睛十分普通，但我卻覺得它一直在說話，注視著我們，鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上，促使我們改正缺點(diǎn)。

老師的眼睛作文12

　　俗話說：“眼睛是心靈的窗戶”�？匆粋�(gè)人的眼睛，就可以看出他的性格。看一個(gè)孩童的眼睛，眼睛里散發(fā)著天真和快樂�？匆粋�(gè)大人的眼睛，眼睛里散發(fā)著憂郁和壓力。從周老師的眼睛里也可以看出周老師的性格。有時(shí)散發(fā)著焦急；有時(shí)散發(fā)著責(zé)備；有時(shí)散發(fā)著愉快。

　　有一次我們班有名同學(xué)肚子痛。周老師急著和他的`家長(zhǎng)通話。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里充滿了焦急……

　　有一次我們正在上課。有一組同桌在說話，老師就一直看著他們，直到他們不再說話為止。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里充滿了責(zé)怪……

　　還有一次我們班有位同學(xué)考試考了全年級(jí)第一名，老師知道了后就看著他。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里充滿了開心……

　　我喜歡周老師的那雙散發(fā)著焦急、責(zé)怪、開心的眼睛。更喜歡我們都尊敬的周老師！

老師的眼睛作文13

　　魯迅先生不是說，畫好一個(gè)人莫過畫好他的眼睛嗎？經(jīng)過幾天時(shí)間里，以我觀察和體會(huì)，認(rèn)為這句話說得很貼切。因?yàn)橛幸浑p眼睛使我敬佩，那就是我們班新來的向老師的眼睛。

　　向老師的眼睛大而清澈，總是那樣有精神。在她明亮的眼睛上架著一副眼鏡，這眼鏡使她的眼睛更有穿透力，猶如學(xué)生心里的探測(cè)器呢！

　　老師來我們班沒幾天，適應(yīng)了我們班的同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她那溫柔 信任 鼓勵(lì)有責(zé)任感的目光，使我們感到親切，學(xué)習(xí)的動(dòng)力十足。

　　在老師來我們班的日子里，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛會(huì)說話。當(dāng)老師望著學(xué)習(xí)上吃力的同學(xué)，她好像再說：不要灰心，要迎頭趕上去。特別是不用功的同學(xué)，那雙眼睛射出的光就會(huì)使同學(xué)心里感到自責(zé)和不安。上課時(shí)，老師臉上總會(huì)露出欣慰的笑容，目光充滿了柔情和喜悅。

　　老師的眼睛充滿了師情母愛，我真希望這雙目光永遠(yuǎn)伴隨我我們，給我們溫暖 鼓勵(lì) 力量！我發(fā)現(xiàn)，在老師授課的這些日子里，我們班很多同學(xué)在老師的`帶領(lǐng)下，默默的努力學(xué)習(xí)著。

　　老師，您的眼睛已刻在我的腦海里，在我遇到困難和挫折的時(shí)候，您的眼睛就是我心里的探照燈，鼓勵(lì)我克服困難勇往向前，我想您的眼睛會(huì)一直伴隨我。

老師的眼睛作文14

　　我上一年級(jí)的時(shí)候語文老師姓白，她高高的個(gè)子，雖然不是太漂亮，但在我眼中她卻是智慧的化身，特別是她那雙會(huì)說話的眼睛總是另我難以忘懷。

　　老師的眼睛像夜晚的月亮，當(dāng)我們迷失在人生的道路上時(shí)，她總會(huì)用她那月亮般的眼睛指引我們前進(jìn)。記得有一次由于比賽后的成績(jī)不理想我一直悶悶不樂，垂頭喪氣的走到老師面前向老師匯報(bào)我的成績(jī)。老師仿佛看透了我的心思，用她那會(huì)說話的眼睛告訴我：“不要傷心，單單的傷心是沒有用的，你要吸取這次失敗的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次取得理想的'成績(jī)�！�

　　老師的眼睛像無邊無際的大海，我們像那海里的小魚，在老師的懷抱里漸漸長(zhǎng)大。記得有一次我生病沒能去上學(xué)，病好后我去上學(xué)，上課時(shí)老師不住的用眼睛看看我，仿佛在對(duì)我說：“你的病好了嗎？下次可要注意身體了。”開始我的注意力不是太集中，精神也不是太好，看見老師的眼睛我馬上精力集中，精神抖擻。

　　老師，我從心底知道：總有一天我會(huì)離開你，但我不會(huì)忘記您的眼睛，她將永遠(yuǎn)是我人生道路上的航標(biāo)，是我心靈深處的啟明星。

老師的眼睛作文15

　　我們的數(shù)學(xué)老師張老師有一雙令人生畏的眼睛。 張老師的個(gè)子很高，瘦瘦的，連白白凈凈的，眼睛不大，卻很有神采。 記得張老師剛教我們不久，碰見張老師，眼睛總是不敢與他對(duì)視。

　　有一次上課，張老師提了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也情不自禁的'舉起拉手，但心里卻不停地想著：“張老師，可別叫我��！我不知道自己答案對(duì)不對(duì)！”哪知張老師偏偏叫了我。

　　我站了起來，同學(xué)們的目光都齊刷刷的落到我身上。我心里慌亂極了，臉紅紅的，頭也不敢抬起來，回答的結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次，聲音小得像蚊子似的。我偷偷地瞄一眼張老師，發(fā)現(xiàn)他那雙眼正望著我，好像在說：“別急，慢慢說�！蔽一艁y的心頓時(shí)平靜多了。我鼓起勇氣，說出了心里想說的答案。

　　張老師滿意地笑啦！張老師的眼睛確實(shí)有令人生畏的時(shí)候。有一次，在課堂上，我因一件小事和同桌吵了起來，聲音雖然不大，但還是被張老師聽見了。他眉毛往上一挑，一道嚴(yán)厲的目光直射向我。我羞愧地低下頭，聚精會(huì)神地聽起課來。張老師的眼睛，也是蘊(yùn)含著火一般熱情的眼睛。他那閃爍著智慧光芒的眼睛就像夜空一閃一閃的星星，將我一步步引向了一個(gè)廣闊的知識(shí)海洋。

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